李哈哈的橡皮擦 橡皮擦英語(yǔ)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——李哈哈的橡皮擦橡皮擦英語(yǔ)有個(gè)男生李哈哈李哈哈最不容許做的事情就是去上學(xué)，其次不容許做的事情就是聽(tīng)課。所以大片面的上課時(shí)間，李哈哈不是在走神，就是在玩橡皮，他用他的小刀把橡皮切成一小塊一小塊，再切成一小條一小條，結(jié)果實(shí)在切不開(kāi)了，就把它們都剁得碎碎的，就像剁餃子餡那樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就快要下課了，于是李哈哈把那些“餃子餡”都從桌上掃到手心里，等待下課鈴響的一瞬間就把手伸出窗外，把“餃子餡”撒出去。他覺(jué)得自己就像那些橡皮碎末一樣，不知道會(huì)被風(fēng)吹到什么地方。

此時(shí)此刻，李哈哈正盤(pán)算著書(shū)包里的幾十塊錢(qián)，他要用這些錢(qián)去買(mǎi)新的橡皮，明天總共有7節(jié)課，除去一節(jié)體育一節(jié)美術(shù)，一共還有5節(jié)。那么至少還得買(mǎi)五塊橡皮，才能熬過(guò)明天一天的課。是去六站路以外新開(kāi)的文具店買(mǎi)，還是在學(xué)校門(mén)口那家店主都已熟悉他的店買(mǎi)？天已經(jīng)擦黑了，假設(shè)去新開(kāi)的文具店，回家都不知道要幾點(diǎn)了。他低著頭看看掛在胸前的鑰匙，還是抉擇去新文具店。由于他覺(jué)得早回家還是晚回家，都是一樣的，回到家也是他一個(gè)人。自從上半年李哈哈的爸爸媽媽做起物流生意，就不怎么回家了，留給李哈哈好多零花錢(qián)，還要跟他說(shuō)：“李哈哈你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己照管自己。”

晚上的時(shí)間，李哈哈總是一個(gè)人，他可以沒(méi)完沒(méi)了地上網(wǎng)，沒(méi)完沒(méi)了地打嬉戲，沒(méi)有人限制他，同時(shí)，沒(méi)有人給他做香噴噴的晚飯，也沒(méi)有人陪著他寫(xiě)作業(yè)，更沒(méi)有人跟他說(shuō)：晚安，然后幫他蓋上被子。這些曾經(jīng)都是有的，雖然他不明白做生意畢竟是怎么一回事，但父母的繁忙切實(shí)把他原本寧?kù)o的日子攪亂了。

現(xiàn)在的生活，最開(kāi)心的是下課時(shí)間和一群男生議論哪個(gè)嬉戲的哪個(gè)關(guān)卡可以更高明地通過(guò)，這個(gè)時(shí)候李哈哈就像個(gè)說(shuō)書(shū)的一樣，引得別的班男生下課都跑到他們班來(lái)就為了聽(tīng)李哈哈描述在嬉戲里的各種奇遇。只要上課鈴一打，李哈哈就蔫了，老師在講什么，他完全聽(tīng)不進(jìn)去，繼而作業(yè)也不會(huì)做，考試就更別提了。老師找李哈哈談過(guò)好多次，讓他好好學(xué)習(xí)，還特意把他座位調(diào)到陳曉思的左邊。陳曉思是誰(shuí)??？班長(zhǎng)呀，學(xué)習(xí)好，會(huì)彈琴會(huì)唱歌會(huì)畫(huà)畫(huà)……這世上猶如就沒(méi)什么陳曉思不會(huì)的事情。老師是想讓陳曉思促使一下李哈哈的學(xué)習(xí)，可是李哈哈自從坐到那個(gè)座位上，就沒(méi)看陳曉思一眼，他覺(jué)得陳曉思和他根本就是不相關(guān)的兩個(gè)人，自然也沒(méi)有什么好說(shuō)的。

李哈哈想著這些亂七八糟的事，不知不覺(jué)就到了新開(kāi)的文具店。喲嗬，這文具店可真是大，上上下下三層樓呢，光橡皮就占了半層樓的柜臺(tái)，那些簇新簇新的橡皮，分門(mén)別類(lèi)放在柜臺(tái)上，李哈哈摸摸這個(gè)，再摸摸那個(gè)，這個(gè)是海綿寶寶的樣子，那個(gè)是喜羊羊的樣子……看哪一個(gè)都覺(jué)得熱愛(ài)，可是李哈哈想到，不管多好看的橡皮，到了自己的手里，都會(huì)被剁成“餃子餡”，那還買(mǎi)這么美麗的干嗎呀！想到這，李哈哈依依不舍地放下了手里美麗的橡皮，拿著靠墻角的最普遍的五塊白橡皮，去收銀臺(tái)交了錢(qián)打定回家。一推門(mén)，望見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)的陳曉思，李哈哈招呼也沒(méi)打就像沒(méi)望見(jiàn)一樣，倒不是他有意的，他還沒(méi)想好和陳曉思說(shuō)什么，陳曉思也從他身邊走了過(guò)去，并且也沒(méi)有說(shuō)話。

陳曉思是個(gè)什么樣的女生？

陳曉思進(jìn)了文具店，熟門(mén)熟路走到收銀臺(tái)問(wèn)道：“姐姐，方才那個(gè)男生買(mǎi)了什么？”

“他呀，買(mǎi)了幾塊白橡皮，我看他拿著海綿寶寶和喜羊羊的橡皮都愛(ài)不釋手，可是結(jié)果也就買(mǎi)了最普遍的白橡皮，曉思你熟悉他呀？”收銀臺(tái)姐姐說(shuō)。

“他是我同學(xué)，就坐在我左邊，隔了一個(gè)過(guò)道?！睍运颊f(shuō)。

“他家是不是挺困難的？沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)好看的橡皮吧?？此菢幼诱婵蓱z?！笔浙y臺(tái)姐姐持續(xù)說(shuō)，“你媽媽讓你去三樓寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，現(xiàn)在晚飯時(shí)間三樓客人少，過(guò)一會(huì)吃完飯就該有人出來(lái)逛了呢?！?/p>

“好，我知道了，感謝姐姐?！标悤运急持鴷?shū)包，想著方才收銀臺(tái)姐姐說(shuō)的話，又在二樓橡皮柜臺(tái)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，貌似覺(jué)得姐姐說(shuō)得很有道理，假設(shè)不是家里困難，干嗎放著這么好看的橡皮不買(mǎi)，只買(mǎi)最普遍的？由于他倆的座位隔著過(guò)道，李哈哈上課又完全用后背對(duì)著她，她根本不知道李哈哈買(mǎi)那些橡皮只是為了消磨上課的時(shí)間?？赡苷怯捎诩依锢щy加上他學(xué)習(xí)又不好，才不好意思跟自己說(shuō)話吧。想到這，陳曉思打定方法，確定得扶助李哈哈。可是，怎么才能和李哈哈說(shuō)上話呢？說(shuō)點(diǎn)什么好呢？她一邊寫(xiě)著作業(yè)一邊想這事：李哈哈是熱愛(ài)玩嬉戲的！可能可以從嬉戲上跟李哈哈聊一聊，可是自己根本就沒(méi)有玩過(guò)嬉戲，胡亂說(shuō)話，李哈哈可能更不容許理她了。

第一天

這一天的美術(shù)課是上午結(jié)果一節(jié)，李哈哈放下手里還沒(méi)切的橡皮，由于美術(shù)課是李哈哈最熱愛(ài)的一門(mén)課，他聽(tīng)得特別專(zhuān)心。老師說(shuō)到有一個(gè)雕塑家叫米開(kāi)朗基羅，還給他們看了米開(kāi)朗基羅的電影，他看著米開(kāi)朗基羅把一塊普遍的白白的石頭結(jié)果雕成了那么英俊的大衛(wèi)，他和同學(xué)們都“嘖嘖”地表示詫異，李哈哈猛然就想到了那些“犧牲”在他手下的白橡皮，不禁有點(diǎn)臉紅。

然而陳曉思這一全日下課的時(shí)候都沒(méi)干別的，把李哈哈跟男生們說(shuō)嬉戲里的事都靜靜記在本子上，回家以后讓那個(gè)收銀臺(tái)的姐姐幫她上網(wǎng)查了查這個(gè)嬉戲還有沒(méi)有更好玩的手段，姐姐說(shuō)：“這個(gè)地方還有一條路可以走，但是猶如通過(guò)起來(lái)會(huì)更麻煩，所以大家都不選擇那條路。理應(yīng)是在左上角的畫(huà)面里?！标悤运技泳o記錄來(lái)，同時(shí)在走過(guò)二樓橡皮柜臺(tái)的時(shí)候，挑了一塊最大最嬌艷的海綿寶寶橡皮，塞進(jìn)書(shū)包里。

其次天

陳曉思構(gòu)思了一晚上的畫(huà)面連忙就要展現(xiàn)了，她不禁有點(diǎn)慌張，雖然這只是她籌劃中的第一步。不出所料，下課時(shí)間依舊有一群隔壁班的男生沖進(jìn)他們班教室，纏著李哈哈講嬉戲，李哈哈有意清了清嗓子，開(kāi)頭說(shuō)起來(lái)，男生們聽(tīng)得是如癡如醉，李哈哈講得是引人入勝，口若懸河。猛然陳曉思走到他們邊上說(shuō)：“李哈哈你不知道嗎，你說(shuō)的那個(gè)不全面，這個(gè)嬉戲還有一條路可以走的，只是會(huì)更麻煩，挑戰(zhàn)也更多，理應(yīng)是在左上角的畫(huà)面里，不信你回去試試。”陳曉思說(shuō)完，大家都不解地看看陳曉思又看看李哈哈。這回輪到李哈哈難堪了，不服氣地說(shuō)了一句：“你怎么知道？”陳曉思生怕被人看穿她其實(shí)對(duì)嬉戲什么都不懂，只好輕輕地說(shuō)了句：“我就是知道的?！北悴辉俅蚶砝罟?。男生們偷偷開(kāi)頭嘀咕：“你們知道嗎？她家新開(kāi)了個(gè)文具店。家里很有錢(qián)的。”“是啊，那么多本子啊筆啊，她都隨意用，多高興啊?！薄罟X(jué)察男生們的留神力不在他這邊了，便悻悻地回到座位上，伸手往書(shū)包里一摸，是昨天沒(méi)切完的新橡皮，又想到美術(shù)老師昨天說(shuō)的米開(kāi)朗基羅，覺(jué)得自己猶如啥也不會(huì)，連最拿手的嬉戲都被陳曉思揭穿了他不知道的地方。

所以放學(xué)的時(shí)候，李哈哈迫不及待地沖回家，急速地開(kāi)啟電腦，開(kāi)啟嬉戲……公然如陳曉思所說(shuō)的，這個(gè)地方真的有一條新路，是他從來(lái)沒(méi)走過(guò)的，而且這條路彌漫了各種驚險(xiǎn)，李哈哈打得特別入神，肚子咕咕叫的時(shí)候才抬頭看了一眼表，已經(jīng)九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，李哈哈腳也沒(méi)洗鉆到被窩里呼呼大睡。

第三天

男生們都過(guò)來(lái)問(wèn)李哈哈有沒(méi)有去測(cè)驗(yàn)陳曉思說(shuō)的話，李哈哈沒(méi)精打采地說(shuō)：“有?！边@下男生們都更興奮了，問(wèn)李哈哈那條沒(méi)走過(guò)的路上都有什么怪物，李哈哈隨意說(shuō)了幾個(gè)，男生們都轉(zhuǎn)頭對(duì)陳曉思說(shuō)：“你太厲害了！這個(gè)都知道！”陳曉思急切跑到教室外邊，假設(shè)他們?cè)偻聠?wèn)，她可是什么都不知道，那就真露餡了！

于是這一全日，李哈哈都過(guò)得悶悶不樂(lè)，陳曉思什么都比他強(qiáng)，連嬉戲都比他會(huì)玩，而且人家還是個(gè)女生。他在下課鈴打了之后溜著墻根，拖著書(shū)包打定往家走，陳曉思卻在這時(shí)候堵住了李哈哈的去路。李哈哈不知道陳曉思葫蘆里賣(mài)的什么藥，警覺(jué)地問(wèn)道：“陳曉思你干嗎？”

“李哈哈你確定很詫異為什么我什么都知道吧。”陳曉思問(wèn)。

“我為什么要詫異，我才不詫異?！崩罟财沧?。

“那你就不古怪我為什么門(mén)門(mén)課都能考高分嗎？”陳曉思追問(wèn)。

“為什么??？”李哈哈隨口就說(shuō)出來(lái)了，說(shuō)出來(lái)就懊喪了，他心里才不服氣呢，還要問(wèn)一個(gè)女生為什么都能考高分。

“由于我有個(gè)法寶?！标悤运脊首魃衩?。

“什么法寶？”這回李哈哈真奇怪了。

“看在老師讓我扶助你的份上，我也給你一個(gè)，你可千萬(wàn)別報(bào)告別人。”說(shuō)著陳曉思從兜里掏出來(lái)那塊打定好的海綿寶寶橡皮。

“這不就是個(gè)橡皮啊，有什么稀奇的。”李哈哈問(wèn)道。

“這可不是一般的橡皮，只要你的作業(yè)上有了錯(cuò)誤，它就會(huì)讓你去拿它然后擦掉錯(cuò)誤?！标悤运紝?zhuān)心地說(shuō)。

“?。坑心Хǖ南鹌ぐ。俊崩罟纱罅搜劬?。

“對(duì)的，有魔法。”

“哈哈哈哈，陳曉思你別逗了，我都上小學(xué)三年級(jí)了，哪有什么魔法啊?！崩罟笮Α?/p>

“不信，不信你就試試看。”陳曉思不等李哈哈回復(fù)，就轉(zhuǎn)身走了，這是她的其次個(gè)籌劃。她想這樣給李哈哈橡皮，既沒(méi)有揭穿李哈哈家里困難的事情，可能還能讓李哈哈好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然這都是她想的，其實(shí)李哈哈家里一點(diǎn)都不困難。

神秘的橡皮擦

李哈哈兜里揣著橡皮，半信半疑地回到家，開(kāi)啟臺(tái)燈拿出作業(yè)本，看看橡皮，再看看作業(yè)本，還是很不相信地“哼”了一聲。但他依舊抉擇試一下，寫(xiě)著寫(xiě)著，他就看一眼那個(gè)橡皮擦，橡皮擦并沒(méi)有像陳曉思說(shuō)的那樣神秘?！翱赡?，我并沒(méi)有什么錯(cuò)誤?！崩罟胫?，要么再檢查一遍，他仔留心細(xì)地從頭到尾看了一遍，幾處更加醒目的錯(cuò)誤就馬上蹦到李哈哈眼前，李哈哈拿起橡皮加緊擦了，他看看橡皮，又看看作業(yè)本，也不知道這畢竟是自己察覺(jué)的錯(cuò)誤，還是橡皮指點(diǎn)他察覺(jué)的。李哈哈抉擇再試一本，結(jié)果還是那樣的處境。不知不覺(jué)中，李哈哈就把白天布置的作業(yè)都寫(xiě)完了。連著好幾個(gè)晚上都是如此，老師收到李哈哈交上來(lái)的作業(yè)，都覺(jué)得很驚疑，當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了李哈哈，李哈哈覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，低頭瞄了一眼陳曉思。陳曉思仍舊在看自己的東西，仿佛這些事她早就料到了。

逐漸地，李哈哈察覺(jué)學(xué)習(xí)也不是個(gè)更加頭疼的事，所以上課時(shí)候就不怎么剁“餃子餡”了，他心里想橡皮原來(lái)是這么一種神秘的東西啊。但是李哈哈手癢的毛病還是改不掉，于是他開(kāi)頭琢磨在橡皮上雕刻各式各樣的東西，就像米開(kāi)朗基羅那樣，當(dāng)然他只能刻些鴨子啊，小花啊什么的。這下好了，下課的時(shí)候改成了一群女生圍著他，她們都說(shuō)李哈哈雕出來(lái)的東西真是惟妙惟肖，讓人愛(ài)不釋手。可陳曉思自打給了他“魔法橡皮”以后，再也沒(méi)理過(guò)他。

李哈哈想著他要去買(mǎi)一塊最大的白橡皮，親自把橡皮刻成海綿寶寶，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的橡皮還給陳曉思。終究，一個(gè)男生要了女生給的東西，多少有點(diǎn)不好意思。假設(shè)還回去，他倆就誰(shuí)都不欠誰(shuí)的了。他可不想被說(shuō)成：是陳曉思這個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的女同學(xué)扶助他進(jìn)步的！

這些都是機(jī)要

悵然，陳曉思并沒(méi)有等到李哈哈送給她橡皮的這天就轉(zhuǎn)學(xué)走了，剛開(kāi)頭李哈哈還抹不開(kāi)面子去問(wèn)同學(xué)她為什么沒(méi)來(lái)，以為只是生病了，可是連續(xù)幾天陳曉思不展現(xiàn)，李哈哈有點(diǎn)慌張了，放學(xué)的時(shí)候他抓住一個(gè)和陳曉思關(guān)系很好的女生問(wèn)陳曉思哪里去了。

“陳曉思轉(zhuǎn)學(xué)了呀，她爸爸調(diào)出工作，她跟著