小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)范本

第26頁(yè)共26頁(yè)小學(xué)學(xué)?校衛(wèi)生?工作總?結(jié)范本?一、?關(guān)心學(xué)?生的身?體健康?，保證?環(huán)境、?飲水、?飲食衛(wèi)?生。?1、認(rèn)?真上好?衛(wèi)生課?，不斷?提高課?堂教學(xué)?質(zhì)量，?3、?做到消?毒工作?到位，?每天對(duì)?學(xué)校所?有教室?開(kāi)展全?面消毒?，做到?了把傳?染病消?滅在萌?芽之中?，保證?了學(xué)生?的身體?健康。?4、?對(duì)學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)?生，各?班按照?職責(zé)分?工，保?持長(zhǎng)期?整潔，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、值?周老師?組織值?周學(xué)生?定期對(duì)?各班衛(wèi)?生進(jìn)行?檢查。?二、?做好甲?型流感?的預(yù)防?工作?（一）?、責(zé)任?落實(shí)制?度1?、學(xué)校?成立甲?型h1?n1流?感防控?小組，?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，?各行政?部門(mén)人?員、班?主任為?成員。?2、?教導(dǎo)處?具體負(fù)?責(zé)：?⑴、全?校的防?控工作?，指導(dǎo)?督促各?年級(jí)的?防控工?作，每?天向校?長(zhǎng)匯報(bào)?晨檢情?況。?⑵、收?集有關(guān)?甲型h?1n1?流感防?控知識(shí)?，并對(duì)?全校師?生員工?廣泛宣?傳匯報(bào)?交流各?種信息?。⑶?、班主?任負(fù)責(zé)?本班晨?檢工作?。（?二）、?晨檢制?度1?、學(xué)生?晨檢由?班主任?負(fù)責(zé)，?學(xué)校行?政部門(mén)?的人員?由辦公?室負(fù)責(zé)?。2?、學(xué)生?晨檢于?學(xué)生到?班后，?早讀前?在教室?內(nèi)統(tǒng)一?進(jìn)行。?⑴、?詢問(wèn)是?否有發(fā)?熱的人?員。?⑵、觀?察所屬?人員是?否有發(fā)?熱癥狀?。⑶?、對(duì)懷?疑發(fā)熱?的人員?要用體?溫表測(cè)?量體溫?。⑷?、填寫(xiě)?好晨檢?記錄。?⑸、?向教導(dǎo)?處匯報(bào)?晨檢情?況。?⑹、對(duì)?出現(xiàn)發(fā)?熱、咳?嗽、流?涕等癥?狀的學(xué)?生要立?即通知?其家長(zhǎng)?帶孩子?到醫(yī)院?就診治?療，對(duì)?因病缺?課的學(xué)?生，班?主任要?登記，?并追訪?診治情?況。班?主任做?好就診?情況隨?訪，做?好記錄?工作。?（三?）、日?報(bào)零報(bào)?制度?1、日?報(bào)要求?：各班?級(jí)于每?日8：?00前?將本班?學(xué)生和?老師健?康狀況?向教導(dǎo)?處報(bào)告?，并由?教導(dǎo)處?匯總。?2、?零報(bào)要?求：在?防控、?防治期?間，各?班級(jí)各?部門(mén)即?使沒(méi)有?異常情?況，亦?要按日?報(bào)要求?上報(bào)情?況。?3、對(duì)?不執(zhí)行?日?qǐng)?bào)、?零報(bào)要?求的班?級(jí)、學(xué)?校將通?報(bào)批評(píng)?;對(duì)造?成后果?的相關(guān)?部門(mén)或?人員，?學(xué)校將?嚴(yán)肅處?理。?三、加?強(qiáng)健康?宣教，?提高師?生防范?意識(shí)?1.學(xué)?校利用?晨會(huì)期?間，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行預(yù)防?甲型h?1n1?流感知?識(shí)的教?育，指?導(dǎo)學(xué)生?按照“?勤洗手?、喝開(kāi)?水、吃?熟食、?多通風(fēng)?、曬衣?被”的?十五字?方針科?學(xué)預(yù)防?甲型h?1n1?流感。?2.?各年級(jí)?利用班?會(huì)、健?康教育?課、板?報(bào)等形?式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?健康教?育，重?點(diǎn)宣甲?型h1?n1流?感預(yù)防?知識(shí)。?四、?做好衛(wèi)?生常規(guī)?性工作?1、?對(duì)學(xué)校?的環(huán)境?衛(wèi)生、?個(gè)人衛(wèi)?生每天?認(rèn)真檢?查，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解?決。?2、做?好收齊?“預(yù)防?接種卡?”補(bǔ)接?種工作?，及時(shí)?通知家?長(zhǎng)把在?家的“?預(yù)防接?種卡”?送入學(xué)?校，對(duì)?于外地?生要求?家長(zhǎng)把?接種卡?從家鄉(xiāng)?寄來(lái)。?以上?是我校?的衛(wèi)生?工作總?結(jié)。在?新的一?年里，?我校將?扎實(shí)做?好衛(wèi)生?工作，?力爭(zhēng)使?我校的?衛(wèi)生工?作再上?一個(gè)新?臺(tái)階!?小學(xué)?學(xué)校衛(wèi)?生工作?總結(jié)范?本（二?）本?學(xué)期即?將過(guò)去?，我校?衛(wèi)生工?作在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和支?持下，?全體師?生共同?努力下?，校園?環(huán)境，?衛(wèi)生習(xí)?慣、衛(wèi)?生意識(shí)?等方面?，在原?有的基?礎(chǔ)上都?有明顯?的進(jìn)步?或提高??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、健全?組織機(jī)?構(gòu)，加?強(qiáng)衛(wèi)生?工作管?理。?為了使?工作落?到實(shí)處?，使校?園的環(huán)?境衛(wèi)生?得到保?持，使?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?本學(xué)期?繼續(xù)成?立衛(wèi)生?巡查小?分隊(duì)，?協(xié)助學(xué)?校全面?作好檢?查和監(jiān)?督工作?，他們?的職責(zé)?是在課?間巡視?發(fā)現(xiàn)有?違紀(jì)的?同學(xué)如?：吃零?食、亂?扔廢棄?物，涂?抹刻畫(huà)?等及時(shí)?制止，?從而使?校園的?環(huán)境衛(wèi)?生得到?保持。?二、?積極開(kāi)?展衛(wèi)生?保健宣?傳教育?活動(dòng)?根據(jù)本?地區(qū)的?氣候、?季節(jié)的?變化，?結(jié)合我?校具體?情況，?不失時(shí)?機(jī)地做?好各種?傳染病?的宣傳?教育活?動(dòng)，定?為每月?一期利?用廣播?宣傳傳?染病及?衛(wèi)生小?知識(shí)，?加大對(duì)?學(xué)生的?衛(wèi)生、?保健的?宣傳力?度，做?到勤說(shuō)?，勤講?、勤查?，從而?提高了?同學(xué)們?的防病?意識(shí)。?并利用?家長(zhǎng)會(huì)?的機(jī)會(huì)?向全體?家長(zhǎng)發(fā)?放了關(guān)?于傳染?病知識(shí)?的致家?長(zhǎng)一封?信，目?的是通?過(guò)學(xué)校?和家庭?的共同?努力保?證學(xué)生?的正常?學(xué)習(xí)和?生活。?三、?抓好學(xué)?校環(huán)境?衛(wèi)生工?作，給?師生創(chuàng)?造一個(gè)?良好的?工作、?學(xué)習(xí)環(huán)?境。?學(xué)校經(jīng)?常開(kāi)展?全校性?的衛(wèi)生?大掃除?，利用?每月的?最后一?周，利?用放學(xué)?后的時(shí)?間為掃?除日，?要求各?班在掃?除日時(shí)?間對(duì)各?班及各?班所負(fù)?責(zé)的室?內(nèi)外要?做到徹?底的、?全面的?掃除，?為平時(shí)?的值日?打下基?礎(chǔ)。掃?除后由?校領(lǐng)導(dǎo)?帶隊(duì)對(duì)?各班的?衛(wèi)生進(jìn)?行檢查?，事后?進(jìn)行總?結(jié)并對(duì)?檢查時(shí)?發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題及?時(shí)指出?。平?時(shí)做到?勤轉(zhuǎn)，?勤查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?解決。?早上督?促、指?導(dǎo)值日?生做好?早晨的?值日，?課間時(shí)?勤到外?邊轉(zhuǎn)發(fā)?現(xiàn)紙屑?及時(shí)讓?學(xué)生或?自己撿?走，晚?上放學(xué)?后對(duì)各?班的值?日情況?進(jìn)行一?次查看?做到心?中有數(shù)?，對(duì)平?時(shí)發(fā)現(xiàn)?有損學(xué)?校環(huán)境?衛(wèi)生形?為的及?時(shí)指出?制止。?四、?完善制?度，重?過(guò)程看?結(jié)果?五、做?好學(xué)生?體檢登?統(tǒng)工作?本學(xué)?期，我?校對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?了全面?的體檢?，并對(duì)?體檢數(shù)?據(jù)進(jìn)行?的輸機(jī)?登統(tǒng)，?分析，?目的是?更好掌?握學(xué)生?的生長(zhǎng)?發(fā)育情?況，對(duì)?檢查有?問(wèn)題的?同學(xué)及?時(shí)反饋?給致家?長(zhǎng)一封?信，要?求家長(zhǎng)?帶孩子?做進(jìn)一?步檢查?。六?、認(rèn)真?開(kāi)展青?春期健?康教育?本學(xué)?期我校?還針對(duì)?五、六?年級(jí)學(xué)?生進(jìn)行?青春期?健康教?育，安?排不少?于四課?時(shí)的青?春期教?育課程?，做到?有計(jì)劃?、有備?課、有?措施。?小學(xué)?學(xué)校衛(wèi)?生工作?總結(jié)范?本（三?）_?___?年，在?市區(qū)教?育局和?保健所?的親切?關(guān)懷和?正確指?導(dǎo)下，?我校堅(jiān)?持在學(xué)?校教育?中樹(shù)立?“健康?第一”?的指導(dǎo)?思想，?認(rèn)真貫?徹了《?學(xué)校衛(wèi)?生工作?條例》?，圍繞?認(rèn)識(shí)健?康，珍?惜健康?，創(chuàng)建?健康校?園，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?衛(wèi)生行?為習(xí)慣?，改善?學(xué)校環(huán)?境和教?學(xué)衛(wèi)生?條件，?加強(qiáng)對(duì)?傳染病?、常見(jiàn)?病的預(yù)?防和治?療，切?實(shí)做好?防病工?作，使?學(xué)校的?各項(xiàng)衛(wèi)?生工作?有序進(jìn)?行?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、關(guān)?心學(xué)生?的身體?健康，?保證環(huán)?境、飲?水、飲?食衛(wèi)生?。1?、認(rèn)真?上好公?共衛(wèi)生?課，不?斷提高?課堂教?學(xué)質(zhì)量?，我校?季鐵菊?老師上?的衛(wèi)生?課獲省?級(jí)優(yōu)秀?課。?2、能?關(guān)心學(xué)?生的身?心健康?，有班?主任堅(jiān)?持做好?晨檢工?作，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)匯?報(bào)（每?天準(zhǔn)時(shí)?向校長(zhǎng)?室匯報(bào)?），如?有異常?及時(shí)向?區(qū)保健?所報(bào)告?，做到?早發(fā)現(xiàn)?，早報(bào)?告，早?治療，?早康復(fù)?。衛(wèi)生?室嚴(yán)格?把關(guān)，?發(fā)現(xiàn)有?發(fā)高燒?學(xué)生和?傳染病?疑視者?進(jìn)行追?蹤到底?，直至?查清原?因?yàn)橹?，一旦?發(fā)現(xiàn)疑?視立即?進(jìn)行隔?離。?3、做?到消毒?工作到?位，除?有傳染?病疑視?學(xué)生活?動(dòng)過(guò)的?地方消?毒之外?，每周?對(duì)學(xué)校?所有教?室開(kāi)展?全面消?毒，做?到了把?傳染病?消滅在?萌芽之?中，保?證了學(xué)?生的身?體健康?。4?、對(duì)學(xué)?校環(huán)境?衛(wèi)生，?各組室?、各班?按照職?責(zé)分工?，保持?長(zhǎng)期整?潔，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、衛(wèi)生?老師組?織衛(wèi)生?委員定?期對(duì)各?班衛(wèi)生?進(jìn)行檢?查評(píng)比?工作。?我校的?衛(wèi)生室?獲市級(jí)?合格衛(wèi)?生室。?二、?做好季?節(jié)性的?預(yù)防工?作2?、學(xué)校?能有效?的防止?水痘、?流感、?腮腺炎?等呼吸?道傳染?病的流?行和春?夏季流?感及禽?流感的?防治工?作。在?天氣轉(zhuǎn)?暖時(shí)，?能?chē)?yán)格?做好宣?傳食品?衛(wèi)生，?防止腸?道傳染?病的暴?發(fā)，指?導(dǎo)學(xué)生?的飲食?飲水衛(wèi)?生，教?育學(xué)生?飯前便?后一定?要洗手?，同時(shí)?要求學(xué)?生不買(mǎi)?攤販和?三無(wú)產(chǎn)?品食用?等工作?。三?、做好?衛(wèi)生常?規(guī)性工?作1?、對(duì)學(xué)?校的環(huán)?境衛(wèi)生?、個(gè)人?衛(wèi)生定?每天認(rèn)?真檢查?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)解決?。2?、開(kāi)展?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行身?高、視?力測(cè)試?，并做?好學(xué)生?體檢工?作。體?檢結(jié)束?后，對(duì)?有疾病?的學(xué)生?要求到?醫(yī)院治?療，對(duì)?近視學(xué)?生采取?有效措?施，力?爭(zhēng)做到?近視發(fā)?病率有?所下降?，控制?新發(fā)病?率。?3、做?好收齊?“預(yù)防?接種卡?”補(bǔ)接?種工作?，及時(shí)?通知家?長(zhǎng)把在?家的“?預(yù)防接?種卡”?送入學(xué)?校，對(duì)?于外地?生要求?家長(zhǎng)把?接種卡?從家鄉(xiāng)?寄來(lái)。?4、?沙眼防?治工作?：增強(qiáng)?學(xué)生的?個(gè)人衛(wèi)?生意識(shí)?，培養(yǎng)?學(xué)生的?良好衛(wèi)?生習(xí)慣?，向?qū)W?生宣傳?保護(hù)視?力的知?識(shí)，爭(zhēng)?取把發(fā)?病率降?低到“?零”，?要求學(xué)?生認(rèn)真?做好眼?保健操?，學(xué)校?開(kāi)展了?一次眼?保健操?比賽活?動(dòng)，提?高了做?操的正?確率，?從而達(dá)?到保護(hù)?視力的?目的。?___?_年，?我校在?全區(qū)2?6所學(xué)?校的眼?保健操?比賽中?，榮獲?第四名?，取得?了二等?獎(jiǎng)。?5、及?時(shí)做好?營(yíng)養(yǎng)評(píng)?估、營(yíng)?養(yǎng)不良?及肥胖?防治工?作。利?用健康?處方指?導(dǎo)家庭?合理用?餐，根?據(jù)個(gè)體?的特點(diǎn)?做到肥?胖者控?制肥胖?;營(yíng)養(yǎng)?不良者?補(bǔ)充足?夠的營(yíng)?養(yǎng)。?四、食?堂工作?學(xué)校?嚴(yán)把進(jìn)?貨渠道?關(guān)，對(duì)?“三無(wú)?”產(chǎn)品?一律不?能進(jìn)入?食堂。?堅(jiān)持每?天進(jìn)食?堂檢查?食品質(zhì)?量、衛(wèi)?生工作?情況，?發(fā)現(xiàn)有?疑點(diǎn)及?時(shí)解決?。食?堂晨檢?工作落?實(shí)到位?，確保?個(gè)人衛(wèi)?生工作?，有發(fā)?熱等傳?染疾病?人員及?時(shí)離開(kāi)?食堂工?作，經(jīng)?常檢查?對(duì)飲食?飲水，?分飯教?師的衛(wèi)?生工作?，做到?常抓不?懈。?以上是?我校的?衛(wèi)生工?作總結(jié)?。回首?昨天，?成績(jī)喜?人。展?望未來(lái)?，信心?百倍。?在新的?一年里?，我校?將扎實(shí)?做好衛(wèi)?生工作?，力爭(zhēng)?使我校?的衛(wèi)生?工作再?上一個(gè)?新臺(tái)階?!小?學(xué)學(xué)校?衛(wèi)生工?作總結(jié)?范本（?四）?為了全?面貫徹?___?_教育?方針和?學(xué)校衛(wèi)?生工作?條例，?監(jiān)測(cè)學(xué)?生健康?狀況，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行健?康教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，改善?學(xué)校的?衛(wèi)生環(huán)?境和教?學(xué)衛(wèi)生?條件，?提高師?生的健?康水平?，做好?服務(wù)育?人的工?作，本?學(xué)期做?了如下?工作：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，管?理規(guī)范?、資金?保障。?學(xué)校?衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組多?次召開(kāi)?會(huì)議，?就學(xué)校?衛(wèi)生工?作要點(diǎn)?和一些?突發(fā)的?重要工?作及時(shí)?布置安?排，各?部門(mén)各?負(fù)其責(zé)?，使學(xué)?校衛(wèi)生?工作有?了強(qiáng)大?的支持?力，另?外學(xué)校?還投入?相當(dāng)?shù)?資金用?于添置?常用器?械和藥?品。?二、積?極開(kāi)展?健康教?育活動(dòng)?，強(qiáng)化?健康意?識(shí)。?三、健?康監(jiān)督?，疾病?防治體?檢工作?有條不?紊。?組織學(xué)?生參加?一年一?度的學(xué)?生體檢?工作，?做到準(zhǔn)?備充分?，秩序?井然，?順利完?成任務(wù)?，體檢?結(jié)束后?，認(rèn)真?做好近?視眼、?沙眼、?齲齒、?寄生蟲(chóng)?營(yíng)養(yǎng)不?良等常?見(jiàn)病及?傳染病?的防治?工作，?做好資?料的統(tǒng)?計(jì)匯總?。防近?工作持?之以恒?，本學(xué)?期__?__月?份的防?近周我?們進(jìn)行?了專(zhuān)題?防近講?座和橫?幅宣傳?，給每?位視力?低下的?學(xué)生發(fā)?了一份?“愛(ài)眼?、護(hù)眼?”家校?聯(lián)系卡?，家校?結(jié)合共?同防治?近視。?醫(yī)務(wù)室?與大隊(duì)?部聯(lián)手?定期檢?查學(xué)生?眼保健?操，讀?寫(xiě)姿勢(shì)?，并組?織全體?教師學(xué)?習(xí)教學(xué)?衛(wèi)生要?求，在?課教學(xué)?中關(guān)心?每個(gè)學(xué)?生的生?長(zhǎng)發(fā)育?，身心?健康。?傳染病?防治細(xì)?致扎實(shí)?，秋冬?季是許?多呼吸?道傳染?病的好?發(fā)時(shí)期?，流感?和其它?呼吸道?傳染病?都有可?能因?yàn)?氣溫的?急劇變?化而出?現(xiàn)反季?節(jié)流行?。為了?抵御任?何傳染?病的侵?襲，我?們嚴(yán)守?把關(guān)，?通過(guò)發(fā)?放學(xué)生?每天病?缺登記?表來(lái)密?切關(guān)注?學(xué)生身?體狀況?，以便?能隨時(shí)?起動(dòng)傳?染應(yīng)急?預(yù)案。?本學(xué)期?，我校?斷斷續(xù)?續(xù)出現(xiàn)?了幾例?“水痘?患者”?，我們?在第一?時(shí)間內(nèi)?向上級(jí)?衛(wèi)生部?門(mén)進(jìn)行?了通報(bào)?，對(duì)傳?染源作?了及時(shí)?且嚴(yán)格?的隔離?，并實(shí)?行了每?日晨檢?和疫情?報(bào)告制?度，同?時(shí)要求?出現(xiàn)傳?染源的?班級(jí)每?天進(jìn)行?消毒。?為了引?起在校?每個(gè)人?的重視?，利用?集體晨?會(huì)對(duì)全?校師生?進(jìn)行了?專(zhuān)題培?訓(xùn)。致?使我校?在較短?時(shí)間內(nèi)?控制了?疫情的?發(fā)展。?四、?加強(qiáng)衛(wèi)?生監(jiān)督?、搞好?環(huán)境衛(wèi)?生，美?化、凈?化育人?環(huán)境。?環(huán)境?衛(wèi)生長(zhǎng)?抓不懈?。本學(xué)?期我們?迎接了?督導(dǎo)檢?查，通?過(guò)多種?形式開(kāi)?展衛(wèi)生?知識(shí)宣?傳。利?用黑板?報(bào)、宣?傳窗、?電視臺(tái)?、國(guó)旗?下話、?班隊(duì)活?動(dòng)課等?陣地進(jìn)?行衛(wèi)生?知識(shí)宣?傳，按?規(guī)定開(kāi)?設(shè)衛(wèi)生?健康教?育課。?實(shí)行衛(wèi)?生崗位?責(zé)任制?，搞好?校園環(huán)?境衛(wèi)生?，營(yíng)造?健康優(yōu)?美的育?人環(huán)境?。劃分?衛(wèi)生包?干區(qū)，?責(zé)任落?實(shí)到班?級(jí)，每?天兩掃?。制定?師生“?人人參?與保潔?”衛(wèi)生?責(zé)任區(qū)?，每周?一大掃?，保持?校園環(huán)?境潔美?觀，辦?公室、?專(zhuān)用教?室衛(wèi)生?責(zé)任落?實(shí)到人?和班級(jí)?，要求?做到整?潔美觀?教室窗?明幾凈?。教育?學(xué)生自?覺(jué)遵守?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》。?繼續(xù)做?好滅“?四害”?工作，?做到專(zhuān)?人負(fù)責(zé)?，措施?落實(shí)。?衛(wèi)生檢?查辦法?：大隊(duì)?部成立?衛(wèi)生檢?查評(píng)比?小組，?每天下?午放學(xué)?后檢查?，并在?黑板上?公布檢?查結(jié)果?，每周?一在全?校會(huì)上?公布衛(wèi)?生獲獎(jiǎng)?班級(jí)。?室內(nèi)外?和保潔?區(qū)做到?一日三?打掃，?每周一?大掃，?保持地?上無(wú)紙?屑、雜?物，室?內(nèi)窗明?幾凈物?品擺放?整齊，?拖把、?抹布洗?凈擰干?掛在指?定的地?方。學(xué)?生個(gè)人?衛(wèi)生每?周選擇?不同的?項(xiàng)目檢?查一次?，學(xué)校?隨時(shí)抽?查。始?終保持?園校環(huán)?境清潔?優(yōu)美。?班級(jí)的?衛(wèi)生工?作情況?作為班?主任考?核、評(píng)?比先進(jìn)?班級(jí)等?依據(jù)之?一。?小學(xué)學(xué)?校衛(wèi)生?工作總?結(jié)范本?（五）?一年?來(lái)我校?在市經(jīng)?濟(jì)開(kāi)發(fā)?區(qū)社發(fā)?局的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，按?照愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生工?作二十?四字方?針，實(shí)?行分級(jí)?管理，?各負(fù)其?責(zé)的原?則，經(jīng)?過(guò)全校?師生職?工的共?同努力?，學(xué)校?衛(wèi)生面?貌和綠?化、美?化工作?有了很?大的改?觀，學(xué)?生健康?教育和?除害防?病工作?不斷鞏?固，衛(wèi)?生管理?工作的?經(jīng)常化?、制度?化、規(guī)?范化、?科學(xué)化?發(fā)展水?平不斷?提高。?現(xiàn)將我?校__?__年?度鞏固?創(chuàng)衛(wèi)工?作總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?，組織?機(jī)構(gòu)健?全把?愛(ài)衛(wèi)工?作擺在?學(xué)校工?作的議?事日程?上，成?立了由?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)的?愛(ài)衛(wèi)工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?以一把?手親自?抓、分?管領(lǐng)導(dǎo)?具體抓?、配備?有與工?作相適?應(yīng)的專(zhuān)?職工作?人員、?落實(shí)專(zhuān)?項(xiàng)工作?經(jīng)費(fèi)。?定期召?開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)?，分析?形勢(shì)、?查找不?足、修?定措施?、解決?問(wèn)題，?做到了?愛(ài)衛(wèi)工?作有安?排、有?布置、?有檢查?、有考?核、有?評(píng)比、?有獎(jiǎng)懲?，確保?了愛(ài)衛(wèi)?工作處?處有人?管、事?事有人?問(wèn)，有?效地促?進(jìn)了愛(ài)?衛(wèi)工作?順利開(kāi)?展。?二、豐?富教育?形式內(nèi)?容，培?養(yǎng)文明?衛(wèi)生習(xí)?慣三?、完善?衛(wèi)生制?度，嚴(yán)?格落實(shí)?責(zé)任?堅(jiān)持用?制度管?理人、?用制度?約束人?的原則?，嚴(yán)格?落實(shí)責(zé)?任承包?制，制?定和完?善了一?系列的?衛(wèi)生管?理制度?，認(rèn)真?履行《?門(mén)前三?包》、?《班級(jí)?衛(wèi)生管?理制度?》責(zé)任?制。工?作中通?過(guò)定崗?、定人?、定區(qū)?域，堅(jiān)?持每日?小掃除?，每周?大掃除?，每月?檢查評(píng)?比，根?據(jù)檢查?情況，?進(jìn)行打?分并通?報(bào)，年?終納入?目標(biāo)考?核，有?效杜絕?了亂堆?、亂倒?、亂丟?現(xiàn)象發(fā)?生，確?保了各?項(xiàng)制度?落到實(shí)?處，各?項(xiàng)責(zé)任?落在人?頭。?四、狠?抓環(huán)境?建設(shè)，?塑造良?好形象?一年?來(lái)，我?校始終?把“改?善辦公?環(huán)境、?提高辦?公效率?、塑好?單位形?象”擺?在首位?，在單?位經(jīng)費(fèi)?十分緊?缺的情?況下，?校委會(huì)?積極想?辦法，?擠出足?夠的經(jīng)?費(fèi)，定?期購(gòu)置?廁所清?潔劑、?除垢王?等衛(wèi)生?潔具，?備有掃?帚、拖?帕、毛?巾、垃?圾桶等?環(huán)衛(wèi)設(shè)?施，更?換辦公?桌椅，?改善工?作環(huán)境?;添購(gòu)?花木美?化校園?，綠化?覆蓋率?30%?;垃圾?池，做?到定期?消毒，?按時(shí)清?運(yùn)無(wú)積?存。我?校環(huán)境?設(shè)施建?設(shè)達(dá)到?了“綠?化、凈?化、美?化、亮?化”總?要求，?在轄區(qū)?內(nèi)保持?了我校?良好的?窗口形?象。?五、狠?抓除“?四害”?工作，?預(yù)防傳?染病發(fā)?生對(duì)?除“四?害”工?作采取?“隨時(shí)?發(fā)現(xiàn)、?隨時(shí)消?滅”的?原則，?及時(shí)滅?鼠滅蚊?滅蠅滅?蟑螂。?小學(xué)?學(xué)校衛(wèi)?生工作?總結(jié)范?本（六?）提?高認(rèn)識(shí)?，健全?___?_，完?善制度?，明確?責(zé)任。?衛(wèi)生工?作是學(xué)?校的重?要工作?，它不?僅僅是?校容校?貌的問(wèn)?題，也?不僅僅?是環(huán)境?育人的?問(wèn)題，?而是事?關(guān)辦學(xué)?方向、?事關(guān)培?養(yǎng)學(xué)生?的綜合?素質(zhì)，?甚至事?關(guān)學(xué)校?整體形?象、學(xué)??？沙?續(xù)發(fā)展?的大事?。鑒于?這個(gè)認(rèn)?識(shí)，我?校歷年?來(lái)十分?重視衛(wèi)?生工作?，專(zhuān)門(mén)?成立了?以__?__校?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)、分?管主任?為副組?長(zhǎng)、各?科室負(fù)?責(zé)人和?校衛(wèi)生?負(fù)責(zé)人?、班主?任為成?員的衛(wèi)?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，全?面領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校衛(wèi)?生工作?，并形?成暢道?無(wú)阻的?衛(wèi)生工?作網(wǎng)絡(luò)?。根據(jù)?工作實(shí)?際需要?，分設(shè)?衛(wèi)生工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?健康教?育領(lǐng)導(dǎo)?小組，?除四害?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并能?合理搭?配，及?時(shí)調(diào)整?，做到?分工明?確，責(zé)?任到人?。使學(xué)?校衛(wèi)生?工作順?利實(shí)施?和確保?目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，?保證學(xué)?校衛(wèi)生?工作的?細(xì)致化?、持久?化、制?度化。?我校制?訂了《?學(xué)校衛(wèi)?生制度?》、《?傳染病?預(yù)防管?理制度?》、《?學(xué)生常?見(jiàn)病防?治措施?》、《?傳染病?應(yīng)急預(yù)?案》、?等一系?列規(guī)章?制度，?并在工?作中逐?步加以?完善，?使學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)?生、生?理衛(wèi)生?、疾病?防控等?工作得?到了制?度上的?保障和?制約。?二、?開(kāi)展健?康教育?創(chuàng)新，?不斷提?高健教?質(zhì)量。?學(xué)校?主要以?健康教?育課為?教育的?中心環(huán)?節(jié)。通?過(guò)不定?期舉辦?各類(lèi)教?育講座?、教研?活動(dòng)，?___?_備課?，社會(huì)?實(shí)踐等?形式促?進(jìn)教育?工作的?開(kāi)展。?每學(xué)期?期初，?學(xué)校都?及時(shí)制?訂切合?當(dāng)前形?勢(shì)和實(shí)?際的《?衛(wèi)生健?康教育?工作計(jì)?劃》，?做到“?年初有?計(jì)劃，?年末有?總結(jié)”?，使衛(wèi)?生健康?教育工?作真正?落到實(shí)?處。開(kāi)?展了_?___?備課和?健教研?討活動(dòng)?。所有?課任老?師都能?認(rèn)真上?課，備?課，上?好上足?每周_?___?節(jié)的健?康教育?課，做?到有計(jì)?劃，有?總結(jié)，?有考核?。較好?地促進(jìn)?了學(xué)生?良好行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?。根?據(jù)學(xué)生?和季節(jié)?特點(diǎn)，?我校的?健康教?育除認(rèn)?真開(kāi)展?日常教?育教學(xué)?常規(guī)工?作外，?還把工?作重點(diǎn)?放在了?“禽流?感”“?腮腺炎?”等傳?染病的?知識(shí)和?預(yù)防教?育上，?在學(xué)生?中大力?開(kāi)展了?流行性?疾病防?控的宣?傳工作?，并采?取了必?要的預(yù)?防措施?。通過(guò)?宣傳、?教育，?讓全體?師生都?懂得什?么是禽?流感、?腮腺炎?等及它?們的危?害，如?何預(yù)防?等知識(shí)?，提高?師生對(duì)?此類(lèi)疾?病的防?范能力?。并通?過(guò)家訪?、給家?長(zhǎng)發(fā)宣?傳材料?、家長(zhǎng)?信等形?式，認(rèn)?真做好?家校結(jié)?對(duì)教育?工作。?學(xué)校設(shè)?立了“?心理咨?詢小屋?”心理?咨詢站?，衛(wèi)生?健康教?育黑板?報(bào)、廣?播講座?，傳授?季節(jié)性?、流行?性疾病?的防治?知識(shí)，?使健康?教育活?動(dòng)深得?人心。?三、?加強(qiáng)環(huán)?境衛(wèi)生?管理，?創(chuàng)設(shè)良?好的育?人環(huán)境?。我?校在環(huán)?境衛(wèi)生?方面是?做到了?整潔化?，對(duì)校?園建設(shè)?的規(guī)劃?也逐步?趨向科?學(xué)合理?，在校?園環(huán)境?的管理?上，做?到經(jīng)常?化、制?度化。?根據(jù)各?年級(jí)學(xué)?生特點(diǎn)?，分區(qū)?域、分?班級(jí)、?分專(zhuān)用?室包管?衛(wèi)生責(zé)?任區(qū)，?由校衛(wèi)?生組人?員負(fù)責(zé)?檢查督?促，結(jié)?合少先?隊(duì)大隊(duì)?部的工?作，及?時(shí)公布?檢查結(jié)?果，加?強(qiáng)了管?理，使?環(huán)境衛(wèi)?生達(dá)到?要求。?要求做?到責(zé)任?區(qū)內(nèi)無(wú)?死角，?無(wú)各類(lèi)?暴露性?垃圾，?無(wú)紙屑?、無(wú)瓜?皮果殼?、無(wú)其?它各種?雜物。?校園內(nèi)?無(wú)亂涂?亂畫(huà)現(xiàn)?象，室?內(nèi)物品?擺放整?齊、墻?壁上無(wú)?蜘蛛網(wǎng)?、電燈?吊扇無(wú)?積塵，?窗明幾?凈，落?實(shí)門(mén)前?三包，?管理人?員負(fù)責(zé)?制，保?持門(mén)前?“三好?”和交?通安全?。在全?校師生?中倡導(dǎo)?“無(wú)煙?”校園?，“無(wú)?亂丟”?校園，?力爭(zhēng)保?持校園?整潔。?定期開(kāi)?展了除?四害工?作，由?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)，做?到定期?消殺和?突擊消?殺相結(jié)?合，廁?所定時(shí)?噴灑滅?蠅和滅?蟑螂藥?水，投?入滅鼠?誘餌，?消滅四?害孳生?地，嚴(yán)?格控制?“四害?”密度?在國(guó)家?標(biāo)準(zhǔn)以?內(nèi)。?我校積?極響應(yīng)?爭(zhēng)創(chuàng)“?衛(wèi)生城?市”號(hào)?召，扎?實(shí)開(kāi)展?整治校?內(nèi)和周?邊環(huán)境?衛(wèi)生，?開(kāi)展綠?化活動(dòng)?，凈化?、美化?學(xué)校環(huán)?境。積?極開(kāi)展?全國(guó)愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生?月活動(dòng)?，推進(jìn)?學(xué)校的?整體衛(wèi)?生水平?。努力?創(chuàng)設(shè)整?潔、文?明、優(yōu)?美的學(xué)?習(xí)環(huán)境?，陶冶?師生的?情操。?環(huán)境衛(wèi)?生實(shí)行?衛(wèi)生包?干，檢?查評(píng)比?，考核?管理制?度。根?據(jù)創(chuàng)建?辦的統(tǒng)?一部署?，__?__部?分學(xué)生?參加了?“清除?牛皮癬?”等公?益勞動(dòng)?。加強(qiáng)?了學(xué)生?保持環(huán)?境衛(wèi)生?的思想?教育。?四、?抓好個(gè)?人衛(wèi)生?，提高?師生健?康水平?。打?掃易，?保持難?，這是?衛(wèi)生工?作的常?識(shí)。所?以要搞?好衛(wèi)生?工作，?必須從?源頭著?手，即?提高全?體師生?的思想?認(rèn)識(shí)，?養(yǎng)成愛(ài)?衛(wèi)生的?良好習(xí)?慣，這?就是我?們所說(shuō)?的養(yǎng)成?教育。?為養(yǎng)成?學(xué)生的?衛(wèi)生習(xí)?慣，各?衛(wèi)生職?能部門(mén)?充分利?用櫥窗?、廣播?、黑板?報(bào)、晨?會(huì)、等?各種陣?地，開(kāi)?展衛(wèi)生?教育，?號(hào)召?gòu)V?大學(xué)生?自覺(jué)遵?守衛(wèi)生?制度，?自覺(jué)養(yǎng)?成衛(wèi)生?習(xí)慣，?人人爭(zhēng)?做文明?學(xué)生。?要求學(xué)?生認(rèn)真?做到“?不亂扔?果皮紙?屑，不?隨地吐?痰，不?破壞綠?化及設(shè)?施，不?損壞公?物”等?規(guī)章守?則。認(rèn)?真做好?兩操，?注意用?眼衛(wèi)生?，養(yǎng)成?良好的?用眼衛(wèi)?生習(xí)慣?，嚴(yán)格?控制近?視率。?不定期?___?_衛(wèi)生?組成員?進(jìn)行學(xué)?生個(gè)人?衛(wèi)生抽?查，以?促進(jìn)學(xué)?生良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣的?養(yǎng)成。?多次開(kāi)?展學(xué)生?自我服?務(wù)性勞?動(dòng)比賽?，提高?學(xué)生的?自立、?自理能?力，以?此促進(jìn)?健康行?為的養(yǎng)?成。長(zhǎng)?期的教?育，使?絕大多?數(shù)同學(xué)?有較好?的衛(wèi)生?習(xí)慣。?小學(xué)?學(xué)校衛(wèi)?生工作?總結(jié)范?本（七?）本?學(xué)年，?我校衛(wèi)?生工作?以上級(jí)?教育、?衛(wèi)生有?關(guān)部門(mén)?衛(wèi)生工?作的方?針、政?策、法?規(guī)和有?關(guān)指導(dǎo)?為依據(jù)?，認(rèn)真?貫徹《?學(xué)校衛(wèi)?生工作?條例》?，按照?學(xué)校衛(wèi)?生工作?的特點(diǎn)?和規(guī)律?，從本?學(xué)校學(xué)?生年齡?特點(diǎn)及?本校實(shí)?際出發(fā)?，有計(jì)?劃地開(kāi)?展各種?衛(wèi)生教?育活動(dòng)?及衛(wèi)生?工作，?確實(shí)保?障本校?衛(wèi)生工?作的正?常開(kāi)展?，現(xiàn)在?對(duì)本學(xué)?年來(lái)本?校衛(wèi)生?工作做?如下總?結(jié)：?一、學(xué)?生衛(wèi)生?意識(shí)得?到提高?。我?校針對(duì)?學(xué)生年?齡特點(diǎn)?，學(xué)生?由于年?齡尚幼?，平時(shí)?多不注?意良好?衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)?成，如?亂吃零?食、在?操場(chǎng)玩?泥沙等?。學(xué)生?的衛(wèi)生?意識(shí)不?高。本?學(xué)期通?過(guò)如_?___?面得到?提高：?1、?我校充?分利用?教室后?板報(bào)、?學(xué)校公?共宣傳?欄的作?用，定?期出一?些衛(wèi)生?常識(shí)、?個(gè)人衛(wèi)?生養(yǎng)成?等知識(shí)?欄目，?從學(xué)生?思想上?給予教?育，取?得良好?的效果?。2?、值日?教師利?用早上?集會(huì)時(shí)?間，針?對(duì)學(xué)生?日常衛(wèi)?生習(xí)慣?給予評(píng)?價(jià)。學(xué)?生良好?衛(wèi)生習(xí)?慣得到?有力監(jiān)?督3?、校領(lǐng)?導(dǎo)定期?___?_學(xué)生?搞好校?園衛(wèi)生?工作，?杜決衛(wèi)?生死角?，使校?園時(shí)時(shí)?保持整?潔，創(chuàng)?造的良?好的學(xué)?習(xí)工作?環(huán)境。?二、?本學(xué)年?學(xué)校衛(wèi)?生制度?得到健?全，學(xué)?校衛(wèi)生?工作的?實(shí)施順?利進(jìn)行?。本學(xué)?年健全?了如下?制度：?1、?衛(wèi)生評(píng)?比制度?的建立?。學(xué)校?把衛(wèi)生?工作納?入四項(xiàng)?評(píng)比內(nèi)?容，?每日進(jìn)?行衛(wèi)生?評(píng)比，?通過(guò)評(píng)?比使各?班學(xué)生?人人都?參與到?搞好學(xué)?校衛(wèi)生?工作中?來(lái)。?2、組?建了校?衛(wèi)生監(jiān)?督小組?，有力?地監(jiān)督?各班衛(wèi)?生工作?，使各?班衛(wèi)生?能有序?、穩(wěn)定?地發(fā)展?。由各?班衛(wèi)生?委員做?為主要?負(fù)責(zé)人?，各班?班長(zhǎng)做?為監(jiān)督?員。共?同負(fù)責(zé)?、監(jiān)督?本班的?日常衛(wèi)?生工作?情況。?并及時(shí)?匯報(bào)給?值日教?師。?3、“?流動(dòng)紅?旗”的?設(shè)立，?樹(shù)立了?典型的?榜樣。?值日教?師通過(guò)?對(duì)上周?衛(wèi)生評(píng)?比情況?及學(xué)校?監(jiān)督小?組反饋?情況，?授予上?周衛(wèi)生?工作較?好班級(jí)?“衛(wèi)生?流動(dòng)紅?旗”，?利用榜?樣示范?法促使?學(xué)生對(duì)?衛(wèi)生工?作的重?視。?4、。?值日導(dǎo)?師日常?在集會(huì)?上針對(duì)?上一天?各班衛(wèi)?生情況?做一評(píng)?價(jià)，每?周一針?對(duì)上星?期各班?衛(wèi)生情?況進(jìn)行?階段評(píng)?價(jià)。做?到有比?較，才?能有提?高。?5、衛(wèi)?生得到?強(qiáng)化管?理。由?學(xué)校負(fù)?責(zé)衛(wèi)生?工作的?副教導(dǎo)?做好每?學(xué)期學(xué)??？傮w?衛(wèi)生工?作的計(jì)?劃、總?結(jié)工作?。校園?衛(wèi)生工?作得到?重視。?6、?杜絕了?衛(wèi)生死?角。我?校劃分?了各班?負(fù)責(zé)的?環(huán)境責(zé)?任區(qū)，?促使校?園沒(méi)有?衛(wèi)生死?角，保?持學(xué)校?環(huán)境的?干凈、?優(yōu)美。?總之?，通過(guò)?本學(xué)年?來(lái)我校?師生了?共同努?力，我?校衛(wèi)生?工作得?到應(yīng)有?的重視?，衛(wèi)生?工作取?得可喜?了成績(jī)?。我校?將在新?了一學(xué)?年里再?接再厲?，鞏固?已有成?績(jī)，爭(zhēng)?取更上?一層樓?。小?學(xué)學(xué)校?衛(wèi)生工?作總結(jié)?范本（?八）?我校衛(wèi)?生健康?教育工?作始終?以__?__和?___?_“_?___?”思想?為指針?，以貫?徹、落?實(shí)全國(guó)?衛(wèi)生工?作會(huì)議?精神和?上級(jí)衛(wèi)?生主管?部門(mén)提?出的工?作要求?為目標(biāo)?。結(jié)合?學(xué)校實(shí)?際，加?強(qiáng)精神?文明建?設(shè)，認(rèn)?真貫徹?《學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?》、《?___?_傳染?病防治?法》、?以創(chuàng)建?國(guó)家衛(wèi)?生城市?為契機(jī)?，創(chuàng)新?管理機(jī)?制，加?大管理?力度，?提高教?育成效?，切實(shí)?抓好健?康教育?活動(dòng)，?搞好學(xué)?校環(huán)境?衛(wèi)生和?學(xué)生個(gè)?人衛(wèi)生?，創(chuàng)設(shè)?良好的?育人環(huán)?境，不?斷提高?師生的?健康水?平。我?們主要?從以下?幾方面?開(kāi)展工?作的：?一、?提高認(rèn)?識(shí)，健?全__?__，?完善制?度，明?確責(zé)任?。衛(wèi)?生工作?是學(xué)校?的重要?工作，?它不僅?僅是校?容校貌?的問(wèn)題?，也不?僅僅是?環(huán)境育?人的問(wèn)?題，而?是事關(guān)?辦學(xué)方?向、事?關(guān)培養(yǎng)?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)，甚?至事關(guān)?學(xué)校整?體形象?、學(xué)校?可持續(xù)?發(fā)展的?大事。?鑒于這?個(gè)認(rèn)識(shí)?，我校?歷年來(lái)?十分重?視衛(wèi)生?工作，?專(zhuān)門(mén)成?立了以?___?_校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?、分管?主任為?副組長(zhǎng)?、各科?室負(fù)責(zé)?人和校?衛(wèi)生負(fù)?責(zé)人、?班主任?為成員?的衛(wèi)生?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，全面?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?校衛(wèi)生?工作，?并形成?暢道無(wú)?阻的衛(wèi)?生工作?網(wǎng)絡(luò)。?根據(jù)工?作實(shí)際?需要，?分設(shè)衛(wèi)?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，健?康教育?領(lǐng)導(dǎo)小?組，除?四害工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并能合?理搭配?，及時(shí)?調(diào)整，?做到分?工明確?，責(zé)任?到人。?使學(xué)校?衛(wèi)生工?作順利?實(shí)施和?確保目?標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)，保?證學(xué)校?衛(wèi)生工?作的細(xì)?致化、?持久化?、制度?化。我?校制訂?了《學(xué)?校衛(wèi)生?制度》?、《傳?染病預(yù)?防管理?制度》?、《學(xué)?生常見(jiàn)?病防治?措施》?、《傳?染病應(yīng)?急預(yù)案?》、等?一系列?規(guī)章制?度，并?在工作?中逐步?加以完?善，使?學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生?、生理?衛(wèi)生、?疾病防?控等工?作得到?了制度?上的保?障和制?約。?二、開(kāi)?展健康?教育創(chuàng)?新，不?斷提高?健教質(zhì)?量。?學(xué)校主?要以健?康教育?課為教?育的中?心環(huán)節(jié)?。通過(guò)?不定期?舉辦各?類(lèi)教育?講座、?教研活?動(dòng)，_?___?備課，?社會(huì)實(shí)?踐等形?式促進(jìn)?教育工?作的開(kāi)?展。每?學(xué)期期?初，學(xué)?校都及?時(shí)制訂?切合當(dāng)?前形勢(shì)?和實(shí)際?的《衛(wèi)?生健康?教育工?作計(jì)劃?》，做?到“年?初有計(jì)?劃，年?末有總?結(jié)”，?使衛(wèi)生?健康教?育工作?真正落?到實(shí)處?。開(kāi)展?了__?__備?課和健?教研討?活動(dòng)。?所有課?任老師?都能認(rèn)?真上課?，備課?，上好?上足每?周__?__節(jié)?的健康?教育課?，做到?有計(jì)劃?，有總?結(jié)，有?考核。?較好地?促進(jìn)了?學(xué)生良?好行為?習(xí)慣的?養(yǎng)成。?根據(jù)?學(xué)生和?季節(jié)特?點(diǎn)，我?校的健?康教育?除認(rèn)真?開(kāi)展日?常教育?教學(xué)常?規(guī)工作?外，還?把工作?重點(diǎn)放?在了“?禽流感?”“腮?腺炎”?等傳染?病的知?識(shí)和預(yù)?防教育?上，在?學(xué)生中?大力開(kāi)?展了流?行性疾?病防控?的宣傳?工作，?并采取?了必要?的預(yù)防?措施。?通過(guò)宣?傳、教?育，讓?全體師?生都懂?得什么?是禽流?感、腮?腺炎等?及它們?的危害?，如何?預(yù)防等?知識(shí)，?提高師?生對(duì)此?類(lèi)疾病?的防范?能力。?并通過(guò)?家訪、?給家長(zhǎng)?發(fā)宣傳?材料、?家長(zhǎng)信?等形式?，認(rèn)真?做好家?校結(jié)對(duì)?教育工?作。學(xué)?校設(shè)立?了“心?理咨詢?小屋”?心理咨?詢站，?衛(wèi)生健?康教育?黑板報(bào)?、廣播?講座，?傳授季?節(jié)性、?流行性?疾病的?防治知?識(shí)，使?健康教?育活動(dòng)?深得人?心。?三、加?強(qiáng)環(huán)境?衛(wèi)生管?理，創(chuàng)?設(shè)良好?的育人?環(huán)境。?我校?在環(huán)境?衛(wèi)生方?面是做?到了整?潔化，?對(duì)校園?建設(shè)的?規(guī)劃也?逐步趨?向科學(xué)?合理，?在校園?環(huán)境的?管理上?，做到?經(jīng)常化?、制度?化。根?據(jù)各年?級(jí)學(xué)生?特點(diǎn)，?分區(qū)域?、分班?級(jí)、分?專(zhuān)用室?包管衛(wèi)?生責(zé)任?區(qū)，由?校衛(wèi)生?組人員?負(fù)責(zé)檢?查督促?，結(jié)合?少先隊(duì)?大隊(duì)部?的工作?，及時(shí)?公布檢?查結(jié)果?，加強(qiáng)?了管理?，使環(huán)?境衛(wèi)生?達(dá)到要?求。要?求做到?責(zé)任區(qū)?內(nèi)無(wú)死?角，無(wú)?各類(lèi)暴?露性垃?圾，無(wú)?紙屑、?無(wú)瓜皮?果殼、?無(wú)其它?各種雜?物。校?園內(nèi)無(wú)?亂涂亂?畫(huà)現(xiàn)象?，室內(nèi)?物品擺?放整齊?、墻壁?上無(wú)蜘?蛛網(wǎng)、?電燈吊?扇無(wú)積?塵，窗?明幾凈?，落實(shí)?門(mén)前三?包，管?理人員?負(fù)責(zé)制?，保持?門(mén)前“?三好”?和交通?安全。?在全校?師生中?倡導(dǎo)“?無(wú)煙”?校園，?“無(wú)亂?丟”校?園，力?爭(zhēng)保持?校園整?潔。定?期開(kāi)展?了除四?害工作?，由專(zhuān)?人負(fù)責(zé)?，做到?定期消?殺和突?擊消殺?相結(jié)合?，廁所?定時(shí)噴?灑滅蠅?和滅蟑?螂藥水?，投入?滅鼠誘?餌，消?滅四害?孳生地?，嚴(yán)格?控制“?四害”?密度在?國(guó)家標(biāo)?準(zhǔn)以內(nèi)?。我?校積極?響應(yīng)爭(zhēng)?創(chuàng)“衛(wèi)?生城市?”號(hào)召?，扎實(shí)?開(kāi)展整?治校內(nèi)?和周邊?環(huán)境衛(wèi)?生，開(kāi)?展綠化?活動(dòng)，?凈化、?美化學(xué)?校環(huán)境?。積極?開(kāi)展全?國(guó)愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生月?活動(dòng)，?推進(jìn)學(xué)?校的整?體衛(wèi)生?水平。?努力創(chuàng)?設(shè)整潔?、文明?、優(yōu)美?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?陶冶師?生的情?操。環(huán)?境衛(wèi)生?實(shí)行衛(wèi)?生包干?，檢查?評(píng)比，?考核管?理制度?。根據(jù)?創(chuàng)建辦?的統(tǒng)一?部署，?___?_部分?學(xué)生參?加了“?清除牛?皮癬”?等公益?勞動(dòng)。?加強(qiáng)了?學(xué)生保?持環(huán)境?衛(wèi)生的?思想教?育。?三、抓?好個(gè)人?衛(wèi)生，?提高師?生健康?水平。?打掃?易，保?持難，?這是衛(wèi)?生工作?的常識(shí)?。所以?要搞好?衛(wèi)生工?作，必?須從源?頭著手?，即提?高全體?師生的?思想認(rèn)?識(shí)，養(yǎng)?成愛(ài)衛(wèi)?生的良?好習(xí)慣?，這就?是我們?所說(shuō)的?養(yǎng)成教?育。為?養(yǎng)成學(xué)?生的衛(wèi)?生習(xí)慣?，各衛(wèi)?生職能?部門(mén)充?分利用?櫥窗、?廣播、?黑板報(bào)?、晨會(huì)?、等各?種陣地?，開(kāi)展?衛(wèi)生教?育，號(hào)?召?gòu)V大?學(xué)生自?覺(jué)遵守?衛(wèi)生制?度，自?覺(jué)養(yǎng)成?衛(wèi)生習(xí)?慣，人?人爭(zhēng)做?文明學(xué)?生。要?求學(xué)生?認(rèn)真做?到“不?亂扔果?皮紙屑?，不隨?地吐痰?，不破?壞綠化?及設(shè)施?，不損?壞公物?”等規(guī)?章守則?。認(rèn)真?做好兩?操，注?意用眼?衛(wèi)生，?養(yǎng)成良?好的用?眼衛(wèi)生?習(xí)慣，?嚴(yán)格控?制近視?率。不?定期_?___?衛(wèi)生組?成員進(jìn)?行學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)?生抽查?，以促?進(jìn)學(xué)生?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)?成。多?次開(kāi)展?學(xué)生自?我服務(wù)?性勞動(dòng)?比賽，?提高學(xué)?生的自?立、自?理能力?，以此?促進(jìn)健?康行為?的養(yǎng)成?。長(zhǎng)期?的教育?，使絕?大多數(shù)?同學(xué)有?較好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。我?們將在?上級(jí)有?關(guān)部門(mén)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，與時(shí)?俱進(jìn)，?開(kāi)拓創(chuàng)?新，不?斷反思?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?深化“?一切為?了孩子?成長(zhǎng)”?的辦學(xué)?理念。?提高創(chuàng)?衛(wèi)實(shí)效?，為全?體師生?創(chuàng)設(shè)一?個(gè)整潔?、優(yōu)美?的校園?工作、?學(xué)習(xí)環(huán)?境，促?進(jìn)身心?和諧、?健康地?成長(zhǎng)。?第四?篇：小?學(xué)學(xué)校?食品衛(wèi)?生安全?工作總?結(jié)__?__小?學(xué)__?__-?___?_學(xué)年?下學(xué)期?食品衛(wèi)?生工?作總結(jié)?一年?來(lái)，為?認(rèn)真貫?徹執(zhí)行?《__?__食?品衛(wèi)生?法》、?《學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?》等法?律法規(guī)?，杜絕?學(xué)校學(xué)?生食物?中毒等?突發(fā)食?品衛(wèi)生?安全事?件的發(fā)?生，保?證在校?學(xué)生的?身體健?康和生?命安全?，學(xué)校?在日常?工作中?，始終?把學(xué)校?食品衛(wèi)?生安全?工作作?為工作?的重點(diǎn)?，長(zhǎng)抓?不懈，?警鐘長(zhǎng)?嗚，每?年均按?照上級(jí)?下達(dá)的?工作要?求，結(jié)?合我校?實(shí)際，?制定出?詳細(xì)可?行的學(xué)?校食品?衛(wèi)生安?全工作?年度計(jì)?劃、實(shí)?施方案?和應(yīng)急?預(yù)案，?明確專(zhuān)?人負(fù)責(zé)?，平時(shí)?有檢查?有記載?，從而?保證了?我校食?品衛(wèi)生?安全工?作扎實(shí)?有效開(kāi)?展。具?體情況?總結(jié)如?下：?一、基?本情況?全校?有師生?食堂_?___?個(gè)，食?堂用具?不斷配?備完善?且定期?消毒，?食堂從?業(yè)人員?___?_人，?就餐學(xué)?生__?__多?人，衛(wèi)?生許可?證持證?率__?__%?，健康?證持證?率__?__%?。且每?學(xué)期體?檢__?__次?。二?、工作?措施?我校食?品衛(wèi)生?安全工?作在上?級(jí)部門(mén)?的正確?指導(dǎo)下?，在校?領(lǐng)導(dǎo)的?高度重?視和大?力支持?下，在?相關(guān)部?門(mén)的大?力配合?和師生?的共同?努力下?，學(xué)校?食品衛(wèi)?生安全?工作進(jìn)?展順利?，學(xué)校?食品安?全事故?得到有?效遏制?。截止?目前，?全校無(wú)?一例學(xué)?校食品?衛(wèi)生安?全事故?發(fā)生。?我們的?作法主?要有：?1、?建立健?全學(xué)校?食品衛(wèi)?生安全?工作制?度。學(xué)?校根據(jù)?國(guó)家、?省、市?、校有?關(guān)學(xué)校?食品衛(wèi)?生安全?工作的?要求，?結(jié)合我?校實(shí)際?，制定?了相關(guān)?的各種?制度及?工作職?責(zé)。如?分管后?勤食品?衛(wèi)生安?全工作?校長(zhǎng)崗?位職責(zé)?、食堂?負(fù)責(zé)人?職責(zé)、?食堂工?作人員?職責(zé)、?倉(cāng)貯保?管員職?責(zé)、學(xué)?校食堂?管理制?度，食?品原材?料采購(gòu)?制度、?食堂衛(wèi)?生制度?、餐飲?具消毒?制度、?自帶菜?檢查制?度、后?勤食品?衛(wèi)生安?全管理?工作檢?查督辦?制度等?。使學(xué)?校食品?衛(wèi)生安?全工作?有法可?依，有?章可循?，任務(wù)?明確，?責(zé)任具?體。?2、學(xué)?校食品?衛(wèi)生安?全工作?管理_?___?健全。?學(xué)校成?立了“?食堂膳?管會(huì)”?，實(shí)行?目標(biāo)責(zé)?任制，?校長(zhǎng)負(fù)?總責(zé)，?相關(guān)人?員配合?抓，制?定了相?關(guān)的制?度和職?責(zé)，層?層簽定?了學(xué)校?食品衛(wèi)?生安全?責(zé)任書(shū)?，平時(shí)?有檢查?，有考?核、有?獎(jiǎng)懲記?錄。?3、嚴(yán)?把食品?原材料?采購(gòu)關(guān)?。學(xué)校?要求采?購(gòu)人員?必須到?持有衛(wèi)?生許可?證的單?位或個(gè)?人處采?購(gòu)食品?及原材?料，并?向供貨?方索取?產(chǎn)品合?格證或?質(zhì)量檢?驗(yàn)報(bào)告?單。對(duì)?米、面?、油等?食品，?實(shí)行集?中采購(gòu)?，統(tǒng)一?進(jìn)貨渠?道登記?臺(tái)帳，?統(tǒng)一質(zhì)?量，保?證學(xué)校?用糧安?全。食?品、原?材料的?采購(gòu)實(shí)?行登記?、驗(yàn)收?制度，?專(zhuān)人負(fù)?責(zé)，雙?方簽字?，驗(yàn)收?記錄要?按月裝?訂保存?，以備?查驗(yàn)。?禁止購(gòu)?腐爛變?質(zhì)、發(fā)?霉、酸?敗、生?蟲(chóng)、摻?雜摻假?或其他?感官性?狀異常?的食品?；禁止?采購(gòu)無(wú)?檢驗(yàn)合?格證明?的肉類(lèi)?食品、?乳制品?、調(diào)味?品等。?4、?加強(qiáng)食?品從業(yè)?人員的?安全知?識(shí)教育?和管理?。食品?從業(yè)人?員必須?持健康?證上崗?，每年?體檢一?次，無(wú)?健康證?者不得?上崗。?上崗時(shí)?必須穿?戴整潔?的工作?衣、帽?，并把?頭發(fā)置?于帽內(nèi)?，不得?留長(zhǎng)指?甲，涂?指甲油?，戴戒?指加工?食品。?工作前?、處理?食品原?料后，?便后用?肥皂或?流動(dòng)清?水洗手?，直接?接觸食?品之前?應(yīng)洗手?消毒。?食品場(chǎng)?所做到?無(wú)蠅，?無(wú)鼠、?無(wú)蟑螂?，環(huán)境?整潔衛(wèi)?生。?5、堅(jiān)?持餐飲?具消毒?制度。?餐飲具?使用前?必須洗?凈、消?毒，未?經(jīng)消毒?的餐飲?具不得?使用；?負(fù)責(zé)餐?飲具消?毒工作?的人員?必須身?體健康?，工作?認(rèn)真，?熟悉和?掌握餐?飲具消?毒方法?及要求?。確保?餐飲具?安全衛(wèi)?生，切?實(shí)維護(hù)?廣大師?生的身?體健康?和生命?安全。?6、?加強(qiáng)學(xué)?校食品?衛(wèi)生安?全教育?。各學(xué)?校將健?康教育?和食品?衛(wèi)生安?全教育?列入日?常教學(xué)?內(nèi)容，?做到有?教學(xué)計(jì)?劃、有?教材、?有教案?、有作?業(yè)；加?強(qiáng)學(xué)生?食品衛(wèi)?生安全?知識(shí)教?育，增?強(qiáng)學(xué)生?的食品?衛(wèi)生安?全意識(shí)?和自我?保護(hù)意?識(shí)，逐?步培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的個(gè)人?食品衛(wèi)?生習(xí)慣?。7?、堅(jiān)持?“五常?法”管?理模式?，真正?做到“?常整頓?，長(zhǎng)整?理，長(zhǎng)?清掃，?常整潔?，長(zhǎng)提?高”。?三、?今后食?品衛(wèi)生?工作的?重點(diǎn)?為切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)?校食品?衛(wèi)生安?全工作?，杜絕?學(xué)校食?品衛(wèi)生?安全事?件的發(fā)?生，保?證廣大?學(xué)生的?身體和?生命安?全，在?今后的?工作中?，我們?打算：?1、?進(jìn)一步?加大食?品衛(wèi)生?安全知?識(shí)的宣?傳力度?，提高?學(xué)校的?食品衛(wèi)?生安全?責(zé)任意?識(shí)和廣?大學(xué)生?的食品?衛(wèi)生知?識(shí)及自?我保護(hù)?能力。?2、?增加學(xué)?校食品?衛(wèi)生安?全工作?日常檢?查、監(jiān)?督的頻?次，及?時(shí)排查?食品衛(wèi)?生安全?隱患，?牢固樹(shù)?立“安?全第一?”意識(shí)?，服務(wù)?師生，?保障安?康，努?力營(yíng)造?學(xué)校安?全、良?好的食?品衛(wèi)生?環(huán)境，?不斷構(gòu)?建人民?滿意及?和諧校?園。?3、繼?續(xù)與相?關(guān)部門(mén)?積極配?合，鞏?固學(xué)校?食品衛(wèi)?生安全?工作取?得的成?果，共?同營(yíng)造?學(xué)校食?品衛(wèi)生?安全的?良好氛?圍，為?構(gòu)建和?諧雙語(yǔ)?做出更?大貢獻(xiàn)?。學(xué)?校衛(wèi)生?工作?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?、精細(xì)?管理。?學(xué)校?衛(wèi)生工?作是學(xué)?校工作?的有機(jī)?___?_部分?，是實(shí)?施素質(zhì)?教育培?養(yǎng)跨世?紀(jì)人才?的重要?內(nèi)容之?一。因?此，我?校領(lǐng)導(dǎo)?十分重?視衛(wèi)生?工作，?結(jié)合學(xué)?校創(chuàng)建?文明單?位活動(dòng)?把它列?入重要?的議事?日程。?學(xué)校建?立了衛(wèi)?生工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，組?長(zhǎng)由書(shū)?記擔(dān)任?，成員?有總務(wù)?處成員?、大隊(duì)?輔導(dǎo)員?、保健?教師、?年級(jí)段?負(fù)責(zé)人?。各職?能小組?有領(lǐng)導(dǎo)?、有分?工、有?三五年?規(guī)劃、?有計(jì)劃?、有總?結(jié)。定?期召開(kāi)?會(huì)議，?校領(lǐng)導(dǎo)?在關(guān)心?支持的?同時(shí)，?定期檢?查和抽?查各項(xiàng)?工作開(kāi)?展的情?況。各?領(lǐng)導(dǎo)小?組均建?立了規(guī)?章制度?。如：?衛(wèi)生室?工作職?責(zé)和工?作制度?、傳染?病疫情?報(bào)告管?理制度?、體衛(wèi)?工作制?度、教?學(xué)衛(wèi)生?制度、?兩操評(píng)?比制度?、環(huán)境?衛(wèi)生檢?查評(píng)比?制度、?食品衛(wèi)?生監(jiān)督?檢查制?度、師?生體檢?制度、?學(xué)生安?全與衛(wèi)?生防護(hù)?，少數(shù)?民族風(fēng)?俗習(xí)慣?制度等?等。以?上各項(xiàng)?制度的?建立，?對(duì)我校?各項(xiàng)工?作的推?動(dòng)和開(kāi)?展均起?到了決?定性作?用。為?了使工?作落到?實(shí)處，?本學(xué)期?特制定?了相應(yīng)?措施，?并做“?四個(gè)一?”，即?一日三?次巡查?（環(huán)境?衛(wèi)生）?，一周?一次衛(wèi)?生大檢?查，_?___?月一次?評(píng)比、?一學(xué)期?表彰一?次（單?項(xiàng)衛(wèi)生?先進(jìn)班?級(jí)）加?重了衛(wèi)?生工作?在學(xué)校?中的份?量，在?老師心?目中有?了重要?位置，?學(xué)校衛(wèi)?生工作?越做越?好，校?園從早?到晚基?本地面?無(wú)紙屑?，教室?無(wú)灰塵?，個(gè)人?衛(wèi)生逐?年好。?二、?積極開(kāi)?展健康?教育活?動(dòng)，培?養(yǎng)良好?習(xí)慣、?強(qiáng)化健?康意識(shí)?1、?健康教?育課納?入課表?正常運(yùn)?行，做?到有計(jì)?劃、有?進(jìn)度、?授課認(rèn)?真，測(cè)?試規(guī)范?，并_?___?開(kāi)展兩?次教研?活動(dòng)。?2、?有計(jì)劃?性、針?對(duì)性地?開(kāi)展健?康教育?宣傳，?本學(xué)年?共開(kāi)展?健康教?育講座?___?_次，?黑板報(bào)?專(zhuān)題兩?次等。?3、?利用健?康教育?課，向?學(xué)生系?統(tǒng)地傳?授衛(wèi)生?與健康?知識(shí)，?是健康?教育的?重要組?成部分?。要使?課業(yè)負(fù)?擔(dān)過(guò)重?的學(xué)生?對(duì)枯燥?的健康?知識(shí)感?興趣，?就必須?在課堂?教學(xué)上?下工夫?。青春?期衛(wèi)生?知識(shí)是?健康教?育的一?個(gè)重要?主成部?分。就?是要通?過(guò)健康?教育來(lái)?提高了?學(xué)生對(duì)?青春期?衛(wèi)生知?識(shí)重要?性和必?要性的?認(rèn)識(shí)。?使他們?認(rèn)識(shí)到?，青春?期是人?生最美?好、最?重要、?最關(guān)鍵?的時(shí)期?。隨著?自己生?理和心?理的急?劇變化?，特別?是性生?理和性?心理的?變化。?青春期?常常又?是人生?的神秘?時(shí)期。?如果不?能科學(xué)?地認(rèn)識(shí)?這些生?理變化?，就會(huì)?影響自?己的學(xué)?習(xí)、生?活、健?康。要?珍惜青?春，就?要學(xué)習(xí)?好青春?期的衛(wèi)?生知識(shí)?。掌握?好青春?期衛(wèi)生?保健的?基本知?識(shí)。以?此促進(jìn)?自身健?康發(fā)展?。班主?任及任?課老師?輔導(dǎo)、?督促學(xué)?生勤剪?指甲，?勤洗手?、正確?做好廣?播操和?眼保健?操。?4、把?健康教?育列入?常規(guī)教?育的一?項(xiàng)，各?班衛(wèi)生?情況與?其他常?規(guī)一并?列入每?日評(píng)比?，每周?工作重?點(diǎn)上校?周工作?計(jì)劃。?三、?健康監(jiān)?督，疾?病防治?1、?利用校?園宣傳?陣地、?大報(bào)欄?、宣傳?小報(bào)、?廣播講?話、發(fā)?家長(zhǎng)信?、對(duì)衛(wèi)?生員培?訓(xùn)等方?式，對(duì)?師生宣?傳各種?常見(jiàn)病?、多發(fā)?病、傳?染病的?防病知?識(shí)。提?高師生?對(duì)疾病?的認(rèn)識(shí)?和了解?，養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣，提?高個(gè)人?自我保?健的意?識(shí)和能?力。特?別是_?___?月份開(kāi)?始的禽?流感（?h7n?9）傳?染性疾?病的預(yù)?防中，?我們嚴(yán)?格按章?上級(jí)要?求及本?校的疾?病預(yù)防?方案嚴(yán)?格執(zhí)行?，保證?學(xué)生、?老師們?的身體?健康。?2、?利用現(xiàn)?代教育?技術(shù)手?段，開(kāi)?展健康?教育。?利用現(xiàn)?代化教?學(xué)手段?，采取?師生共?同觀看?電教片?、錄象?帶、實(shí)?驗(yàn)演示?等科教?片，直?觀了解?防病滅?病知識(shí)?。3?、上好?健康教?育課。?通過(guò)不?斷探索?、更新?、實(shí)踐?早已規(guī)?范化。?我們做?到了六?有，即?有教學(xué)?計(jì)劃，?有教材?，有專(zhuān)?職教師?，有教?案，有?課時(shí)，?有考試?和成績(jī)?。在開(kāi)?設(shè)健康?教育課?的同時(shí)?，根據(jù)?學(xué)生發(fā)?育特點(diǎn)?，又增?加了青?春期教?育，心?理健康?教育，?心理保?健等授?課內(nèi)容?，收到?了良好?的效果?。健康?教育課?的形式?也是多?樣化的?。如：?電化教?學(xué)，通?過(guò)觀看?錄象帶?《新生?命的誕?生》，?兒童青?少年各?年齡時(shí)?期的發(fā)?育特點(diǎn)?，從嬰?兒期，?青春發(fā)?育期，?青年期?，成年?期到老?年期。?利用電?教手段?與講課?相結(jié)合?的形式?，講授?了高血?壓、齲?齒、沙?眼、貧?血、肥?胖和營(yíng)?養(yǎng)不良?、遠(yuǎn)離?___?_、頑?固的公?害（介?紹吸煙?有害健?康）等?，并請(qǐng)?學(xué)生參?加座談?討論，?提問(wèn)，?簽名活?動(dòng)，共?同提高?衛(wèi)生知?識(shí)水平?。深受?師生及?家長(zhǎng)的?好評(píng)。?4、?學(xué)校學(xué)?生六種?常見(jiàn)病?防治小?組，為?了加大?宣傳力?度，親?自制作?了六種?常見(jiàn)病?、傳染?病防治?及心理?衛(wèi)生等?內(nèi)容的?宣傳小?報(bào)，并?匯集成?冊(cè)。發(fā)?到各班?，并要?求每班?每月出?一期防?病的宣?傳板報(bào)?，德育?處定期?檢查，?拍照、?評(píng)比，?收到良?好的效?果。?分頁(yè)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