一年級語文教師年度考核工作小結(jié)

第4頁共4頁一年級?語文教?師年度?考核工?作小結(jié)?本人?于__?__年?參加工?作以來?，至今?已兩年?有余，?現(xiàn)負(fù)責(zé)?三年級?二班的?語文教?學(xué)工作?。作為?一個班?的班主?任，我?一直在?各方面?都嚴(yán)格?要求自?己，注?重為人?師表和?一言一?行。結(jié)?合自身?實際，?我對自?己的教?育工作?有了以?下幾點?認(rèn)識：?一、?以愛育?愛，讓?工作更?加得心?應(yīng)手。?低年?級的孩?子們雖?然年齡?較小，?但是同?樣擁有?自尊心?。在平?日的教?學(xué)工作?中，我?堅決避?免體罰?與變相?體罰現(xiàn)?象，以?尊重和?依賴為?前提，?適時走?心孩子?們的內(nèi)?心，用?心去感?受他們?的喜怒?哀樂。?我經(jīng)常?從小處?著手，?從學(xué)生?關(guān)心的?事尋求?最佳教?育時機(jī)?，給學(xué)?生春風(fēng)?沐浴般?的教育?。我的?學(xué)生們?和我更?加親近?了，平?日的教?育教學(xué)?工作也?就變得?更加順?利了。?我同樣?這種以?愛育愛?的教育?思想與?孩子們?的家長?積極交?流，使?家長的?教育更?具理性?，讓孩?子們能?夠更加?健康、?快樂的?成長。?二、?走近課?改，讓?新理念?牢牢扎?根于心?中。?目前，?我校的?教學(xué)改?革以踐?行“北?二三段?式教學(xué)?模式”?為主題?全面展?開。在?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課?程理念?的基礎(chǔ)?上，結(jié)?合新的?教學(xué)模?式，積?極探索?更符合?本班的?有效的?教學(xué)方?法。在?語文課?上，我?經(jīng)常把?語文知?識與學(xué)?生的生?活相結(jié)?合，為?學(xué)生創(chuàng)?設(shè)一個?富有生?活氣息?的學(xué)習(xí)?情境，?同時注?重學(xué)生?的探究?發(fā)現(xiàn)，?培養(yǎng)學(xué)?生之間?的互動?能力，?使學(xué)生?的知識?來源不?只是老?師，更?多的是?來自對?書本的?理解和?與同伴?的交流?，促使?學(xué)生在?學(xué)習(xí)中?學(xué)會學(xué)?習(xí)。我?在實踐?的同時?，也不?忘時刻?反思自?己的教?學(xué)行為?。__?__年?年，在?學(xué)校舉?辦的“?騰飛杯?”講課?比賽中?，我獲?得了一?等獎的?好成績?。三?、與時?俱進(jìn)，?讓多媒?體教學(xué)?深入課?堂。?以計算?機(jī)和互?聯(lián)網(wǎng)為?代表的?信息技?術(shù)，正?以驚人?的速度?改變著?人們的?生存方?式和學(xué)?習(xí)方式?。時代?的飛速?進(jìn)步也?促使著?我們教?師在教?育工作?中應(yīng)該?尋求更?新的教?學(xué)方式?。因此?，我們?再也不?能滿足?于用粉?筆來教?學(xué)了，?而要把?計算機(jī)?多媒體?技術(shù)引?入課堂?，當(dāng)作?新的教?學(xué)工具?，進(jìn)一?步把我?們的課?堂進(jìn)行?延伸!?我努力?學(xué)習(xí)相?關(guān)的知?識，并?積極應(yīng)?用于平?日的教?學(xué)之中?，通過?兩年的?努力，?我已經(jīng)?能夠熟?練制作?課件，?多媒體?教學(xué)方?式也已?經(jīng)漸漸?的深入?學(xué)生們?的心中?。在?平時的?工作中?，我能?和同事?友好相?處，本?著“三?人行必?有我?guī)?”的原?則，積?極向每?一位老?師學(xué)習(xí)?。在學(xué)?校教研?活動中?，能夠?積極參?加講課?及評課?活動。?我始終?相信，?在課堂?教學(xué)中?，沒有?什么論?資排輩?，唯有?不斷創(chuàng)?新，才?能讓我?們的課?堂充滿?活力。?我還年?輕，在?教育的?崗位上?還須不?懈的努?力!教?育對于?我來說?是一門?不斷創(chuàng)?新的藝?術(shù)。我?相信，?在我不?斷的探?索和實?踐中，?我會漸?漸成長?為一個?名師的?!一?年級語?文教師?年度考?核工作?小結(jié)（?二）?本人于?___?_年參?加工作?以來，?至今已?兩年有?余，現(xiàn)?負(fù)責(zé)三?年級二?班的語?文教學(xué)?工作。?作為一?個班的?班主任?，我一?直在各?方面都?嚴(yán)格要?求自己?，注重?為人師?表和一?言一行?。結(jié)合?自身實?際，我?對自己?的教育?工作有?了以下?幾點認(rèn)?識：?一、以?愛育愛?，讓工?作更加?得心應(yīng)?手。?低年級?的孩子?們雖然?年齡較?小，但?是同樣?擁有自?尊心。?在平日?的教學(xué)?工作中?，我堅?決避免?體罰與?變相體?罰現(xiàn)象?，以尊?重和依?賴為前?提，適?時走心?孩子們?的內(nèi)心?，用心?去感受?他們的?喜怒哀?樂。我?經(jīng)常從?小處著?手，從?學(xué)生關(guān)?心的事?尋求最?佳教育?時機(jī)，?給學(xué)生?春風(fēng)沐?浴般的?教育。?我的學(xué)?生們和?我更加?親近了?，平日?的教育?教學(xué)工?作也就?變得更?加順利?了。我?同樣這?種以愛?育愛的?教育思?想與孩?子們的?家長積?極交流?，使家?長的教?育更具?理性，?讓孩子?們能夠?更加健?康、快?樂的成?長。?二、走?近課改?，讓新?理念牢?牢扎根?于心中?。目?前，我?校的教?學(xué)改革?以踐行?“北二?三段式?教學(xué)模?式”為?主題全?面展開?。在認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新課程?理念的?基礎(chǔ)上?，結(jié)合?新的教?學(xué)模式?，積極?探索更?符合本?班的有?效的教?學(xué)方法?。在語?文課上?，我經(jīng)?常把語?文知識?與學(xué)生?的生活?相結(jié)合?，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)?一個富?有生活?氣息的?學(xué)習(xí)情?境，同?時注重?學(xué)生的?探究發(fā)?現(xiàn)，培?養(yǎng)學(xué)生?之間的?互動能?力，使?學(xué)生的?知識來?源不只?是老師?，更多?的是來?自對書?本的理?解和與?同伴的?交流，?促使學(xué)?生在學(xué)?習(xí)中學(xué)?會學(xué)習(xí)?。我在?實踐的?同時，?也不忘?時刻反?思自己?的教學(xué)?行為。?___?_年年?，在學(xué)?校舉辦?的“騰?飛杯”?講課比?賽中，?我獲得?了一等?獎的好?成績。?三、?與時俱?進(jìn)，讓?多媒體?教學(xué)深?入課堂?。以?計算機(jī)?和互聯(lián)?網(wǎng)為代?表的信?息技術(shù)?，正以?驚人的?速度改?變著人?們的生?存方式?和學(xué)習(xí)?方式。?時代的?飛速進(jìn)?步也促?使著我?們教師?在教育?工作中?應(yīng)該尋?求更新?的教學(xué)?方式。?因此，?我們再?也不能?滿足于?用粉筆?來教學(xué)?了，而?要把計?算機(jī)多?媒體技?術(shù)引入?課堂，?當(dāng)作新?的教學(xué)?工具，?進(jìn)一步?把我們?的課堂?進(jìn)行延?伸!我?努力學(xué)?習(xí)相關(guān)?的知識?，并積?極應(yīng)用?于平日?的教學(xué)?之中，?通過兩?年的努?力，我?已經(jīng)能?夠熟練?制作課?件，多?媒體教?學(xué)方式?也已經(jīng)?漸漸的?深入學(xué)?生們的?心中。?在平?時的工?作中，?我能和?同事友?好相處?，本著?“三人?行必有?我?guī)煛?的原則?，積極?向每一?位老師?學(xué)習(xí)。?在學(xué)校?教研活?動中，?能夠積?極參加?講課及?評課活?動。我?始終相?信，在?課堂教