語文小學四年級交流平臺·初試身手【教案】

?教學目標1.了解課文中按一定順序寫景物的方法。2.能抓住一處景物的特點，并按照一定的順序進行介紹。?教學重難點能抓住一處景物的特點，并按照一定的順序進行介紹。?教學策略1.本次“交流平臺”和“初試身手”教學，要緊密聯系本組教材中的兩篇課文，每講一個知識點都要與課文內容相結合，做到知識點依托于教材中的相關詞句。2.力求講練結合，學以致用，每講解一個知識點都要有相應的訓練方式，內容可以不同，但必須體現訓練的意識。3.要充分調動學生的主觀能動性，相信學生，讓他們通過自感自悟的方式理解相關內容，掌握知識點，這樣學到的知識才是最深刻的。?教學準備多媒體課件。?教學課時?教學過程1課時板塊一交流平臺1.名言導入。（1）出示課件。課件出示：言有序，悔亡。——《周易·艮》（2）明確句意。①師：誰能說說這句話的意思？（預設：說話和寫文章很有條理）②成語釋義。師：這句話用成語來形容就是——（預設：言之有序）（3）引入新課。1師：怎樣將你游覽過的一個地方有順序地向他人介紹呢？這節(jié)課我們會通過“交流平臺”“初試身手”欄目，和同學們一起交流，一起分享。（板書：交流平臺初試身手）2.學習“交流平臺”。（1）課件出示“交流平臺”的內容。（2）交流感受。①生默讀“交流平臺”的內容。（出示閱讀要求：怎樣寫游覽過的一個地方？在相關語句下畫上橫線）②生交流。（相機出示課件）課件出示：可以按游覽的順序來寫?？梢园烟貏e吸引你的景物作為重點來寫?？梢园凑站拔镒兓捻樞騺韺憽＃ㄏ鄼C板書：游覽順序景物特點變化順序）（3）回顧課文，受到啟發(fā)。①師：默讀本單元2篇課文，想一想：分別是按怎樣的順序將景物的特點寫清楚的？②回顧《記金華的雙龍洞》。a.生回答，師相機指導。（出示《記金華的雙龍洞》課文插圖及游程圖）b.課件出示文中語句：我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。c.師指導：運用“要是……準……”的假設句式，準確地表達當時受“擠壓”的感覺，讀后仿佛身臨其境。③回顧《海上日出》，討論寫作順序。3.總結方法，學以致用。師小結：通過學習“交流平臺”和回顧本單元課文，我們學會了寫游記的方法和按照一定順序寫景物的方法。寫游記時可以按游覽的順序來寫，在描寫的過程中，不要“面面俱到”，要注意選取特別吸引你的景物重點寫，突出景物的特點，通過真實地描寫自己的感受將景物的特點寫清楚?！驹O計意圖】回顧課文，意在引導學生回顧課文中寫游記的方法，為指導后面的“初試身手”與“習作”做鋪墊。板塊二初試身手21.參觀植物園。（1）師過渡：人們常說“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，剛才同學們討論得熱火朝天，究竟有沒有真正地掌握按一定順序寫景物的方法呢？咱們去“初試身手”欄目看看大家的表現吧?。?）課件出示植物園參觀路線圖。（3）讀一讀，明確要求。①師指名讀題，引導思考：讀了題目要求，你知道了什么?②預設：要求我們先根據示意圖，畫出植物園的參觀路線圖，再按順序說一說。（4）看一看，知曉圖片內容。①師指導：弄清植物園的方位，有幾個大門，園內有哪些景點，分別在什么位置。②同桌互相討論，重點弄清景點的方位。（5）想一想，怎樣參觀更合理。①師引導：你打算從哪個門進入植物園？你打算先參觀哪個景點，再參觀哪兒，最后參觀哪兒？從哪個門離開植物園？你認為怎么安排路線最科學、最合理？②小組討論，輪流發(fā)言，互相提出建議。（6）畫一畫參觀路線。①師指導：同學們，要帶領同學參觀美麗的植物園，必須得有一定的順序。剛才在小組交流參觀路線時，同學們提了不少好的建議。需要注意的是，即便是介紹同一個植物園，每個人的思路都是不一樣的，大家在下筆之前要考慮周全喲！那么，趕緊拿起你手中的筆，畫一畫你設計的參觀路線吧?、谏鶕疽鈭D，畫參觀路線。（板書：畫一畫）③生展示參觀路線。預設1：南門→郁金香園→天鵝湖→芍藥園→松林→紀念館→望湖亭→東南門。預設2：北門→天鵝湖→紀念館→望湖亭→郁金香園→芍藥園→松林→北門。（7）說一說參觀順序。①師指導：同學們，現在你們就是一名小導游了，準備帶領同學去參觀植物園。要想成為優(yōu)秀的小導游，首先得按照所畫參觀路線說清楚先參觀什么，再參觀什么，最后參觀什么；特別吸引你的景點要重點介紹，有些景點可以用一兩句話帶過，這樣介紹景點就做到了詳略結合。每到一處景點時要說清楚方位，要用過渡句來連接，這樣，別人才會聽得更明白。（相機板書：說一說）②出示課件。3課件出示：有一定的順序。介紹景點時有詳有略。景物之間轉換運用過渡句。③生交流，師生評議。2.觀察附近的一處景物。（1）出示課件。課件出示：觀察附近的一處景物，和同學交流看到了什么。想一想，按什么順序說別人才能聽明白。（2）明確要求。①師指名讀題，相機引導：讀了題目后，你知道了什么？②預設：按一定順序與同學交流附近的一處景物。（3）說話指導。①確定內容。a.師：有人說“風景要到大自然中去體會”?？晌覅s不這么認為,其實最美麗的風景就在我們身邊。到我們周圍熟悉的地方去走一走，看一看，你一定會發(fā)現美麗的風景。想一想：哪一處景物最吸引你？b.生確定要介紹的景物。c.師點撥指導：可以是人文景物，如附近的風景名勝、公園、小區(qū)、學校……也可以是自然景物，如山川湖泊、花草樹木、日出日落……②確定順序。a.師：怎樣介紹景物才能讓別人聽明白呢？交流時必須要按一定的順序。你要按照什么順序向他人介紹景物呢？b.生討論后交流。c.師小結：人文景物可以按游覽的先后順序說，自然景物可以按照景物變化的順序來寫。（4）生交流，教師巡視指導。3.課堂總結。師：通過本節(jié)課的學習，我們對按一定順序描寫景物的方法有了更全面、更深刻的認識，希望同學們能將這些方法運用到后面的寫作中去。4【設計意圖】提高學生寫作能力的方式有很多，討論交流不失為提高學生寫作水平的一個好辦法。此板塊的設計是為了讓學生將所學到的按游覽順序描寫景物的方法運用到實踐中去，同時也鍛煉了學生的口頭表達能力。教學反思“交流平臺”中主要講了三層意思：一是按照游覽順序寫游記的好處;二是可以把特別吸引你的景物作為重點來寫；三是如果景物發(fā)生變化，可以按照景物變化的順序來寫。教學這一部分時，我先讓學生探討怎樣寫游覽過的一個地方，然后交流指導，學生收獲不小，特別是與課文結合來理解指導的內容環(huán)節(jié)，更具有實際意義?！俺踉嚿硎帧睓谀恐?，老師指導后放手讓學生分組討論，各小組匯報，然后師生評價，教師指點。后面是學生實際練習，鞏固學生當節(jié)課所學到的內容。這一部分的教學讓學生真正掌握了游記類文章的寫作方法。1、同學們要做20,已做好9個，還要做多少個？2、從花上飛走了9只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？3、飛機場上有17架飛機，飛走了3架，現在機場上有飛機多少架？4、小蘋種9盆紅花，又種了同樣多的黃花，兩種花共多少盆？5、學校原有8瓶膠水，又買回4瓶，現在有多少瓶？6、小強家有17個蘋果，吃了7個，還有多少個？7、汽車總站有20輛汽車，開走了3輛，還有幾輛？8、小朋友做剪紙，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少張紙？9、馬場上有9匹馬，又來了5匹，現在馬場上有多少匹？10、商店有15把扇，賣去5把，現在有多少把？11、學校有蘭花和菊花共16盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？12、小青兩次畫了9個，第一次畫了5個，第二次畫了多少個？13、小紅家有蘋果和梨子共18個，蘋果有9個，梨子有多少個？514、學校要把20箱文具送給山區(qū)小學，已送去10箱，還要送幾箱？15、家有15棵白菜，吃了5棵，還有幾棵？16、一條馬路兩旁各種上9棵樹，一共種樹多少棵？17、從車場開走9輛汽車，還剩5輛，車場原來有多少汽車？18、從車場開走8輛大汽車，又開走同樣多的小汽車，兩次開走多少輛汽車？19、學校體育室有8個足球，又買來7個，現在有多少個？20、學雷鋒小組上午修了8張椅，下午修了12張，一天修了多少張椅？21、明明上午算了8道數學題，下午算了12道，下午比上午多算多少道題？22、圖書室里有10個女同學，有8個男同學，男同學比女同學少多少個？23、動物園里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？24、學校有610個籃球，足球比籃球少多少個？25、花園里有蘭花6盆，菊花8盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？26、媽媽買紅扣子8個，白扣子6個，黑扣子4個。（1）紅扣子比白扣子多多少個？（2）黑扣子比白扣子少多少個？27、小華做了14個信封，小亮比小華多做6個，小亮做了多少個？28、有兩層書架，第一層有12本書，第二層比第一層多6本，第二層有多少本？29、媽媽買蘋果10個，買梨子比蘋果多4個，買梨子多少個？30、飼養(yǎng)組有10只公雞，母雞比公雞多8只，有母雞多少只？31、四年級有16人去郊游，五年級比四年級多去4人，五年級有多少人去郊游？32、小合唱隊有19個女同學，男同學比女同學少4個，男同學有幾個？33、小華家養(yǎng)16只白羊，黑羊比白羊少2只，養(yǎng)黑羊多少只？34、同學們參加勞動，摘黃瓜18筐，摘的白瓜比黃瓜少1筐，摘白瓜多少筐？635、小明拍皮球，第一次拍15下，第二次比第一次少拍1下，第二次拍多少下？36、小英做紅星9個，做的黃星比紅星少3個，做黃星多少個？37、學校買回白粉筆9盒，彩色粉筆8盒，買回粉筆共多少盒？38、學校買回白色、彩色粉筆共19盒，其中彩色粉筆10盒，買回白粉筆多少盒？39、學校買回白粉筆9盒，彩色粉筆5盒，彩色粉筆比白粉筆少多少盒？40、學校買回彩色粉筆18盒，買回的白粉筆比彩色粉筆多2盒，買回白粉筆多少盒？41、學校買回白粉筆20盒，買回的彩色粉筆比白粉筆少10盒，買回彩色粉筆多少盒？42、果園里有荔枝樹10棵，龍眼樹9棵。（1）兩種樹一共有多少棵？（2）龍眼樹比荔枝樹少多少棵？43、小英做紅花18朵，做黃花10朵，做白花8朵。（1）紅花比黃花多多少朵？（2）白花比紅花少多少朵？（3）白花比黃花少多少朵？（4）白花黃花有多少朵花？44、選一個合適的問題，畫上“，再算出來。（1）商店兩次賣出洋娃娃20個，第一次賣出10個，……？①第一次賣出多少個？②第二次賣出多少個？③兩次賣出多少個？（2）有20只小雞，10只母雞。①還剩多少只？②母雞比小雞少多少只？7③一共有多少只