高中讀書評(píng)語(yǔ)

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1.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手

2.雖為一件小事,但卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`

3.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地透露人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處

4.構(gòu)思巧,擅長(zhǎng)選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺

5.事例表達(dá)得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣幽美,但卻真實(shí)好玩兒,寫得入情入理

6.全文語(yǔ)言流暢,行文伸展自如,自然瀟灑,稱得上是一篇較成功的之作

7.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)蓄著開心與期盼,真摯感人開頭出手非凡

8.注意觀測(cè)具體事物，并展開適合的想象，這是本文的成功之處。

9.文章融情于景，邊繪景邊抒情，擅長(zhǎng)運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

10.文章內(nèi)容別致，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

11.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落明顯，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

12.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

13.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

14.描寫細(xì)膩，生活氣息濃重，遣詞造句確鑿傳神。

15.語(yǔ)言確鑿，顯明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

1.觀測(cè)細(xì)心，表達(dá)時(shí)井然有序

2.樸實(shí)自然的童心表達(dá)在文中,使文章散發(fā)著清爽活潑的氣息

3.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲乏的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

4.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，的愛憎包含在表達(dá)之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

5.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親高傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

6.文中描繪的清爽活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力

7.文章靠著豐富的想象,靠著多彩的語(yǔ)言,將浮現(xiàn)讀者面前

8.文章簡(jiǎn)單明白,語(yǔ)言平淡樸實(shí)

9.雖為一件事，但卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)文章主題。

10.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

11.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

12.文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

13.本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)

14.能過合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,行文流暢,簡(jiǎn)單,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章清