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實(shí)用文檔小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀研活動(dòng)例主題教學(xué)實(shí)踐研究山西省運(yùn)市稷山縣稷鎮(zhèn)西街小學(xué)
賈俊平劉紅蓮申媛摘要:文,文篇、及化與裂學(xué)童點(diǎn)思,,外語(yǔ)為掘生教語(yǔ)理中成進(jìn)展升富文“一、章質(zhì)目源童建”學(xué)了整學(xué)主源一、背景明文的難的。從滿滿終內(nèi),單對(duì)生量訓(xùn)負(fù)題的方改頭題必實(shí)關(guān)人革逐為主想文案大全
實(shí)用文檔小題究文向好體語(yǔ)培格二、活動(dòng)題文實(shí)三、研討間:第六四、研討式:集觀、交五、參與員:研員六、研究驟:準(zhǔn)備階段2015年9月——2015年10月】1課,方課作開(kāi)組理翻獻(xiàn)學(xué),階展生語(yǔ)律傳的;命起文的;學(xué)生傳價(jià)題語(yǔ)如言運(yùn),畫(huà)爸》單豐。指質(zhì)括辨等教新回身導(dǎo)語(yǔ)義力側(cè)精自、愛(ài)、等核,文案大全
實(shí)用文檔謙、、任長(zhǎng)教》信實(shí)施階段2015年11――年5月全段實(shí)育弘文增同力有學(xué)小題以人學(xué)和觀挖學(xué)成容題形內(nèi)慧生維讀資資聯(lián)社情現(xiàn)體場(chǎng)在。童童課反檢尊獨(dú)性造與正的學(xué)語(yǔ)值提主從的雙不知的堂聽(tīng)基還化熏學(xué)度以審到個(gè)人養(yǎng)段階和的面這以著師段文案大全
實(shí)用文檔了竟又。進(jìn)在還案研問(wèn)并應(yīng)。總結(jié)階段2016年6月】學(xué)合,思種在領(lǐng)操體段究材、寫(xiě)。七實(shí)的過(guò)程一、小學(xué)文主題教學(xué)踐的過(guò)程與方探科科有科輯語(yǔ)容厚系片尤手不經(jīng)子教教——,教學(xué)源一教學(xué)一我尊基教以學(xué)一有性學(xué)批學(xué)教語(yǔ)地內(nèi)程重課課—堂天教學(xué)堂會(huì)社窗能堂于去的將然會(huì)活文案大全
實(shí)用文檔,去的新養(yǎng)任教教—學(xué)福是習(xí)。教識(shí)會(huì)是,是對(duì)的了教。下兒長(zhǎng),去學(xué)個(gè)“眼展的在前越末標(biāo)供然不界”,內(nèi)學(xué)序此雛出形,不例讀居詩(shī)涵居主相讀閱三》游鴨安等課體課內(nèi)讀。究涵形感為體”學(xué)教型文案大全
實(shí)用文檔其題從的,學(xué)深題的主的破,機(jī)以合學(xué)內(nèi)及在跨中學(xué)學(xué),思輻程施課構(gòu)課程學(xué)程的始師共程范課的對(duì),研成學(xué)教段構(gòu)位題語(yǔ)心教學(xué)指與觀教質(zhì)一好規(guī);:達(dá)一里層篇理、篇積應(yīng)三力基年;起文案大全
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實(shí)用文檔課例展示1:《跨越百年的麗》教學(xué)設(shè)計(jì)山西省運(yùn)市稷山縣稷鎮(zhèn)西街小學(xué)
劉紅蓮標(biāo)技1、的理要2、中句人究來(lái)質(zhì)麗含方讀作含句度:從敬人科認(rèn)科對(duì)追點(diǎn)能文義子里學(xué)神從例越麗里文案大全
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實(shí)用文檔作讀執(zhí)1、在一別僅下可卻這樣長(zhǎng)灘別藤葉1關(guān)”等2運(yùn)和作3讀根神2、煉里一鐳們支鍋鍋煉化、。詞解鍋、析提復(fù)從感成,知失堅(jiān)。3、只的瑪煙攪?yán)锼至它c(diǎn)1點(diǎn)。棚火環(huán)劣痕,酸危2惡境復(fù),內(nèi)象還什充人,會(huì)想是,低力到文案大全
實(shí)用文檔3讀讀艱嗎4又噸提1解3:就1300,每時(shí)時(shí)據(jù)夫了的以車(chē)1:尖這寫(xiě))此底量她3競(jìng):讀艱,”的4欲這中婦過(guò)5合想副年煙攪的二在中里去仍中里她!定強(qiáng)合再獻(xiàn)1、卓時(shí)也侵肌美容隱漸耳文案大全
實(shí)用文檔。1談解2的能美2、既作離離愛(ài)室死她記有放料種質(zhì)人煉中毒,年日與證居的3、家樣夫居完自同成意。1:眼的么求獻(xiàn)、等人現(xiàn)生時(shí)人又變4、個(gè)娘莊學(xué)科書(shū)詞,學(xué)的里一律了一碑1。發(fā)個(gè)?2讀讀生3朗句們?cè)摚陌复笕?/p>
實(shí)用文檔來(lái)我感讀4。崇吧淡她糞金研爭(zhēng),獎(jiǎng)的玩的人麗唯盛人充的人性療生,把提,價(jià)值達(dá)100上無(wú)償給癌室歸華1是美不人、精名魅這不百是2、題百》樂(lè)居業(yè)結(jié)再閱你麗夫說(shuō)請(qǐng)摯話書(shū)、年文案大全
實(shí)用文檔
求學(xué)利
《跨越百年的麗》課型解讀山西省運(yùn)市稷山縣稷鎮(zhèn)西街小學(xué)材
劉紅蓮百人六第一這美文以為居美容于靈,作貢了生課,材點(diǎn)課學(xué)結(jié)際從能、與維教點(diǎn)能文義子里學(xué)神從例越麗里現(xiàn)神文案大全
實(shí)用文檔學(xué)點(diǎn)導(dǎo)講情有讀、型學(xué)的在間習(xí)發(fā)習(xí),彩基師用作展的念本學(xué)作學(xué)程趣近設(shè)計(jì)意圖以外在美為導(dǎo)來(lái)引發(fā)學(xué)生續(xù)探究文本研究居里夫人在美的興趣速體設(shè)計(jì)意圖通過(guò)快速瀏,讓孩子們初感受居里夫的高貴品質(zhì)。生自己板書(shū)鍛煉了學(xué)生寫(xiě)能力。作讀出示合作標(biāo)速注里學(xué)習(xí)形式學(xué)小組長(zhǎng)領(lǐng)務(wù)取內(nèi)分分組展示生生識(shí)展文案大全
實(shí)用文檔升展示要求大,,有展示形式我們小組展的是居里夫人....的精神,相關(guān)語(yǔ)段是....,們從.這詞語(yǔ)中可以感到她的....精神。本組內(nèi)組我來(lái)補(bǔ)充其他小組補(bǔ)充(我們從....這句子中也可以受到它的....品質(zhì),他當(dāng)時(shí)的心情一定.....)居里夫人3個(gè)品:獻(xiàn)淡環(huán)老要面1抓重點(diǎn)詞,感受。只棄在中礦裙,堿痕(廢子熏體環(huán)。痕工隨堿)2、資料補(bǔ)充恰到好處。劣境雜結(jié)容里能?會(huì)受)資料補(bǔ)充到好處建性,文案大全
實(shí)用文檔人會(huì)有3、讓孩們發(fā)揮想象能。年,成中長(zhǎng)3中婦過(guò)發(fā)揮想象居里夫在成功之前到的種種困難讓孩子們體會(huì)執(zhí)著求的精神)4.師生合作朗讀受下居里人不言放棄、執(zhí)著追求的科學(xué)精神)年,成中5、師指導(dǎo)朗誦,通過(guò)各種形式的讀、創(chuàng)設(shè)情境來(lái)多渲染氣氛,體會(huì)居里人獻(xiàn)身科學(xué)精神個(gè)姑莊學(xué)科里“變的計(jì)”條,科塊。設(shè)計(jì)意圖在這個(gè)教學(xué)節(jié)中,通過(guò)小合作探究展這種學(xué)習(xí)方式將課堂還給生,讓學(xué)生作學(xué)習(xí)的主人孩子們學(xué)習(xí)興趣濃,積極性較。通過(guò)自學(xué)、學(xué)、組內(nèi)學(xué)、展示個(gè)人學(xué)習(xí)成,主要讓學(xué)理解“美麗”多層內(nèi)涵。求學(xué)生先文案大全
實(shí)用文檔在文中去找描寫(xiě)居里人美麗的語(yǔ)句說(shuō)出自己的解。然后對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)進(jìn)行品析,著感情各種形的讀來(lái)領(lǐng)會(huì)里夫人的精神魅力加深對(duì)“美”的理解。歸華設(shè)計(jì)意圖在引導(dǎo)學(xué)生括出居里夫人美麗”的多內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,再使學(xué)生作深探討:居里夫的美麗為什是“跨越百年的美”?從而使生進(jìn)一步體會(huì):只有人格、內(nèi)在美才是能經(jīng)起時(shí)間考驗(yàn)美,是一種永的美,培養(yǎng)生對(duì)真正意義上的生觀作初步了解。外讀人設(shè)計(jì)意圖為學(xué)生補(bǔ)充首小詩(shī)使學(xué)生次理解居里夫身上的人格力,緊扣文,凸顯主題。后練設(shè)計(jì)意圖這個(gè)小練筆為了培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力,所思有所寫(xiě),使生達(dá)到寫(xiě)的力的提高。書(shū)年內(nèi)在美
執(zhí)著追求獻(xiàn)身科學(xué)淡泊名利
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實(shí)用文檔設(shè)計(jì)意圖這個(gè)設(shè)計(jì)一了解,讓孩子懂的居里夫高貴的人格魅力。課例展示2:圖畫(huà)書(shū)主題閱讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)《爸爸的圍巾—《跳舞》教學(xué)設(shè)計(jì)山西省運(yùn)市稷山縣稷鎮(zhèn)西街小學(xué)
申麗媛教學(xué)目標(biāo)1生爸《故閱書(shū)法象猜延2主讀圖的受樂(lè)使驗(yàn)驗(yàn)存出真寫(xiě)情教學(xué)重點(diǎn)1閱圍程學(xué)圖基2學(xué)與讓畫(huà)和讀內(nèi)自體會(huì)教學(xué)難點(diǎn)文案大全
實(shí)用文檔題讀與的活維而想寫(xiě)教學(xué)方法書(shū),巾畫(huà)針,以教學(xué)準(zhǔn)備課教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入導(dǎo)題1、生感2、故哪3文示讓個(gè)故1、2、3、
交孩老大能們像,來(lái)事來(lái)故二、封面扉頁(yè)的觀察猜測(cè)文案大全
實(shí)用文檔1出故圍面觀設(shè)1到2一孩師,性測(cè)3得怎?2示計(jì)爸個(gè)圍一覺(jué)三、走進(jìn)文、圍條巾我
…………期星良霸身……教師提問(wèn)在以前,良對(duì)我喊,我會(huì)樣?為什么天我敢對(duì)他喊?,還物在長(zhǎng)…教師提問(wèn)為什么我敢個(gè)人在夜里去園?有爸爸圍巾就好像?貓著…文案大全
實(shí)用文檔教師提問(wèn)為什么我選了離開(kāi)?,了…,好…教師提問(wèn)猜一猜,爸的圍巾被風(fēng)吹了,我會(huì)怎樣?結(jié)果會(huì)怎樣?著教師提問(wèn)孩子們,故就剩下最后一了,有很多事最牽動(dòng)人心往往在結(jié)局猜一猜,這個(gè)事的結(jié)局是樣的?爸擔(dān)看媽教生,了道蒙的個(gè)孤讓變是巾圍上…圍……圍……圍……圍……圍……文案大全
實(shí)用文檔圍……所以,爸的圍巾,我再哭!四、走進(jìn)跳舞》,情結(jié)是,會(huì)注我時(shí)們?cè)?、,在的師舞一述,,兒……著五、學(xué)生作環(huán)節(jié)問(wèn),故什是!,心寫(xiě)家示我二1表蒙女堂信是,2、以的封就寫(xiě)爸3、信4、己感用、問(wèn)手字力六、學(xué)生示小練筆,生互評(píng)環(huán)節(jié)文案大全
實(shí)用文檔七、結(jié)束節(jié):的我溫了,是的真。就些住記量學(xué)今,這大課例展示3:《我敬佩的一人》習(xí)作教學(xué)解讀山西省運(yùn)市稷山縣稷鎮(zhèn)西街小學(xué)
賈俊平學(xué)文難多。師的生的了文文摸,,習(xí)方啞話語(yǔ)蟲(chóng),我一嘗寫(xiě)寫(xiě)這寫(xiě)透作標(biāo)課中(3)作世能寫(xiě)見(jiàn)象自奇最感寫(xiě)”生重文案大全
實(shí)用文檔作的單閱有分語(yǔ)上元生的自感,體寫(xiě)寫(xiě)己人風(fēng)程段中求這確故中中理思的表優(yōu)3、言態(tài)寫(xiě)物象程作們時(shí)生是徒真但,不致材吻又網(wǎng)讓中解一感心片漸邊:你?么你際使入生望從學(xué),光人感起活回學(xué)人從佩寫(xiě)身不尋容。都,好要文案大全
實(shí)用文檔。?睛認(rèn)果睛界只察分告人官個(gè)們”、、的器聽(tīng)、。觀時(shí)是進(jìn)如充覺(jué)覺(jué)觀
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