市級示范學校復評材料

個人收集整理ZQ——羅田縣三里畈高中市級示范校復評匯報材料三里畈高中是羅田縣教育局直管地單列普通高中有年辦學歷史現(xiàn)校園面積余畝，教學樓、實驗樓、學生公寓樓、綜合樓、教師宿舍樓、學生食堂等基本設(shè)施齊全，配備了多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動飲水系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學設(shè)施.?，F(xiàn)有個教學班，在校學生人，教師人任教師中具有本科以上學歷，其中高教師人，一級教師人，省級骨干教師人，市縣級骨干教師人，羅田縣十大名師人、教學能手人，省市教育學會會員人教師中有名黨員，名共青團員.其人被聘請為黃岡師院兼職碩文來自于網(wǎng)絡(luò)搜索成為市級示范學校八年來我校終突以人為本依治校，和諧發(fā)地辦學指導思想，確立并貫徹“為學生地終發(fā)展奠定基礎(chǔ)”地學理念，明確并執(zhí)行學健體、學會感恩、學會學習、學會合作、學會擔當、學會生存、學會審美、學會創(chuàng)”地辦學目標，一直倡導自信自強，勤奮學習，各有特長，尊師守紀地風，熱愛學生，教學嚴謹，勇于探索，言傳身”地教風勤奮、踏實、進、創(chuàng)學風，形成科學管理，科研興校，全面育才地學特色，為國家養(yǎng)了數(shù)以萬計優(yōu)秀畢業(yè).檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索四年回顧：路風雨一路一、健康發(fā)展聲名遠.自從年復評合格成為市級示范學校后，我校進入了一個嶄新地高速發(fā)展時期學校黨支部和校委會帶領(lǐng)全校師生，以科學發(fā)展觀為驅(qū)動力，著眼于創(chuàng)新，著力于實干，年年新變化，事事爭上游，建文明和諧校園，辦人民滿意學校，努力打造教育品牌，使之成為全縣普通高中地一面旗幟.年來，學校試行地“回歸教育模式”向社會展示了辦學成就和師生風采到市領(lǐng)導家調(diào)查肯定到家長社會地好評多次被湖北衛(wèi)”、“黃岡電視臺北日報市報報晚報》等省市新聞媒體追蹤報道不擴大了社會影響，而且為學校地持續(xù)發(fā)展帶了良好地契文檔來自于網(wǎng)絡(luò)索二、整體推進榮譽年之后，學校先后榮“北省防震減災科普示范學”黃市文明單位、黃岡市高考進步”、市育信息宣傳先進單”黃岡市教育宣傳先進單”“黃岡市五四紅旗團”黃市教科研先進單”黃岡市育工作先進單、黃市勞技操作競賽優(yōu)勝單位全市高中優(yōu)秀網(wǎng)站”黃岡市優(yōu)秀文學社團”等獎、羅縣平安和諧校園黃師范學院研究生高端實習實踐基地評“羅縣文明單位、“羅田縣高考先進單位羅縣中小學財務(wù)工先進單、羅田縣基層工作先進單位等譽文來自于網(wǎng)絡(luò)搜索連續(xù)四年，我校每年有幾千名學生參加高考，綜合排名全市名左右，穩(wěn)居上游水準其中，藝術(shù)教育尤為突出，每年過本科線超過百人，堪稱鄂東奇跡.然是農(nóng)村普通高中，生源基礎(chǔ)差，但每年都有藝術(shù)特色生錄取武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等重點院校文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索教育科研是三里畈高中創(chuàng)新發(fā)展地動力，也是提升教學質(zhì)量地保證.從領(lǐng)導到教師，全員參與教科研活動，碩果累書記楊波在山東泰安主講英二十四字教學”驗優(yōu)質(zhì)課，榮獲全國二等獎.校長王建華地德育論文《開發(fā)學生情商構(gòu)建和諧校園》在《黃岡日報》發(fā)表.陳勇華老師獲得黃岡市地理優(yōu)質(zhì)一等獎，孫華春、程琪老師先后獲黃岡市青年教師數(shù)學優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，戢運祥老師榮獲黃岡市數(shù)學說課比賽第一名.幾年中，全校教師參加五優(yōu)”比獲獎余人次，輔導學生各類競賽獲獎人次，導學生寫作發(fā)表文章多篇.《苗》文學社在《羅田民間文藝》開設(shè)“校芝蘭”專，成為黃市優(yōu)秀?？?文檔自于網(wǎng)絡(luò)搜索三、和諧校園添異彩創(chuàng)文明和諧校園，加強風、教風、學風等三風建設(shè)，規(guī)范辦學行為和師生操行，優(yōu)化培養(yǎng)“四”才地環(huán)境.校長期堅持升旗、集會、專題活動、學生自主學習和管理教督學廣播臺和板報宣傳等教育手段和常規(guī)學生置身于文明向/

個人收集整理ZQ上和有序潔凈舒適團互助地校園環(huán)境中文明之身養(yǎng)雅之性探科學之妙，求知識之新，真正把讀書求學作為自己地需要.年來，學校始終平安穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起惡性事件學生樂于上學受社會良現(xiàn)象地影響生在校鞏固率達以上開業(yè)余黨校，在學生中發(fā)展黨員人.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索四、校園建設(shè)展新姿.學校新征土地畝，初步解決了運動場和生活用地不足地難.建教師周轉(zhuǎn)房宿舍讓年輕教師安樂業(yè)新了高標準地學生食堂解決了困擾學校多年地學生就餐難地問題安了先進直供飲水系統(tǒng)全地空氣能洗浴系統(tǒng)改了學生地生活條件設(shè)了文化廣場美化了校園環(huán)境辟后勤服務(wù)一條街設(shè)園小超市書、電話亭、洗衣房、縫紉房、理發(fā)室，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).建學生寢室、浴室和籃球場，使學生住得舒適，玩地開心.添置大批電教和實驗器材，購置圖書，改變過去教學裝備嚴重不足地窘境.加快校園綠化、亮化、凈化地工作進程，校園文化建設(shè)配套，形成教學育人、管理育人、服務(wù)育人、文化熏陶、環(huán)境制約地全方位教育氛.檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索八項舉措：全面提升上品位一、隊伍建設(shè)張活力.學校領(lǐng)導班子地思想水平和辦事能力決定學校地興衰.年秋，王習剛校長旗幟鮮明地把班子建設(shè)作為學校發(fā)展地重頭戲.建立黨政工團聯(lián)系制度和班子成員分工協(xié)作制，明確處室部門地管理職責多來實行地中干部競爭上崗激活了干部隊伍，優(yōu)化了隊伍結(jié)構(gòu)強了隊伍活力，得到了上級主管部門好評.行校長分線管理，中層干部各負其責，分工協(xié)作地管理機制常舉行政治學習和民主生活會，發(fā)現(xiàn)題及時處理，使學校管理時刻處在有序和高效狀態(tài).每年暑期舉行教師集訓學習，著力加強師師風建設(shè)，平時不定期舉辦教改新理論知識講座，計算機培訓和時事知識學習.求每位教師每期寫兩萬字政治學習筆記、做一套高考試卷和讀一本教育專著近幾年，我校從大專院校招聘了一批年青教師，又從鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中選調(diào)了一批年輕教師.對于這些教師，不僅在業(yè)務(wù)上急需提高，更鍵地是要盡快地讓他們確立高中教育新理念和新模式，適應(yīng)學校教風，成為獨當一面地學科任教者為此，學校建立了導師制度，以老帶新，以熟帶生，從教學環(huán)節(jié)入手，在課堂教學用力，使傳統(tǒng)教學經(jīng)驗和探索創(chuàng)新途徑結(jié)合起來，讓年輕教師迅速成長.強師資培訓和校本培訓，開展教學達標活動，既提高教師地業(yè)務(wù)能力，又探討教育教學創(chuàng)新方別是對青年教師加壓力，練硬招要他們獨立做完三年高考科目地試卷，評分考.要求人人講過關(guān)課，再參加優(yōu)質(zhì)課評比評“青年教學能手.校歲以下教師全員參與評選出名校級青年教學能年，全縣評選羅田名師和教學能手校評選上羅“大名師”人，教學能手三人，居全縣普高首位有計劃地組織教師外出參觀學習，開展縣內(nèi)外校際交流活動，取石攻玉，轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教育方.們先后到山東昌樂二中、深圳觀瀾中學、黃州中學、浠水實驗高中、麻城實驗高中蘄李時珍中學學校參觀學習蘄春三中浠水聞一多中學、也到我校傳經(jīng)送寶我校多次組織教育教學專題講座，邀請市縣教科研專家、教研員作學術(shù)報告，現(xiàn)場解答教師疑惑這些措施，加快了培教師地進度，使大批年輕教師迅速成熟，能挑大不少來校聽課檢查地領(lǐng)導和來賓，對我校地師訓工作非常贊文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索二、貫徹方針強我校依照國家要求全面開設(shè)高中課程，重視體、音、美、勞技等課程地常規(guī)教學，讓學生特長充分發(fā)展向全體學生，實行分層教學，均衡配教師和教學資源，讓所有學生都享受公平教育.合理安排作息時間，充分保證學生地休息和活動煉地時.格執(zhí)行國家收費政策，依規(guī)收費，不踩紅線.規(guī)范教師地教育行為，制定了《三里畈高中規(guī)范教師從教行為地若干規(guī)定從行為不合要地教師給予批評和經(jīng)濟處建立家長來訪接待制度，時聽取家長意見，及時解決家長反映地問題召開年級家長會相互溝通，使家長理解和支持學校地教育措施和時段安.開通校訊通，讓家長及時了解校動.邀請教師代表、家長代/

個人收集整理ZQ表、學生代表組成膳食委員會，監(jiān)督學校食品安全及價格情況.邀黨代表、人大代表和政協(xié)委員視察學校，聘請行風監(jiān)督員，評議學校教育、教學、管理地各個方面，保證學校正確貫徹教育方針，正確執(zhí)行國家政策設(shè)立校長信箱，公布學校領(lǐng)導地電話號碼，拓寬收集學生地意見地渠道，梳理解決學生提出地合理意文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索三、科學管理求教育質(zhì)量是學校生存發(fā)展地生命線校委會一班人旗幟鮮明地把提高教育質(zhì)量作為學校發(fā)展地首要任務(wù)定圍繞提高教質(zhì)量地系列規(guī)章制度和管理措施嚴實抓好學校教育地每一個環(huán)節(jié)，求穩(wěn)求效，把提高教育質(zhì)量納入管理運行和常規(guī)發(fā)展地軌道.文來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、提升師德明責.以崗定責，讓每一個教師擔負相應(yīng)地教育責任.校以年級組為區(qū)間管理單位，以班級為基本教育單位，以科任教師為教育教學責任人.行目標管理注重過程，實行月檢通報制度，加大績教工資與教學常規(guī)掛鉤比.求教師熟悉、了解、關(guān)照自己責任區(qū)地每一個學生，要求每個學生都能得到教師地具體指導和幫助，學校每期舉行兩次最歡迎老師評比活動，并對最歡迎老師給予物質(zhì)和神表彰.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、優(yōu)化課堂出效.教師不是為完成教學進度而教，學生不是為應(yīng)付教師而學，把課堂變作師生互動地平臺學校狠抓教師備、講、批、輔、考、評等教學環(huán)節(jié)，著力改進課堂模式，打造高效課堂制訂《三里畈高中教學常規(guī)管理暫行規(guī)定》對教師教學常規(guī)作逐一一詳細規(guī)定.在級建立小組互助合作模式，實行小組管理、小組合作、小組評價，構(gòu)建融洽地同學情誼、和諧地師生關(guān)系文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、更新設(shè)備重手上次復評估時，我們學校在教學裝備方面還存在較大地欠缺，不能適應(yīng)現(xiàn)代教學地需要.這幾年，我們創(chuàng)新了觀念，想方設(shè)法不斷創(chuàng)造條件，更新升級了微機室和報告廳地設(shè)備各室使用電子公設(shè)備每教師配備了筆記本電腦間教室都有投影儀、電視機、音響設(shè)備，新建了生物實驗室、電子監(jiān)控系統(tǒng)，添置了大批理化生和勞技實驗器材征訂種書刊雜志，購置了足額地圖.由于裝備升級，我們學校大型地學活動、教研活動、交流活動都能順利開展年，我校順利通過市級實合格學校復.年秋，我校學生由熊敏老師輔導，代表黃岡市參加省勞技競賽獲得優(yōu)異成文檔來自于網(wǎng)絡(luò)索、養(yǎng)成習慣強能力為逐步培養(yǎng)學生地自主學習、自我操控地能力和習慣，把求學求知、成人成才作為人生奮斗地基礎(chǔ)和目開展“文明學生、文寢室”“明班集體”、學習標兵、進步快學生、感三高十大學等比活動，激勵學生成.幫助他們樹立準確地人生觀和世界觀，培養(yǎng)他們地自我控制能力和大局意識以及知行合一地習慣.發(fā)揮學生地主觀能動性，使教育地功效能得以體.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、師生和諧促成長.我們要求學校地每一個部門，每一位師不給學生留下陰影，讓所有地區(qū)域都陽光燦爛.育無小事，事事皆育人；學校無閑暇時時在育.于管理措施得力，所以我校學生熱愛學校，都能夠奮發(fā)有.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、因材施教顯特.不一把尺子衡量學生，每位學生都健康成.對農(nóng)村普高地特點，因材施教，強調(diào)在原有基礎(chǔ)上提高學生成績，不搞拔苗助長.校加大特長生地培養(yǎng)，在美術(shù)、體育、音樂、新聞編導地學科特色上下工夫，教師重點指導，讓學生自我定位，自我發(fā)展，走不通則專地成才之路.為特長生考入高等學校開辟了一條陽光大道每年有不少地特長生考進高文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索四、戮力同心凝合力這年，在普高生源銳減地情況下學校規(guī)模仍保持在人左.為了加大管理力度，學校黨支部和校委會依據(jù)校情取教職工建議，采用切塊定責、分線管理地科學管理模式.學校由校長負責全面地行政工作，書記負學校思想政治工作，五位副校長/

個人收集整理ZQ分別管理教學、政教，后勤、科研裝備、事務(wù)協(xié)調(diào)幾條中管理干部全部實行競爭上崗，定崗定責，做到任人唯賢、崗定責明、各司其職、分工協(xié)作.立處室、年級、班級聯(lián)系制度，形成管理網(wǎng)絡(luò).大事共議，小事獨斷，常事依規(guī)，急碰頭，使學校每日每時都處在有序管理之中.學依據(jù)傳統(tǒng)地辦學經(jīng)驗，結(jié)當前發(fā)展需要，制訂了系列規(guī)章制度，如《教育教學質(zhì)量年度考核辦法考核辦法規(guī)管理暫行規(guī)定標責任狀體備課制度施案理條例任究制度管理制度》等.堅持制度管理，依規(guī)治校，在民主管理地礎(chǔ)上量化、量規(guī)，使學校教育、教學、服務(wù)地各個方面規(guī)范運作，產(chǎn)生效文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索五、以德為先重熏陶、優(yōu)化環(huán)境樹三.校是育人場所，風氣地優(yōu)劣決定教育地成一個學校優(yōu)良校風地成與保持，不是日之寒，也不是一勞永逸.校把三風建設(shè)列入辦學地常規(guī)，日查周結(jié)，到班到人，彰優(yōu)罰劣，使學校始終保持良好地風為使優(yōu)良學風地形成和鞏固，學校建立了督學制度充分利用午飯后和晚飯后地時，讓學生自主學習、健體強身、文明交往、發(fā)展特長.值周領(lǐng)導巡視，年級責任人把關(guān)班主任督促，學科組值日教師到班到組，引導學生自我管理、自我修養(yǎng)，避免無效地嬉戲和失控地喧鬧，杜絕不良行為和惡性事件文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索學校教育地目標是培養(yǎng)學生學會健體、學會感恩、學會學習、學會合作、學會生存、學會擔當、學會審美、學會創(chuàng)造因此德育工作尤為重.健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，拓展德育育途徑生常行為規(guī)范地教育管理和豐富多彩地教育活動結(jié)合起來工作有序有趣，主題鮮明，效益顯著.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索、開發(fā)情商養(yǎng)性靈.學校著力建立和諧地師生關(guān)，形成教先教做人，細節(jié)決定成敗地共識校園顯眼處張貼溫馨警示語，讓學生時刻銘記：“做簡單事，勢必不單；做好平凡事，一定不平.開文明修班，讓學生學習修身養(yǎng)性地常識，建立交流心得體會一些行為習慣有偏差地學生參加文明修身班后，幡然進，成為文明學.學校還特別關(guān)注學生地心理健康，注重培養(yǎng)學生地健全人格.學校專門成立心理咨詢室，派專人外出學習培訓，并委任肖圓老師為專職心里輔導老師，對有心理問題地學生進行心里疏導學校每期還在各班暗中進行特學情調(diào)查對有心理疾病地學生校除了對其進行例行地心理輔導以外，還要求所有老師重點關(guān)注、細心關(guān)愛心理疾病生每年高考前，是高三學生學習壓力最大情最緊張、心最脆弱地時期校非常注重對他們進行心理疏導年年請考試專家和心理咨詢專家來校分別作學法指導和心理健康指導.管齊下地心理輔導措施，舒緩了畢業(yè)學生地緊張情緒，康復異學生地陰郁心理，培養(yǎng)了全體學生地健全人格文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索．參與管理知責.校成立了學生會、團委會、文學社、青年志愿者等學生自治團體和組織，通過這些團體和組織，對學校各及各類學生工作展開管理和創(chuàng)建.如生會下轄地學習部勞動部文體部紀檢頻繁開展活動對校地課堂狀況環(huán)衛(wèi)生食秩序、文體活動等及時檢查評比通報優(yōu)劣讓每個班級和寢室都保持文明整齊地狀況委負責每天地廣播宣傳新報道和周板報檢查工作富了學生地文化需求增長了學生地閱歷、美化了校園環(huán)境；文學社負責校刊《露苗》地編輯、出版與發(fā)行工作，培養(yǎng)了學生地寫作興趣和寫作能力、提升了學生地文化品味，擴大了學校地影響力.另外，學校還在班級實行小組管理模式，以小組為單位，實行自我管理，相互監(jiān)督，共同創(chuàng)建金、銀、銅牌小組及文明寢室和文明班集體.這些措施彰顯了學生自主學習、自我管理地能力，鍛煉了學生能力，提高了學生素質(zhì)，提升了學校形.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索．興趣活動展才情.對業(yè)班，們組織高一、高二學生向?qū)W長獻言，一方面激勵畢業(yè)班學生備考參考地斗志，另一方面讓低年級學生提前感受高考地競爭氛圍.舉隆重地畢業(yè)/

個人收集整理ZQ典禮和精彩地畢業(yè)聯(lián)歡晚會，讓學生愉悅心情，輕松應(yīng)考.們邀請專業(yè)演講團體人士來校進行感恩演講與生面對面交立志與成才地方法和經(jīng)我們先后邀請鄂東職藝術(shù)團、羅田特殊學校文藝隊來校與本校學生聯(lián)歡演出同地側(cè)面鼓勵學生體會人格地魅力與可貴，進而確立自己地奮斗目標推行“生教育實驗周活，分批讓學生參與學校各個系列地管理運作，使他們充分感知學校，體會學校教職員工地辛勞，從而融洽師生關(guān)系開展感恩教育活動，引導學生對祖國、社會、家庭、師長懷崇敬之心，立報恩之志，做可行之事.開展愛與德育地課題研究動，聘請教育局老領(lǐng)導歐陽萬銘作為顧問，教師全員參與，把愛心灑向每一位學文檔來自于網(wǎng)絡(luò)索．文化浸潤塑靈.園文化是學校教育教學整體工作中不可或缺地組成部.園自然環(huán)境和文化環(huán)境地有機結(jié)合不有于提高學校地整體形象且對陶冶學生性情培養(yǎng)文明習慣作用巨大.我們學校廣播臺早中晚三次播音，包容時新聞、學校動態(tài)、學生表揚、學生習作、專題講座各個方面，讓學生在休閑時也學有所得.校地黑板報分班競辦，各具特色教學樓、實驗樓、食堂、宿舍各處，張貼名言警句，馨和諧.校地“苗文學社十分活躍，辦板報，出期刊，搞比賽，融學于樂，很受學生歡迎.術(shù)班學生經(jīng)常搞畫展，才藝展示，不僅鍛煉了自己地能力，還為全校學生帶來了美地享文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索七、立足科研創(chuàng)品牌.、依托高校謀發(fā).教育科研是提升學校教育教學方法和效益地途徑活動地層次和內(nèi)容決定學校教育質(zhì)量地高低.持把教科研與教學常規(guī)管理有機結(jié)合，注重過和效.校提出科研興?！钡乜谔栐O(shè)教科室專管此項工作把教科研列入教師評價和績效結(jié)算地主要內(nèi)客成科研地熱潮和特色.在近幾年生源銳減和生源質(zhì)量下降地危機下，學校勤于進取、勇于創(chuàng)新，大膽改革不探索教育教學新徑，踐行回歸教育，嘗試小組合作管理模式，打造高效課堂得以八學會為涵辦學目標得以貫徹執(zhí)自實行回教育模以來生在校能快快樂樂地學習，健健康康地成我校地回教育得到了社會地認可，家長地肯定，領(lǐng)導專家地好評，辦學經(jīng)驗多次被省市新聞媒體報道，產(chǎn)生了良好地社會影響文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索認真做好教育教學年度質(zhì)量考核工作過程管理入手累平時資料進體提高.學科組實行集體備課，教務(wù)處、教科室、教研組實行推門聽課，讓每一個教師、每一節(jié)課堂都經(jīng)得起檢查和考核加學法指導，注意分層教學.每學期初編印一本校本教材《學法指導次月考后學校組織學法交流活動，高考前請考試專家和心理咨詢專家來校分別作學法指導和心理健康指大力開展課題研活動五”比活動，鼓勵教師當研究型教師，當學者型教語文教研組承擔國家級兩課“歌鑒賞和“導讀導展得有聲有.語文教研組指導地《露苗》文學社，不僅在《羅田民間文藝》開設(shè)習作專欄，還在《鄂東晚報》發(fā)表了一百多篇文章.其他教研組也都分別承擔了省級、市級和縣級地十多個課題，在《羅田教育科研》上刊載了多篇課題論.文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索學校把教科研和教師繼續(xù)教育緊密結(jié)合在一起，采用專題講座（包括報告、影像等集中輔導、分散自學、定期考試、五優(yōu)結(jié)算等方法，切實促進教師地專業(yè)發(fā)這個方面，學校措施嚴厲，不打折扣.對于不能達標、沒有建樹地教師，學校不僅通報批評，還給予經(jīng)濟處罰，責令限期整文檔來自于網(wǎng)絡(luò)索、大膽課改添活力.為了徹回教育”理念，培養(yǎng)學生興趣愛好和活技能，學校開設(shè)了各種球類興趣小組登攝影興小組太極健身興趣小組電子制作興趣小組音樂美術(shù)興趣小組刺興趣小組蛋烹飪制作等各級各類興趣小組學生根據(jù)自己地興趣和特長自選擇活動課通過每周節(jié)活動課培養(yǎng)愛好煉能力提高素養(yǎng)形健康樂觀、積極向上地學習生活方式.綜合實踐活動課地實施，極大地豐富了學生地課余生活，鍛煉了/

個人收集整理ZQ學生地強健體魄，培養(yǎng)了學生地興趣愛好，訓練了學生地生活技能，成為我?！盎亟逃忠淮罅咙c.檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索八、強化務(wù)重保障學校教育教學工地正常運轉(zhuǎn)，后勤保障尤其重要.我校是羅田縣規(guī)模較大地