




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
——初三學(xué)生畢業(yè)感言模板初三學(xué)生畢業(yè)感言模板
畢業(yè)感言一
前幾天回學(xué)校拿相冊(cè)和畢業(yè)證,我特意穿了校服,想著這或許是我最后一次穿著21中學(xué)的校服回學(xué)校了。到了校門,我從老師的手中接過畢業(yè)證,沒有立刻轉(zhuǎn)身離開,而是停住了腳步,仔細(xì)打量著校門,我從來沒有那么認(rèn)真的觀察過,校門旁金色的學(xué)校名稱,似乎已經(jīng)不閃耀了,而另一邊的榮譽(yù)墻上掛滿的匾牌也增添了不少銹跡。三個(gè)春秋,幾乎每一天我都要沐浴著晨光跨過校門,從水泥路,跨到瓷磚地面;從喧囂,跨到寧靜。不能再駐足了,時(shí)間的安排不允許我有任何猶豫,但是我可以帶著回憶繼續(xù)我的人生。
我一邊走一邊翻著相冊(cè)。相冊(cè)就像三年時(shí)光的高度濃縮,但這相冊(cè)再厚也無法完全記錄初中我們揮灑青春的那種激情,那種沖動(dòng),那種羞澀,還有那不時(shí)的彷徨。
現(xiàn)在我已經(jīng)記不住三年無數(shù)的考試,記不住被老師抓去辦公室訓(xùn)話的委屈。但是記住了在605報(bào)告廳講臺(tái)上我們上演的精彩心理劇,記住了在班會(huì)課的歡笑中所學(xué)到的人生真諦,記住了籃球場(chǎng)上那記漂亮的三分。然而我覺得最寶貴的還是一班師生們共同奮斗的汗水,無論是學(xué)習(xí)上的,還是班集體建設(shè)中的,正是因?yàn)樵谶@個(gè)過程中我們經(jīng)歷了很多挫折與辛酸,嘗過了失敗的苦楚,也曾經(jīng)因?yàn)榇煺鄱鴮?duì)前景感到迷茫。這些不斷的歷練使我們得以發(fā)展成一個(gè)全面的人,一個(gè)情感豐富的人。
畢業(yè)感言二
我從來不認(rèn)為學(xué)習(xí)是中學(xué)生活的全部,反而我覺得好的學(xué)習(xí)成績是美好中學(xué)生活的開始和基礎(chǔ),那種只顧自己埋頭苦干對(duì)集體不聞不問的人畢業(yè)時(shí)留給其他人的或許只有對(duì)他的優(yōu)秀成績的感嘆,然而很快的,他就會(huì)淡忘在他的同學(xué),老師的腦海中。好的成績未來或許可以給你一份好的工作,卻不能讓你變成一個(gè)大寫的人!相信我,不要浪費(fèi)你的能力,享受中學(xué)生活的多姿多彩,把自己融入到集體,用你的自信,用你的勇氣,澆灌出青春最美的花!三年了,不知不覺已經(jīng)在21中呆了三年。三年的時(shí)間說短不短,說長也不長,但讓我在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,也夠了。現(xiàn)在,走過校園的角落,總能想起過去的趣事。
走過初中的教室,那熟悉的讀書聲,老師講課的模樣,課間同學(xué)嬉戲打鬧的景象都一一出現(xiàn)在我的眼前。
走過操場(chǎng),看著一條條紅色的跑道,想起我們?cè)?jīng)在這里上體育課,練習(xí)跑步,參加校運(yùn)會(huì),進(jìn)行晨跑訓(xùn)練,我們?yōu)⒃谀抢锏暮顾刹簧倥?
這一個(gè)操場(chǎng),這一個(gè)舞臺(tái),我們每個(gè)星期一就是在這里開校會(huì),總結(jié)過去一周發(fā)生的事與物,同時(shí)給我們加油打氣,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更有沖勁。這個(gè)舞臺(tái)同時(shí)給予我們機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我,一年一度的節(jié)日晚會(huì)讓我們表演節(jié)目!
操場(chǎng)上,不管是上課時(shí)間還是放學(xué)時(shí)間都如此熱鬧。放學(xué)后,同學(xué)們進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng),有足球,籃球,羽毛球等等。有時(shí)候還會(huì)舉行籃球比賽,羽毛球比賽就更熱鬧了。球場(chǎng)被幾圈人圍住,同學(xué)們都看得入神呢!
經(jīng)過飯?zhí)?,想起過去與同學(xué)一起到飯?zhí)贸燥垼菚r(shí)候有說有笑,多開心啊!
還有最想感謝的就是21中教我們的老師,不僅教我們知識(shí),而且做我們的明燈,教會(huì)我們做人的道理!
過去在21中的三年,真是獲益良多啊!謝謝您,我的老師,我的母校!
畢業(yè)感言三
曾經(jīng),那個(gè)夏季,我們帶著青澀相遇;如今,這個(gè)夏季,我們將攜著成熟的笑靨分別。年華無聲磨損,我們?cè)谝黄?,三年了?/p>
年少時(shí)的夢(mèng),似朵待放的花苞;歲月荏苒,我們聆聽著時(shí)間的消磨,一齊綻開了屬于自己的花。今天,我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。
臨別提筆之時(shí),過往一幕幕不停閃現(xiàn),而我卻無法表達(dá),無法用語言描述了,這里,我們有太多故事第一次踏進(jìn)21中的緊張興奮,和第一次永別21中的眷戀感傷;第一次站在講臺(tái)上說出自己名字的羞澀,和第一次站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的豪邁;第一次和同學(xué)老師們?cè)谡n堂上談笑言歡,和第一次陪伴摯友相擁而泣;第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌,和第一次在臺(tái)上揚(yáng)灑地指揮唱笑歌;第一次在校運(yùn)上撕聲吶喊的激昂,和第一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒的窘境千萬種矛盾的情懷相互沖擊,讓心坎沉醉。對(duì)不起,說好不掉的眼淚,此時(shí)已翻騰過眼眶
離歌聲聲,夢(mèng)里輕輕吟唱。不知多少年后,我們?cè)趬?mèng)里帶著砰然心跳重?fù)岢踔杏洃洠瑢ひ掃@一起奮斗3年的55張笑臉,將會(huì)升華起多少排遣不去的感慨,心中又會(huì)翻騰起多少暖暖的潮起潮落
美麗的21中,再見!愿五年后的校慶,我們重聚于此地,再次將這熟悉的一草一木吻遍。
敬愛的老師,感謝!我不會(huì)忘記你們的聲音,正是課堂上那動(dòng)人的博識(shí)的誨人不倦的聲音,才讓我今天能書寫出更多絢爛的故事!
親愛的同學(xué)們,保重!但愿彩霞和艷陽能陪伴你們到天涯,鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。
踱下教學(xué)樓,走過操場(chǎng),穿過食堂,經(jīng)過歡聲笑語,流連在路的盡頭,我們一再回望。再留戀,也是時(shí)候走了,希望21中能留下我們最后的痕跡。
畢業(yè)感言四
光陰如流,三秋恍若點(diǎn)水。轉(zhuǎn)眼間,中考已經(jīng)結(jié)束,我已如愿邁入理想高中的大門。此刻,首先感謝我的母校、我的老師給予我?guī)椭c支持。班主任陳芳老師給我們定下的班級(jí)口號(hào)"我自信!我成功!我快樂!'的激勵(lì)口號(hào)伴隨著我們度過了美好的初中生活。在這個(gè)美麗的校園里,我得以不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,全面發(fā)展!
有時(shí)候感覺自己像一葉扁舟,從沒拒絕過絲毫的風(fēng)浪波瀾,任憑它們不知何時(shí)把我推離最原始的航向,而我知道,也正是它們將我?guī)胍粋€(gè)嶄新的世界,開啟新的旅程,揮灑充滿熱情活力與挑戰(zhàn)的青春。那些風(fēng)浪波瀾就是多種多樣的課余活動(dòng)和競(jìng)賽。從主持藝術(shù)節(jié)、和文娛部的學(xué)長學(xué)姐一起組織活動(dòng),到參加各科各類的比賽、競(jìng)選小校長、小市長,是它們引導(dǎo)、激勵(lì)、鞭策、鼓舞我成長,教會(huì)我要自信積極、樂于嘗試、敢于展現(xiàn)自己同時(shí)與團(tuán)隊(duì)合作,還要堅(jiān)持不懈地克服困難、培養(yǎng)韌性、耐力與過硬的心理素質(zhì),更要大膽投入創(chuàng)新同時(shí)不斷更新自己。只有從各方各面吸取養(yǎng)分,才能豐富我們的生活、豐富我們本身,獲得整體的提高。
當(dāng)然不能忘了,學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的主流,這一切的前提是要保證學(xué)習(xí)。只要做到合理分配、高效作業(yè),不僅不會(huì)覺得分身乏術(shù),更會(huì)感到統(tǒng)籌兼顧、樂在其中,大大提高對(duì)校園生活的熱情和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
二十一中啊!感謝您的諄諄教導(dǎo),讓一群又一群懵懂無知的孩子成為如今已能獨(dú)當(dāng)一面的少年。是您,讓我們學(xué)到了往后人生必須的知識(shí),為我們插上了理想的翅膀。
二十一中啊!你是溫和的大空包容著我們的幼稚,你是炙熱的太陽溫暖我們的心靈,你是潔凈的雨洗滌我們內(nèi)心的不安,你是激情的雷點(diǎn)燃我們青春的熱血,你是暴烈的嵐給予我們?nèi)松南炊Y,你是
往事浩若煙塵,往事又歷歷可數(shù)。我銘記我在二十一中度過的每一個(gè)春夏秋冬,我銘記我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主播解除藝人合同協(xié)議書
- 合作機(jī)構(gòu)老師合同協(xié)議書
- 職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)合同協(xié)議書
- 建筑合同權(quán)利轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 烘焙技術(shù)合同協(xié)議書模板
- 2025合同爭議調(diào)解協(xié)議書模板
- 員工合同簽訂安全協(xié)議書
- 2025年:合同變更的多樣化類型解析
- 2025電子產(chǎn)品類合同參考格式
- 銀行卡合同協(xié)議書圖片
- 3.6.3關(guān)門車課件講解
- 貴陽2024年貴州貴陽貴安事業(yè)單位招聘599人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
- IATF16949-COP-內(nèi)部審核檢查表+填寫記錄
- NB-T47003.1-2009鋼制焊接常壓容器(同JB-T4735.1-2009)
- 實(shí)際控制人與法人協(xié)議模板
- 全屋家具定制合同
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)(第2版)全套教學(xué)課件
- JB-T 14320-2022 氧氣用止回閥
- 康養(yǎng)旅游區(qū)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 大鎖孫天宇小品《時(shí)間都去哪了》臺(tái)詞劇本完整版-一年一度喜劇大賽
- 中英文化對(duì)比智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年武漢科技大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論