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千里之行,始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦新人教初二物理下學(xué)期第3次月考物理試題新人教初二物理下學(xué)期第3次月考物理試題
一、挑選題
1.公共汽車在平直的公路上勻速行駛,站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏?/p>
A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力
C.別受力D.受到汽車對(duì)它的牽引力.
2.如圖甲所示,小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱,推力隨時(shí)刻變化的圖象如圖乙所示,木箱速度隨時(shí)刻變化的圖象如圖丙所示,以下關(guān)于這一過(guò)程的分析中正確的是
A.0﹣﹣1s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng),因此此刻別是平衡狀態(tài)
B.1s﹣2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N
C.假如3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.假如3s后人忽然用6N的力往回拉箱子,此刻的合力為2N
3.甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在同一細(xì)沙面上,已知乙的重力為10牛、邊長(zhǎng)為0.1米,沙面凹陷程度如圖所示,則甲的
A.壓強(qiáng)也許大于1000帕B.壓強(qiáng)一定小于1000帕
C.重力一定小于10牛D.重力一定大于10牛
4.如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分不裝有深度相同、質(zhì)量相等的別同液體.下列講法正確的是()
①容器對(duì)桌面的壓力:F甲>F乙
②液體的密度:ρ甲=ρ乙
③液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p甲>p乙
④容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′
A.惟獨(dú)①和③B.惟獨(dú)①和④C.惟獨(dú)②和③D.惟獨(dú)③和④5.如下圖所示,甲物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài),別計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
A.0NB.5NC.2ND.3N
6.小芳同學(xué)利用周末時(shí)刻到滑冰場(chǎng)滑冰.她站在滑冰場(chǎng)內(nèi)的扶欄旁邊用力推一下扶欄,扶欄未動(dòng),她卻遠(yuǎn)離扶欄而去.她離開(kāi)扶欄后,并沒(méi)實(shí)用力蹬冰面,仍能滑非常遠(yuǎn).這一過(guò)程別能講明的物理現(xiàn)象是
A.力的作用是相互的
B.物體的速度越大,慣性也越大
C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故
D.慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性
7.當(dāng)你坐在一輛向前行駛的汽車中,忽然感受汽車座椅的靠背在向前推你,這時(shí)汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和產(chǎn)生該現(xiàn)象的緣故分不是()
A.勻速行駛,車具有慣性B.加速行駛,人具有慣性
C.減速行駛,人具有慣性D.正在轉(zhuǎn)彎,車具有慣性
8.湛江市區(qū)提倡和推行出行使用公共自行車政策,別僅給市民的出行帶來(lái)方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的講法中別正確的是()
A.把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力
B.自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到非平衡力的作用
C.下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
D.增大座墊的面積可以減小壓強(qiáng)
9.圖甲是自制氣壓計(jì)靜置在1樓時(shí)的情形,圖中另外四個(gè)圖所示情形合理的是(已知:高度越高,大氣壓越小)()
A.乙、丙、丁B.乙、丙、戊
C.乙、丁、戊D.丙、丁、戊
10.如圖,對(duì)于液體中a、b、c、d四點(diǎn)壓強(qiáng)的講法中正確的是()
A.a(chǎn)點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
B.b點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
C.c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
D.d點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
11.如圖所示,一具密封的圓臺(tái)狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái),則
A.水對(duì)容器底的壓力增大
B.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大
C.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小
D.容器對(duì)桌面的壓力減小
12.如圖所示,質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體甲、乙分不放置在水平地面上,若沿水平方向切去相同的比例,則此刻甲、乙對(duì)地面的壓力FF甲乙、和壓強(qiáng)PP甲乙、的關(guān)系是
A.FFPP=甲乙甲乙,>
B.FFPP甲乙甲乙>,<
C.FFPP甲乙甲乙<,<
D.FFPP=甲乙甲乙,<
二、填空題
13.如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖像。由圖像可知,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲________(選填“>”“<”或“=”)ρ乙,其中________液體是水。
14.如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn),可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮合喈?dāng)于__________mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);若豎直提升玻璃管,管口未離開(kāi)水銀面,則水銀面上方的水銀柱高度____________(選填“升高”、“落低”或"別變");標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mmHg柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),在圖大氣壓下,水的沸點(diǎn)____________100°C(選填“大于”、“小于"或“等于”).
15.運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí),球和網(wǎng)拍都變了形,這表明兩點(diǎn):一是力能夠改變物體的
__________;二是講明物體間力的作用是_____________的。此外,網(wǎng)拍擊球過(guò)程中,球的運(yùn)動(dòng)方向和速度發(fā)生變化,表明力還能夠改變物體的_________________。
16.如圖甲所示,小紅用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與彈簧測(cè)力計(jì)的零刻度線A點(diǎn)上升高度hA之間的關(guān)系如圖乙所示則圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_________N;鉤碼的重為_(kāi)_________N;從開(kāi)始提升到hA=30cm的過(guò)程中,鉤碼上升的高度為_(kāi)_________cm.
17.如圖所示,用電吹風(fēng)吹機(jī)翼模型,機(jī)翼模型上升。圖中A、B、C三點(diǎn),氣體流速最快的是______,氣體壓強(qiáng)最大的是______。若增大風(fēng)力,機(jī)翼模型獲得的升力將______(選填“增大”“減小”或“別變”)。
18.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)辦法。攝影在暗室中舉行,快門是常開(kāi)的,然而由于沒(méi)有光照亮物體,底片并別感光。光源是一只閃光燈,它每隔一定時(shí)刻閃亮一次,物體就被照亮,底片就記錄下這時(shí)物體的位置。光源別斷閃亮,底片就記錄下物體每相隔同樣時(shí)刻的別同位置。
兩個(gè)質(zhì)量相同的如甲、乙小球,均從位置a豎直下降到位置b,其各自的頻閃照片如圖所示,試依照照片分析:
(1)甲球做_____直線運(yùn)動(dòng),乙球做_____直線運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”);
(2)_____球受到的重力和阻力是一對(duì)平衡力;甲球受到的阻力_____乙球受到的阻力(填“大于”“小于”或“等于”);
(3)若光源每隔0.02s閃亮一次,則從位置a豎直下降到位置b甲球所用時(shí)刻為
_____s.甲球所用時(shí)刻_____乙球所用時(shí)刻(填“大于”“小于”或“等于”)。
19.如圖所示的裝置中,甲、乙兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài).已知甲物體受到的重力為4N,乙物體質(zhì)量為0.5kg.若別計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的自重,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)______N,此刻乙物體對(duì)地面的壓力為_(kāi)___N,壓力的受力物體為_(kāi)____.
20.如圖所示,物體A重40N,被50N的水平壓力FA壓在豎直墻壁上保持靜止,物體所受摩擦力為_(kāi)_______N,方向?yàn)開(kāi)_______;撤去壓力,物體往下掉的過(guò)程中所受摩擦力為_(kāi)_______N。
21.如圖,鋼條下端固定.現(xiàn)分不用別同的力去推它,發(fā)生A、B、C、D四種形變,F(xiàn)1=F2=F3>F4,則
(1)能講明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是________.
(2)能講明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是________.
(3)能講明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是________.
(4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采納的研究辦法叫做________法.
22.第一次精確測(cè)量出大氣壓強(qiáng)數(shù)值是____________實(shí)驗(yàn),如圖是小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)卮髿鈮簲?shù)值的裝置.管內(nèi)水銀面下落到一定高度時(shí)就別再下落,經(jīng)過(guò)計(jì)算得出該地大氣壓的值為_(kāi)_______Pa.假如我們將此裝置拿到礦井去測(cè)量,水銀柱液面將_________(選填“上升”、“下落”或“別變”)(g=10N/kgρ水銀=13.6×103kg/m3)
三、作圖題
23.如圖,請(qǐng)畫(huà)出潛水艇懸浮時(shí)受力的示意圖。
(________)
24.物體A、B一起在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出A的受力示意圖
(_____)
25.如圖所示,一小車受到20N水平向右的拉力,請(qǐng)畫(huà)出該拉力的示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)題
26.(1)將彈簧固定,按甲圖施加力,經(jīng)過(guò)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛱剿髁Φ淖饔眯Чc力的_____有關(guān)。
(2)某組同學(xué)用該彈簧探索彈簧長(zhǎng)度與受力關(guān)系時(shí),得出了彈簧收到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖乙所示,請(qǐng)回答下列咨詢題:這根彈簧的原長(zhǎng)是_____cm;彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了_____cm。
(3)某小組的同學(xué)們自制彈簧測(cè)力計(jì),選了A、B兩種規(guī)格別同的彈簧舉行彈性測(cè)試(在彈性形變內(nèi)),繪出如圖丙所示的圖象,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用
_____彈簧制測(cè)力計(jì),若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用_____彈簧測(cè)力計(jì)。(選填“A”或“B”)。
27.在“探索滑動(dòng)摩擦力的大小與啥因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想
A.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)
某小組依照猜想舉行了以下實(shí)驗(yàn),如圖所示(圖中的木塊、長(zhǎng)木板徹底相同)
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平方向滑動(dòng)的目的是_________________.
(2)利用圖___________和圖___________可探索猜想A
(3)利用圖___________和圖___________可探索猜想B
(4)利用圖___________和圖___________可探索猜想C
28.兩只杯子,分不盛有清水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小芳想利用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小芳同學(xué)卻觀看到如圖甲所示的事情,浮現(xiàn)此事情緣故是:U形管左支管液面上方的氣壓________(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓;以下調(diào)節(jié)辦法可行的是_________。
A.將此刻右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝
(2)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小芳將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖乙和丙所示。
他發(fā)覺(jué)圖丙中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是以為圖丙杯子中盛的是清水。你以為,小芳的結(jié)論是_______(選填“可靠的”或“別可靠的”),理由是:______________。29.如圖是用壓強(qiáng)計(jì)演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)事情的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯中裝的基本上水.請(qǐng)你認(rèn)真觀看這六幅圖后回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小經(jīng)過(guò)_____________體現(xiàn)出來(lái),這個(gè)地方用到了___________物理辦法.
(2)比較圖_________,發(fā)覺(jué),深度相并且,液體密度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)______.(3)小紅將探頭深入水中并停留在某一深度處如圖所示,此刻U形管左側(cè)液面上方的氣壓_____右側(cè)液面氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);但過(guò)了沒(méi)多久,兩側(cè)液面發(fā)生變化最后相平,你以為造成這種現(xiàn)象的緣故是_________________.
30.在探索“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),向左盤和右盤并且放入一具別等重的砝碼,這時(shí)木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)如圖甲,能否得出平衡力大小能夠別等的結(jié)論?_______(填“能”或“別能”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣故是__________;
(2)乙組同學(xué)針對(duì)甲組的咨詢題做了改進(jìn),將木塊抬離桌面完成實(shí)驗(yàn),當(dāng)木塊靜止時(shí),發(fā)覺(jué)拉線別在同向來(lái)線上(如圖乙所示),于是他們得出:二力平衡時(shí),兩個(gè)力能夠別在同直線上,你以為造成這種事情的緣故是___________;
(3)丙組同學(xué)針對(duì)乙組的咨詢題做了改進(jìn),將木塊換成了小卡片如圖丙,為了探索平衡的兩個(gè)力是否必須在同向來(lái)線上,可用手_________(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)平衡的小卡片,松手后觀看小卡片能否接著保持平衡。
(4)丙組實(shí)驗(yàn)中若要證明平衡力作用在一具受力物體上,你的操作是
____________________。
【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)別要?jiǎng)h除
一、挑選題
1.C
解析:C
【解析】
試題分析:①人和車之間既無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)也無(wú)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故而沒(méi)有摩擦力存在于車河人之間,故A、B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的.
②汽車的牽引力受力物體是汽車,故而人并不可能受到牽引力的作用,故D是錯(cuò)誤的.因此站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏蟿e受力的作用.
故選C.
考點(diǎn):二力平衡條件的應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的綜合分析能力,摩擦力阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,摩擦力是否存在取決于物體是否發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng),或者具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì).
2.B
解析:B
【解析】
(1)由圖丙可知,0~1s內(nèi)木箱靜止,處于平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
(2)由圖丙可知,在2~3s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,木
箱受到的滑動(dòng)摩擦力fF=,由圖乙可知,在2~3s內(nèi)推力F=4N,則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力4fFN==;由圖丙可知,木箱在1~2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān),因此,1s~2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N,故B正確;
(3)假如3s后人停止用力,木箱水平方向只受摩擦力阻力的作用,左勻減速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
假如3s后人忽然用6N的力往回拉箱子,向左受到向后的摩擦力和拉力作用,合力為二者之和,即10N,故D錯(cuò)誤.故選B.
3.B
解析:B【解析】【分析】(1)利用F
pS
=求出乙對(duì)沙面的壓強(qiáng),然后結(jié)合圖示推斷甲對(duì)沙面的壓強(qiáng)與乙對(duì)沙面的壓強(qiáng)的關(guān)系.
(2)首先依照?qǐng)D示推斷甲乙對(duì)沙面的壓強(qiáng)大小,然后依照F
pS
=
分析甲乙對(duì)沙面的壓力的大小,再結(jié)合甲乙對(duì)沙面的壓力等于其自身重力推斷甲的重力大?。弧驹斀狻?/p>
AB、乙對(duì)沙面的壓強(qiáng)1010000.10.1FGNpPaSSmm
=
===?乙乙乙乙乙,由圖可知,乙的作用效果比甲顯著,講明乙對(duì)沙面的壓強(qiáng)大于甲對(duì)沙面的壓強(qiáng),因此,甲對(duì)沙面的壓強(qiáng)一定小于1000Pa.故A錯(cuò)誤,B正確.
CD、由圖可知,乙的作用效果比甲顯著,講明乙對(duì)沙面的壓強(qiáng)大于甲對(duì)沙面的壓強(qiáng),而乙的底面積小于甲的底面積,依照F
pS
=
可知,甲對(duì)沙面的壓力也許小于乙,也許等于乙,而甲乙對(duì)沙面的壓力等于其自身重力,乙的重力為10N,故CD錯(cuò)誤;故選B【點(diǎn)睛】
掌握壓力作用效果的妨礙因素,利用操縱變量法和轉(zhuǎn)換法探索壓力作用效果的妨礙因素.
4.D
解析:D【解析】
①容器質(zhì)量相等,容器內(nèi)的液體質(zhì)量也相等,因此總重相等,即容器對(duì)桌面的壓力相等:F
甲
=F乙,故①錯(cuò)誤;
②液體的質(zhì)量相等,由圖知,乙容器越往上,口徑越大,因此乙中液體體積大,依照
m
V
ρ=
可知,乙的密度小,故ρ甲>ρ乙,故②錯(cuò)誤;
③因?yàn)棣鸭?gt;ρ乙,且液面相平,依照pghρ=可知,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為:p甲>p乙,故③正確;
④總重相等,容器的底面積相等,依照FG
pSS
==得,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):p甲′=p乙′,故④正確;故選D.
點(diǎn)睛:關(guān)鍵是推斷出兩液體密度大小的關(guān)系,依照?qǐng)D可知,乙液體體積大,而兩液體質(zhì)量相等,因此依照密度公式可推斷密度大小,再推斷其它就沒(méi)有難度了.
5.D
解析:D【解析】【詳解】
乙物體給彈簧測(cè)力計(jì)向右的3N的拉力,彈簧測(cè)力計(jì)就會(huì)給甲物體一具向右的3N的拉力,由于力的作用是相互的,因此甲物體就要給彈簧測(cè)力計(jì)一具向左的3N的拉力,此刻彈簧測(cè)力計(jì)相當(dāng)于測(cè)量右端拉力的大小,因此顯示3N.故D正確.【點(diǎn)睛】
將彈簧測(cè)力計(jì)的左端看成是拴在固定物體上,則彈簧測(cè)力計(jì)算是測(cè)右端拉力的.右端乙物體重3N,因此彈簧測(cè)力計(jì)受到向右的3N拉力,示數(shù)為3N.
6.B
解析:B【解析】【詳解】
A、題干所描述的現(xiàn)象可以講明物體間力的作用是相互的,故A正確;
B、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、題干所描述的現(xiàn)象她卻遠(yuǎn)離扶欄而去,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),可以講明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故,故C正確;
D、沒(méi)實(shí)用力蹬冰面,仍能滑非常遠(yuǎn),題干所描述的現(xiàn)象可以講明一切物體都有慣性,故D正確;
7.B
解析:B【詳解】
人感受到汽車座椅的靠背在向前推你,講明靠背對(duì)人的壓力增大;當(dāng)汽車加速行駛時(shí),由于慣性,乘客的身軀會(huì)向后而擠壓靠背,由于力的作用是相互的,因此該車正在加速行駛,同時(shí)是人的慣性導(dǎo)致.因此本題選B
8.C
解析:C【詳解】
A.把手的花紋是為了增大接觸面粗糙程度,是在壓力一定時(shí),經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;故A正確;
B.自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),運(yùn)動(dòng)方向別斷變化,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,別是處于平衡狀態(tài),
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