社會(huì)教案小班

K12學(xué)教育社會(huì)教案小社會(huì)教案小班媽在一起》【活動(dòng)目標(biāo)】1．理解故事內(nèi)容，得外出時(shí)不離開(kāi)父母的道理。2．具備初步的自我護(hù)意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.幼兒用書(shū)媽在一起2.根據(jù)故事《和媽媽一起》的內(nèi)容準(zhǔn)備小魚(yú)、小雞、小猴胸飾若干，魚(yú)媽、雞媽媽、猴媽媽頭飾各個(gè)?！净顒?dòng)過(guò)程】1．引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故中的部分內(nèi)容，初步理解故事情節(jié)。教師講述故事的前半，即從開(kāi)頭到“小魚(yú)就游到哪里師：小鳥(niǎo)和媽媽在一，它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行，媽媽飛到哪里，你們猜，小鳥(niǎo)就怎么樣師猴和媽媽在一們?cè)诟吒叩拇髽?shù)上跳來(lái)蕩去，媽媽跳到哪里，你們猜，小猴就怎么樣?師寶寶和媽媽在起們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲，媽媽走到哪里，你們猜，小寶寶就怎么樣教師講完故事。師：剛才的故事你們對(duì)了嗎?大一起來(lái)看圖書(shū)吧。師幼一起看幼兒用書(shū)和媽媽在一起》的畫(huà)面，教師完K12學(xué)教育

K12學(xué)教育整地講述故事。2．教師引導(dǎo)幼兒深理解故事內(nèi)容。師：為什么媽媽到哪，寶寶就要跟到哪里?如果不跟著媽媽會(huì)怎樣教師小結(jié)：小朋友在面一定要跟好爸爸媽媽?zhuān)绻桓职謰寢專(zhuān)蜁?huì)丟，發(fā)生危險(xiǎn)。3．表演游戲“和媽在一起角色分配。幼兒根據(jù)己的意愿扮演小塢、小魚(yú)、小猴．請(qǐng)兩位能力強(qiáng)的兒扮演猴媽媽、魚(yú)媽媽。一位教師扮演雞媽媽?zhuān)硪晃唤贪缪菪殞毜膵寢尅煟盒殞殏兇骱眯?，跟好自己的媽媽?zhuān)黄饋?lái)表演吧。師幼共同表演。教師表演的過(guò)程中一邊講述故事，一邊鼓勵(lì)幼兒跟著講述表演。師：今天大家都是好寶，在外面玩不亂跑，都能跟好自己的媽媽。以后和爸媽媽出去游玩時(shí)，也要緊跟爸爸媽媽?zhuān)@樣就不會(huì)有危了教學(xué)材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起，它們?cè)诰G油的草地上散步，媽媽走到哪里，小雞就走到哪里魚(yú)和媽在一起們?cè)谇迩宓男『永镉斡?，媽媽游到哪里，小魚(yú)游到哪里。小鳥(niǎo)和媽媽在一起，它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行媽媽飛到哪里，小鳥(niǎo)就飛到哪里。小猴和媽媽在一起，它在高高的大樹(shù)上跳來(lái)蕩去，媽媽跳到K12學(xué)教育

K12學(xué)教育哪里，小猴就跳到哪。小寶寶和媽媽在一起，他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲，媽走到哪里，小寶寶就跟到哪里。小寶寶和媽媽回到家里媽媽坐在沙發(fā)上小寶寶坐在媽媽?xiě)牙?。小寶寶和媽媽一起看?shū)，圖畫(huà)書(shū)呀真有趣，小寶寶樂(lè)得拍手笑嘻嘻。社會(huì)教案小班：我的家【動(dòng)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)班級(jí)的標(biāo)志環(huán)境。2．知道幼兒園是自的新家，喜歡自己的新家?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1．將班級(jí)標(biāo)記如蘋(píng)果貼在活室門(mén)上。2．小動(dòng)物如小象、羊等手偶個(gè)?！净顒?dòng)過(guò)程】1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)班標(biāo)志。教師帶幼兒來(lái)到活動(dòng)門(mén)口，問(wèn)：你們知道這是誰(shuí)的家嗎引導(dǎo)幼兒觀察教門(mén)上貼的蘋(píng)果標(biāo)記，告訴幼兒貼著蘋(píng)果標(biāo)記的就是我們班朋友的家。教師操縱小動(dòng)物手偶以小動(dòng)物的口吻說(shuō)：歡迎小朋友們每天到這里和我一做游戲，這是我們的新家，你們喜歡嗎2．參觀新家。帶兩位教師一個(gè)當(dāng)火頭，一個(gè)當(dāng)火車(chē)尾，帶幼兒模仿K12學(xué)教育

K12學(xué)教育開(kāi)火車(chē)的動(dòng)作走進(jìn)活室。教師帶領(lǐng)幼兒模仿開(kāi)車(chē)圍繞各個(gè)活動(dòng)區(qū)行走，在沿途的每一個(gè)區(qū)域停留，師介紹該區(qū)域的玩具。繼續(xù)以開(kāi)火車(chē)的形式觀盥洗室、廁所、睡眠室、飲水桶等。3．幼兒自由游戲。師：我們的新家有這多好玩的東西，小朋友一定非常喜歡，讓我們進(jìn)去游吧再次玩“開(kāi)火車(chē)”游，沿途路過(guò)某一活動(dòng)區(qū)時(shí)，教師隨意說(shuō)幾個(gè)小朋友的字，說(shuō)們幾個(gè)進(jìn)去玩玩吧”直到所有的幼兒都進(jìn)入動(dòng)區(qū)。教師到各活動(dòng)區(qū)觀