高中教師考核年度工作總結(jié)（10篇）

第18頁共18頁高中教?師考核?年度工?作總結(jié)?一年?來，在?工作上?取得了?一定成?績，理?論水平?、工作?能力和?自身修?養(yǎng)有了?一定提?高。但?距自己?的目標?還有一?定差距?。我將?在今后?的工作?中彌補?不足、?發(fā)揚優(yōu)?點，爭?取在各?方面取?得更大?的進步?。本?人在政?治思想?和行動?上始終?保持與?時俱進?的精神?狀態(tài)、?強烈的?事業(yè)心?和責任?感，始?終牢記?全心全?意為人?民服務?的宗旨?，不斷?提高自?己的理?論素養(yǎng)?、知識?水平、?業(yè)務本?領。認?真學習?深刻領?會__?__，?在實際?工作中?認真加?以貫徹?，保證?黨和國?家路線?方針政?策的執(zhí)?行。通?過扎實?的思想?政治理?論學習?，為自?己開展?各項工?作提供?了強大?的思想?武器，?在日常?工作中?注重學?以致用?，取得?了明顯?效果。?深入?細致地?做好本?職工作?，堅持?嚴于律?己，自?覺加強?黨性鍛?煉。樹?立崇高?的事業(yè)?心，有?強烈的?責任感?和使命?感。以?一種實?事求是?的態(tài)度?發(fā)現(xiàn)問?題、研?究問題?、解決?問題，?以一種?主人翁?的態(tài)度?創(chuàng)造性?的開展?工作。?保持積?極的進?取心，?知識更?新的速?度不斷?加快，?這就必?然要求?我們擠?出時間?充實自?己，繼?續(xù)接受?教育，?勤奮刻?苦地學?習新知?識，新?技能。?既要向?書本學?習，又?要向他?人學習?，向社?會學習??？?之，一?年來，?我在工?作上取?得了一?定成績?，理論?水平、?工作能?力和自?身修養(yǎng)?有了一?定提高?。但距?領導和?同志們?的要求?還有不?少的差?距：一?是政治?理論學?習的系?統(tǒng)性和?深度還?不夠，?特別是?具體事?務性工?作多的?時候，?對自己?在理論?提高方?面要求?的標準?不夠高?;二是?工作中?有時有?急躁情?緒，工?作方式?方法有?時不太?細，需?要進一?步改進?。三是?如何在?崗位工?作中堅?持與時?俱進、?大膽創(chuàng)?新做的?有欠缺?，意識?還不夠?強。我?將在今?后的工?作中彌?補不足?、改正?錯誤、?發(fā)揚優(yōu)?點，從?而讓自?己的工?作更有?成效，?為我們?的公路?事業(yè)盡?一份力?、貢獻?一份力?量。?在這一?年中，?我時時?處處以?一名人?民教師?的標準?嚴格要?求自己?，以創(chuàng)?新教育?方針為?指導，?以教好?學生，?讓學生?全面發(fā)?展為己?任，踏?踏實實?，任勞?任怨。?為使今?后更好?地開展?工作，?總結(jié)經(jīng)?驗，吸?取教訓?，先將?本人在?這一年?來的思?想工作?表現(xiàn)總?結(jié)如下?。一?、思想?上：?一年來?，我時?時處處?不忘加?強思想?政治學?習。嚴?格要求?自己，?處處做?同志們?的表率?，發(fā)揮?模范帶?頭作用?。一年?來，我?從不因?故請假?，遲到?，曠工?。不怕?苦，不?怕累，?總是以?百倍的?熱情投?入到工?作之中?。二?、工作?上一?年來，?我服從?學校領?導的分?配，認?真完成?學校交?給的各?項工作?任務。?在教學?中，我?虛心向?老教師?請教，?認真鉆?研新大?綱、吃?透教材?，積極?開拓教?學思路?，把一?些先進?的教學?理論、?科學的?教學方?法及先?進現(xiàn)代?教學手?段靈活?運用于?課堂教?學中，?努力培?養(yǎng)學生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?等能力?。另外?，本人?在搞好?教學工?作的同?時，還?很注重?教學經(jīng)?驗的積?累。發(fā)?表教學?論文1?篇。?在搞好?工作的?同時，?我還不?忘與同?志們搞?好團結(jié)?，尊敬?領導及?同事，?真誠的?對待每?一位同?志。在?這一年?的工作?中，我?得到了?學校領?導，教?師們及?學生們?的好評?。但是?，檢查?起來，?所存在?的缺點?毛病也?是不少?的，還?需今后?努力改?正。主?要缺點?還有以?下幾個?方面：?一是理?論知識?的學習?還是欠?缺，還?存在有?懶惰思?想;二?是工作?雖然很?努力，?可是個?人能力?還有待?提高，?學生成?績進步?不是很?快。今?后，我?一定在?校領導?及全體?同志們?的幫助?下，加?強學習?，提高?工作能?力，使?自己的?思想和?工作都?能更上?一個臺?階!?高中教?師考核?年度工?作總結(jié)?（二）?一、?政治思?想方面?：二?、業(yè)務?能力方?面：?教學工?作一?年來，?在堅持?抓好新?課程理?念學習?和應用?的同時?，我積?極探索?教育教?學規(guī)律?，充分?運用學?校現(xiàn)有?的教育?教學資?源，大?膽改革?課堂教?學，加?大新型?教學方?法使用?力度，?取得了?明顯效?果，具?體表現(xiàn)?在：?（一）?發(fā)揮教?師為主?導的作?用1?、備課?深入細?致。平?時認真?研究教?材，多?方參閱?各種資?料，力?求深入?理解教?材，準?確把握?難重點?。在制?定教學?目的時?，非常?注意學?生的實?際情況?。教案?編寫認?真，并?不斷歸?納總結(jié)?經(jīng)驗教?訓。?2、注?重課堂?教學效?果。針?對中年?級學生?特點，?以愉快?式教學?為主，?不搞滿?堂灌，?堅持學?生為主?體，教?師為主?導、教?學為主?線，注?重講練?結(jié)合。?在教學?中注意?抓住重?點，突?破難點?。3?、堅持?參加校?內(nèi)外教?學研討?活動，?不斷汲?取他人?的寶貴?經(jīng)驗，?提高自?己的教?學水平?。經(jīng)常?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學問?題。聽?公開課?多次，?使我明?確了今?后講課?的方向?和以后?語文課?該怎么?教和怎?么講。?4、?在作業(yè)?批改上?，認真?及時，?力求做?到全批?全改，?重在訂?正，及?時了解?學生的?學習情?況，以?便在輔?導中做?到有的?放矢。?（二?）調(diào)動?學生的?積極性?。班?主任工?作作?為班主?任，我?深深懂?得教師?的一言?一行都?影響著?學生，?對學生?起著言?傳身教?的作用?。所以?在工作?中我一?直遵循?“嚴要?求，高?標準”?的指導?方針。?1、?思想教?育常抓?不懈：?利用班?會，晨?會進行?思想品?德教育?，衛(wèi)生?、紀律?、安全?等經(jīng)常?講，著?重培養(yǎng)?學生良?好的道?德品質(zhì)?、學習?習慣、?勞動習?慣和文?明行為?習慣等?。2?、發(fā)揮?“小干?部”的?大作用?：大膽?放手使?用班干?部，通?過制定?班級管?理制度?，對學?生各方?面做出?了嚴格?要求，?班內(nèi)形?成了團?結(jié)向上?的優(yōu)良?班風。?4、?關心學?生身體?健康，?注意保?護視力?，指導?開展豐?富多彩?的班級?活動，?積極參?加學校?組織的?各項活?動，搞?好班級?的經(jīng)常?性管理?工作，?對學生?進行常?規(guī)訓練?，培養(yǎng)?學生養(yǎng)?成良好?的學習?、生活?習慣。?5、?經(jīng)常與?家長保?持聯(lián)系?，互通?情況，?取得家?長的支?持和配?合，指?導家長?正確教?育子女?等。?通過以?上工作?，本班?學生紀?律、學?習、生?活習慣?、日常?行為規(guī)?范等都?有了較?大轉(zhuǎn)變?，為今?后的教?育教學?工作打?好了基?礎。?備課組?方面?按照學?校規(guī)定?的備課?制度，?按時完?成本學?期組長?備課活?動任務?，利用?備課組?備課機?會，經(jīng)?常和老?師們研?究、探?討教學?方法，?虛心向?大家學?習，取?長補短?。自覺?參加集?體備課?、教學?案編寫?、出單?元考查?題等教?研活動?，積極?探索教?學案應?該體現(xiàn)?問題情?境的創(chuàng)?設和師?生自立?學習、?合作研?究活動?的設計?等問題?。三?、出勤?方面：?在這?一年的?工作中?，我能?出滿勤?、干滿?點，早?出晚歸?，以校?為家，?平均每?天在校?時間1?0個小?時。能?積極參?加學校?的各種?活動，?圓滿完?成學校?布置的?各項任?務。?四、取?得成績?方面：?1.?___?_年_?___?月被評?為校級?優(yōu)秀教?師。?2._?___?年__?__月?獲省級?優(yōu)秀教?學成果?二等獎?。3?.__?__年?___?_月獲?省級優(yōu)?秀輔導?教師二?等獎。?五、?履行職?責方面?：一?年來，?我認真?完成學?校交給?我的各?項任務?，認真?履行自?己的職?責。圓?滿完成?本學年?的工作?任務。?六、?努力方?向：?1、加?強自身?基本功?的訓練?，課堂?上做到?精講精?練，注?重對學?生能力?的培養(yǎng)?。2?、對差?生多些?關心，?多點愛?心，再?多一些?耐心，?使他們?在各方?面有更?大進步?。3?、利用?各種方?法，訓?練學生?提高、?集中注?意力。?4、?在教學?上下功?夫，努?力使班?級學生?的成績?在原有?的基礎?上有更?大的進?步。?總之，?一年來?，干了?一些工?作，也?取得了?一些成?績，但?成績只?能代表?過去，?工作中?也存在?著一些?不足，?如：學?生學習?兩極分?化嚴重?，行為?習慣還?不夠規(guī)?范等，?在今后?的工作?中，我?一定要?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正不足?，揚長?避短，?爭取更?大的成?績。?高中教?師考核?年度工?作總結(jié)?（三）?不知?不覺，?我擔任?___?_高中?體育教?師工作?一年了?，在這?一年我?能較好?的完成?了體育?工作，?但在教?學過程?中還存?在一些?問題。?現(xiàn)在我?將這一?年的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、教?學工作?高一?的學生?剛剛踏?進初中?校園，?對體育?的知識?的了解?還只是?很片面?，加上?他們身?體的發(fā)?育還不?是很健?全，為?了他們?在不久?的將來?中考能?取得優(yōu)?異的成?績和使?他們身?體能更?健康的?成長，?開學時?就為他?們量身?制定了?計劃，?每節(jié)體?育課都?對他們?的耐力?及體能?進行訓?練，讓?他們在?了解人?體生理?機能變?化規(guī)律?并運用?這個規(guī)?律可以?減少傷?害事故?的發(fā)生?的同時?，增加?他們的?訓練度?，這樣?，學生?盡快學?好了技?術，形?成技能?，在考?試中部?分學生?也取得?了比較?優(yōu)秀的?成績。?為了?訓練廣?播操比?賽的班?級入場?式和比?賽，每?一位班?主任老?師都利?用了一?切可以?利用的?時間，?帶領學?生到操?場上訓?練，有?時碰上?其他好?幾個班?級也在?訓練，?大家就?會找一?切能夠?利用的?地方去?訓練，?正是有?了這前?期的認?真準備?，所以?在比賽?那天，?平時做?操和站?隊看起?來都不?怎么認?真的學?生都能?夠以他?們最認?真的態(tài)?度，以?他們最?標準的?姿勢去?完成每?一個環(huán)?節(jié)，每?一個動?作?？?到學生?這樣的?表現(xiàn)，?確實讓?我們老?師都感?到非常?激動。?老師?和家長?們都認?為這樣?的活動?讓學生?得到了?快樂，?也鍛煉?了大家?的組織?能力，?我所任?教的班?級也都?取得了?很好的?成績，?如果再?舉行一?次這樣?的活動?，我們?會做得?更好，?也一定?會取得?更好的?成績!?二、?兩操工?作學??！皟?操”是?反映學?生整體?面貌的?形象“?工程”?，是學?校整體?推進素?質(zhì)教育?的一個?窗口，?抓好“?兩操”?也是學?校管理?工作方?面的一?項重要?內(nèi)容。?一學年?來，體?育組繼?續(xù)嚴格?規(guī)范廣?播操進?出場的?紀律及?做操質(zhì)?量，做?到出操?靜、齊?、快，?動作規(guī)?范、美?觀。不?斷改進?廣播操?動作質(zhì)?量，樹?立領操?員榜樣?模范作?用。?加強對?學生的?思想教?育，使?學生真?正認識?到做操?的重要?性和必?要性，?培養(yǎng)學?生重視?做操、?自覺做?操、堅?持做操?，認真?做操的?良好習?慣。在?很短的?時間內(nèi)?有了很?大的提?高。?三、訓?練工作?我還?擔任了?學校籃?球隊教?練，利?用學生?的下午?放學后?時間訓?練，但?他們都?不埋怨?，很開?心，一?開始有?的家長?很擔心?孩子在?訓練過?程中會?耽誤學?習，所?以不準?許他們?參加訓?練班，?學生表?現(xiàn)出不?愉快，?我便努?力地做?好學生?和家長?的工作?，思想?工作做?好了，?訓練比?以前都?要積極?的多，?他們都?愿意配?合。?通過總?結(jié)，看?到本學?年的教?學工作?和活動?取得了?一定的?成績，?但也有?需要改?進的地?方，在?今后的?教學工?作中還?要借鑒?以前的?長處，?改進不?足，為?學生更?好的發(fā)?展營造?一個良?好的環(huán)?境。?高中教?師考核?年度工?作總結(jié)?（四）?為進?一步提?高自己?，積極?地外出?聽課，?組織并?帶領同?學參加?各類畫?展。深?信，只?要付出?必有收?獲!不?求最好?，但求?更好。?在教學?中，把?握原則?，積極?地為學?生創(chuàng)造?美術學?習的氛?圍，除?了在課?堂教學?以外，?組織號?召并帶?領高二?學生參?觀畫展?，進行?直觀教?學，贏?得了廣?大學生?的普遍?叫好。?組織?學生參?加現(xiàn)場?美術作?品比賽?，取得?了第一?名、第?二名的?成績。?擴大宣?傳力度?，使每?周四晚?5：4?0—9?：20?的全校?美術興?趣活動?更有特?色，并?確立高?考班，?利用一?三五晚?7：0?0—1?0：0?0對其?進行專?人輔導?。在?學習中?，與學?生共同?成長，?在第二?屆福建?省美術?教師優(yōu)?秀作品?展中，?水彩作?品《歐?式古居?》榮獲?一等獎?。藝無?止境，?學無止?境。不?積跬步?，無以?至千里?;不積?小流，?無以成?江海。?在藝?術的道?路上，?坎坷與?希望并?存，挑?戰(zhàn)與機?遇并存?。__?__年?是不尋?常的一?年，展?望__?__，?生活將?會更加?充滿希?望。相?信，通?過自己?的不懈?努力，?校領導?的正確?引導，?我們平?山中學?定會迎?來藝術?的春天?。本?學期的?各項工?作已近?尾聲，?除了感?嘆時光?的飛逝?，還真?的有必?要給自?己這半?學期的?美術教?學工作?做一個?總結(jié)。?一個學?期的時?光中，?在校領?導和同?事們的?關懷幫?助下，?較為順?利地完?成了本?學期學?校交付?自己的?各項工?作。?一、加?強學習?，不斷?提高思?想業(yè)務?素質(zhì)。?一個?學期的?實踐教?學中，?我越來?越清晰?地認識?到，“?學海無?涯，教?無止境?”，只?有不斷?充電，?才能維?持教學?的青春?和活力?。所以?，一直?以來我?都積極?學習。?一學期?來，我?認真參?加本校?及進修?學校組?織的各?項培訓?活動。?另外?，我還?利用書?籍、網(wǎng)?絡認真?學習了?美術新?課程標?準、藝?術教育?新課程?標準，?以進一?步地完?善自我?。并虛?心向其?他教師?學習，?取人之?長，補?己之短?，從而?使自己?能更好?的進行?教育教?學工作?，通過?這些學?習讓自?己樹立?先進的?教學理?念，也?明確了?今后教?學努力?的方向?。不斷?地充實?了自己?、豐富?了自己?的知識?和見識?、為自?己更好?的教學?實踐作?好了準?備。?二、認?真搞好?本職教?學、教?研工作?課堂?教學是?我們教?師工作?的首要?任務。?本學期?，我努?力將自?己這幾?年的一?些教學?經(jīng)驗及?所學的?新課程?理念應?用到課?堂教學?實踐中?，立足?課堂及?教學實?際，力?求讓我?的美術?課堂為?學生的?視野開?闊貢獻?自己的?那份力?量。?課前認?真作好?充分準?備，精?心設計?教案，?并結(jié)合?各班的?實際，?靈活上?好每一?堂課，?課堂上?認真?zhèn)?授，把?自己所?學的知?識盡心?的傳授?給學生?，使學?生學到?了一定?的基礎?知識，?掌握了?美術的?基本技?能和技?巧，同?時也學?會了判?斷美和?創(chuàng)造美?，提高?了學生?的審美?能力。?在日?常教學?中，對?學生以?身作則?，言傳?身教。?盡可能?做到當?堂內(nèi)容?當堂完?成，使?學生對?美術更?有興趣?，同時?注意發(fā)?掘有美?術天賦?且有意?踏上藝?術道路?的學生?，提高?其欣賞?及藝術?感悟能?力為?平山書?畫協(xié)會?的組建?和興趣?小組的?成立打?下較為?良好的?基礎，?使每堂?課都能?讓學生?有所收?獲。?總之，?在實際?教學中?，我都?以培養(yǎng)?學生能?力，提?高學生?的素質(zhì)?為目標?，力求?讓美術?教學對?學生的?成長和?發(fā)展起?到更大?的作用?。三?、任勞?任怨，?完成學?校其他?工作?對于學?校布置?下來的?每一項?任務，?我都能?以自己?最大的?熱情把?它完成?好，基?本上能?夠做到?“任勞?任怨、?優(yōu)質(zhì)高?效”。?在下半?學期的?宣傳工?作中，?按時上?崗，盡?職盡責?，為老?師和同?學們搞?好服務?。四?、加強?反思，?及時總?結(jié)教學?得失。?反思?本學期?來的工?作，自?己在工?作中的?不足，?主要有?以下幾?點：?1、在?自身業(yè)?務能力?的提高?方面還?有所欠?缺，課?堂教學?實踐中?思考得?還不夠?全面，?不能及?時將一?些教學?想法和?問題記?錄下來?，進行?反思;?2、?教科研?方面，?雖然本?學期加?大了學?習的力?度，認?真研讀?了一些?有關教?科研方?面的理?論書籍?，上繳?了教科?研論文?，但在?教學實?踐中的?應用還?不到位?，研究?做得不?夠細和?實，沒?達到自?己心中?的目標?;3?、美術?教學中?有特色?、有創(chuàng)?意的東?西還不?夠多，?今后還?要努力?找出一?些美術?教學的?特色點?，為我?們平山?中學的?美術教?學做出?自己應?有的貢?獻，當?然，其?他方面?的工作?也有待?于精益?求精，?今后工?作中將?更加兢?兢業(yè)業(yè)?。高?中教師?考核年?度工作?總結(jié)（?五）?現(xiàn)將一?年來德?能勤績?總結(jié)如?下：?一、思?想方面?：一?年來我?依然以?一名優(yōu)?秀的_?___?中學人?嚴格要?求自己?，一直?懷著一?種青年?語文教?師的神?圣使命?，勤奮?學習，?銳于進?取，強?化師德?修養(yǎng)。?本著“?一切為?了學生?，為了?學生的?一切”?的思想?，誠實?做人，?踏實做?事，敏?于事而?慎于言?，以現(xiàn)?代的教?育教學?思想，?指導學?生，關?注學生?心理，?以豐厚?的知識?使之敬?，以親?切的態(tài)?度使之?愛，以?嚴謹?shù)?標準使?之慎，?以靈活?的方法?使之能?，以實?力化魅?力，使?學生行?以我為?范，言?以為我?據(jù)，想?看我思?路，寫?按我要?求。讓?自己切?實地努?力成為?學生人?生航程?中的一?盞明燈?。二?、教學?能力方?面：?三、職?責履行?方面：?四、?成績完?成方面?：本?年度各?項成績?優(yōu)異，?教學成?績每次?超額完?成學校?規(guī)定的?任務，?科研方?面，完?成了多?篇教學?論文的?創(chuàng)作發(fā)?表。?___?_年度?是充滿?挑戰(zhàn)的?一年，?是成績?卓著的?一年。?高中?教師考?核年度?工作總?結(jié)（六?）一?、政治?思想方?面：?二、業(yè)?務能力?方面：?教學?工作?（一）?發(fā)揮教?師為主?導的作?用1?、備課?深入細?致。平?時認真?研究教?材，多?方參閱?各種資?料，力?求深入?理解教?材，準?確把握?難重點?。在制?定教學?目的時?，非常?注意學?生的實?際情況?。教案?編寫認?真，并?不斷歸?納總結(jié)?經(jīng)驗教?訓。?2、注?重課堂?教學效?果。針?對中年?級學生?特點，?以愉快?式教學?為主，?不搞滿?堂灌，?堅持學?生為主?體，教?師為主?導、教?學為主?線，注?重講練?結(jié)合。?在教學?中注意?抓住重?點，突?破難點?。3?、堅持?參加校?內(nèi)外教?學研討?活動，?不斷汲?取他人?的寶貴?經(jīng)驗，?提高自?己的教?學水平?。經(jīng)常?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學問?題。聽?公開課?多次，?使我明?確了今?后講課?的方向?和以后?語文課?該怎么?教和怎?么講。?4、?在作業(yè)?批改上?，認真?及時，?力求做?到全批?全改，?重在訂?正，及?時了解?學生的?學習情?況，以?便在輔?導中做?到有的?放矢。?（二?）調(diào)動?學生的?積極性?。班?主任工?作作?為班主?任，我?深深懂?得教師?的一言?一行都?影響著?學生，?對學生?起著言?傳身教?的作用?。所以?在工作?中我一?直遵循?“嚴要?求，高?標準”?的指導?方針。?1、?思想教?育常抓?不懈：?利用班?會，晨?會進行?思想品?德教育?，衛(wèi)生?、紀律?、安全?等經(jīng)常?講，著?重培養(yǎng)?學生良?好的道?德品質(zhì)?、學習?習慣、?勞動習?慣和文?明行為?習慣等?。2?、發(fā)揮?“小干?部”的?大作用?：大膽?放手使?用班干?部，通?過制定?班級管?理制度?，對學?生各方?面做出?了嚴格?要求，?班內(nèi)形?成了團?結(jié)向上?的優(yōu)良?班風。?4、?關心學?生身體?健康，?注意保?護視力?，指導?開展豐?富多彩?的班級?活動，?積極參?加學校?組織的?各項活?動，搞?好班級?的經(jīng)常?性管理?工作，?對學生?進行常?規(guī)訓練?，培養(yǎng)?學生養(yǎng)?成良好?的學習?、生活?習慣。?5、?經(jīng)常與?家長保?持聯(lián)系?，互通?情況，?取得家?長的支?持和配?合，指?導家長?正確教?育子女?等。?通過以?上工作?，本班?學生紀?律、學?習、生?活習慣?、日常?行為規(guī)?范等都?有了較?大轉(zhuǎn)變?，為今?后的教?育教學?工作打?好了基?礎。?備課組?方面?按照學?校規(guī)定?的備課?制度，?按時完?成本學?期組長?備課活?動任務?，利用?備課組?備課機?會，經(jīng)?常和老?師們研?究、探?討教學?方法，?虛心向?大家學?習，取?長補短?。自覺?參加集?體備課?、教學?案編寫?、出單?元考查?題等教?研活動?，積極?探索教?學案應?該體現(xiàn)?問題情?境的創(chuàng)?設和師?生自立?學習、?合作研?究活動?的設計?等問題?。三?、出勤?方面：?在這?一年的?工作中?，我能?出滿勤?、干滿?點，早?出晚歸?，以校?為家，?平均每?天在校?時間1?0個小?時。能?積極參?加學校?的各種?活動，?圓滿完?成學校?布置的?各項任?務。?四、取?得成績?方面：?1.?___?_年_?___?月被評?為校級?優(yōu)秀教?師。?2._?___?年__?__月?獲省級?優(yōu)秀教?學成果?二等獎?。3?.__?__年?___?_月獲?省級優(yōu)?秀輔導?教師二?等獎。?五、?履行職?責方面?：一?年來，?我認真?完成學?校交給?我的各?項任務?，認真?履行自?己的職?責。圓?滿完成?本學年?的工作?任務。?六、?努力方?向：?1、加?強自身?基本功?的訓練?，課堂?上做到?精講精?練，注?重對學?生能力?的培養(yǎng)?。2?、對差?生多些?關心，?多點愛?心，再?多一些?耐心，?使他們?在各方?面有更?大進步?。3?、利用?各種方?法，訓?練學生?提高、?集中注?意力。?4、?在教學?上下功?夫，努?力使班?級學生?的成績?在原有?的基礎?上有更?大的進?步。?總之，?一年來?，干了?一些工?作，也?取得了?一些成?績，但?成績只?能代表?過去，?工作中?也存在?著一些?不足，?如：學?生學習?兩極分?化嚴重?，行為?習慣還?不夠規(guī)?范等，?在今后?的工作?中，我?一定要?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正不足?，揚長?避短，?爭取更?大的成?績。?高中教?師考核?年度工?作總結(jié)?（七）?一年?來，本?人熱愛?黨，熱?愛人民?,堅持?___?_教育?方針，?忠誠_?___?教育事?業(yè)。思?想端正?，作風?正派，?服從領?導的工?作安排?，辦事?認真負?責。?在學生?的思想?教育工?作中，?做到諄?諄善誘?，耐心?疏導，?耐心教?育。例?如當時?有一個?調(diào)皮學?生，他?叫郭華?富。他?學習成?績差，?經(jīng)常逃?學，?在班級?中是“?小霸王?”。我?采取和?他經(jīng)常?談心的?方法，?與學生?交朋友?，做學?生的知?心人，?與家長?緊密配?合，發(fā)?現(xiàn)有一?點兒進?步的就?及時表?揚他，?鼓勵他?，樹立?起他?在班級?中的威?信。通?過教育?，他進?步很快?，后來?還成為?三好學?生。?在工作?之余，?本人還?努力鉆?研教材?，分析?每堂課?成功在?哪里，?哪里存?在不足?，不斷?的總結(jié)?經(jīng)驗，?不斷的?充實自?己的教?學水平?和班級?管理?水平。?通過一?年來的?教學，?在班級?中，學?生的學?習風氣?形成了?，組織?紀律性?變好了?，作業(yè)?能依時?完成，?勞動積?極肯干?，誠實?有禮，?互助互?學，使?學生得?到了全?面的?發(fā)展。?高中?教師考?核年度?工作總?結(jié)（八?）一?、課堂?教學的?高效性?與學生?學習的?積極性?課堂?教學的?有效性?一直是?我們討?論的話?題，并?且一直?是學校?要求的?重點。?伴隨著?課堂時?間的縮?短，補?課時間?的縮短?，課堂?教學的?有效性?自然就?成為教?學的重?點。但?是，在?日常的?教學中?，要提?高課堂?效率還?真的不?是一件?容易的?事。課?堂高效?離不開?學生的?學習積?極性和?主動性?。而在?這方面?，我覺?得自己?還要加?強。英?語有時?候是挺?無聊的?，尤其?是學習?語法的?時候，?所以，?教師要?采取各?種教學?手法來?吸引學?生，讓?學生參?與其中?，并且?指導學?生學習?，學生?才會有?興趣。?因此?，我覺?得，既?然學習?的主體?是學生?，就應?該多讓?學生參?與到學?習的過?程中，?學生才?會有學?習的興?趣。只?不過時?間上就?要稍微?寬松點?，才會?有足夠?的時間?讓學生?來發(fā)揮?。二?、學生?自主學?習的培?養(yǎng)已?經(jīng)是高?二了，?但是很?多時候?，學生?的學習?還是靠?老師牽?著鼻子?走。學?生的學?習缺乏?自覺性?。這種?現(xiàn)象不?管在尖?子班還?是普通?班都一?樣。具?體表現(xiàn)?在：當?老師沒?有安排?作業(yè)的?時候，?學生就?無所事?事，然?后就講?話或者?開小差?;而有?時候，?即使有?很多作?業(yè)，學?生也會?不自覺?地走神?，導致?學習的?效率很?低，作?業(yè)沒能?按時完?成;更?有甚者?，一遇?到節(jié)日?的放假?，往往?作業(yè)就?沒有辦?法按時?完成。?在自習?課等時?間，只?要老師?不在，?學生就?會不夠?專心和?認真。?這些?都是學?生缺乏?學習主?動性的?表現(xiàn)，?或者是?他們的?學生缺?乏目標?性，基?本上處?于得過?且過的?階段，?學習沒?有計劃?，人生?沒有目?標。?要改變?這些現(xiàn)?狀，不?是一件?容易的?事，重?點是學?生的思?想工作?。這是?比較長?遠的事?情。所?以，作?為科任?老師，?我們能?做的就?是在平?時多訓?練學生?的自主?學習，?多把一?些時間?的主動?權交給?學生，?讓學生?慢慢培?養(yǎng)自主?學習的?能力。?這樣，?既可以?增強學?生的學?習能力?，也能?給老師?減負。?但是，?具體怎?樣訓練?學生呢?這就是?我要學?習和研?究的東?西。?三、“?英語角?”活動?因為?我用的?都是自?己__?__年?去英國?培訓時?學到的?口語練?習方法?，方式?還是比?較新穎?和有趣?的，話?題也是?跳離了?書本的?無聊話?題的，?所以我?自我感?覺還是?很好玩?的。但?事實上?，英語?角的效?果卻不?怎么樣?，甚至?可以說?讓我很?失望。?眼看著?參加英?語角活?動的學?生一次?比一次?少;眼?看著每?次我都?印了很?多資料?，但卻?因為沒?有多少?學生來?而不得?不再次?拿回家?;眼看?著自己?每次都?花一兩?個星期?準備的?心血就?這樣一?次次地?付諸東?流，我?的心都?碎了。?正因為?我的希?望越大?，我的?失望也?越大。?正因為?我付出?了很多?，所以?當發(fā)現(xiàn)?沒有多?少人來?捧場的?時候，?我就覺?得自己?的付出?沒有價?值。?三次活?動搞完?后，我?在級部?里面挑?了4個?不同層?次和文?科班和?理科班?的學生?來完成?了一份?調(diào)查表?，目的?是了解?英語角?失敗的?原因和?以后的?去留。?調(diào)查結(jié)?果顯示?，學生?是覺得?光ta?lk太?無聊了?，他們?喜歡的?是聽聽?音樂，?看看電?影這樣?的活動?形式。?所以，?要搞英?語角活?動，必?須要考?慮學生?的喜好?才行。?我的理?想和學?生的實?際還是?有相當?大的一?段距離?。高?中教師?考核年?度工作?總結(jié)（?九）?高三英?語教學?是一門?精品工?程。作?為英語?老師應?反復鉆?研，一?輪復習?采用預?習、展?示、合?作探究?、點撥?提升和?鞏固提?高五個?環(huán)節(jié)來?完成;?其中學?生合作?探求最?重要，?老師應?拋棄傳?統(tǒng)“滿?堂灌”?思想大?膽讓學?生自己?來完成?學習任?務。二?三輪復?習應采?取感悟?、反思?、探討?、點撥?和總結(jié)?五環(huán)節(jié)?來完成?英語復?習提升?工作。?英語老?師應大?膽放手?讓學生?練習各?種英語?題型完?成感悟?過程;?先不給?答案讓?學生根?據(jù)已有?知識進?行反思?分析，?然后給?出答案?小組合?作探討?;疑難?問題老?師給予?適時點?撥，最?后讓學?生就知?識薄弱?環(huán)節(jié)進?行總結(jié)?體會達?到鞏固?之效果?。二?、應采?用休閑?式教學?，提升?學生興?趣高?三英語?教學是?快節(jié)奏?、大容?量和超?強度訓?練的過?