高中《傅雷家書》讀書心得5篇

第第頁(yè)高中《傅雷家書》讀書心得5篇高中《傅雷家書》讀書心得1

我突然想起中學(xué)讀過的《傅雷家書》。文中主要寫了傅雷和他兒子的書信。令我印象深刻的一段話“心愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩、也就罷了。可是沒一天不想著你，每天早晨六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。似乎克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子的童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想你二三歲到六七歲間的小故事?！弊x完后我感受到傅雷的愛子情深，給遠(yuǎn)在出國(guó)留學(xué)的兒子寫信。讀完《傅雷家書》后，傅雷和他兒子傅聰?shù)男弄q如伙伴對(duì)話。作為父母，既為他們而感到興奮，也為之此難過難受。究竟是骨內(nèi)之情，作為子女我們應(yīng)當(dāng)體會(huì)、理解父母的苦心，讓爸爸、媽媽看到他們想要看到的一幕——我們快歡樂樂、美滿美滿的生活，也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的哺育之恩。

還讓我想到了一句話“成就的大小高低，是不在我們掌控之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但是只要頑強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的、生活上的、技術(shù)上的、學(xué)術(shù)上的打擊?！边@句話似乎是傅雷寫信給他兒子傅聰?shù)囊痪?，鼓舞兒子的一句話?/p>

第一次看《傅雷家書》時(shí)，就看到了傅雷的簡(jiǎn)介。傅雷是位出名的翻譯家，他翻譯了很多的外國(guó)聞名的書籍。他還是一位教育家，他的兩個(gè)兒子都很優(yōu)秀，大兒子傅聰是一位比較出名的音樂藝術(shù)家，他學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)。

最末送各位一句話“不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)受磨難的超脫是輕佻的，躲避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的。

高中《傅雷家書》讀書心得2

《傅雷家書》就像我們的一本良師益友，教會(huì)了我們做人，告知了我們處事的道理。

父母的愛，往往是嚴(yán)苛而又具權(quán)威的，但是，看了《傅雷家書》這本書后，我發(fā)覺父母的愛，竟然還能是談天論地，應(yīng)有盡有的。

這本書中，使我感受最深的，還是傅雷在傅聰出國(guó)參與肖邦國(guó)際競(jìng)賽前后書寫的家信。這些信表達(dá)了不僅表達(dá)了父親對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，還表達(dá)了中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的喜愛，以及老師對(duì)同學(xué)殷殷教導(dǎo)。我感到非常震悚。

小時(shí)候，猶如父母對(duì)我們一樣，傅雷對(duì)傅聰?shù)膼垡彩欠浅?yán)格的。這種愛導(dǎo)致父子倆關(guān)系相處不融洽。長(zhǎng)大后，傅雷與傅聰?shù)年P(guān)系便猶如伙伴一般，而且父愛變得更沉重。由于，傅雷年輕時(shí)曾經(jīng)出過國(guó)，所以恨不得把自己的閱歷，一股腦兒地傳給傅聰。我特別喜愛傅雷說的一些話，特別能鼓舞人心，又彰顯深明大義。

這本書中，令我感動(dòng)的人還有馬先生。誠(chéng)然，他不是傅聰?shù)母赣H，但是他卻扮演著父親的角色。傅聰在國(guó)外的這段時(shí)間，馬先生把傅聰照看得很好，簡(jiǎn)直就是傅聰?shù)慕?jīng)紀(jì)人。另外，我比較喜愛傅聰?shù)牡谝蝗纹拮印獜浝Ｋ幌衿渌砸粯右揽空煞?，而是通過自己的行為來關(guān)懷他。身為兒媳婦，她懂得傅雷夫婦的難處，并且表示理解，她是一個(gè)識(shí)大體的妻子。

這本書語言精煉，道理眾多，有些樸實(shí)，有些偉大，讓人體會(huì)深刻。其中，我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)：“真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。知之為知之，不知為不知。真誠(chéng)的‘不懂’比不真誠(chéng)的‘懂’還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是，自作解人。有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己的基礎(chǔ)上去了解別人上面的愛，才不是盲目的愛?！?/p>

以前的我，在為人處世上總是顯得不夠真誠(chéng)，不懂的事情會(huì)裝懂，不愿虛心地接受他人的批判，說得好聽是具有極強(qiáng)的自尊心，說得不好聽是死要面子?，F(xiàn)在，我要放下偽裝，做真誠(chéng)的人，做真實(shí)的自己。

《傅雷家書》就像我的一本良師益友，教會(huì)了我做人，告知了我處事的道理。

高中《傅雷家書》讀書心得3

去年9月27日在省新華書店買了一本由傅雷次子付敏編的《傅雷家書》，歷時(shí)一年時(shí)間，今早方才讀完。買此書的初衷是為了學(xué)習(xí)傅雷教子閱歷，為自己教育孩子提供借鑒，不想在讀書過程中卻使自己頗受教育。

書中大多內(nèi)容都是在和兒子談?wù)撍囆g(shù)，字里行間雖不乏愛子之情，但更像是兩個(gè)藝術(shù)家在進(jìn)行藝術(shù)探討。他們談音樂、談文學(xué)、談美術(shù)、談雕塑，古今中外無所不談。

讀傅雷家書，經(jīng)常能引起劇烈的共鳴，覺得自己和傅雷有許多相像之處，但又他比我更優(yōu)秀，更擅長(zhǎng)表達(dá)。自己曾經(jīng)有過的感覺，他都能用很精煉的語言表述出來。

全書富含哲理的語句許多，讀時(shí)我常會(huì)想起自己前幾年所寫的《與弟書》，那里面有我對(duì)人生的看法。但我的思想遠(yuǎn)不及傅雷的那樣深刻、博大。家書中這么多飽含哲理的語句，假設(shè)不是自身修為極高，定時(shí)用了許多的心力。

傅雷夫婦對(duì)孩子的愛之深切，感覺有時(shí)近乎病態(tài)，但假設(shè)想象他們當(dāng)時(shí)的境況，就不足為奇了。兒子只身異國(guó)，而且經(jīng)常不知或無暇寫信，牽掛孩子到如此程度也在情理之中。

家屬中設(shè)計(jì)編者傅聰?shù)牡胤讲欢啵矣X得對(duì)我卻受益很大。傅聰畢業(yè)后在北京的中學(xué)教書，他不畏艱苦，不怕默寞，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，鉆研教法，總結(jié)自學(xué)方法，深受同學(xué)喜歡。他的這種工作立場(chǎng)，正是最值得我學(xué)習(xí)的。

我之所以覺得《傅雷家書》讓我從中頗受教育，是由于文中教育傅聰夫妻相處之道，持家理財(cái)之法，都是我現(xiàn)在所面臨的問題。假如我和妻能早些讀讀此書，在相處和理財(cái)方面會(huì)少走許多彎路。

我很佩服傅雷的才思，他值得我學(xué)習(xí)的地方還有許多。我一年時(shí)間只是匆忙讀完了此書，以后還要漸漸的細(xì)讀，仔細(xì)的記好筆記和反思。

高中《傅雷家書》讀書心得4

在父母身邊我們永久是長(zhǎng)不大的孩子。年幼時(shí)他將我們藏在羽翼下，當(dāng)心翼翼的將一切風(fēng)雨絕隔，呵護(hù)著我們的天真。漸長(zhǎng)時(shí)他們肯定是苦惱的，這世上形形色色，擋在我們身前怕礙了我們長(zhǎng)大，跟在我們身后怕來不及阻攔我們受的損害。

期盼我們永不知這世界還有灰暗，卻又怕我們懵懂不知世事。世間每一對(duì)父母都是如此沖突的，在遠(yuǎn)與近中取舍徘徊，查找一個(gè)合適的尺度，而傅雷幾乎將這一點(diǎn)做到了完滿。嚴(yán)師、慈父、益友，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)中父母能做到的，他幾乎做到了極致。很多人說這是中國(guó)父母必看的書，看過之后我卻更盼望每一位子女細(xì)細(xì)品讀。讀懂父母的愛，是我們成長(zhǎng)不可或缺的一步。不要讓他們等的太久。

“心愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么。好象克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事……只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又歡樂又惆悵?！边@段話看得我鼻子一酸，如此細(xì)膩的情感讓我難以想象是出自那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)近于殘酷，倔強(qiáng)甚至有些急躁的學(xué)者之口。

而且，他虛心誠(chéng)摯地說：我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往。孩子經(jīng)受痛楚時(shí)，他說：辛酸的眼淚是培育你心靈的酒漿，不經(jīng)受尖銳的痛楚的人，不會(huì)有深厚博大的憐憫心。他不為孩子包辦，而為孩子這種蛻變的過程而興奮，并且鼓舞他藝術(shù)要有更誠(chéng)篤的心，得失成敗盡置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。

為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在討論學(xué)習(xí)上，多用理智，少用感情，用頑強(qiáng)的信心，克制一切的苦惱，他說：藝術(shù)是目的，技巧是手段老是只留意手段的人，必定會(huì)忘了他的目的。

面對(duì)現(xiàn)在高校生郵給父母的待寄匯款單，沒有其余的問候，而傅雷告誡兒子寫信就是強(qiáng)迫你整理思想，也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。

高中《傅雷家書》讀書心得5

近期，我閱讀了《傅雷家書》，這本書是傅雷夫婦于1945至1966年寫給兒子傅聰及兒媳彌拉的家書。充斥了對(duì)兒子真摯的愛和期盼，以及喜愛祖國(guó)的高尚情感，令我感受很深。

兒子傅雷年幼時(shí)便離開父母到國(guó)外學(xué)習(xí)，難免會(huì)遇到迷茫和困惑。傅雷先生的家書，就像一盞指路明燈，指引著傅雷沿著“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”之路砥礪前行。他在書中與兒子談人性、價(jià)值觀、修養(yǎng)、愛情、學(xué)業(yè)等內(nèi)容，在文字中傳遞著相隔千山萬水的親情。都說父愛如山，母愛如水，雖然紙短情長(zhǎng)，但傅雷家書卻奔赴千里，終究見字如見面。

進(jìn)一步閱讀本書后發(fā)覺，書信的文字真摯淳樸，真實(shí)自然。傅雷夫婦是真正的理解孩子，能夠讀透孩子的內(nèi)心，猶如孩子的良師益友!比如傅雷在家書中主動(dòng)剖析自己，在子女面前勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)受中諄諄教導(dǎo)的給出子女建議。而這正是現(xiàn)在很多父母所欠缺的教子之道。

而另一方面，傅雷對(duì)傅聰?shù)囊筮€是特別嚴(yán)苛的，嚴(yán)苛中包含著望子成龍的期盼。傅雷適時(shí)對(duì)兒子的教育甚至訓(xùn)斥，使得傅聰熬煉出一顆堅(jiān)韌的心，所以他才能經(jīng)得住考驗(yàn)，敢于面對(duì)困難，勇猛追夢(mèng)，成為一名優(yōu)秀的鋼琴家，走上了世界之巔。所以，在父母嚴(yán)格要求我們的時(shí)候，不要心煩意亂甚至出言頂撞，請(qǐng)靜下心想一想，父母的嚴(yán)苛，都是為了讓我們?yōu)閷泶蛳陆Y(jié)實(shí)的磐石。要學(xué)會(huì)彼此體諒，學(xué)會(huì)愛。

當(dāng)然，傅雷作為聞名的文學(xué)家、教育家、翻譯家，他的愛絕不囿于家長(zhǎng)里短，還包含著美妙的人性、高尚的道德準(zhǔn)那么、優(yōu)良的行為操守與拳拳的愛國(guó)熱忱。比如，傅雷先生一貫