誠信的演講稿6篇

第頁誠信的演講稿6篇誠信的演講稿篇1

盈盈月光，我掬一捧最美的；落日余輝，我攜一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一束最綠的；漫漫人生，我最觀賞那一個又一個好聽的音符——誠信。

假如生命是水，那么誠信是流淌；假如生命是火，那么誠信是跳動；假如生命是小鳥，那么誠信是翱翔；假如生命是一棵枝繁葉茂的大樹，那么誠信就是澆灌大樹的甘露。

人若沒有誠信，生活便沒有了重量。人若沒有誠信，世界就變得渾濁而寒冷。讓我們在真誠中伸展心靈的畏懼，在真誠中領會世界的風采。留住了真誠，我們的生命便有了絢麗的色調；留住了真誠，你我心中便有了激情的共鳴。

誠信沒有重量，卻可以讓人有泰山之重；誠信沒有標價，卻可以讓人靈魂名貴；誠信沒有體積，卻可以讓人心胸寬廣，高瞻遠矚；誠信沒有色調，卻可以讓人心情昂揚、激越！

還記得美國北部那個可愛的小男孩嗎？還記得那棵被他砍斷的櫻桃樹嗎？那張稚氣而純真的笑臉上掛著幾分后悔和愧疚之色，在他向父親坦白一切時，誠信便是他美妙心靈的最真實體現(xiàn)。我們恒久不會遺忘當年那個醇厚的小男孩，他便是美利堅之父——華盛頓。毋庸置疑，這位偉人的很多美德為他贏得了多數(shù)的敬重和愛戴，而誠信便是他那生命最初的閃光點。

誠信是一種人生覺悟，是面對宇宙萬物沉甸甸的責任；誠信是一種人生看法，有了它，你才能把握住人生的航船，安穩(wěn)度過一個個急流險灘；誠信是一種人生境界，一種以大氣和超逸為精神基礎的里程碑，一種高層次的生命體驗，超越人生的失落與苦難，超越可悲的急功近利與好用主義，從而實現(xiàn)真正意義的自我追求！它是一種風度，一種優(yōu)雅，一種氣概，一種修養(yǎng)，是一種不構成任何情感損害的包涵與理解，是一份無言的瀟灑與美麗，更是一種生命的聰慧與體驗！

讓我們拂去粘附在我們思想上的浮躁與虛偽，高揚真善美的旗幟，背起誠信的行囊，撒播誠信的種子。我們深信，當誠信的陽光灑滿大地，我們四周的風景會更清爽，更和諧，更美麗，更動人！

誠信的演講稿篇2

誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的老師，無論面對怎樣迷離的塵世，更應始終是一面誠信的大旗！我們老師要愛崗敬業(yè)嚴謹治學廉潔從教讓全社會滿足；家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培育，這是對我們的極大信任。我們肯定以身立教為人師表盡職盡責讓每一個家長放心；孩子是祖國的將來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈。是那樣的純凈那樣的堅決。在這樣的純凈面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅決里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊重宣誓：任爾東西南北風，咬住“誠信”不放松，關切愛惜學生，同等對待學生，不卑視不體罰，以自己的誠信去干凈千萬學生的心靈。

然而這說起來簡單做起來卻很難。尤其是暫差學生，做家長的都有這樣的體會：孩子犯錯會一犯再犯；有時會偏偏在你強調之后闖紅燈；而有時又恰恰在不應當?shù)膱龊贤眾渥印鲆粋€孩子的家長如此，更何況是成天面對五十多個學生的老師呢？但神圣的職責不允許有絲毫懈怠。所以我們教化系統(tǒng)剛好給予誠信服務新的內涵：“讓微笑走進課堂，讓學生歡樂成長！”

讓微笑走進課堂

雖然只有七個字

卻包含著太多太多

老師是凡人，也有七情六欲

所以當老師因種種緣由而心情索然時

卻仍帶著微笑走進課堂

這是對教化事業(yè)多么的忠誠

當你語重心長辛勤教化的學生又惹起是非時

你依舊滿臉微笑諄諄教導

這時的微笑是對學生多么深厚的愛呀

讓微笑走進課堂

抒寫著老師對學生的關懷

讓微笑走進課堂

更包含著學生對老師的呼喊

有這樣一篇課文《你必需把這條魚放掉！》有一道習題：比較爸爸說的話，你喜愛哪一句？為什么？

（1）“你要把這條魚放掉。”

（2）“你必需把這條魚放掉！”

自不待言答案是第2句，因為第2句語氣更加堅決。的確，全班51位學生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學生選了第1句，他是這樣寫的：我喜愛第1句，因為第1句語氣溫柔些。

我當時一愣：他怎么能選第1句？怎么會還有這樣的理由？靜心一想，“語氣溫柔些。”不正是每個孩子犯了錯后在心中對指責者想提而恒久不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當時的心態(tài)啊！

還有一次，用“可愛”造句。這個學生連造兩句：1，我是個可愛的孩子。2、媽媽說：“你真是個可愛的孩子！”我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么？因為他可以說是典型的“三不產品”：上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的學生到哪兒都是“兩頭丟臉”：丟家長的臉，丟老師的臉。就這樣的學生竟然認為自己是可愛的，我們怎能不笑？

然而笑過之后，更多的是振動。“語氣溫柔些?！薄拔沂莻€可愛的孩子?！边@是什么？這不正是一個孩子心底的呼喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做恒久的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學習的歡樂，他們也渴望成為課堂的主子！

是的，或許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再來損害？或許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對，一旦“恨”字當頭，就很簡單做出違反教化規(guī)律的事，從而導致悲劇的釀成！或許他是一犯再犯?？晌蚁?，這也很正常，好比人傷風感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡潔，治。治好了還會得，得了可以再治。反復感冒，說明身體反抗力弱。一個小孩反復出錯，只是說明他們自制力差。須要什么？須要的是更多的關懷更大的耐性，而決不是粗暴的打罵！

讓微笑走進課堂

課堂活了

道理象蜻蜓彩蝶在舞

一雙雙翅膀，扇起。

誠信的演講稿篇3

中華民族自古就有講誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)，曾子曾說過，“言必行，行必果”。宋代也有查道吃棗流錢的故事。惋惜，在現(xiàn)代社會，誠信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，很多企業(yè)因此而失去了商機。很多個人因為見利忘義背棄誠信，而失去了信譽、自由和生命。在一本書里看到一個在日本留學打工的中國青年，因為偷懶，沒有按要求把盤子刷七遍，被雇傭者辭退反復找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎?我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們在欺瞞著，偷懶著，一次次的闖著僥幸，走著所謂的捷徑。

君不見，報表記錄上的假數(shù)據(jù)，日常設備巡檢的漏檢或走過場、未操作、未分析而隨意添加的加油，加藥，排污記錄，上夜班時的睡崗，崗位之間為求自得的`瞪著眼的瞎話：我沒有調整啊，好了好了，汽壓立刻就上來了

種瓜得瓜，種豆得豆。因而，真相被掩蓋、領導被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象，得不到處理和制止，小問題漸漸演化成大漏洞，生產被動，故障，事故，人生損害接踵而來，出現(xiàn)著一人偷懶百人忙，一次事故錢財光的悲劇。

明顯，這些苦果是誠信的缺失造成的，工作生活在企業(yè)里，我們每個人都想平平安安，過著健康和諧的日子。但是，當某些部位、某些環(huán)節(jié)、某些細微環(huán)節(jié)被忽視，出了問題，效益會有嗎?平安會有嗎?5.9、5.30兩起人身損害事故告知我們的是沉痛和無盡的懊悔。

質量須要誠信，顧客須要誠信，工作須要誠信，短暫的安逸和享受換取財產和生命的損失值嗎?因個人的疏懶，造成企業(yè)蒙受重大損失，影響公司發(fā)展，責任負得起嗎?當公司高層把誠信寫入企業(yè)關系，并提出誠信服務，從我做起的號召，堅持把誠信當作員工的道德行為規(guī)范來抓，可見公司的高瞻遠矚和抓好誠信服務的決心。

誠信的演講稿篇4

大家好，我這次的演講題目是誠性。首先，我特別榮幸能夠站在這里跟大家共享我對這個問題的看法。首先我跟大家共享一句前蘇聯(lián)聞名作家高爾基說過的話“假如你走的是正直誠懇的生活道路，那么你必將會用有一個心安理得的完備歸宿以及令人艷羨的華蜜生活”。

誠性，對于我們來說，我覺得涉及到我們最多的話題就是誠懇。在我看來，我覺得和我們說什么人性啊等其他更深層次的話題有點兒不現(xiàn)實。對于誠懇，我信任大家首先想到的就是我們自己的這個小生活圈子以及各種和我們自己休戚相關的各種事兒。你有可能想對同學們以及老師對我們的影響如何呀？他們會不會因為什么事兒就認為我不是一個醇厚的人啊？我那次考試作弊被老師當場抓住啦，老師會不會認為我不是一個好孩子，認為我不誠懇啊！你可能在想今日我對甲同學撒的謊他知不知道真相，他會不會認為我不醇厚，以后在生活中就各種針對我呀！等等等等許多諸如此類的問題？其實我們大家可能許多時候都在為這些不大不小的問題糾結不已，甚至于產生一些心理上的問題。

就此，我想問大家一下，通過一年的相處你們認為我是一個誠懇的人嗎？其次我可以負責任的告知大家，我不是一個誠信的好學生。你呢？你的答案呢？假如你認為我誠懇，你是以什么為標準來推斷的呢？假如你認為我不誠懇，那你又是以什么為依據(jù)來對我的人品下的結論呢？對于這些問題，你能具體的告知我答案嗎？有可能有的人說能，但有的人也可能說不能！

其實吧，我剛才說的我不是一個誠懇的人，那是根據(jù)社會的標準。但是就我自己的標準而言，我覺得我是一個誠懇的人。因為在學校里，我沒有對任何人撒任何謊啊，包括老師以及同學！但是，對于社會來說，就不肯定啦，有可能今日我考試作弊啦等等，假如把這個問題搬到屬于社會的平臺上來說，那就不誠懇啦！因為我最終的考試成果是假的，我欺瞞了自己以及自己的爸爸媽媽！

所以，在對一個人是否誠懇下結論時，首先我們要知道誠懇的定義是什么，不能盲目的下結論說，他今日上課時撿了一支筆沒有交到學校教務處就說他不誠懇！在這，有的同學可能就會說誠信不就是指一個人遵守承諾，說實話，對人坦誠，不做偷雞摸狗的事情嘛！我們不妨仿照蘇格拉底探討問題的方式，來探討一下誠信這個問題。好，既然有人說遵守承諾、說實話、不做偷雞摸狗的事就是誠信，那么假設同學借了我兩百的生活費，然后我就只能一個星期吃著饅頭，當我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時候，我說好極了，好吃好喝好玩兒好睡。這時候你認為我究竟是誠懇呢還是不誠懇呢？所以說誠懇這個東西我們要學會辯證的去看待，不能只從單方面的角度去說一個人是誠懇的還是不誠懇的！。

上面的論述，有的人可能認為是對的，但也有可能有人認為這是什么說法呀，這不是瞎扯嗎？只要他撒謊了，就是不誠懇！

其實，我只是想通過上面的論述告知大家，對于任何事我們自己都要有自己從多方面的分析得來