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第5頁共5頁學校衛(wèi)?生與健?康教育?工作總?結范文?學校?健康教?育是學?校工作?不可缺?少的重?要部分?之一,?是確保?學生健?康成長?的重要?環(huán)節(jié)。?在本學?期里,?我校認?真貫徹?執(zhí)行《?學校衛(wèi)?生工作?條例》?,堅持?以預防?為主,?防治相?結合,?進一步?開展常?見病多?發(fā)病的?防治工?作,使?學生身?體素質?不斷提?高,促?進了健?康教育?的開展?。一?、完成?工作情?況1?、開展?了多種?形式的?健康教?育宣傳?活動?在健康?教育的?活動中?我校所?采取的?形式是?多樣的?,根據(jù)?上級要?求,不?同的季?節(jié)、不?同的宣?傳日進?行宣傳?活動。?利用廣?播、板?報、條?幅、標?語進行?宣傳教?育。每?月更換?___?_次板?報內容?,根據(jù)?學生的?年齡特?點設計?板報的?內容,?真正起?到宣傳?的目的?,讓學?生在宣?傳中受?到教育?,使學?生具有?保護自?己預防?疾病的?能力。?2、?積極進?行常見?病的防?治工作?在常?見病多?發(fā)病的?防治工?作中,?我校始?終堅持?以"預?防為主?"的原?則,把?預防齲?齒,沙?眼,視?力不良?當作了?重點來?抓。?教育學?生從小?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習慣?,認真?做好眼?保健操?,并做?好眼保?健操質?量的監(jiān)?督檢查?工作,?使學生?做操質?量明顯?提高,?學生視?力不良?患病率?穩(wěn)中有?降。?在預防?沙眼的?工作中?,教育?了學生?用流水?洗臉,?不用臟?手揉眼?睛,發(fā)?現(xiàn)沙眼?患者要?積極的?治療,?特別要?發(fā)現(xiàn)一?人患病?要全家?治療,?這讓有?效地疾?病的傳?播和蔓?延。?對現(xiàn)在?肥胖學?生不斷?增加現(xiàn)?象,學?校營養(yǎng)?餐進行?食譜的?配置和?監(jiān)督,?教育學?生積極?參加體?育鍛煉?,不但?能增加?抗病的?能力,?還能減?少肥胖?的發(fā)生?。近年?來學生?貧血的?患病率?有所下?降。同?時,我?們利用?家長會?的機會?用專門?的時間?對家長?進行相?關的培?訓。這?樣學校?和家庭?形成合?力,為?學生的?健康護?航。?3、學?校衛(wèi)生?工作?在這項?工作中?,我校?重點進?行了教?學衛(wèi)生?、體育?衛(wèi)生、?學生的?個人衛(wèi)?生、眼?保健操?、學校?食堂衛(wèi)?生及時?指出和?解決問?題,學?生個人?衛(wèi)生監(jiān)?督,抽?查學生?的指甲?,臉,?脖子,?頭發(fā),?衣服,?鞋帽等?。學?校衛(wèi)生?與健康?教育工?作總結?范文(?二)?自__?__年?___?_月_?___?日__?__召?開至今?,我校?認真按?照健康?教育的?有關文?件要求?,全面?推進學?生健康?教育工?作,使?學生在?原有良?好的學?習、生?活習慣?養(yǎng)成教?育前提?下,健?康教育?水平又?有了新?的提高?,為了?讓一個?中小學?生帶動?一個家?庭提高?健康意?識和自?我保健?能力,?養(yǎng)成健?康的行?為習慣?和生活?方式,?我校積?極開展?了“健?康從我?做起”?主題教?育活動?。通過?開展以?“每天?鍛煉一?小時、?每天在?學?;?在家打?掃一次?衛(wèi)生,?每人掌?握一門?終身受?益的體?育技能?,提高?學生健?康知識?知曉率?和健康?行為養(yǎng)?成率,?促進學?生健康?成長。?現(xiàn)總結?如下:?一、?強化_?___?領導,?落實崗?位工作?責任衛(wèi)?生工作?涉及到?每個學?生的人?身安全?和健康?成長,?牽動著?每個家?長的心?,關系?著學校?正常教?學工作?和學校?的長遠?發(fā)展,?是學校?的頭等?大事。?我們學?校高度?重視學?校衛(wèi)生?工作,?為貫徹?落實衛(wèi)?生和教?育方針?,促進?學生健?康,提?高學生?整體素?質,改?善學生?就讀環(huán)?境,我?校成立?了由校?長為組?長,教?導處主?任、學?校衛(wèi)生?主管為?副組長?,以各?班班主?任為組?員的衛(wèi)?生管理?工作領?導小組?,對學?校衛(wèi)生?工作進?行全面?的督查?指導。?組長和?組員都?做到明?確分工?,責任?到人,?保證了?各項衛(wèi)?生任務?、指標?、項目?的全面?完成。?學校還?多次派?衛(wèi)生員?參加由?教育局?___?_的各?種衛(wèi)生?會議和?學習培?訓,以?提高學?校衛(wèi)生?員的管?理水平?。二?、建立?健全制?度,完?善學校?衛(wèi)生工?作,為?使學校?衛(wèi)生工?作順利?實施和?確保目?標的實?現(xiàn),保?證學校?衛(wèi)生工?作的細?致化、?持久化?、制度?化。我?校制訂?了《學?校衛(wèi)生?制度》?、《疾?病預防?和管理?制度》?、《突?發(fā)公共?衛(wèi)生事?件應急?預案》?等一系?列規(guī)章?制度,?并在工?作中逐?步加以?完善,?使學校?環(huán)境衛(wèi)?生、飲?水衛(wèi)生?、生理?衛(wèi)生、?疾病防?控等工?作得到?了制度?上的保?障和制?約。在?全體師?生的努?力,近?年來未?發(fā)生過?任何不?安全的?事故。?制度的?落實,?確保了?我校衛(wèi)?生工作?逐步走?上了依?法管理?的軌道?。三?、學校?重視,?課時安?排到位?。學校?健康教?育領導?小組對?學校開?展健康?教育活?動特別?重視,?開會研?究制訂?我校健?康教育?工作規(guī)?劃,召?集教師?尋找并?解決健?康教育?工作中?存在的?問題,?各年級?、各班?均按要?求開足?了課時?,保證?每周每?班教學?時間不?少于_?___?課時,?各科任?教師均?有詳盡?的教學?計劃和?教案,?并能根?據(jù)學校?地域特?點、季?節(jié)特點?、學生?情況分?別進行?了具有?地方特?色的健?康教育?活動,?取得了?明顯效?果,保?證了教?育教學?工作的?順利開?展。這?五年來?開展學?生心理?交流匯?報會,?3團隊?___?_學生?開展內?務整理?、個人?衛(wèi)生檢?查評比?活動,?學生良?好的衛(wèi)?生、生?活習慣?進一步?得到了?加強。?四、?做好學?生的體?檢工作?和預防?工作。?防重于?治,是?我們一?貫堅持?的方針?,為了?了解學?生的健?康狀況?,遵照?上級指?示,我?們做好?家長的?宣傳工?作,體?檢工作?有條不?紊,_?___?學生參?加一年?一度的?學生體?檢工作?,做到?準備充?分,秩?序井然?,順利?完成任?務,體?檢結束?后,認?真做好?近視眼?、沙眼?、齲齒?、寄生?蟲、營?養(yǎng)不良?等常見?病及傳?染病的?防治工?作,做?好資料?的統(tǒng)計?匯總。?對發(fā)現(xiàn)?的問題?,及時?向家長?通報,?及時做?好治療?工作。?五、?積極開?展常見?病預防?工作。?近年來?各科任?教師都?能根據(jù)?季節(jié)特?點和學?生身體?狀況認?真開展?常見病?預防工?作,做?好健康?知識輔?導,教?育學生?飯前便?后洗手?、不喝?生水、?不亂吃?零食等?良好的?衛(wèi)生習?慣逐步?養(yǎng)成,?懂得了?常見病?的預防?知識,?特別是?學生自?我保護?、自我?救護能?力得到?了進一?步的培?養(yǎng)。對?于常見?病,多?發(fā)病,?我校都?會利用?班會課?或者廣?播向學?生進行?教育。?每天都?做好晨?檢工作?以及及?時記錄?登記因?病缺勤?學生工?作。并?做好預?防常見?病,多?發(fā)病的?工作計?劃和總?結。每?年春秋?兩季是?傳染病?的流行?盛發(fā)期?,我們?除建立?常規(guī)的?傳染病?通報制?度外,?每學期?都是及?時做好?預防工?作,堅?持每星?期進行?全校消?毒一次?,并定?期進行?校園內?及周邊?的防蚊?滅蚊、?滅鼠工?作。在?流感季?節(jié),與?區(qū)防疫?部門及?時聯(lián)系?,教育?學生打?好預防?針,而?且效果?甚佳,?校內從?未發(fā)生?過大面?積的流?行性疾?病。做?到了一?旦發(fā)現(xiàn)?傳染病?,立即?進行消?毒、隔?離治療?,并對?其他學?生進行?有針對?性的突?擊健康?教育及?健康促?進。及?時消除?校園內?可能導?致傳染?病流行?和各種?危險因?素。?六、不?斷培養(yǎng)?學生的?衛(wèi)生習?慣和豐?富學生?的健康?衛(wèi)生知?識,對?學生的?健康成?長能起?積極的?促進作?用。我?們充分?利用廣?播、黑?板報、?晨會、?等各種?宣傳陣?地,對?學生進?行衛(wèi)生?習慣的?常規(guī)教?育,教?育學生?自覺養(yǎng)?成衛(wèi)生?習慣,?人人爭?做文明?學生。?要求學?生做到?“不亂?扔果皮?紙屑,?不隨地?吐痰,?不破壞?綠化及?設施,?不損壞?公物。?七、?健康教?育成績?明顯,?學校能?___?_學生?認真上?好早操?、做好?眼保健?操,加?強了體?育課的?安全教?育和要?求,使?學生在?學會必?要的體?育知識?的同時?,學會?了健體?的方法?;心理?交流會?的開展?、知心?姐姐問?答等活?動,解?決了學?生學習?、生活?中常見?的心理?問題,?緩解了?心理壓?力,近?年來舉?辦學生?心理知?識手抄?報競賽?,__?__學?生觀看?優(yōu)秀模?范人物?光碟,?使學生?樹立了?奮發(fā)向?上的觀?念,增?強了戰(zhàn)?勝困難?、勇往?直前的?勇氣。?八、?存在的?問題:?1、?健康教?育科任?教師的?業(yè)務素?質有待?于進一?步提高?,部分?教師對?涉及人?體生理?方面的?知識泛?泛而談?,不能?對學生?進行全?面解答?。2?、個別?教師只?注重了?學生的?身體健?康而對?學生的?心理健?康不夠?___?_,應?當對學?生的心?理健康?教育更?為__?__,?使學生?能夠全?面發(fā)展?。3?、認識?不足,?意識淡?薄,當?前教育?為應試?教育,?所以會?忽略衛(wèi)?生教育?工作。?九、?幾點建?議:?1、提?高
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