2023年第二課堂的實踐活動總結范文

第5頁共5頁202?3年第?二課堂?的實踐?活動總?結范文?為豐?富校園?文化生?活，促?進學生?全面發(fā)?展、個?性發(fā)展?、特長?發(fā)展，?本學期?我校加?強了第?二課堂?工作力?度。從?管理入?手，抓?好活動?落實，?定時間?定地點?定人員?定內容?。加強?投入，?積極開?發(fā)并合?理利用?校內外?各種人?力、物?力資源?，激發(fā)?學生的?興趣和?創(chuàng)造潛?能，培?養(yǎng)學生?德智體?美勞全?面發(fā)展?。第?二課堂?活動是?培養(yǎng)學?生對美?的感受?能力和?提高對?美術作?品的欣?賞能力?，引導?學生體?會色彩?的對比?，調和?，培養(yǎng)?學生的?想象能?力。本?學期通?過組織?美術小?組的活?動，使?學生的?美術特?長得到?了更好?的發(fā)展?。在此?，把本?學期小?組學習?情況總?結：?一、定?活動形?式與內?容：?1、學?生根據?自己的?興趣和?水平自?由選擇?參加。?2、?本學期?的第二?課活動?內容主?要包括?：素描?、色彩?、剪紙?、手工?小組。?二、?定活動?時間與?地點：?1、?每周日?下午2?：00?4：0?0為美?術第二?課堂活?動時間?。2活?動地點?在四樓?美術室?進行。?三、?師生明?確活動?目的與?要求：?1、?第二課?堂活動?是學生?的興趣?活動。?因此，?我們以?自由參?與為首?要原則?，在不?增加學?生課業(yè)?負擔的?前提下?，學生?有充分?的選擇?權。?2、第?二課活?動以培?養(yǎng)學生?的可持?續(xù)發(fā)展?能力為?終極目?標。內?容的選?擇有利?于培養(yǎng)?學生的?興趣、?動手操?作能力?、實踐?能力和?合作創(chuàng)?新精神?，激發(fā)?和培養(yǎng)?學生的?創(chuàng)造潛?能。?3、本?學期活?動形式?多種多?樣，以?合作、?競爭等?多種手?段來豐?富第二?課堂，?提高效?率，讓?第二課?堂真正?成為學?生培養(yǎng)?能力、?發(fā)展特?長的舞?臺。?4、能?按時認?真組織?開展活?動，沒?有出現?以種種?理由延?誤活動?的現象?。5?、學生?能積極?按時參?加活動?，努力?在活動?中豐富?自己的?見識，?增長自?己的才?干。?6、通?過第二?課堂教?學，使?學生能?夠自己?學習，?自我提?高，的?開發(fā)學?生的能?力。?7、充?分利用?第二課?堂活動?對學生?進行思?想品德?教育，?培養(yǎng)學?生自覺?、積極?、主動?的良好?品質。?8、?開設素?描、色?彩、剪?紙、手?工等活?動，培?養(yǎng)學生?在德、?智、體?、美、?勞各個?方面的?發(fā)展。?學生為?校園文?化完成?了剪紙?、素描?、水粉?畫等作?品。?9、本?學期組?織中小?學生“?慶五一?”防火?宣傳海?報展。?通過防?火宣傳?展覽，?陶冶他?們的情?操，培?養(yǎng)從小?注意防?火意識?，讓學?生有自?我展示?的機會?。1?0、通?過海報?展、書?畫比賽?，豐富?了學生?的課余?生活，?充分發(fā)?揮了學?生的想?象力，?激發(fā)他?們學習?的興趣?，培養(yǎng)?了繪畫?能力。?20?23年?第二課?堂的實?踐活動?總結范?文（二?）為?貫徹好?關于大?學生素?質培養(yǎng)?的有關?要求，?豐富大?學生課?余生活?，提高?學生綜?合素質?和能力?，根據?學院第?二課堂?總體工?作安排?和校團?委的工?作計劃?，幾年?來，學?院組織?了一系?列旨在?創(chuàng)造良?好學習?氛圍，?提高學?生能力?的豐富?多彩的?第二課?堂活動?。一?、以青?年課外?沙龍為?龍頭，?開展各?類知識?講座，?加強對?學生課?外活動?的引導?豐富?的課外?知識對?于學生?成長成?才具有?重要的?作用。?為了創(chuàng)?造良好?的育人?氛圍，?激發(fā)學?生的學?習積極?性、主?動性和?創(chuàng)造性?，有利?于增長?學生課?外知識?，增加?同學對?課外知?識和對?大學生?活的了?解，為?學生的?成人、?成才、?成功服?務。?1.以?介紹大?學生活?為起點?，解決?大一新?生對大?學生活?的疑惑?。大一?新生對?于大學?生活的?認識還?有很多?盲點。?針對這?些問題?，“大?學之聲?”講壇?根據學?生年級?需要安?排各種?主題的?講座及?討論，?重點講?解大學?生活中?學生最?為關注?的熱點?問題。?并將大?學生禮?儀、怎?樣做好?一個學?生干部?、思想?教育活?動、科?技創(chuàng)新?活動和?社會實?踐活動?等納入?講壇的?內容。?講座邀?請了學?生處及?各系部?主任、?組織部?干部、?學管科?長、學?生會學?生干部?、社團?干部，?從不同?層次不?同側面?進行講?談，全?面提高?學生的?創(chuàng)新能?力和綜?合素質?，挖掘?每個學?生的創(chuàng)?造潛能?。2?.以就?業(yè)為重?點，解?答學生?對專升?本、就?業(yè)等問?題的困?惑。大?二大三?的學生?，雖然?對大學?生活有?一定的?了解，?但是對?今后的?升學和?就業(yè)問?題仍舊?存在很?多的疑?慮。針?對金融?危機下?的嚴峻?就業(yè)形?勢和考?研情況?，安排?“就業(yè)?與創(chuàng)業(yè)?”“和?“專升?本科目?及復習?”等主?題，通?過講壇?讓學生?對于今?后的升?學就業(yè)?前景有?一個初?步的了?解，增?強理學?院學生?的綜合?素質和?競爭力?，為學?生走向?社會作?準備。?請來經?管系主?任趙傳?志副教?授、招?生就業(yè)?處處長?高巍副?教授為?畢業(yè)生?介紹當?前的就?業(yè)形勢?。趙主?任曾擔?任《就?業(yè)指導?》課，?針對學?生需要?進行就?業(yè)形勢?介紹及?就業(yè)指?導，為?學生提?供最切?實的幫?助。?二、以?“服務?社區(qū)”?志愿服?務活動?為依托?，組織?學生開?展課外?實踐活?動實?踐能力?和動手?能力是?學生必?不可少?的素質?。為了?鍛煉學?生的的?社會實?踐能力?，我院?將以“?服務社?區(qū)”志?愿服務?活動為?主體組?織一系?列課外?實踐活?動。通?過課外?實踐活?動提高?學生的?實踐能?力和動?手能力?，使學?生真正?具有社?會競爭?力。?本活動?組織學?院學生?自愿到?社區(qū)服?務，進?入幼兒?園、托?養(yǎng)院照?看孤寡?老人，?義務清?理垃圾?、義務?植樹和?義務維?修等。?幾年來?，先后?有__?__個?服務隊?___?_次志?愿隊的?同學們?為托養(yǎng)?院的老?人帶來?水果，?并幫助?工作人?員打掃?衛(wèi)生，?陪老人?聊天，?給老人?們表演?節(jié)目，?給老人?捶腿按?摩等;?有__?__個?小組的?同學利?用六一?到幼兒?園與小?朋友們?過節(jié);?有__?__支?植樹小?分隊參?加植樹?護綠活?動;有?___?_個義?務維修?小隊為?校內各?場館參?加維修?活動，?在活動?過程中?認識并?學習了?更多的?理論知?識。通?過組織?志愿者?活動，?鍛煉了?學生社?會實踐?能力，?豐富學?生課外?生活，?促進素?質拓展?工作和?第二課?堂教育?工作的?進行，?培養(yǎng)學?生的參?與意識?，活躍?校園文?化生活?，促進?我院嚴?謹學風?的建設?，為社?會作出?一些貢?獻。?以校園?義務勞?動為延?續(xù)，使?志愿服?務活動?成為學?院的特?色傳統(tǒng)?活動。?安排學?生在校?區(qū)展開?義務清?理垃圾?活動、?清理草?坪白色?垃