
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
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人教版八年級(jí)(上冊(cè))14.1.4整式的乘法(1)14.1整式的乘法(第4課時(shí))單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘第十四章整式的乘法與因式分解幸運(yùn)45幸運(yùn)45有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
第一關(guān):幸運(yùn)搶答
第二關(guān):幸運(yùn)猜猜猜
第三關(guān):幸運(yùn)大比拼
第四關(guān):幸運(yùn)擂臺(tái)
規(guī)則:提問之后,以老師口令“開始”為準(zhǔn),誰先舉手誰來回答,正確得1分,錯(cuò)誤不得分。如果出現(xiàn)多位同學(xué)同時(shí)舉手,以舉手人數(shù)最多的一組進(jìn)行回答。第一關(guān)幸運(yùn)搶答1下列整式中哪些是單項(xiàng)式?哪些是多項(xiàng)式?如果是單項(xiàng)式,請(qǐng)說出它的系數(shù)?請(qǐng)聽題:2、利用乘法的交換律,結(jié)合律計(jì)算:
6×4×13×25解:原式=(6×13)×(4×25)=78×100=78003下列計(jì)算對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),請(qǐng)改正?!痢痢痢痢?、同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。
一般形式:(n,m為正整數(shù))2、冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。一般形式:(m,n為正整數(shù))3、積的乘方等于各因數(shù)乘方的積。一般形式:(n為正整數(shù))(4)前面學(xué)習(xí)了哪三種冪的運(yùn)算?運(yùn)算方法分別是什么?
規(guī)則:?jiǎn)栴}出現(xiàn)之后,以口令“開始”為準(zhǔn),誰先舉手誰來回答,正確積2分,答案不完整積1分,錯(cuò)誤不扣分。如果出現(xiàn)多位同學(xué)同時(shí)舉手,以舉手人數(shù)最多的一組進(jìn)行回答。第二關(guān)幸運(yùn)猜猜猜幸運(yùn)猜猜猜問題一光的速度約為3×105千米/秒,太陽光照射到地球上需要的時(shí)間大約是5×102秒,你知道地球與太陽的距離約是多少千米嗎?分析:距離=速度×?xí)r間;即(3×105)×(5×102);怎樣計(jì)算(3×105)×(5×102)?地球與太陽的距離約是:(3×105)×(5×102)
=(3×5)×(105×102)=15×107
=1.5×108(千米)我們一起來探索…研究課題:數(shù)學(xué)研究室幸運(yùn)猜猜猜問題二如果將上式中的數(shù)字改為字母,即:ac5·bc2;怎樣計(jì)算?ac5?bc2是兩個(gè)單項(xiàng)式ac5與bc2相乘,我們可以利用乘法交換律,結(jié)合律及同底數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)來計(jì)算:
ac5?bc2=(a?b)?(c5?c2)=abc5+2=abc7.問題三如何計(jì)算:4a2x5?
(-3a3bx2)?計(jì)算:解:==相同字母的指數(shù)的和作為積里這個(gè)字母的指數(shù)只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式各因式系數(shù)的積作為積的系數(shù)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的結(jié)果仍是單項(xiàng)式.注意點(diǎn)
探索報(bào)告書…
(1)各單項(xiàng)式的系數(shù)相乘;(2)底數(shù)相同的冪分別相乘;(3)只在一個(gè)單項(xiàng)式因式里含有的字母,
連同它的指數(shù)一起作為積的一個(gè)因式.單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘法則:注意符號(hào)
單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式。
單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘的法則:
規(guī)則:各組合作在5分鐘內(nèi)完成5道題目,由組長(zhǎng)統(tǒng)一亮題。每答對(duì)一題得2分,全對(duì)組另加3分。第三關(guān)幸運(yùn)大比拼(1)單項(xiàng)式是乘方的形式先做乘方,再做單項(xiàng)式相乘。(2)系數(shù)相乘不要漏掉負(fù)號(hào)友情提示:幸運(yùn)大比拼解:原式解:原式解:原式請(qǐng)看正確答案解:原式
(4)3x2y?(-2xy3)
解:原式
=[3?(-2)]?(x2?x)?(y?y3)
=-6x3y4(5)××××判斷正誤(附加題)(1)4a2?2a4=8a8()(2)6a3?5a2=11a5()(3)(-7a)?(-3a3)
=-21a4()(4)3a2b
?4a3=12a5()系數(shù)相乘同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,要連同它的指數(shù)寫在積里,防止遺漏.求系數(shù)的積,應(yīng)注意符號(hào)第四關(guān)幸運(yùn)擂臺(tái)規(guī)則:1、由選手自行選題。
2、每位選手只有一次求助機(jī)會(huì):求助本組同學(xué)
3、獨(dú)立完成得3分,求助完成得
2分,不完成不得分。
4、由得分低的小組先選題
請(qǐng)你算一算:經(jīng)典數(shù)學(xué)…已知:求m?幸運(yùn)擂臺(tái)(5)3x3y·(-2y)2-(-xy)2·(-xy)-xy3·(-4x)2(6)(-a)2·a3·(-2b)3-(-2ab)2·(-3a)3b(8)若n為正整數(shù),且x3n=2,求2x2n·x4n+x4n·x5n的值。(7)解:2x2n·x4n+x4n·x5n=2x6n+x9n=2(x3n)2+(x3n)3又
x3n=2∴原式=2×22+23=8+8=16∴原式的值等于16。
班級(jí)論壇幸運(yùn)擂臺(tái)比比誰聰明…可是看作是邊長(zhǎng)為正方形面積,又怎么理解呢?可以看作是高為,底面長(zhǎng)和寬分別為的長(zhǎng)方體體積!你能說出,以及的幾何意義嗎
班級(jí)論壇
比比誰聰明…幸運(yùn)擂臺(tái)
用12塊邊長(zhǎng)為a的正方形紙片拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。有幾種不同的拼法?請(qǐng)你找出來。234511211109876234511211109876234511211109876(1)12aa234511211109876234516121110987234511211109876(1)(2)2a6a234511211109876234516121110987231458761211109234511211109876(1)(2)(3)4a3a求系數(shù)的積,應(yīng)注意符號(hào);相同字母因式相乘,是同底數(shù)冪的乘法,底數(shù)不變,指數(shù)相加;只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,要連同它的指數(shù)寫在積里,防止遺漏;單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的結(jié)果仍然是一個(gè)單項(xiàng)式,結(jié)果要把系數(shù)寫在字母因式的前面;課堂小結(jié)
單項(xiàng)式乘法的法則對(duì)于三個(gè)以上的單項(xiàng)式相乘同樣適用。若某一單項(xiàng)式是乘方的形式時(shí),要先乘方再算乘法課后作業(yè)學(xué)習(xí)要再接再勵(lì)…教材P104習(xí)題14.1第3題.已知求m、n的值。由此可得:2m+2=43m+2n+2=9解得:m=1n=2∴m、n得值分別是m=1,n=2.精心選一選:1、下列計(jì)算中,正確的是()A、2a3·3a2=6a6B、4x3·2x5=8x8C、2X·2X5=4X5D、5X3·4X4=9X72、下列運(yùn)算正確的是()A、X2·X3=X6B、X2+X2=2X4C、(-2X)2=-4X2D、(-2X2)(-3X3)=6x5BD3、下列等式①a5+3a5=4a5②2m2·m4=m8③2a3b4(-ab2c)2=-2a5b8c2④(-7x)·x2y=-4x3y中,正確的有()個(gè)。A、1B、2C、3
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