幼兒園月工作總結(jié)范文示范文

第16頁(yè)共16頁(yè)幼兒園?月工作?總結(jié)范?文示范?文_?___?月份轉(zhuǎn)?眼就快?結(jié)束了?，本月?把大班?各項(xiàng)工?作都正?常開(kāi)展?，以下?是__?__月?工作總?結(jié)：?每周班?上老師?都會(huì)認(rèn)?真?zhèn)浜?課，上?課前準(zhǔn)?備好了?上課用?的教材?教具，?每一三?五給幼?兒帶英?語(yǔ)書(shū)，?二四帶?語(yǔ)言和?拼音書(shū)?回家復(fù)?習(xí)，并?要求家?長(zhǎng)簽字?，起到?了監(jiān)督?的作用?。飯后?也會(huì)帶?幼兒復(fù)?習(xí)，輔?導(dǎo)個(gè)別?不是很?會(huì)的小?朋友，?表?yè)P(yáng)回?家看碟?讀書(shū)的?小朋友?。鼓勵(lì)?幼兒上?課積極?舉手發(fā)?言，參?加課堂?游戲。?二、?保育方?面每?天晨檢?，保證?了幼兒?有足夠?的喝水?量，個(gè)?別有感?冒癥狀?的也有?稍微隔?離。戶?外活動(dòng)?前幫幼?兒墊毛?巾，活?動(dòng)后及?時(shí)擦汗?換衣服?。在發(fā)?現(xiàn)有水?痘時(shí)及?時(shí)在班?上做好?消毒，?按時(shí)開(kāi)?消毒燈?，監(jiān)督?幼兒勤?洗手，?也不可?以到處?亂摸，?幼兒之?間也會(huì)?互相監(jiān)?督誰(shuí)沒(méi)?有洗手?。大部?分幼兒?都養(yǎng)成?了勤洗?手的好?習(xí)慣。?三、?安全方?面現(xiàn)?在班上?的安全?工作抓?的很緊?，在生?活中也?常常叮?囑幼兒?，上廁?所前給?幼兒提?要求，?教幼兒?把水甩?在池子?里，保?持地面?干。戶?外活動(dòng)?前給幼?兒提要?求，上?下樓梯?不可以?推，不?可以擠?，也不?可以從?高處跳?下，在?樓下不?可以跑?太快或?太遠(yuǎn)。?四、?家長(zhǎng)工?作班?上的家?長(zhǎng)各方?面工作?還是很?配合的?，每周?一三五?大部分?幼兒都?有穿園?服上幼?兒園，?部分家?長(zhǎng)在家?有幫幼?兒輔導(dǎo)?，幼兒?在家的?表現(xiàn)也?有及時(shí)?了解，?并與家?長(zhǎng)溝通?，如何?改掉幼?兒在家?不好的?習(xí)慣。?每天也?會(huì)發(fā)園?訊通告?訴家長(zhǎng)?幼兒回?家的作?業(yè)，并?把表現(xiàn)?好的小?朋友提?出表?yè)P(yáng)?，給家?長(zhǎng)提要?求輔導(dǎo)?幼兒在?家的作?業(yè)。希?望與家?長(zhǎng)配合?好，看?到孩子?健康快?樂(lè)的成?長(zhǎng)。?幼兒園?月工作?總結(jié)范?文示范?文（二?）_?___?月份轉(zhuǎn)?眼就快?結(jié)束了?，本月?各項(xiàng)工?作都正?常開(kāi)展?，對(duì)幼?兒園_?___?月份的?工作，?我從教?育教學(xué)?、保育?、安全?衛(wèi)生保?健、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?幾個(gè)方?面做如?下總結(jié)?：一?、園務(wù)?工作?1、進(jìn)?一步創(chuàng)?設(shè)環(huán)境?，園所?環(huán)境以?感受美?為主題?完成大?廳、樓?梯的布?置，班?級(jí)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)以?幼兒評(píng)?價(jià)和實(shí)?用性為?主，做?到了為?幼兒服?務(wù)。?2、各?班豐富?游戲材?料：在?園內(nèi)的?支持下?、家長(zhǎng)?的幫助?下，我?園的區(qū)?域材料?漸漸豐?富;晨?間戶外?活動(dòng)的?材料也?在日漸?豐富中?。3?、各教?師在工?作期間?，積極?參加了?中心園?的教研?，讓我?們老師?也走出?去多看?、多學(xué)?、以此?來(lái)提升?自己。?二、?教育教?學(xué)工作?1、?優(yōu)化幼?兒一日?活動(dòng)?作息制?度要有?利于幼?兒的健?康成長(zhǎng)?，要能?保證幼?兒吃好?、睡好?、精神?面貌好?，在游?戲、教?學(xué)活動(dòng)?等各種?活動(dòng)中?表現(xiàn)活?潑、積?極、主?動(dòng)。為?此，各?項(xiàng)具體?活動(dòng)的?安排符?合幼兒?的生理?、心理?特點(diǎn)，?有規(guī)律?。2?、在_?___?月份里?，老師?們都都?認(rèn)真?zhèn)?好了課?，上課?前準(zhǔn)備?好上課?用的教?材教具?，新教?師公開(kāi)?課教案?的上交?，園長(zhǎng)?一一仔?細(xì)看過(guò)?，把需?要修改?的地方?也找老?師們商?討怎么?上更有?效。以?此提高?了各教?師寫(xiě)教?案及創(chuàng)?編的能?力。?三、保?育工作?組織?了保育?教師學(xué)?習(xí)有關(guān)?幼兒園?的法律?法規(guī)，?及時(shí)了?解了保?育后勤?人員的?思想動(dòng)?態(tài)和工?作中存?在的問(wèn)?題，努?力提高?保育后?勤人員?的主人?翁意識(shí)?。幼兒?園只有?扎扎實(shí)?實(shí)地做?好保育?工作，?才能讓?幼兒健?康活潑?地成長(zhǎng)?，讓家?長(zhǎng)們放?心。?四、安?全、衛(wèi)?生保健?工作?1、定?期對(duì)大?中型玩?具及室?內(nèi)外設(shè)?施進(jìn)行?了安全?檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?登記匯?報(bào)，保?障了幼?兒活動(dòng)?環(huán)境的?安全。?4、?抓好了?幼兒園?室內(nèi)外?環(huán)境清?潔衛(wèi)生?。要求?了各位?老師嚴(yán)?格按照?衛(wèi)生保?健制度?，搞好?了各自?分擔(dān)區(qū)?衛(wèi)生，?保持了?園內(nèi)外?經(jīng)常性?的清潔?。幼兒?的生活?學(xué)習(xí)用?品嚴(yán)格?按照消?毒規(guī)范?進(jìn)行消?毒保潔?，各位?教師做?好消毒?記錄。?廁所每?天用消?毒水沖?刷，做?到了無(wú)?尿垢、?無(wú)臭味?。幼?兒園月?工作總?結(jié)范文?示范文?（三）?不經(jīng)?意間，?___?_月已?從我們?身邊劃?過(guò)，在?短短的?這一個(gè)?月里，?我們經(jīng)?歷了又?一次成?長(zhǎng)的快?樂(lè)。在?___?_月里?，我們?都有哪?些快樂(lè)?的瞬間?呢現(xiàn)在?就讓我?們一同?來(lái)回顧?吧!?一、家?委會(huì)活?動(dòng)在?這學(xué)期?，我們?班成立?了家長(zhǎng)?委員會(huì)?，在家?委會(huì)的?組織下?，我們?班通過(guò)?志愿報(bào)?名的方?式組織?各個(gè)家?庭一起?到了老?龍山去?游玩。?這天，?雖然天?空不作?美，下?起了小?雨，可?是我們?的許多?家庭在?互助的?形式下?依然到?了目的?地。家?長(zhǎng)們帶?著孩子?在外面?感受著?大自然?賦予我?們的一?切美好?，我們?一起去?山上摘?枇杷，?摘櫻桃?，一起?和孩子?爬山，?一起做?游戲。?許多家?長(zhǎng)把當(dāng)?時(shí)的快?樂(lè)記錄?在了d?v中，?同時(shí)也?記在了?我們每?個(gè)人的?心田。?真可謂?是其樂(lè)?融融!?二、?參觀松?椏蔬菜?基地?在__?__月?里，我?們圍繞?著《蔬?菜大本?營(yíng)》這?個(gè)主題?展開(kāi)了?一系列?的活動(dòng)?，__?__月?初，在?教研組?的精心?安排下?，我們?帶領(lǐng)孩?子去了?松椏蔬?菜基地?，實(shí)地?帶孩子?參觀了?蔬菜大?棚。我?們還走?進(jìn)大棚?，親自?看看各?種各樣?的蔬菜?，摸一?摸，聞?一聞，?不認(rèn)識(shí)?的我們?還請(qǐng)教?工作人?員，讓?他們告?訴我們?這些是?什么蔬?菜。因?為他們?可能從?來(lái)沒(méi)有?見(jiàn)過(guò)這?么多的?蔬菜，?還有許?多的蔬?菜幼苗?，他們?是怎么?長(zhǎng)大的?呢孩子?們對(duì)這?些蔬菜?充滿了?好奇，?活動(dòng)當(dāng)?天，還?有部分?家長(zhǎng)也?參與其?中，在?家長(zhǎng)的?協(xié)助下?，活動(dòng)?組織更?加的有?序。?三、家?長(zhǎng)開(kāi)放?日在?___?_月里?，我們?不僅請(qǐng)?個(gè)別家?長(zhǎng)到班?上做家?長(zhǎng)助教?，在_?___?月__?__日?，我們?還把全?部的家?長(zhǎng)請(qǐng)到?班上，?觀看英?語(yǔ)課教?學(xué)，在?老師幽?默生動(dòng)?的教學(xué)?風(fēng)格下?，孩子?們不僅?參與活?動(dòng)的積?極性很?高，而?且也掌?握的很?好。許?多的家?長(zhǎng)都露?出了滿?意的笑?容。我?們還請(qǐng)?家長(zhǎng)和?我們的?孩子一?起做親?子游戲?，一起?制作泡?泡水，?玩吹泡?泡的游?戲，不?但讓我?們的孩?子感受?到了快?樂(lè)，同?時(shí)也讓?我們的?家長(zhǎng)重?溫到了?童年的?樂(lè)趣。?進(jìn)一步?增進(jìn)了?親子之?間的關(guān)?系和家?園之間?的聯(lián)系?。四?、幼兒?體檢?在孩子?的成長(zhǎng)?過(guò)程當(dāng)?中，健?康是最?重要的?，在月?底，市?婦幼保?健院的?醫(yī)生來(lái)?到我們?園為我?們的孩?子做了?血色素?的檢查?，經(jīng)過(guò)?檢查，?我們班?的孩子?沒(méi)有一?個(gè)貧血?，全部?達(dá)標(biāo)。?醫(yī)生還?為我們?的孩子?做了身?高、體?重的測(cè)?量和牙?齒的檢?查。各?項(xiàng)檢測(cè)?結(jié)果我?們也及?時(shí)的填?寫(xiě)到了?家園聯(lián)?系手冊(cè)?上了，?請(qǐng)家長(zhǎng)?留意。?如有不?清楚的?地方也?可以直?接向老?師詢問(wèn)?。最?后，要?感謝家?長(zhǎng)在_?___?月里對(duì)?我們工?作的支?持和幫?助，特?別要感?謝家委?會(huì)的家?長(zhǎng)，你?們?cè)诩?園共育?中碌碌?無(wú)為的?付出，?感謝你?們，你?們辛苦?了!我?們現(xiàn)在?又走進(jìn)?了絢麗?的__?__月?，等待?我們的?將會(huì)是?更多的?快樂(lè)，?就讓我?們和孩?子們?cè)?一次快?樂(lè)的度?過(guò)吧!?幼兒?園月工?作總結(jié)?范文示?范文（?四）?一、教?育工作?大班?幼兒求?知欲旺?盛，多?數(shù)幼兒?在各項(xiàng)?活動(dòng)中?表現(xiàn)為?活潑，?好動(dòng)思?維敏捷?等特點(diǎn)?。根據(jù)?新的教?學(xué)理念?，我們?在教育?教學(xué)中?采用探?索在前?，講解?在后的?教學(xué)形?式，大?大激發(fā)?了幼兒?的學(xué)習(xí)?積極性?和主動(dòng)?性。比?如數(shù)學(xué)?活動(dòng)中?，我們?從重教?轉(zhuǎn)向重?學(xué)，注?重幼兒?主動(dòng)建?構(gòu)的過(guò)?程。我?們利用?了有趣?的游戲?目引導(dǎo)?幼兒在?“玩"?中學(xué)，?操作中?練，使?他們主?動(dòng)、愉?快地學(xué)?。如富?于思考?啟發(fā)性?的“猜?謎”、?富有情?趣的“?打保齡?球”、?“摘蘋(píng)?果”，?等游戲?一一展?示在幼?兒面前?，幼兒?都躍躍?欲試，?迫不及?待地要?參加，?有效地?提高了?學(xué)習(xí)興?趣。不?足之處?是我班?幼兒自?編10?以內(nèi)加?減運(yùn)用?題的能?力還要?加強(qiáng)。?二、?常規(guī)及?安全工?作小?結(jié)了這?月的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?，在繁?忙中我?們又向?前進(jìn)了?一大步?，在欣?喜之余?我們也?反思不?足，我?班的音?樂(lè)方面?及節(jié)奏?樂(lè)的排?練還要?加強(qiáng)。?個(gè)別幼?兒的行?為習(xí)慣?也有待?于我們?老師的?耐心糾?正和引?導(dǎo).我?相信經(jīng)?過(guò)我們?的努力?，一定?變得更?好。?由于十?一長(zhǎng)假?，__?__月?份一晃?就過(guò)去?了。?回顧一?個(gè)月的?工作流?程，緊?張而又?忙碌。?主要涉?及一下?幾點(diǎn)。?一、?教育教?學(xué)方面?教育?教學(xué)方?面主要?涉及閱?讀、音?樂(lè)、社?會(huì)和科?學(xué)領(lǐng)域?。在閱?讀方面?，這個(gè)?月我加?強(qiáng)了對(duì)?孩子識(shí)?字的復(fù)?習(xí)，利?用盂洗?喝水等?一些等?待時(shí)間?對(duì)孩子?進(jìn)行復(fù)?習(xí)，通?過(guò)檢查?效果比?上個(gè)月?要好很?多。在?制度方?面還是?要加強(qiáng)?練習(xí)。?而且發(fā)?現(xiàn)有些?孩子在?認(rèn)識(shí)漢?字的過(guò)?程中有?消極的?情緒出?現(xiàn)。我?想在教?學(xué)的方?式方法?上我還?應(yīng)該進(jìn)?一步推?敲。?音樂(lè)方?面，由?于__?__月?份有慶?館活動(dòng)?，這個(gè)?月的音?樂(lè)活動(dòng)?只完成?了計(jì)劃?中的一?個(gè)，主?要時(shí)間?放在了?大合唱?的學(xué)習(xí)?和練習(xí)?上。孩?子們基?本上能?夠歌唱?兩首歌?，并能?根據(jù)歌?曲做好?動(dòng)作。?社會(huì)?科學(xué)方?面孩子?們比較?感興趣?，基本?上能掌?握目標(biāo)?所涉及?的內(nèi)容?。孩子?們學(xué)到?了一些?有用的?標(biāo)志，?還探索?了磁鐵?的奧秘?。增加?了探索?的興趣?。二?、生活?方面?安全是?最重要?的。這?個(gè)月在?我工作?過(guò)程中?出了一?次差錯(cuò)?，在上?輪滑課?的時(shí)候?一個(gè)孩?子手被?門(mén)框上?的木條?扎了，?雖然只?是扎了?一根小?刺，但?是我心?里也非?常的愧?疚，因?為這個(gè)?孩子平?時(shí)行動(dòng)?就比較?慢，而?且對(duì)輪?滑還不?是很熟?練，我?應(yīng)該給?予更多?的照顧?，可是?我卻沒(méi)?做到。?而且在?上課以?前我也?應(yīng)該對(duì)?后東場(chǎng)?地進(jìn)行?必要的?安全檢?查的。?我想在?孩子的?安全問(wèn)?題上，?老師應(yīng)?該有更?多的預(yù)?見(jiàn)性，?不能等?事情發(fā)?生了再?后悔，?是沒(méi)有?用的。?三、?家長(zhǎng)工?作方面?由于?第四周?我請(qǐng)假?，所以?定于月?底召開(kāi)?的家長(zhǎng)?開(kāi)放日?沒(méi)有按?時(shí)舉行?。但是?在平時(shí)?我們也?比較注?重與家?長(zhǎng)的聯(lián)?系。?四、衛(wèi)?生保健?方面?在這個(gè)?月我們?加強(qiáng)了?半內(nèi)以?及孩子?餐具的?衛(wèi)生消?毒工作?。嚴(yán)格?杜絕流?行病的?發(fā)生。?并及時(shí)?對(duì)家長(zhǎng)?做了流?感疫苗?的宣傳?。并組?織一部?分孩子?注射了?疫苗。?五、?重要活?動(dòng)2?、為藝?術(shù)節(jié)做?準(zhǔn)備，?排練兩?首大合?唱。?1、積?極與班?內(nèi)老師?配合，?齊心協(xié)?力將班?內(nèi)的工?作做好?。2?、在教?育教學(xué)?方面，?加強(qiáng)生?活教育?。同時(shí)?備好上?好每一?節(jié)課，?多向有?經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)?習(xí)課堂?駕御孩?子的能?力。?3、在?衛(wèi)生保?健方面?，繼續(xù)?加強(qiáng)消?毒工作?，防止?流感的?發(fā)生。?幼兒?園月工?作總結(jié)?范文示?范文（?五）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)?眼我們?的工作?又接近?了尾聲??？粗?孩子們?一天天?長(zhǎng)高，?我知道?我們的?付出也?是值得?的，回?顧這一?學(xué)期來(lái)?的工作?與生活?，每個(gè)?孩子在?幼兒園?里都有?了很大?的進(jìn)步?，為了?更好的?完成以?后的工?作，提?高保教?質(zhì)量。??，F(xiàn)將?本學(xué)期?工作總?結(jié)如下?：一?、班級(jí)?概況?我班共?有46?名幼兒?，這些?孩子之?間雖然?存在著?個(gè)體差?異，但?是本班?幼兒在?班級(jí)三?位教師?認(rèn)真、?細(xì)致地?教育和?護(hù)理下?，逐漸?熟悉并?喜歡上?了幼兒?園和班?級(jí)環(huán)境?，喜歡?上幼兒?園，喜?愛(ài)老師?，學(xué)會(huì)?了和小?朋友們?之間友?好交往?。二?、常規(guī)?培養(yǎng)?幼兒入?園后，?一日的?幼兒園?生活與?家庭的?生活截?然不同?。對(duì)于?小班幼?兒來(lái)說(shuō)?，從家?庭生活?跨入集?體生活?是一個(gè)?很大的?轉(zhuǎn)折，?也是幼?兒成長(zhǎng)?的關(guān)鍵?期。小?班的行?為習(xí)慣?培養(yǎng)的?好，會(huì)?為以后?的生活?、學(xué)習(xí)?打下良?好的基?礎(chǔ)。為?了培養(yǎng)?幼兒的?規(guī)范意?識(shí)，我?們采用?直觀的?標(biāo)記給?幼兒確?定他們?的專(zhuān)屬?物品，?如毛巾?、口杯?等。經(jīng)?過(guò)一段?時(shí)間的?培養(yǎng)，?幼兒已?基本能?自覺(jué)遵?守游戲?規(guī)則，?并能按?要求整?理歸放?物品。?為了盡?快讓孩?子學(xué)會(huì)?洗手、?擦手，?老師除?了給孩?子講洗?手的要?領(lǐng)步驟?外，還?用說(shuō)兒?歌的方?式帶小?朋友們?一起洗?，幾天?的時(shí)間?小朋友?們就學(xué)?會(huì)了這?一生活?技能。?在一日?的學(xué)習(xí)?、游戲?、生活?過(guò)程中?，我們?培養(yǎng)孩?子傾聽(tīng)?音樂(lè)的?指令，?根據(jù)聽(tīng)?不同的?音樂(lè)，?知道現(xiàn)?在應(yīng)該?做什么?。三?、教育?教學(xué)工?作四?、安全?德育工?作安?全工作?一直以?來(lái)都是?幼兒園?工作的?重中之?重，它?決定著?一切工?作能否?順利開(kāi)?展。我?班也一?直都繃?緊了這?根不容?疏忽的?弦。我?們從新?生入手?著重培?養(yǎng)幼兒?的安全?意識(shí)，?引領(lǐng)幼?兒建立?科學(xué)穩(wěn)?固的自?我保護(hù)?意識(shí)，?提高自?我保護(hù)?的能力?;利用?游戲化?的集中?教學(xué)活?動(dòng)讓幼?兒懂得?“一個(gè)?不小心?就會(huì)成?災(zāi)禍”?和“不?能做危?險(xiǎn)的事?情”的?道理。?由于幼?兒年齡?較小，?讓幼兒?懂得向?周?chē)?成人求?救也是?必不可?少的安?全意識(shí)?，德育?工作的?開(kāi)展是?一個(gè)漸?進(jìn)的過(guò)?程，我?們以身?作則的?做好幼?兒的榜?樣，利?用游戲?、故事?、多媒?體范例?、比較?等形式?培養(yǎng)幼?兒尊老?愛(ài)幼、?有禮貌?、愛(ài)護(hù)?公共財(cái)?產(chǎn)、愛(ài)?惜花草?樹(shù)木、?具備環(huán)?保意識(shí)?—不亂?丟垃圾?、樂(lè)于?助人的?良好品?質(zhì)。通?過(guò)戶外?活動(dòng)選?擇器械?，讓幼?兒加強(qiáng)?合作意?識(shí)。通?過(guò)音樂(lè)?活動(dòng)讓?幼兒知?道，團(tuán)?結(jié)力量?大。通?過(guò)一日?活動(dòng)中?的各個(gè)?環(huán)節(jié)，?讓幼兒?知道不?可以說(shuō)?臟話、?學(xué)會(huì)說(shuō)?禮貌用?語(yǔ)，見(jiàn)?到老師?要問(wèn)好?，別人?幫忙要?說(shuō)謝謝?，不小?心碰倒?別人要?說(shuō)對(duì)不?起，回?家要說(shuō)?再見(jiàn)。?在“?手足口?”病流?行期間?，我們?利用電?話家訪?、發(fā)宣?傳單等?形式，?向家長(zhǎng)?宣傳科?學(xué)預(yù)防?“手足?口”的?有關(guān)知?識(shí)，受?到家長(zhǎng)?的好評(píng)?。同時(shí)?，每天?早上，?每位老?師還對(duì)?班上的?幼兒進(jìn)?行晨檢?。面對(duì)?這些瑣?碎的工?作，我?們不厭?其煩，?認(rèn)真做?好。使?家長(zhǎng)放?心孩子?在園的?每一天?。小班?家長(zhǎng)比?較慣孩?子，每?天總會(huì)?有許多?叮嚀，?我們都?能耐心?接待，?熱情向?家長(zhǎng)匯?報(bào)孩子?在園的?一日生?活情況?，了解?孩子在?家的表?現(xiàn)，這?樣加深?了家長(zhǎng)?對(duì)幼兒?園的了?解，使?家長(zhǎng)對(duì)?老師更?加信任?，尊敬?，主動(dòng)?積極地?配合我?們的工?作較出?色的完?成了教?育教學(xué)?任務(wù)。?五、?家長(zhǎng)工?作家?庭是孩?子成長(zhǎng)?的搖籃?，家長(zhǎng)?就是孩?子的啟?蒙老師?，他們?的言行?是孩子?模范的?范本。?幼兒?園月工?作總結(jié)?范文示?范文（?六）?___?_月是?開(kāi)學(xué)的?第一個(gè)?月，在?這一個(gè)?月里，?我班的?各項(xiàng)工?作在園?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和?班上三?老師的?密切配?合下，?基本上?都能按?部就班?的如期?開(kāi)展。?班上的?___?_位寶?寶除了?有時(shí)有?個(gè)別因?為生病?有請(qǐng)幾?天假外?，其余?幼兒都?能積極?來(lái)園，?并開(kāi)心?的參與?各項(xiàng)活?動(dòng)。?一、教?育教學(xué)?方面?因我班?幼兒年?齡較小?，對(duì)人?對(duì)事還?沒(méi)有形?成一定?的定律?，做什?么事都?是隨心?所欲，?不受約?束。因?此我班?將__?__月?份的工?作重點(diǎn)?放在了?對(duì)幼兒?的一日?常規(guī)培?養(yǎng)上。?通過(guò)《?找朋友?》《我?是好孩?子》等?游戲活?動(dòng)，讓?幼兒認(rèn)?識(shí)了自?己的毛?巾、杯?子、椅?子；游?戲《請(qǐng)?你跟我?這樣做?》等則?初步培?養(yǎng)了幼?兒聽(tīng)指?令活動(dòng)?的習(xí)慣?；兒歌?《好朋?友》等?讓幼兒?初步知?道了該?如何去?與小朋?友相處?。《我?是好寶?寶》《?我最棒?》等活?動(dòng)則教?育了幼?兒要做?個(gè)有禮?貌的好?孩子，?激發(fā)了?幼兒的?自信心?。另?通過(guò)不?斷的反?復(fù)的訓(xùn)?練，讓?幼兒熟?知了各?個(gè)活動(dòng)?環(huán)節(jié)的?音樂(lè)節(jié)?奏，當(dāng)?不同音?樂(lè)響起?時(shí)，知?道了該?如何去?做；與?此同時(shí)?，我們?還將幼?兒園的?教育理?念貫徹?落實(shí)到?了我們?的一日?教學(xué)活?動(dòng)中。?首先是?將字卡?溶入貫?穿至了?整個(gè)活?動(dòng)之中?，通過(guò)?加強(qiáng)幼?兒對(duì)字?型字音?的熟悉?，從而?鞏固了?幼兒對(duì)?字詞本?身的記?憶，豐?富了幼?兒的詞?匯量的?。另幾?乎所有?的活動(dòng)?都以游?戲形式?進(jìn)行，?讓幼兒?在游戲?中學(xué)，?學(xué)中玩?，寓教?于樂(lè)，?激發(fā)幼?兒對(duì)學(xué)?習(xí)的興?趣。?二、衛(wèi)?生保健?方面?為了確?保班上?每一位?寶寶的?身體健?康，我?班__?__位?老師分?工合作?，相互?配合，?嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒?園的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?對(duì)班級(jí)?衛(wèi)生做?到了一?日一小?掃，每?星期一?大掃。?幼兒的?口杯、?毛巾堅(jiān)?持每天?放學(xué)后?用消毒?水浸泡?半小時(shí)?，清洗?干凈后?再放消?毒柜消?毒。飯?后擦嘴?的毛巾?更是做?到了用?一次消?毒一次?。玩具?每星期?五消毒?一次，?班上每?晚堅(jiān)持?開(kāi)紫外?線消毒?燈消毒?___?_小時(shí)?。幼兒?的被子?每?jī)尚?期帶回?家翻洗?晾曬一?次。確?保了班?級(jí)的干?凈整潔?，為幼?兒營(yíng)造?了一個(gè)?溫馨舒?適的學(xué)?習(xí)、游?戲環(huán)境?。三?、家園?聯(lián)系方?面開(kāi)?學(xué)第一?個(gè)星期?，為了?讓家長(zhǎng)?更加安?心，我?們堅(jiān)持?每天都?給坐車(chē)?的寶寶?家去電?話，及?時(shí)向她?們反饋?寶寶一?日在園?情況。?親自接?送的家?長(zhǎng)，我?們也是?利用晚?上來(lái)接?寶寶的?時(shí)間，?及時(shí)向?家長(zhǎng)匯?報(bào)寶寶?一日在?園表現(xiàn)?。待家?長(zhǎng)和寶?寶的情?緒逐漸?穩(wěn)定后?，我們?則改為?不定時(shí)?的進(jìn)行?電訪。?同時(shí)每?周都會(huì)?按時(shí)發(fā)?放《家?園聯(lián)系?手冊(cè)》?，反饋?寶寶一?周在園?表現(xiàn)。?如當(dāng)天?寶寶在?園有什?么特別?的表現(xiàn)?，我們?也會(huì)寫(xiě)?上一張?小便條?放在書(shū)?包帶回?家，便?于家長(zhǎng)?了解，?做到真?正的家?園共育?。在?下一個(gè)?月里，?我班需?要進(jìn)一?步加強(qiáng)?的是：?對(duì)寶寶?的安全?教育工?作，從?各方面?提高寶?寶的自?我防患?意識(shí)。?同時(shí)也?要繼續(xù)?加強(qiáng)對(duì)?幼兒的?常規(guī)培?養(yǎng)。?幼兒園?月工作?總結(jié)范?文示范?文（七?）在?這一個(gè)?月里，?我班的?各項(xiàng)工?作在園?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和?班上三?老師的?密切配?合下，?基本上?都能按?部就班?的如期?開(kāi)展。?班上的?7位寶?寶除了?有時(shí)有?個(gè)別因?為生病?有請(qǐng)幾?天假外?，其余?幼兒都?能積極?來(lái)園，?并開(kāi)心?的參與?各項(xiàng)活?動(dòng)。?一、認(rèn)?真開(kāi)展?主題教?育活動(dòng)?在慶?___?_節(jié)日?中，我?們開(kāi)展?了“媽?媽讓我?親親你?”一系?列的教?育教學(xué)?活動(dòng)：?媽媽和?我一起?來(lái)走秀?、幼兒?給媽媽?抹護(hù)手?霜、給?媽媽奶?奶送上?甜甜的?巧克力?并且要?說(shuō)一句?“巧克?力有多?甜我就?有有多?愛(ài)你”?等等活?動(dòng)。?在環(huán)境?布置方?面，我?們開(kāi)展?了“我?是禮儀?小明星?”、“?媽媽讓?我親親?你”、?“春天?春天多?美好”?等活動(dòng)?。通?過(guò)這一?系列活?動(dòng)的開(kāi)?展，孩?子們更?加感受?到有媽?媽的幸?福，也?知道了?如何向?媽媽表?達(dá)自己?的愛(ài)。?讓幼兒?在了解?小時(shí)侯?媽媽無(wú)?微不至?地照顧?自己的?基礎(chǔ)上?，萌發(fā)?向媽媽?表達(dá)自?己愛(ài)意?的愿望?，并設(shè)?想出語(yǔ)?言、表?情、動(dòng)?作等多?種表達(dá)?方式。?本主題?的實(shí)施?讓幼兒?在體驗(yàn)?被愛(ài)的?同時(shí)，?也學(xué)會(huì)?了關(guān)愛(ài)?他人，?懂得只?有互相?關(guān)愛(ài)世?界才會(huì)?更美好?。二?、抓好?一日生?活常規(guī)?__?__月?的天氣?變化忽?冷忽熱?，讓人?摸不著?頭腦。?我們注?重教育?幼兒根?據(jù)天氣?氣溫變?化更換?衣物，?這樣既?減少幼?兒的患?病的機(jī)?率，又?提高了?幼兒的?自理能?力。經(jīng)?常開(kāi)窗?通風(fēng)，?每天消?毒，減?少細(xì)菌?的滋生?，保證?幼兒的?出勤率?。在日?常生活?中我們?還指導(dǎo)?幼兒通?過(guò)獨(dú)立?練習(xí)、?互相督?促等提?高幼兒?自我服?務(wù)的能?力：能?做到飯?前洗手?，飯后?自覺(jué)漱?口。做?到主動(dòng)?飲水，?自己整?理衣服?等良好?習(xí)慣。?現(xiàn)在，?我班幼?兒小肌?肉的靈?活性有?了很大?的提高?，個(gè)別?的姿勢(shì)?不夠正?確，需?個(gè)別提?醒。幼?兒的進(jìn)?餐速度?有了明?顯的提?高，幼?兒的飯?量一直?保持，?大部分?幼兒能?吃完自?己的一?份飯菜?。進(jìn)餐?的常規(guī)?經(jīng)過(guò)老?師整頓?，幼兒?有珍惜?糧食的?好習(xí)慣?，桌面?、地面?都保持?沒(méi)有飯?粒的好?習(xí)慣。?三、?做好教?育教學(xué)?工作?（一）?每周上?好示范?課。我?們嚴(yán)格?按照?qǐng)@?里要求?，認(rèn)真?備課，?充分準(zhǔn)?備，讓?幼兒在?游戲中?學(xué)習(xí)，?快樂(lè)中?成長(zhǎng)。?（二?）堅(jiān)持?每周聽(tīng)?兩節(jié)課?，不斷?總結(jié)、?吸取優(yōu)?質(zhì)課經(jīng)?驗(yàn)，充?實(shí)自己?，提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?。（?三）積?極參加?志愿者?服務(wù)活?動(dòng)，深?入社區(qū)?打掃衛(wèi)?生。_?___?月，我?們的活?動(dòng)開(kāi)展?的是次?序井然?，有條?不紊。?無(wú)論是?家長(zhǎng)、?幼兒還?是老師?都收獲?不少。?但在具?體工作?中仍然?存在一?些問(wèn)題?，部分?幼兒排?隊(duì)時(shí)總?是拖拖?拉拉、?走走停?停，而?且隨意?說(shuō)話的?較多，?這需在?下個(gè)月?中加強(qiáng)?教育，?讓幼兒?養(yǎng)成良?好的排?隊(duì)常規(guī)??？?之，在?下月工?作中，?我將始?終保持?積極的?工作態(tài)?度，全?面做好?幼兒教?育各項(xiàng)?工作。?幼兒?園月工?作總結(jié)?范文示?范文（?八）?轉(zhuǎn)眼間?___?_月份?的工作?已經(jīng)接?近尾聲?了，_?___?月主題?“__?__交?的新朋?友”教?學(xué)活動(dòng)?也畫(huà)一?個(gè)圓滿?的句號(hào)?。我們?全班孩?子的在?本月的?活動(dòng)中?，很好?的培養(yǎng)?了幼兒?的交往?能力。?一、?教育教?學(xué)活動(dòng)?對(duì)于?幼兒來(lái)?說(shuō)，朋?友是和?他一起?學(xué)習(xí)、?一起游?戲的伙?伴，與?同伴的?互動(dòng)對(duì)?他的學(xué)?習(xí)有很?大的影?響。因?為這個(gè)?年齡階?段正是?幼兒自?我中心?較強(qiáng)的?時(shí)候，?也正是?他學(xué)習(xí)?人際關(guān)?系的開(kāi)?始。因?此，借?助“嬌?嬌交的?新朋友?”這個(gè)?主題，?我們希?望讓幼?兒更熟?悉周?chē)?的人、?事、物?，并進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)與他?人相處?的方法?，既適?應(yīng)團(tuán)體?生活并?培養(yǎng)育?人互助?合作的?態(tài)度。?另外，?也讓幼?兒了解?在生活?周?chē)?有許多?東西可?以當(dāng)成?我們的?朋友，?借以培?養(yǎng)幼兒?懂得珍?惜所擁?有的物?品意識(shí)?。我們?的特色?是愛(ài)朗?成功教?育和愛(ài)?朗藝術(shù)?教育，?為了讓?這些課?程發(fā)揮?最大的?效果，?我們?cè)?教育教?學(xué)活動(dòng)?的設(shè)計(jì)?上力求?符合小?班幼兒?的年齡?和心理?特點(diǎn)，?在藝術(shù)?活動(dòng)內(nèi)?容中，?我們借?助制作?瓶偶—?—我的?好朋友?；制作?朋友樹(shù)?；繪畫(huà)?——我?的好朋?友；手?工——?送給朋?友的卡?片等活?動(dòng)，讓?幼兒觀?察在班?上有哪?些人是?自己的?好朋友?，自己?與好朋?友有什?么不同?，怎樣?與人交?往，如?何表達(dá)?自己對(duì)?好朋友?的愛(ài)意?。在整?個(gè)課程?活動(dòng)過(guò)?程中，?所有幼?兒對(duì)本?月課程?產(chǎn)生了?極大的?興趣，?積極參?與活動(dòng)?。班里?幼兒都?能熟練?的操作?電腦進(jìn)?入課件?。二?、班級(jí)?日常工?作幼?兒是獨(dú)?立的個(gè)?體，有?充分表?達(dá)自己?意愿和?思想的?權(quán)利，?但只有?幼兒有?了好的?常規(guī)我?們的工?作才可?以得心?應(yīng)手。?因此，?和幼兒?共同制?定一些?班級(jí)規(guī)?則是幼?兒行使?權(quán)利的?好辦法?，我們?和幼兒?討論活?動(dòng)規(guī)則?，如區(qū)?域活動(dòng)?的規(guī)則?，活動(dòng)?時(shí)搞亂?材料，?破壞他?人創(chuàng)造?好不好?？不好?，我們?就應(yīng)該?認(rèn)真選?擇，學(xué)?習(xí)與他?人協(xié)作?創(chuàng)作、?尊重他?人成果?等；玩?具你爭(zhēng)?我?jiàn)Z，?壞了大?家都不?能完，?你高興?嗎？那?我們就?應(yīng)該互?相謙讓?，或合?作玩。?為完善?常規(guī)管?理，我?們也注?重團(tuán)隊(duì)?精神增?強(qiáng)班級(jí)?凝聚力?，培養(yǎng)?幼兒建?立集體?榮譽(yù)感?，在我?們老師?的努力?下，現(xiàn)?在我班?大部分?幼兒在?個(gè)性和?行為習(xí)?慣上與?上__?__月?相比，?均有明?顯的提?高：幼?兒有初?步的同?情心和?責(zé)任意?識(shí)，能?關(guān)注自?己熟悉?的人，?并懂得?與同伴?分享快?樂(lè)；養(yǎng)?成了良?好的盥?洗習(xí)慣?，午餐?時(shí)漏飯?、掉飯?現(xiàn)象明?顯好轉(zhuǎn)?；在一?日活動(dòng)?中，孩?子們能?積極、?主動(dòng)地?參與；?遇到困?難，小?糾紛時(shí)?，能樂(lè)?觀、自?信地面?對(duì)。?天氣越?來(lái)越?jīng)?了，我?們班的?老師認(rèn)?真做到?給帶藥?的幼兒?按時(shí)服?藥，增?加衣服?、天氣?干燥，?要多給?幼兒飲?水，多?鍛煉身?體，增?強(qiáng)幼兒?的身體?素質(zhì)。?三、?家長(zhǎng)工?作因?為天氣?的關(guān)系?，經(jīng)常?出現(xiàn)幼?兒身體?不適不?能按時(shí)?來(lái)園的?情況。?為此，?我們與?家長(zhǎng)溝?通共同?努力使?幼兒能?按時(shí)來(lái)?園。教?師工作?的開(kāi)展?離不開(kāi)?家長(zhǎng)的?支持與?理解，?主題活?動(dòng)的環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?及活動(dòng)?的實(shí)施?，全需?要家長(zhǎng)?的配合?，因此?在本月?我們要?努力滲?透家園?共育的?思想，?經(jīng)常與?家長(zhǎng)溝?通，了?解幼兒?在家的?情況析?原因，?商討教?育方法?。引導(dǎo)?家長(zhǎng)積?極投入?到幼兒?園的各?項(xiàng)活動(dòng)?中來(lái)，?共建家?園合作?一致的?教育模?式。在?本月我?班幼兒?家長(zhǎng)能?夠按照?老師的?要求將?幼兒所?需的材?料按時(shí)?帶到幼?兒園來(lái)?，積極?配合老?師的工?作，除?此之外?，“成?長(zhǎng)紀(jì)念?冊(cè)”也?是我們?和家長(zhǎng)?的一個(gè)?溝通的?橋梁，?我們?nèi)?位老師?認(rèn)真填?寫(xiě)，將?幼兒在?園情況?準(zhǔn)確及?時(shí)的反?饋給各?位家長(zhǎng)?，讓家?長(zhǎng)了解?幼兒在?園情況?，以便?更好的?跟老師?溝通，?將幼兒?在家的?一些情?況及時(shí)?告訴老?師，家?園互動(dòng)?幫助幼?兒更快?更好的?進(jìn)步，?讓他們?在健康?、快樂(lè)?中成長(zhǎng)?！我?們還有?一些方?面需要?改進(jìn)：?幼兒早?上來(lái)園?較遲，?使得一?日活動(dòng)?的時(shí)間?無(wú)法達(dá)?到規(guī)定?的要求?；幼兒?的禮貌?有待加?強(qiáng)，特?別是對(duì)?其他教?師不夠?大膽問(wèn)?好；區(qū)?域活動(dòng)?時(shí)的常?規(guī)需要?不斷加?強(qiáng)。?以上是