畢業(yè)考試數(shù)學(xué)卷

#/8）.最小的數(shù)2.(1)2.6時(shí)=(）時(shí)2）25千克=（3）3.05平方米=（）平方分米（4）1.25）.最小的數(shù)2.(1)2.6時(shí)=(）時(shí)2）25千克=（3）3.05平方米=（）平方分米（4）1.25升=（)3.把一個(gè)半徑是6厘米的圓.如圖畢業(yè)考試數(shù)學(xué)卷個(gè)近似的長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是）.比值是畢業(yè)考試數(shù)學(xué)卷（考試時(shí)間：100分鐘.A卷滿分100分.B卷50分）題號(hào)-一一-二二三四五總分得分A卷（100分）一、我會(huì)填。（每空1分.共20分）9在°.521’56%.16三個(gè)數(shù)中.最大的數(shù)是（）。是（）。）。2.4米：60厘米化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（）?比值是（）。五（1）班參加期末數(shù)學(xué)測(cè)試的有50人.其中25人的成績(jī)是優(yōu)秀.五（1）班數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)秀率是（）。一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是36厘米.三條邊的長(zhǎng)度比是5：4：3.其中最長(zhǎng)的一條邊是（）厘米。等底等高的圓柱和圓錐體積之和是36立方厘米.那么圓柱的體積是（）立方厘米.圓錐的體積是（）立方厘米。一個(gè)數(shù)20%是48.這個(gè)數(shù)是()。一個(gè)口袋里放著5個(gè)彩球和4個(gè)白球.它們除顏色外完全相同。從中任意摸出1個(gè)球.摸到白球的可能性是()(填分?jǐn)?shù))。14：()==0.7=7F()=()%30二、我會(huì)選。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題1分.共10分)TOC\o"1-5"\h\z下面各數(shù)中?只讀出一個(gè)零的數(shù)是()。A.606006B.6006000C.6600000D.60606060三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是45.最小的數(shù)比最大的數(shù)小()。A.2B.3C.4長(zhǎng)方體體積一定.底面積和高()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例長(zhǎng)途電話每分鐘收費(fèi)0.65元.每次通話另收手續(xù)費(fèi)1.5元。小明打了12分鐘的長(zhǎng)途電話.下面()計(jì)算的是小明本次通話的費(fèi)用。A.(0.65X12)X1.5B.(0.65+12)X1.5C.(0.65+12)+1.5D.(0.65X12)+1.5五年級(jí)正從四名候選人中選舉一名學(xué)習(xí)委員。到目前為止只有30人參加了投票。下表是思位候選人得票的結(jié)果候選人李明陳心肖群張蒙得票11865基于上面的結(jié)果.當(dāng)有60人投票時(shí).陳心比較合理的預(yù)測(cè)票數(shù)是()張。A.18B.8C.16D.22

7.下圖是一個(gè)裝滿1連反厘米大小立方體的盒子。這個(gè)盒子的體積是（）立方厘米。A.30B.24C.120D.1508?由5個(gè)小正方體搭成的立體圖形.從上面看到的形狀是?從正面看""：異分母分?jǐn)?shù)通分依據(jù)的分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)12丄、大小相等?計(jì)數(shù)單位相同24分母是2和5的倍數(shù)的分?jǐn)?shù)一定能化成有限小數(shù)D.把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位.這個(gè)數(shù)就是原數(shù)的10倍三、我會(huì)算。（30分）1.直接寫(xiě)出得數(shù)。（6分）(1)0.4X0.2二(2)9.3^0.03=51X99~(4)9-=(5)57X8=17171911_亠_二2?42.能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(每題3分.共12分)3)6)1)4X0.8X2.5X12.52)5.2-1.65+4.8-3.354)(3.75+4.25)2)x+20%x=60(3)0.3：x=17:514)(3.75+4.25)2)x+20%x=60(3)0.3：x=17:514)x-15162.看圖計(jì)算我能行。（6分）1）求陰影面積。2）求體積。22(3)—X85+—X1555X20%解方程。(每題3分.共12分)(1)2x+2.7=24.7五、我會(huì)解決問(wèn)題。（28分）一個(gè)圓柱形糧倉(cāng).高10米.底面周長(zhǎng)12.56米.如果每立方米小麥重750千克.這堆小麥共重多少千克？（6分）服裝廠第一季度生產(chǎn)服裝2500套.第二季度比第一季度多生產(chǎn)5。第二季度生產(chǎn)多少套服裝？（6分）甲、乙兩地相距620千米.一列客車每時(shí)行駛70千米.一列貨車每時(shí)行駛60千米。兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出4時(shí)后.兩車還相距多少千米？（6分）3成大修路隊(duì)修一條公路.已經(jīng)修了全長(zhǎng)的2.再修16km正好10修了全長(zhǎng)的一半.這條公路全長(zhǎng)多少千米？（6分）某商場(chǎng)將某種商品按進(jìn)價(jià)的50%加價(jià)后.寫(xiě)上“大酬賓.八折優(yōu)惠”.結(jié)果每件商品仍獲利20元。此商品每件進(jìn)價(jià)多少元（用方程方法解）？（6分）B卷（50分）1.一項(xiàng)工程.甲單獨(dú)做6天完成.乙單獨(dú)做9天完成.兩人合作做這項(xiàng)工程.多少天可以完成？修一條路.第一天修了全長(zhǎng)的40%.第二天修了全長(zhǎng)的50%.還剩3.2千米沒(méi)修.這條路全長(zhǎng)多少千米？一項(xiàng)工程甲乙合作.36天完成.乙丙兩人合作.45天完成.甲丙兩人合作.60天完成.如果甲、乙、丙單獨(dú)做.各需多少天？甲、乙兩種品牌的手機(jī)共賣(mài)3100元.當(dāng)甲品牌手機(jī)打八折銷售.乙品牌手機(jī)降價(jià)400元后.兩種手機(jī)的價(jià)格相等。原來(lái)甲、乙兩種手機(jī)各賣(mài)多少元？狗跑5步的時(shí)間.馬跑3步.馬跑4步的距離狗跑7步.現(xiàn)在狗已跑了30米.馬開(kāi)始追它.那么狗再跑多遠(yuǎn).馬可以追不到它？結(jié)束語(yǔ)1、同學(xué)們，老師相信，在你們當(dāng)中一定有未來(lái)的高斯、笛卡兒，只要積極動(dòng)腦，做生活的有心人，你們一定會(huì)為人類的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出巨大的財(cái)富，有信心嗎？2、同學(xué)們，科學(xué)的殿堂美不勝收，只要大家以勤為徑，每個(gè)人都能領(lǐng)略到無(wú)限美好的風(fēng)光。3、一分耕耘，一分收獲，同學(xué)們，體驗(yàn)到成功的喜悅了嗎？4、珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。讓我們每個(gè)熱愛(ài)生命的人都去珍惜每分、每秒，好嗎？5、同學(xué)們，大家想過(guò)嗎？為什么人民幣的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元……而沒(méi)有3分、4分、6分、7分呢？這雖然是個(gè)小問(wèn)題，老師相信，聰明的你們一定能研究出大學(xué)問(wèn)！6、同學(xué)們，生活中時(shí)時(shí)刻刻有數(shù)學(xué)，事事有數(shù)學(xué)，因此，我們應(yīng)該愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。7、你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識(shí)的？你還有什么疑難問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)幫她解決？8、今天，我們通過(guò)自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)，老師真為你們驕傲！其實(shí)生活中有更多的知識(shí)等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個(gè)有心人吧，你會(huì)成長(zhǎng)得更快！9、同學(xué)們，與數(shù)學(xué)王國(guó)的人交朋友吧，它會(huì)讓你領(lǐng)略到宇宙的神奇與奧妙!10、同學(xué)們，我們好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷探索，獲取更多知識(shí)，好嗎？11、沒(méi)有最好，只有更好。老師相信，下節(jié)課同學(xué)們一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。12、這節(jié)課有許多知識(shí)是通過(guò)同學(xué)們獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的，希望同學(xué)們今后能更好地掌握這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握更多的文化知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。13、只要同學(xué)們善于動(dòng)腦筋，敢于創(chuàng)新，也完全有可能利用這個(gè)特性來(lái)進(jìn)行一些小發(fā)明，小創(chuàng)造，快行動(dòng)起來(lái)吧!成功總是青睞于那些善于思考的頭腦。我相信，用你們的聰明和智慧一定會(huì)獲得成功！14、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你自己運(yùn)用了哪些學(xué)習(xí)方法，學(xué)到了哪些知識(shí)？有哪些收獲？大家自己要學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)回顧，同學(xué)們自己想一想，一起來(lái)總結(jié)一下。15、同學(xué)們通過(guò)操作實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出了圓錐體的計(jì)算公式，我們學(xué)的好多知識(shí)都是前人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，老師希望你們像科學(xué)家們那樣，在今后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷實(shí)驗(yàn)，就一定能獲取更多的知識(shí)，將來(lái)一定能成為國(guó)家的棟梁。16、同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你會(huì)用哪幾種方法計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？哪種方法最簡(jiǎn)便？我們最好用第幾種解法？17、今天，同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了一種觀察事物、分析問(wèn)題的方法，這就是我們?cè)谧兓臄?shù)學(xué)現(xiàn)象中看到了不變的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)這種透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思維方法對(duì)今后的思維發(fā)展有很大幫助，掌握了這種方法，同學(xué)們看問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越深刻，變得越來(lái)越聰明。18、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？在審題時(shí)一定要注意“一字”“一詞”“一句”“一號(hào)”的細(xì)微差別，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。19、這節(jié)課上，很多同學(xué)都展示了自己在數(shù)學(xué)方面的才華，我相信，明日的陳景潤(rùn)、華羅庚就會(huì)在我們班誕生，同學(xué)們努力吧！20、數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，希望同學(xué)們能留心身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題，做生活的有心人。21、同學(xué)們，這節(jié)課你學(xué)得高興嗎？數(shù)學(xué)其實(shí)是一門(mén)很有趣的學(xué)科，只要你喜