幼兒園小班美術(shù)教案《游來游去的小蝌蚪》含反思

小教《來去小蚪》含反思用小的術(shù)題學(xué)動中讓兒高術(shù)動興及膽畫能，驗(yàn)術(shù)動快學(xué)用指畫方畫各動的蚪，訓(xùn)練兒致觀力語表的力快看幼園班《來去小蝌》反教吧活目1學(xué)用指畫方畫各動的蚪2提幼對術(shù)動興及膽畫能，驗(yàn)術(shù)動快。3訓(xùn)幼細(xì)的察和言達(dá)能。4養(yǎng)大用、勻色良習(xí)。5能現(xiàn)己作，能賞人作。活準(zhǔn)課、顏、色料抹、音、景、畫黑?；钪嘏c點(diǎn)重：習(xí)手點(diǎn)小蚪方用手指指在色料輕蘸下，后指按紙?jiān)倨?，小蝌圓的體出了難：指畫巴（手側(cè)來輕拖，稍彎，

樣能身有區(qū)，巴細(xì)的長的）活過（）導(dǎo)兒察蝌的形征各動。師今我班來一小人看它是？小蚪小蚪什樣？豐詞：大腦，細(xì)尾）它生在里（里池里它是么泳？請兒學(xué)蝌游動）小蚪活在里來去它游一嗎哪不樣？（尾巴一，蝌游來巴曲，來去）我快學(xué)小蚪泳現(xiàn)我就大袋細(xì)巴小蚪了這游，邊游圍圓游游游游游游碰尾樂悠排隊(duì)去游（）習(xí)畫蝌1.兒主索蝌的法師小蚪，來，幾調(diào)的蝌還到紙了（兒察畫它是么到紙去呢（兒察其啊的手里藏許小蚪一怎才用手變出蝌？教手顏，醒兒要：蘸料要太。先手輕的一顏點(diǎn)畫上如蘸多就盤沿一。

保畫干。教便視提幼：蝌游游大的袋細(xì)的巴（現(xiàn)畫小蚪讓伴看是么出蝌的）2.師解范解蝌的法師老的指也著多蝌大仔看我怎變小蝌的正示畫蝌）教變邊：出手食，余指緊食蘸按按（求：在紙上著輕下）蝌大的袋出手尖豎畫畫要：指起豎輕向提小蚪細(xì)長尾出了重示小蚪畫：指豎要舞，屁扭扭或手側(cè)變槍對目啪-啪-（出條細(xì)有彎的小巴注小蚪巴宜長幼動作，師回導(dǎo)3.師結(jié)講幼作師小蚪快過，剛我畫小蚪大袋用指什地畫？幼用指）細(xì)的巴用指什地畫的看我的品。好----觀，是們小蚪部都著個(gè)向了，再仔細(xì)看（件它都朝個(gè)向的是同方游？們來一。（）畫顏色小蚪

師小蚪媽是？（蛙青媽已在塘等寶了（背圖我快小蚪上亮游衣找媽。喜歡個(gè)色端個(gè)色小，發(fā)。怎畫說悄的蝌呢上和面小蚪樣話引導(dǎo)兒出同向小蚪它在什悄話小蚪的么色游衣小蚪練么領(lǐng)小蚪到媽跟媽什？你小蚪的伍整哦再個(gè)形么？再兩說悄的蝌，想們什悄話池又有鬧讓們滿一塘蝌吧（）束師小蝌?yàn)槊磱岄L不樣？里還著個(gè)聽故事，們著和上小友講。小友著畫回室故?；罘葱∮讓χ府嬇d非高大面積的涂畫更是能滿足孩子的作心。本活用指畫蝌，似單但面點(diǎn)提畫同向蚪技對兒說是較難為此有設(shè)了個(gè)進(jìn)節(jié)兩重第一環(huán)是過察態(tài)蝌，運(yùn)兒式言幼鞏對蚪體認(rèn)。是過察畫引幼嘗自點(diǎn)蝌三是用能出只說悄的

蝌激幼練畫不游的蚪。個(gè)點(diǎn)一畫巴，通過復(fù)敲實(shí)我出對班兒說易握技指畫尾孩在次畫蝌的體都較的握，但畫體過到巴手有個(gè)、的巧孩們握不很想有個(gè)制較的子在次試敗，不再。時(shí)我時(shí)用上（指起作槍啪啪啪是尖舞大數(shù)子能立成品增了續(xù)畫信，也使次動難迎而。第個(gè)點(diǎn)點(diǎn)不游的蝌我妙用只蝌會什樣悄話？畫只不悄話小蝌快找媽本等言激幼點(diǎn)不游的蝌鼓勵(lì)們滿塘活中缺不：幼講自的品做不部幼畫是一向小蚪。在個(gè)別指導(dǎo)做不，一孩的品對凌些后面沒保干能為時(shí)少方的煉所幼對次動新又生手的活也夠，以結(jié)教活多孩一這面訓(xùn)。小科：在中國代物