社會實踐自我鑒定精選15篇

第頁社會實踐自我鑒定精選15篇社會實踐自我鑒定1

第一次參與社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢；是培育熬煉才華的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加猛烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！

一：掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每一天應(yīng)對的都是同一樣事物，真的好無聊阿！好辛苦阿！在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不輕易！

二：人際關(guān)系

在這次實踐中，讓我很有感慨的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常困難，可是詳細多么困難，我想也很難說清晰，僅有經(jīng)驗了才能了解。才能有深化的感受，大家為了工作走到一齊，每個人都有自我的思想和特性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得須要許多技能，就看你怎樣掌控了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)潛力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊，有許多的xxx，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一位好的管理，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法往管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們聽從你的管理。那末你對每一個員工或每一個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

四：自強獨立

俗語說：在家千日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)切，庇護！那確定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你往到外面工作的時候，不管你遇到甚么困難，挫折都是靠自已一個人往解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強獨立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五：熟識來源于實踐

一切熟識都來源于實踐。實踐是熟識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是其實不排擠學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷增進人類熟識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟識潛力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)夸大實踐對熟識的確定作用，熟識對實踐具有巨大的反作用。熟識對實踐的反作用主要表此刻熟識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是熟識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，應(yīng)用到客觀實際中往，使自我所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那末所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

六：專業(yè)的重要性

選取了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。當然在實踐中只是負責(zé)比較簡潔的部份，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正應(yīng)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部份占主體，而我自我對專業(yè)學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)當能夠應(yīng)付得來，可是在企業(yè)里并沒想象中如此輕易。平常在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就能夠交上往了，但在工廠里，數(shù)字盡對不能夠出錯，由于質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效力也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行船，不進則退，企業(yè)要時時持續(xù)著這類競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每個在廠的員工嚴格要求，每個環(huán)節(jié)都不能出錯，這類要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更須要的是與實際相結(jié)合，僅有理論，沒有實際操縱，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以必需要特性謹慎謹慎，并且一旦出錯其實不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上職責(zé)的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

社會實踐自我鑒定2

轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)x個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實踐生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實踐中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，閑聊，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充溢了華蜜，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)切孩子我覺得一名好的老師不僅要關(guān)切孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與老師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實踐期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實踐老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、新奇、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學(xué)問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應(yīng)和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，假如自己的學(xué)習(xí)愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？

我在實踐中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充溢學(xué)問，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主子真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教化他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實踐，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門須要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們短暫的實踐，我更加堅決了自己的選擇。

社會實踐自我鑒定3

社會實踐是我們高校生走向社會，體驗社會，感受社會的一項富有好處的實踐活動，透過社會實踐，我們能夠豐富我們的暑假生活，透過工作，我們能夠理解父母平日工作的艱辛，透過磨練，我們能夠提高自己人生的閱歷，透過交往，我們能夠結(jié)識更多的摯友，但這任何的一樣都須要自己的體會與發(fā)掘。

年輕，是我們值得傲慢的資本，將來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓。社會實踐活動雖然短暫，但她給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。透過這次社會實踐我真正明白社會生活與校內(nèi)生活的差距。校內(nèi)終歸是太小了，我們在校內(nèi)學(xué)的是理論學(xué)問，我們務(wù)必要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)覺它的價值。我們總以為在校內(nèi)上課味同嚼蠟，總憧憬那些自語自由享受生活的人，總有著別人不知到的志向，總想著有一個輝煌的將來。

但我此刻起先明白，全部的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個醒悟的相識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標。在實踐后才會發(fā)覺自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的須要進一步充溢，其實實踐也能夠提高學(xué)習(xí)愛好的。這就是在透過學(xué)習(xí)豐富自己，透過實踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們須要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去相識它們，這樣的相識太淺薄了，不能算是真正的相識。我們須要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主子，我們要享有主子的權(quán)力就務(wù)必先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會華蜜安樂的，只會是苦痛和無奈的。

我們此刻是高校生了，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每一天依靠父母的人了。再過不久，我們也務(wù)必走向社會，去創(chuàng)建屬于我們自己的事業(yè)，自己的輝煌。提前接觸社會能夠讓我們了解社會的輪廓，為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到，其實社會就是一所綜合性的高校，在社會中我們能夠?qū)W到許很多多的學(xué)問，補充我們的大腦。失敗的`能夠作為一種教訓(xùn)，同時深深地印入自己的腦海當中。

人的一生不行能不犯錯誤，所謂人無完人，每個人都有他自己的缺點，弱點，透過這些錯誤我們能夠更加升華自我，再從中找出閱歷與成果。體現(xiàn)我們高校生的價值。每個人都是社會的一份子，每個人都離不開社會，而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻是每一個公民應(yīng)盡的職責(zé)，貢獻不在于大，最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值，。在高校階段要求我們用世界觀，人生觀，價值觀看待種種問題。我們也務(wù)必將我們的視野開拓，將心胸放寬，成為一個對社會，對國家有用的新世紀人才。

透過這次的實踐活動我收益頗豐，學(xué)到了不少學(xué)問。首先在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出確定。在多次的接觸社會中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地理解。再來是在社會中要克服自己害怕的心態(tài)?；蛟S許多人是第一次，或者是很少去接觸社會實踐活動，在應(yīng)對人與人，公司高層和一般工人會有驚慌甚至是害怕，這是非常正常的。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要簡潔應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣應(yīng)對才是關(guān)鍵。最終是工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

高校是一個教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的熬煉基地，能將校內(nèi)學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的潛力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作，我原來就是一個文科生，每一天在高校學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟類的學(xué)問，而此刻要我去學(xué)習(xí)一些汽車的學(xué)問與結(jié)構(gòu)，當然作為一個實習(xí)生，又是只有一個月的時間，我只能是幫忙師傅們一些小活，修理一些小的問題。許多人認為將來的工作會和自己的專業(yè)對口，然而我自己也是這樣認為的。來到修理廠我才明白了人不必需要根據(jù)自己的專業(yè)來做，透過其他方面的熬煉同樣能夠提高自己的學(xué)問水平。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個只是新手，完全沒有閱歷學(xué)問的我來說，師傅們還是能夠耐性的指導(dǎo)我。對于一個學(xué)經(jīng)濟管理的學(xué)生來說，接觸到這些困難的機器不是一件簡單的事情，應(yīng)對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”。

起先時我只是幫忙師傅們整理部件，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去相識一些汽車概況，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病，平常我是很少動手去干這些活的，所以總是無法很好的做好，修理小毛病都花費了我不少的時間。當然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作，難免會有很多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我仔細學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著閱歷的不斷積累，錯誤的漸漸削減，工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了或許是我一生中最珍貴、最值得珍惜的收獲。

這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作看法深深教化了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣貌，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的仔細，那樣的細致，對于一個服務(wù)業(yè)來說，顧客就是上帝，只有顧客滿足了，我們才能真真正正得到成就，感到快樂。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在校內(nèi)所學(xué)的理論有必需的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就務(wù)必理論和實踐務(wù)必緊密結(jié)合，使自己的學(xué)問在實踐中得到增長，務(wù)必在實踐中培育自己各方面的潛力。沒有理論不行，沒有實踐更不行，沒有理論就會什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中駕馭道理。沒有實踐，就只能是紙上談兵，一無所取。

人在社會要有一種擔當與挑戰(zhàn)的精神。遇到機會就要主動擔當，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上。但在擔當前先充分確定自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢我認為應(yīng)當在實踐中檢驗自身的實際工作潛力的最大化程度。

獨立分析潛力我自己認為也相當重要，特性是在某些大是大非面前，更就應(yīng)審時度勢，精確確定，堅持立場，否則很簡單走彎路，走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解、相互相識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間溝通甚少。在一齊的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有透過溝通、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避開走彎路，才能真正到達共同提高的目的。

同時，我也會接著堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和汲取新事物，但我們透過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的學(xué)問，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作潛力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為珍貴的財寶，同時對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)覺自己與現(xiàn)實之間的差距。

作為21世紀的一名合格人才，務(wù)必跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的潛力。走向社會，參與實踐，能夠幫忙我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的，但同時也是歡樂的，只要有收獲，我們都能夠從中找到屬于自己進步的籌碼。

社會實踐自我鑒定4

社會實踐這個詞我早有耳聞，無疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)驗過一次時，我才發(fā)覺之前那種想法很無趣、可笑，因為它并不像我們想像的那么簡單。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐中認清自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們供應(yīng)了廣泛對接將來走上工作崗位也有著很大幫助。

加油！

社會實踐自我鑒定5

在學(xué)校組織的為期20天的社會實踐活動中，我和其他同學(xué)一起在xx機械廠與工人師傅相處了這段不算長的時間。在這20天中，我從工人師傅身上學(xué)到了不少東西。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校要求，把我在社會實踐活動中的優(yōu)點、缺點鑒定如下：

能以主動的看法投身在實踐活動中，并將自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問在數(shù)控機床上敏捷運用。能虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，聽從支配。準時上下班，從無遲到、缺席、早退現(xiàn)象。

勞動中不怕臟、不怕苦，主動肯干。同時，還存在著一些不足：不能主動主動地向工人師傅請教有關(guān)機床的學(xué)問;在勞動休息時，不能像師傅一樣主動清除車間的廢料和垃圾。

以后，我要更加留意將所學(xué)到的科學(xué)理論用于生產(chǎn)實際之中，進一步學(xué)習(xí)工人師傅大公無私的精神，使自己成為"四化"建設(shè)的有用之材。

XXX

x年x月x日

社會實踐自我鑒定6

今年7月到9月，我到xx縣xxx單位進行實習(xí)，從中收獲良多，我的對實習(xí)的理解是，個人到企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟識整個企事業(yè)單位工作的過程，通過實踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論學(xué)問得到驗證，培育敏捷運用書本學(xué)問的實力，并且學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，增長和擴充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會打下基礎(chǔ)。

工作上我主動主動，看法端正。實習(xí)期間，我主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、安排財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，我現(xiàn)在已經(jīng)全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種主動主動的工作看法獲得了各科室人員的一樣好評。

實踐學(xué)習(xí)上虛心謹慎，勤奮好學(xué)。實習(xí)中我注意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取同事的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠細致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實際困難。

實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走上工作崗位做好打算。

我認為，在這個充溢激烈競爭的社會，須要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當?shù)奈恢茫_公允的估計自己，把今日當成一個新的起點，從頭起先，過去的就讓他過去。

我總喜愛挑戰(zhàn)一些簇新事物，因為只有選擇有價值有意義的事，英勇的去嘗試，才能不斷發(fā)覺自己的不足，只有不斷學(xué)習(xí)，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我主動肯干，仔細負責(zé)，喜愛在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜愛的一句格言：“從勝利里得到自信和歡樂，從自信里得到歡樂和勝利，從歡樂里得到勝利和自信。”

雖然自己資質(zhì)平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我信任，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！

社會實踐自我鑒定7

第一，表述自己在中學(xué)學(xué)習(xí)到的學(xué)問。

首先須要表述自己在中學(xué)所學(xué)習(xí)到的學(xué)問，以及獲得到的一些嘉獎或者是證書等等，先去描述自己的在中學(xué)所學(xué)習(xí)到的學(xué)問，總結(jié)一下自己在中學(xué)這三年學(xué)習(xí)到了哪些的學(xué)問，對自己有什么樣的幫助。

其次，描述自己的學(xué)習(xí)生活。

寫自己在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成的一些好的學(xué)習(xí)和生活上的習(xí)慣，或表述自己在學(xué)習(xí)和生活中和自己的老師同學(xué)相處的關(guān)系怎么樣等等，最終可以去加上自己在中學(xué)所培育出來的精神狀態(tài)。

第三，描述自己。

描述自己在這三年的生活中有哪些事情是最讓自己難以忘懷的，或者是去描述自己在這三年的學(xué)習(xí)中自己性格的轉(zhuǎn)變等等，描述不要過于的去夸大自己，盡量去描述真實的自己，這是大家須要留意的一點。

社會實踐自我鑒定8

通過社會實踐活動，

一方面，我們熬煉了自己的實力，在實踐中成長;

另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時間，努力駕馭更多的學(xué)問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學(xué)問，熬煉自己的實力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有打算的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

社會實踐自我鑒定9

我始終認為，在這個充溢激烈競爭，學(xué)問爆炸的社會，須要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當?shù)奈恢?，正確公允的估計自己，把今日當成一個新的起點，從頭起先，過去的就讓他過去。

我總喜愛挑戰(zhàn)一些簇新事物，因為只有選擇有價值有意義的事，英勇的去嘗試，才能不斷發(fā)覺自己的不足，只有不斷學(xué)習(xí)，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我主動肯干，仔細負責(zé)，喜愛在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜愛的一句格言：“從勝利里得到自信和歡樂，從自信里得到歡樂和勝利，從歡樂里得到勝利和自信?！?/p>

雖然自己的資質(zhì)平凡，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我信任，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！

社會實踐自我鑒定10

在試用期期間，在和同事接觸的過程中使我的思想覺悟有了肯定的提高，與在學(xué)校時相比跨入了一個新階段。在此過程中我感到了公司是個暖和的大家庭，同事就猶如自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個暖和的大家庭中，這使我對工作及工作看法有了新的相識。使我懂得在思想上要求主動上進，我打算申請加入黨。

在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下我很快熟識了公司的基本狀況，并駕馭了xx廠各種設(shè)備的基本操作規(guī)程和了解了其基本運行原理，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。使我的學(xué)問面得到了拓寬，實力得到了熬煉，綜合素養(yǎng)得到較大提高，同時也學(xué)到了肯定的工作閱歷，適應(yīng)了這個工作崗位。

社會實踐自我鑒定11

物星轉(zhuǎn)移，新的一年來到了，在過去的實習(xí)的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路途方針政策，遵紀遵守法律，關(guān)切事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，仔細貫徹黨的教化方針，最終幼教事業(yè)、酷愛幼兒，仔細學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高水平和實力。

在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計個人得失，主動參與各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急，工作量大，一點也不能出差錯，我能仔細核查，細致查對，保證了工資調(diào)級的順當完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

這一年期間，我分別擔當大班老師工作，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作安排，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔當各科教學(xué)時，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)實力主動開展主題探究活動，創(chuàng)建適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動中依據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注意幼兒特性與語言的發(fā)展，主動參與教研活動，仔細視察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，漸漸變更老的教學(xué)模式，注意師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，仔細完成教學(xué)活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，仔細總結(jié)工作中的得失。

作為一名幼兒老師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心摯友，在課堂上傳授他們學(xué)問，在生活中關(guān)切他們飲食起居，在日常生活我注視察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù)，特殊是對相對較差、性格特別或比較淘氣的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐性，余鵬飛小摯友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個生疏的環(huán)境，生疏的老師，生疏的小摯友，他變緘默了，對老師和小摯友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小摯友。面對這樣的孩子我首先親近他，消退他的生疏感，激勵小摯友主動與他交往，對他愛犯的小毛病指責(zé)時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量激勵他多發(fā)言，如他不情愿也不強求，漸漸地他起先轉(zhuǎn)變了，對待老師和小摯友不再拒絕，現(xiàn)在他已漸漸地融入班級這個大集體中，健康歡樂地成長。徐天益小摯友不愛說話，我就常常找她談心，聊她感愛好的話題，激勵她大膽與小摯友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小摯友溝通了。要對幼兒實施完整的教化，家長的協(xié)作是分不開的，也更須要老師和家長之間的溝通與溝通。

開學(xué)時，我們召開家長會，向家長匯報安排及要求。家訪中，剛好反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況，共同商討育兒方法，有針對性的親密協(xié)作。家長開放活動中，仔細打算教化活動，讓家長看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長提出有益建議我主動接受，家長提出看法我虛心的接受，家長對我們的工作特別支持和滿足，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿足率達101%，徐天益小摯友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益很多學(xué)問，幫助徐天益培育好習(xí)慣”潘宋義小摯友的家長說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小摯友玩了”付哲小摯友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長非常放心，感謝老師對小孩的培育”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的激勵。

社會實踐自我鑒定12

這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲許多許多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很精確和清楚的表達我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個月，是適應(yīng)的過程，許多不足之處須要改進，也是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念也得到修正，雖然辛苦又乏累，但是我信任自己確定能克服的?？傊兄x醫(yī)院培育我的點點滴滴，我會以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作實力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)！在實習(xí)當中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！以愛心、耐性、細心和責(zé)任心去做好每一件護士該做的事。

在實習(xí)當中我意識到要做一名護士很不簡單，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會不斷充溢自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護士。

社會實踐自我鑒定13

今年是我踏進高校校門的第一年的第一個假期，我選擇接受挑戰(zhàn)，參與了我高校生活中第一次的社會實踐活動，我享受這個過程，過程中我也受益良多，起先的時候或許我會有些遲疑，怕自己做的不好，最終我選擇了接受這次挑戰(zhàn)，我信任人生沒段路都要有挑戰(zhàn)，只有這樣才能實現(xiàn)人的價值，這次的經(jīng)驗讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會體驗和閱歷。

xx月份組成團隊時，我主動打電話要求參與學(xué)姐組成的團隊，學(xué)姐同意了，剛成立時有xx個人，但是有的成員由于放假等緣由而放棄了實踐的機會，最終只剩下xx個人并肩作戰(zhàn)，遲疑人員太少，有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了?；蛟S，平常的我是一個簡單動搖不定的人，不過這次和學(xué)長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。堅持就是成功，我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出，并且要堅持究竟，事實證明我勝利了。

這次實踐活動，豐富了我的實踐閱歷，提高了我的自信念，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生。作為一個新世紀的高校生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的志向，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力氣！

社會實踐自我鑒定14

12天的高校軍訓(xùn)結(jié)束了，在此時不明白該說最終結(jié)束還是就這樣結(jié)束!軍訓(xùn)充溢辛苦與歡樂乏累與歡樂。軍訓(xùn)中我期盼著結(jié)束，可結(jié)束了，時間是那樣的快讓人還沒有品嘗夠軍訓(xùn)的色調(diào)。

軍訓(xùn)似乎又讓我回到了一段艱苦的高三生活。早上6點起床出操就像中學(xué)時候6點起床訓(xùn)練。一天的大多時間都是在訓(xùn)練讓人沒多少空閑時間，晚上10點半熄燈就像中學(xué)時的時間。12天的軍訓(xùn)讓我更深的體會累苦樂堅毅團結(jié)仔細用心。很興奮和教官同學(xué)們共同度過這十來天。雖然一天軍訓(xùn)很苦很累很乏累但是我們同樣有歡聲笑語，晚上我們的拉歌聲音同樣嘹亮對手只能向我們認輸~我們的教官能夠形容他很牛所以在他的帶領(lǐng)下我們排就是那么精彩。軍訓(xùn)時他能夠讓我們肅穆到每人不敢吭聲但是他同樣能夠讓我們每人充溢歡樂聲。

3號我們進行了實彈射擊，我們排是打第一所以我們5點20就起床，的確有點早但是這也是吩咐我們務(wù)必聽從。我們學(xué)校到靶場要坐1個多小時的車，坐在軍車上自我似乎感覺到自我是一名軍人那樣的充溢驕傲感!中學(xué)時軍訓(xùn)我們也得打過一次實彈射擊，沒想到高校還能打，真覺得自我有點幸運~~~好像高校的實彈射擊似乎有更多的體會。因為我是第一排打的而且我響了第一槍~這好像也沒什么，但是自我的覺得還是有點歡樂!

5號晚學(xué)校舉辦了軍訓(xùn)文藝晚會匯演。6號下午5點多實行了我們軍訓(xùn)閱兵儀式，也就是我們的軍訓(xùn)就在儀式結(jié)束時結(jié)束。很缺憾的是我沒能參與~不是我被淘汰在要去參與閱兵的時候我們那排突然多了個人把我給積了出來因為我排在二排的倒數(shù)第一教官只能把我被積出來的叫了出來。12天的艱苦我努力的堅持了下來。早上的閱兵預(yù)演我都參與了為什么下午就多了一個人~想起來真有點缺憾!!

結(jié)束啦!12天我仔細了我堅持了我也收獲了!最終的閱兵不是我的錯~既然都結(jié)束了為什么還去爭吵。軍訓(xùn)給我?guī)淼亩紩杏谩?/p>

社會實踐自我鑒定15

我進入高校后參與的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收獲了許多，記