一數(shù)學下冊認識一元及一元以內人民幣

認識元及1元下地人民幣

備

鄒秀學標重難點

1.使學生認識小面值民幣,知道元＝角,1＝10；了解.角分是人民幣地位.2.在付幣.找?guī)诺然顒又屑訌婒炁囵B(yǎng)思維地靈活探究地積極性合作地主動性3.注意培養(yǎng)一年級學良好地學習習慣激發(fā)學生對數(shù)學濃厚興趣滲透愛護民幣.節(jié)儉.金不昧等思想育認識小面人民幣,知道進.學法

獨思

反交時分

1

次課一習反1.朋預了錢知,知我國地又什嗎（書：人幣2.你們認這地民嗎（課）3.同學們據(jù)己生經(jīng)和習本識這面地民幣,節(jié)老師同們識元內錢.（板課）二認人民幣4．別識元一.一分.（1）教師出相面地幣硬一讓生說是少.（元提：是么識？錢有字漢）讓生給師看,老師小友一.追：用元買什？學：支筆.兩橡顆.一五蛋…1/6

?。涸靛X同們關最切了,元節(jié)下可買習品,如一個本支筆還可以一公車,獻次心等.（2）教師分出一地幣硬提：是少？板：角再:怎么出地（可看）學指指一.(3)教出一硬說這多錢.（書分）提：活見嗎5.別識角.分.二分.教有了識元角.一分地驗能快出是少呢.指學說說提：識同值人幣快方是什？數(shù)和位小隨著們活平提,一少一已基不了.元角是民地.人民有幣硬,管紙還硬都有華民和國徽代表我偉地國,我一要護民三識.角.地系.6.教學1＝10角1角10（1師瞧,大象獎啦！發(fā)少？象爺小和豬人了個紅.小豬意說“哈！有多呢！是款小說嗚…我有張師小狗,哭哭朋幫數(shù)數(shù)（件這一張____（1）2/6

小地？課）是張______？（生1）猜豬紅里共幾？,大聲一.（件）1角??！3角…！板：元=10角讓生讀遍.師小還哭！朋安安它,狗??？（A：小狗別了,你錢小地樣）（B小狗別哭,小地然有10張但是角地,一共是1,和一多師假把豬錢成角,大應放張？兩）師也是張元以成張角者張角以成張元.師誰幫師結下,數(shù)張角一了,數(shù)幾五就一了1一2張角=10張角（2）師：知一10角一等幾呢學齊元10教板.小我們識一人幣知元.分進小物故還繼四用習7.出示練題先學思并流.指學回.你以己舉例嗎8.小動物銀存,請朋幫們一存多錢,和桌流.指學回.出是么地.組交：（1單一直數(shù)者加.3/6

（2單不樣單相地數(shù)者起.9.出示“想做第題（1）指名說每物地錢（2）讀題目,說題意.（指學回說怎想.提:你能說樣出么地法嗎??；樣問我可按格起正是元,還須兩物.10.示想做”3題圖看境提出可怎付元角問.提：如你付元角你樣錢同或組論,把同方記來.學活,教師視與.集交,讓學說是樣地.指學匯,師書有1元地1+1角+1角=1元2有5角地5+5角+1角+1角+11元51角1+1角+1角+1角+1角1角1元全1角地1角+角+1角+1角+1角1角+1角+1角+1角+1+1角1=元2五顧結4/6

提：節(jié)我練了么你什收？小小朋通節(jié)地習識一人幣,掌握元.分關,知道了1元=10角,1角,并應這地識道物怎算.付錢六堂業(yè).書頁“想做”1題第2題七習業(yè)書69頁.認1元1元內民

分1元=10角1角=10分書計有1元地元1角1角=1元有5角地角5角1角+1角+1角=1元2角5角1角+1角1角1角=1元2角全1角地角1角1角+1角+1