


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁職業(yè)規(guī)?劃大賽?演講稿?敬愛?的評委?,親愛?的同學(xué)?們大?家晚上?好!我?是__?__級?___?_班的?___?_!這?位是我?的助手?___?_。今?晚,我?將與大?家一起?分享我?的職業(yè)?規(guī)劃!?與其說?是規(guī)劃?,倒不?如說是?我的一?個夢!?不過這?可不是?做夢,?而是夢?想!而?我規(guī)劃?的主題?便是:?為夢想?插上翅?膀!?步入了?大學(xué)生?活,我?們的生?活空間?自由多?了,很?可能會?因無目?標而迷?失方向?。給自?己制定?目標,?就像是?給船舶?導(dǎo)航!?日益激?烈的就?業(yè)壓力?就在我?們身邊?,我們?就更應(yīng)?該好好?的規(guī)劃?我們的?職業(yè)生?涯!使?自己能?夠有目?標的學(xué)?習,有?目標的?工作,?有目標?的生活?,使自?己每天?都過得?充實而?有意義?!而職?業(yè)生涯?規(guī)劃則?是為我?們的夢?想插上?翅膀,?讓我們?在人生?戰(zhàn)略上?更勝人?一籌!?首先?,我的?規(guī)劃分?為六個?部分:?自我分?析,環(huán)?境分析?,sw?ot分?析,大?學(xué)四年?規(guī)劃,?畢業(yè)后?計劃以?及調(diào)整?與反饋?!知?己知彼?,才能?百戰(zhàn)不?殆!在?職業(yè)分?析之前?,我先?對自己?做了一?個全面?的剖析?!我性?格開朗?,擅長?交際,?是一名?樂觀主?義者!?這種對?什么事?情都樂?觀對待?的態(tài)度?能為我?以后的?創(chuàng)業(yè)提?供很好?的條件?!而且?我還擁?有不服?輸?shù)膫€?性,所?以我確?信,我?的人生?必將是?精彩而?且輝煌?的!…?…可?是,金?無足赤?,人無?完人!?通過s?wot?分析法?,我將?自己的?優(yōu)缺點?做了一?次比較?!一個?健康的?身體,?一個明?確的目?標,外?加耐心?細心的?處事態(tài)?度以及?開朗的?個性造?就了一?個活潑?大方且?意志堅?定的我?!但這?樣的我?并不完?美!面?對這個?社會的?種種壓?力,有?時我會?用一些?借口去?忽悠自?己!過?于固執(zhí)?的處事?態(tài)度顯?示出的?卻又是?一個不?夠穩(wěn)重?的我!?這樣一?個具有?雙面性?格的我?,還需?不斷的?去改正?,力求?以一個?更完美?的姿態(tài)?去面對?這個多?變的社?會!?我很慶?幸自己?有一個?完整的?家庭,?父母的?支持給?了我無?盡的力?量!他?們的存?在,為?我撐起?了一片?廣闊的?藍天!?而湖南?理工學(xué)?院的各?種設(shè)施?也很健?全,學(xué)?習氛圍?也很濃?厚,這?就為我?提供了?一個很?好的學(xué)?習環(huán)境?和生活?空間。?于是,?這里便?成了我?新旅程?的起航?之處!?……?揚帆啟?航,總?有一天?會到達?夢想的?彼岸。?而我的?夢想便?是成為?一名市?內(nèi)設(shè)計?師!放?眼市場?,市內(nèi)?裝飾行?業(yè)的前?景是非?常好的?,許多?省市都?把這個?行業(yè)作?為新的?經(jīng)濟增?長點來?規(guī)劃!?室內(nèi)設(shè)?計專業(yè)?更是被?人們稱?為“金?色灰領(lǐng)?”。但?是需求?大并不?等于競?爭小。?環(huán)藝人?才的急?劇增多?為我以?后的就?業(yè)帶來?了很大?的壓力?!所以?,我必?須從各?方面努?力提升?自己的?能力,?爭取在?這一領(lǐng)?域占據(jù)?自己的?一席之?地!…?…萬?丈高樓?平地起?,所有?的成大?事者必?定是從?身邊的?小事開?始入手?的,所?以從現(xiàn)?在起,?我開始?計劃我?大學(xué)四?年的征?程!大?一為試?探期,?適應(yīng)新?環(huán)境,?培養(yǎng)溝?通能力?是我這?一階段?的目標?。而就?目前來?看,我?已圓滿?完成了?這一階?段的任?務(wù)!大?二為定?向期,?這一階?段必須?打牢專?業(yè)基礎(chǔ)?,并確?定合適?的定位?!大三?則為沖?刺期,?我必須?專注于?自己的?目標,?專業(yè)課?的學(xué)習?進入深?化階段?,各種?軟件的?學(xué)習也?進入強?化階段?!而且?這一階?段還需?有意識?的進行?能力、?職業(yè)素?養(yǎng)的提?高和經(jīng)?驗的積?累!只?有這樣?,才不?至于在?大四的?實踐中?太過慌?張!…?大四就?不用說?了,尋?找就業(yè)?,到實?踐中去?檢驗自?己的目?標是否?合理…?…接?下來是?畢業(yè)后?的計劃?了,這?才是我?人生真?正意義?上的啟?航!因?為我將?用工作?去創(chuàng)造?快樂,?再用快?樂去服?務(wù)社會?!我要?花三年?時間做?一名設(shè)?計工作?者,進?入相關(guān)?企業(yè)工?作,提?高經(jīng)驗?,提高?技能!?再用十?年時間?爭取成?為一名?設(shè)計總?裁,并?積累一?定的資?金,為?下一步?的創(chuàng)業(yè)?做積極?的準備?…最后?,再用?十年時?間經(jīng)營?一家自?己的設(shè)?計公司?,并積?極投身?于慈善?事業(yè)建?設(shè)之中?,使公?司不斷?變強、?變大!?…但?,這都?僅僅只?是規(guī)劃?而已。?規(guī)劃并?不是一?勞永逸?、一成?不變的?!所以?,為了?適應(yīng)這?千變?nèi)f?化的職?場世界?,我們?必須結(jié)?合社會?環(huán)境以?及個人?能力的?變化及?時的做?出調(diào)整?!只有?這樣不?斷的規(guī)?劃、調(diào)?整,才?能知道?我們開?出的處?方是否?對我們?的人生?奏效!?對于?每個大?學(xué)生來?說,或?許會有?迷茫、?不知所?措。但?我對于?我的未?來充滿?了信心?!我已?確定了?自己遠?行的航?標,朝?著這個?航標前?行,我?相信我?一定會?成功!?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 氣密條施工方案
- 尿素脫硝施工方案
- 陜西財稅知識培訓(xùn)課件
- 第2單元第2節(jié)《人機的互動》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年粵教清華版初中信息技術(shù)七年級下冊
- 光伏材料合同范例
- 合同范本運用方法
- 年度創(chuàng)新思維與實踐分享計劃
- 產(chǎn)品定價和利潤計劃
- 精細化管理在急診科的應(yīng)用計劃
- 安徽省合肥市長豐縣七年級生物上冊 1.1.1 生物的特征教學(xué)實錄2 (新版)新人教版
- 設(shè)計變更工作流程(附設(shè)計變更申請表)
- 婦女保健知識講座
- 執(zhí)行申請書范本電子版
- 小學(xué)高年級《紅樓春趣》劇本(寧波實驗學(xué)校)
- 安徽省縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估指標體系
- 第二章-英國學(xué)前教育
- 國家職業(yè)技能鑒定考試-高級機修鉗工題庫
- 315國際消費者權(quán)益保護日知識講座課件
- 2023年二手房買賣合同正式版
- 2例不良事件根因分析
- YS/T 269-2008丁基鈉(鉀)黃藥
評論
0/150
提交評論