社戲 教學(xué)設(shè)計(jì)

社戲【學(xué)標(biāo)1．熟悉課，對(duì)易讀錯(cuò)的字正音，學(xué)習(xí)運(yùn)用情節(jié)、結(jié)構(gòu)分析小說。2．體會(huì)、摩小說在安排材料上詳略得當(dāng)?shù)膯栴}。3．體會(huì)作對(duì)美好童年生活的回憶和眷念之情?！緦W(xué)點(diǎn)1．理解分雙喜這一人物形象；概括“我”的心理變化過程。2．領(lǐng)會(huì)作是如何抓住景物特點(diǎn)、從不同角度描寫的?！緦W(xué)點(diǎn)1．分析平村是樂土的原因，看戲和“偷豆”的趣點(diǎn)。2．用準(zhǔn)確詞語概括人物的性格特點(diǎn)和心路歷程。3．理解小的現(xiàn)實(shí)意義?！緦W(xué)程一、作者簡介魯迅，原名周樹人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小狂人日記篇小阿Q正傳》，散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》徨》，雜文集《墳》二心集》等。二、小說的主要情節(jié)1．隨母歸省小住平橋村2．釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活3．看社戲前的波折4．夜航去看社戲途中5．趙莊看社戲6．看社戲后歸航偷豆7．六一公公送豆三、文章結(jié)構(gòu)：1．（1-4）簡單介紹了平橋村、伙伴、趣事和心愿。作用：為下文交代了故事背景。1/4

2．(5-30)詳細(xì)寫了看社戲的整個(gè)過程。3.（31-39）六一公公夸獎(jiǎng)“我”，并且送“我”母親羅漢豆4．（40）“我”稱贊那天晚上的好豆和好戲。5．“我”看社戲的時(shí)間在什么季節(jié)？你怎么知道的？春末夏初“消夏”“掃墓完畢之后”“羅漢豆成熟”“兩岸的豆麥”6．為什么說平橋村是“我”樂土？（1）得到優(yōu)待，免念“秩秩斯干幽幽南山”（2）許多小朋友伴我來游戲，掘蚯蚓（3）釣蝦（4）沒有封建禮教的約束，人人平等7．精讀：白天想戲①“我”的心理：非常著急，心里總惦記著社戲。②寫作方法及作用欲揚(yáng)先抑先寫看不成戲而心里著急從而更加突出后來能看戲時(shí)的喜悅。朋友幫助雙喜的特點(diǎn)：聰明，熱心，心細(xì)8．月下行船①大聲朗讀：注意體會(huì)“我”此時(shí)的感受。②我上船時(shí)的心情：輕松、愉快（與前文的著急心理形成對(duì)比）。③出發(fā)時(shí)的劃船動(dòng)作及作用：拔、點(diǎn)開、磕、退后、出、架起，這樣突出了他們劃船技術(shù)熟練④多角度描寫“我”的見聞感受：嗅覺清香觸覺撲面吹來視覺朦朧的月色、起伏的連山、依稀的趙莊，幾點(diǎn)火聽覺歌吹想象戲臺(tái)、漁火這些景物描寫，為我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景。寫出了小朋友行船之快。2/4

烘托了“我”急于看到社戲的愉快和迫切的心情。抒發(fā)了作者熱愛農(nóng)村的感情9．船上看戲①看戲內(nèi)容：鐵頭老生→小旦→小生→

小丑→

老旦②看戲心理：孩子們不喜歡聽唱的戲，喜歡看動(dòng)作的、好玩的戲。所以，心里有些失望。③思考：（此題，可以先看完中心再回答）既然社戲不是那么好看，那么作者在結(jié)尾為什么還說是好戲，并且還要以社戲?yàn)轭}呢？小說中心是對(duì)熱忱、友好、平等、和諧的人際關(guān)系的向往。作者表現(xiàn)這個(gè)中心，正是通過社戲一步步展開的單純的戲雖然不好看但是伙伴們的美好心靈農(nóng)村人與人之間的純真關(guān)系，令人難以忘記。而且，這在“我”看來卻是最為重要的。因此，結(jié)尾說那是好戲，并且以此為題。10．月下歸航①品位22段中的相關(guān)詞語：回望、縹緲、罩。②你怎么看待“偷豆”的是與非？“偷”反映了小朋友們誠懇待客的熱情，“偷”跳動(dòng)著小朋友們純潔無私的心，“偷”反映了小朋友們周到天真的天性。－－偷出了情趣，偷出了歡樂。11．戲并不好看，豆也很普通，為什么文章結(jié)尾卻寫道真的一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戲了？”那夜似的好豆↓

那夜似的好戲是童年那段天真爛漫自由有趣的生活的標(biāo)志↓說明甜蜜的童年回憶，一直珍藏在作者的心里↓表達(dá)了對(duì)美好生活的向往之情12．人物分析：雙喜：聰明能干、熱情爽直、有組織才能和號(hào)召力、小領(lǐng)袖、善解人意、辦事果斷。3/4

阿發(fā)：熱情好客、淳樸無私、憨厚善良、天真活潑六一公公：善良淳樸、寬厚好客、豪爽風(fēng)趣桂生：機(jī)靈勤快13．