大學(xué)學(xué)生檢討書1000字_第1頁
大學(xué)學(xué)生檢討書1000字_第2頁
大學(xué)學(xué)生檢討書1000字_第3頁
大學(xué)學(xué)生檢討書1000字_第4頁
大學(xué)學(xué)生檢討書1000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)學(xué)生檢討書1000字,認(rèn)識更多對于學(xué)生檢討書內(nèi)容,請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)檢討書欄目。大學(xué)學(xué)生檢討書1000字【一】敬愛的老師:我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,我叫xx。今日,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)舞弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和許諾。嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場紀(jì)律,再三告誡的考試規(guī)范的傳達(dá),終歸在我這里沒有獲得優(yōu)秀的貫徹。對于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感對不起并十分的懊悔。在此,很想再一次真摯的向監(jiān)考老師表示深深的抱歉:老師,對不起。同時(shí),我想有必需把此次事件的經(jīng)過做出照實(shí)詳細(xì)的陳說,以表達(dá)我的自我認(rèn)識和真實(shí)的改過之意。我本來也是扎實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)眾多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也好多。也也許是在最后的復(fù)習(xí)時(shí)期沒有做好充分實(shí)時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場科目又是自己向來以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感覺較為困難的一門學(xué)科,很多觀點(diǎn)性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中向來也特別憂愁。所以,為了防備掛科的狀況發(fā)生,考慮一再,腦筋一熱終歸仍是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機(jī),完整部是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信致使的。在考試的過程中,開初,1老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并充公,我卻沒有趕忙清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違犯考場紀(jì)律的行為并實(shí)時(shí)且一再的指出并賜予警示提示,情急之下的我卻依舊沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒存心識到情節(jié)的嚴(yán)重性。最后,老師氛圍無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再連續(xù),面對當(dāng)時(shí)的狀況,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中盡是訴苦,情急之下與老師發(fā)生了不用要的矛盾,給老師帶來了不用要的麻煩也讓老師尷尬和無奈。大錯(cuò)已鑄成,我只好懊悔的擔(dān)當(dāng)結(jié)果。過后,經(jīng)過很長時(shí)間的緘默和思慮,我開始深深的意識到,這是一個(gè)特別危險(xiǎn)的偏向,也是一個(gè)不良的苗頭,假如不是老師實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反思,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而此后聽任自己,連續(xù)將這類錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,結(jié)果是極其嚴(yán)重的,甚至都沒法想象此后還會(huì)發(fā)生如何的錯(cuò)誤。所以,經(jīng)過這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感覺了好運(yùn),有幸自己覺醒的實(shí)時(shí),這在我此后的人生成長道路上,無疑是一次要點(diǎn)的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向老師表示發(fā)自心里的感謝。其他,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。倘若時(shí)間一長,假如在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,這類謀利鉆營,不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重要歧視和沖擊。目無紀(jì)律觀點(diǎn),為非作歹的不良民風(fēng),我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。所以,我為這件事所帶來的不良結(jié)果和惡劣影響深表抱歉。2同時(shí),對于此次事件,我在過后深刻的解析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,此刻我將我的認(rèn)識和領(lǐng)會(huì)在此做一個(gè)報(bào)告,希望能在我知道和反思錯(cuò)誤的同時(shí),老師能賜予我?guī)椭椭С?,讓我能在此后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄陋習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì)實(shí)用的人。大學(xué)學(xué)生檢討書1000字【二】敬愛的老師:今日,我懷著內(nèi)疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不仔細(xì)聽講這類惡惡行為的深痛惡絕及果斷更正的信心。您以前再三告誡,一再重申,全班同學(xué)要仔細(xì)聽講。老師頻頻教育言猶在耳,嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震驚,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)作優(yōu)等大事,不可以辜負(fù)老師對我們的一片苦心。這全部的問題都只好歸納于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該擁有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的勤勞奮作做出回報(bào),我愈來愈清楚地感覺到我是一個(gè)罪人!!!過后,我沉著的想了好久,我不仔細(xì)聽講,不單給自己帶來了麻煩,并且我這類行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,損壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的出錯(cuò)誤,有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞,并且給對自己抱有很大希望的老師,家長也是一種損害,也是對其他同學(xué)的父親母親的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)?,全面發(fā)展,建立優(yōu)秀形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)優(yōu)秀3的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包含我自己也希望能夠有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同保護(hù)來成立起來的,而我自己此次卻犯了錯(cuò)誤,去損壞了學(xué)校的優(yōu)秀環(huán)境,是很不該當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣出錯(cuò),那么是不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違犯校規(guī)的學(xué)生賜予處罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)?,自己想了好多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成這樣大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要擔(dān)當(dāng)只管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,特別是作在要點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推辭的主要責(zé)任。我真摯地接受責(zé)備。對于我不仔細(xì)聽講的事情,所造成的嚴(yán)重結(jié)果以下:1、讓老師擔(dān)憂我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課仔細(xì)聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)隨著一同遇到更為嚴(yán)重的結(jié)果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對其他同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個(gè)人綜合水平的提升,使自己在本能提升的條件下未能獲得提升,違反父親母親的意向。此刻,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,以為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):1、思想覺醒不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能內(nèi)行動(dòng)上真實(shí)推行起來。2、思想覺醒不高的根來源因是因?yàn)樽约簩e人尊敬不足。敬4愛的老師授課這么辛苦,我卻沒能尊敬您的勞動(dòng)。據(jù)上,我決定有以下個(gè)人更正舉措:1、依據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤本源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。2、擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,仔細(xì)戰(zhàn)勝生活懶散、馬馬虎虎的弊端,努力將期考考好,以好成績來填補(bǔ)我的過失3、讓同學(xué)們監(jiān)察我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)察、幫助我更正弊端,獲得更大的進(jìn)步!大學(xué)學(xué)生檢討書1000字【三】敬愛的老師:第一我為今日上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔悟,今日清晨因?yàn)樽约旱膽猩?,就缺席?-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教育,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感覺了深深地內(nèi)疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)再三告誡,一再重申,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不該當(dāng)遲到,不該當(dāng)逃課。但是此刻,我卻逃課了。老師頻頻教育言猶在耳,嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)作優(yōu)等大事來抓,不可以辜負(fù)老師對我們的一片苦心,可是,在實(shí)質(zhì)的生活中,因?yàn)閭€(gè)人的惰性,我仍是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不單是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律辦理的程序需要,更確切的來說,是想經(jīng)過這份檢討,來讓自己切記老師們的教誨,更讓自5己時(shí)刻敲響警鐘!我不想找任何的原由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找原由來躲避,只會(huì)使自己越陷越深。推辭責(zé)任簡單變?yōu)橐环N習(xí)慣,而這類習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,不是一件小事。杜老師找我講話的時(shí)候,我感覺很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的此后,什么都感覺很新鮮,感覺自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不行的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,任意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣感覺存心思就去忙乎什么,做事情老是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也渙散了。這類狀態(tài)向來連續(xù)著,我此刻都大二了,直到此刻我才感覺自己清醒了些。此刻,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對自己更為嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來,為此我感覺十分的慚愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚笨的。畢竟,想獲得這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。因?yàn)閺那耙舶l(fā)生過此類狀況,遇到了老師的責(zé)備,所以這些心里十分的痛苦,感覺辜負(fù)了老師對自己的諄諄教育,浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,可是此次老師卻沒有對我生氣,并且耐心的勸告我,使我深刻地反思自己的錯(cuò)誤,我感覺特別內(nèi)疚,此次的反省尤其深刻,使我感覺更正錯(cuò)誤是件迫在眉睫的事情,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的沉思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的信心:1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)當(dāng)去面對,要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,防止此后犯相同的錯(cuò)誤。62、提升紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺恪守。不遲到,不早走,不逃課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師告假。3.提升自己的思想覺醒。對各門課程都應(yīng)當(dāng)惹起重視,并且要養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4.‘學(xué)會(huì)正確辦理問題。此后碰到事情需要沉著的辦理,凡事需要三思爾后行,多角度的衡量利害,不可以再像從前相同激動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己不論是做人,仍是做事都是很重要的。對于自己從前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出責(zé)備,并希望獲得老師的諒解。并且向老師保證我此后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無故逃課了。希望老師能夠給我一次更正的時(shí)機(jī),并且誠心的接受老師的責(zé)備和教誨。同時(shí)希望老師在今后的光陰里能夠監(jiān)察我,提示我。我必定不會(huì)再讓老師絕望了。5、擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,仔細(xì)戰(zhàn)勝生活懶散、馬馬虎虎的弊端,努力將期考考好,以好成績來填補(bǔ)我的過失。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論