傳染病的預(yù)防措施_第1頁
傳染病的預(yù)防措施_第2頁
傳染病的預(yù)防措施_第3頁
傳染病的預(yù)防措施_第4頁
傳染病的預(yù)防措施_第5頁
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傳染病的預(yù)防措施第1頁/共25頁疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗

流行性感冒

麻疹

水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎課前活動:從小到大你患過那些???第2頁/共25頁表格中哪些病是傳染的?哪些病是不傳染的?哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防?為什么?你還能提出其他問題嗎?第3頁/共25頁認(rèn)定目標(biāo):2分鐘知識目標(biāo):1、說出傳染病的定義及病因。2、理解傳染病流行基本環(huán)節(jié)、傳播途徑和預(yù)防措施。3、了解傳染病的分類。情感目標(biāo):

能正確對待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。能力目標(biāo):培養(yǎng)提高學(xué)生預(yù)防傳染病的能力,特別是當(dāng)前預(yù)防手足口病的能力

第4頁/共25頁學(xué)習(xí)重點:

1、傳染病是由病原體引起的,具有傳染性和流行性的特點

2、傳染病流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié),切斷其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就不能流行學(xué)習(xí)難點;調(diào)查當(dāng)?shù)爻R姷膫魅静?,并進行合理的預(yù)防第5頁/共25頁什么是傳染病呢?請同學(xué)們比較近視眼和結(jié)膜炎發(fā)病的原因?近視眼——患者自身眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的,不可以傳染。結(jié)膜炎——由外來的致病細(xì)菌引起的,具有傳染性。自學(xué)指導(dǎo)一:自學(xué)P46頁—P47頁中間,結(jié)合同步訓(xùn)練完成。時間5分鐘完成。傳染病定義、特點、病原體第6頁/共25頁傳染病的定義:

外來的病原體引起的,能在人與動物、人與人之間傳播的疾病。特點:具有傳染性和流行性的特點。思考:什么是病原體?第7頁/共25頁常見的幾種病原體病原體——引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等微生物,稱為病原體。

第8頁/共25頁傳染病流行基本環(huán)節(jié):閱讀教材P47頁資料分析,完成P48頁的討論1、2題。學(xué)生討論交流發(fā)言,小組記分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

結(jié)合討論題1、2,讀圖分析傳染病流行有哪些基本環(huán)節(jié)?自學(xué)指導(dǎo)二:閱讀P47資料分析—P48示意圖解決流行的基本環(huán)節(jié)。6分鐘。傳染源傳播途徑易感人群第9頁/共25頁傳染病流行要經(jīng)過以下幾個環(huán)節(jié):傳染病流行的三個環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群能夠散播病原體的人或動物。病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人。第10頁/共25頁

根據(jù)致病的病原體,傳染病可以分為三種類型:細(xì)菌性傳染病病毒性傳染病寄生蟲性傳染病。知識拓展:傳染病分類1分鐘二、一、第11頁/共25頁傳染病的預(yù)防措施:針對傳染病流行的基本環(huán)節(jié),你能想出什么措施來預(yù)防傳染病呢?從以下圖片中得到什么啟示?

控制傳染源圖片一自學(xué)指導(dǎo)三:自學(xué)P48頁最后兩段—P49頁知道怎樣預(yù)防傳染病。5分鐘。第12頁/共25頁圖片二圖片三切斷傳播途徑保護易感人群第13頁/共25頁1.控制傳染源2.切斷傳播途徑3.保護易感人群友情提示:

預(yù)防傳染病時,既要針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié),采取綜合措施,又要根據(jù)不同病種的特點和具體情況,在三個環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點措施相結(jié)合。你能總結(jié)概括預(yù)防傳染病的一般措施嗎?第14頁/共25頁經(jīng)診斷某人得了某種傳染病,醫(yī)生立即采取了如下措施:(1)給病人吃藥打針進行治療;()(2)對病人的用具進行消毒;()(3)不讓病人家屬外出,也不讓外人探望。()(4)給附近的居民進行預(yù)防注射;()請你指出這些措施各屬哪一項?A、控制傳染源B、切斷傳播徑C、保護易感人群D、A和CABDC鞏固習(xí)題:2分鐘第15頁/共25頁1.艾滋?。ˋIDS)(1)全稱:獲得性免疫缺陷綜合癥。(2)病原體:人類免疫缺陷病毒(HIV),即艾滋病病毒。(3)病原體存在部位:患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中。(4)發(fā)病機理:HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是T細(xì)胞。使T細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能,各種傳染病則乘虛而入。5)病癥:HIV潛伏期2-10年,患者一般兩年內(nèi)死亡。初期癥狀是全身淋巴結(jié)腫大,不明原因的持續(xù)發(fā)熱,夜間盜汗,食欲不振,精神疲乏。之后,出現(xiàn)肝、脾腫大,并發(fā)惡性腫瘤,極度消瘦,腹瀉便血,呼吸困難,心力衰竭,中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹,最終死亡。(6)傳播途徑:①性傳播②血液傳播③母嬰傳播(7)易感人群:由于目前還沒有艾滋病疫苗,因此所有直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群。(8)預(yù)防措施:主要是切斷傳播途徑拓展:愛滋病知多少!3分鐘。第16頁/共25頁2.預(yù)防艾滋病我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)世界衛(wèi)生組織(WHO)提出,阻止艾滋病傳播的三條有效方法:⑴.固定一個忠實的、未被感染的性伙伴。⑵.不接受被污染的血液和血液制品的輸入。⑶.不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。第17頁/共25頁3.正確對待艾滋病患者對于中學(xué)生而言,要能做到:⑴.不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病攜帶者,與他們和諧相處。⑵.給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。第18頁/共25頁

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?說出來和大家一塊分享!3分鐘。1、傳染病的概念2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)3、預(yù)防傳染病的一般措施4、人類的傳染病的種類第19頁/共25頁當(dāng)堂達標(biāo):11分鐘一、選擇題1、對傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離,這樣做的理論根據(jù)是()A發(fā)病晚期治愈效果差B發(fā)病初期傳染性最弱C發(fā)病初期傳染性最強D發(fā)病晚期傳染性最弱2、正在患流行性感冒的人屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的()A病原體B易感人群C傳播途徑D傳染源3、傳染病是由病原體引起的,下列哪一項屬于病原體()

A、細(xì)菌、垃圾、蛋白質(zhì)B、人、某些動物,如狗、豬等

C、DNA、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)D、病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等4、下列各種病癥中都屬于傳染病的是()

A、胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病

C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病D、水痘、胃癌、瘋牛病5、家人患肝炎期間,為切斷傳播途徑,應(yīng)該()

A、隔離并徹底治療病人B、對病人的餐具進行消毒

C、不隨地吐痰D、消滅吸血昆蟲6、進行預(yù)防接種,屬于預(yù)防傳染病措施中的()

A、切斷傳染源B、保護易感人群C、切斷傳播途徑D、控制傳播媒介7、大量消滅“四害”,從防止傳染病的措施分析,是屬于()A、切斷傳染源B、保護易感人群C、切斷傳播途徑D、以上都不是

第20頁/共25頁二、填空題1、傳染病是由

引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。它具有

、

的特點。2、人類傳染病按傳播途徑不同,分為、-------------、----------------、--------------、------------------。

3、預(yù)防傳染病的一般措施是————、——————、———————4、傳染源是指能散播

的人或動物。5、常見的能引起傳染病的病原體有

、

、

等生物。6、2003年春在中國某些地區(qū)流行的一種急性傳染病叫---------------。它屬于————,它的病原體叫-------------。該病能夠在人群中流行,必須同時具備----------、------------、和----------三個環(huán)節(jié)。

8、嚴(yán)格控制寵物(如貓、狗)的飼養(yǎng),及時處理患有傳染病的動物,這種措施是()

A、控制傳染源B、保護易感人群C、切斷傳播途徑D、消滅傳播媒介第21頁/共25頁課后作業(yè):

1、當(dāng)前我們地區(qū)正流行手足口病,你能根據(jù)自己所學(xué)知識討論一下手足口病的發(fā)病原因,有什么特點、及合理的預(yù)防措施?2、調(diào)查當(dāng)?shù)爻R姷膫魅静。⑦M行合理的預(yù)防第22頁/共25頁板書設(shè)計:傳染病及其預(yù)防定義及特點:流行環(huán)節(jié):1、傳染源

2、傳播途徑

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