2022年1月浙江高考英語真題和解析

2022年1月普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（浙江）

英語

選擇題部分

第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分35分）

第一節(jié)（共10小題；每小題2.5分，滿分25分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個選項中，選出最佳選項，并在答題紙

上將該項涂黑。

A

Morethan25yearsago,SarooBrierleylivedinrural（農(nóng)村）India.Oneday,heplayedwith

hisbrotheralongtheraillineandfellasleep.Whenhewokeupandfoundhimselfalone,the

4-year-olddecidedhisbrothermightbeonthetrainhesawinfrontofhim—sohegoton.

Thattraintookhimathousandmilesacrossthecountrytoatotallystrangecity.Helivedon

thestreets,andtheninanorphanage0IUL院）.There,hewasadoptedbyanAustralianfamilyand

flowntoTasmania.

Ashewritesinhisnewbook,ALongWayHome,Brierleycouldn'thelpbutwonderabout

hishometownbackinIndia.Herememberedlandmarks,butsincehedidn'ktnowhistown'sname,

findingasmallneighborhoodinavastcountryprovedtobeimpossible.

Thenhefoundadigitalmappingprogram.Hespentyearssearchingforhishometowninthe

program'ssatellitepictures.In2022,hecameacrosssomethingfamiliar.Hestudieditandrealized

hewaslookingatatown'scentralbusinessdistrictfroma-bydview.Hethought,s"Onthe

right-handsideyoushouldseethethree-platformtrainstation”——andthereitwas."Andonthe

left-handsideyoushouldseeabigfountain”—andthereitwas.Everythingjuststartedtomatch.

Whenhestoodinfrontofthehousewherehegrewupasachild,hesawaladystandingin

theentrance."There'ssomethingaboutme,"hethought—andittookhimafewsecondsbuthe

finallyrememberedwhatsheusedtolooklike.

InaninterviewBrierleysays,“MymotherlookedsomuchshorterthanIremembered.But

shecameforthandwalkedforward,andIwalkedforward,andmyfeelingsandtearsandthe

chemicalinmybrain,youknow,itwaslikeanuclearfusion（核聚變）.Ijustdidn'tknowwhatto

say,becauseIneverthoughtseeingmymotherwouldevercometrue.AndhereIam,standingin

frontofher.

21.WhywasBrierleyseparatedfromhisfamilyabout25yearsago?

A.Hegotonatrainbymistake.B.Hegotlostwhileplayinginthestreet.

C.Hewastakenawaybyaforeigner*.D.HewasadoptedbyanAustralian

family.

22.HowdidBrierleyfindhishometown?

A.Byanalyzingoldpictures.B.BytravellingallaroundIndia.

C.Bystudyingdigitalmaps.D.Byspreadinghisstoryviahisbook.

23.WhatdoesBrierleymainlytalkaboutintheinterview?

A.Hisloveforhismother.B.Hisreunionwithhismother.

C.Hislongwaybackhome.D.Hismemoryofhishometown.

B

Atthestartofthe20thcentury,anAmericanengineernamedJohnElfrethWatkinsmade

predictionsaboutlifetoday.Hispredictionsaboutslowingpopulationgrowth,mobilephonesand

increasingheightwereclosetothemark.Buthewaswronginoneprediction:thateverybody

wouldwalk10milesaday.

Today,inAustralia,mostchildrenonaveragefall2,000stepsshortofthephysicalactivity

theyneedtoavoidbeingoverweight.Intheearly1970s,40percentofchildrenwalkedtoschool,

whilein2022,itwasaslowas15percent.

Thedeclineisnotbecausewehaveallbecomelazy.Familiesarepressedfortime,manywith

bothparentsworkingtopayfortheirhouse,oftenworkinghoursnotoftheirchoosing,livingin

car-dependentneighborhoodswithlimitedpublictransport.

Theothersideofthecoinisequallyadeprivation:forhealthandwell-being,aswellaslost

opportunities（機會）forchildrentogettoknowtheirlocalsurroundings.Andforparentsthereare

lostopportunitiestowalkandtalkwiththeiryoungscholarabouttheirday.

Mostparentswillhaveeagerlyaskedtheirchildabouttheirday,onlytomeetwitha

quicklyfollowedby"I'mhungry”.Thisisalsomyexperienceasamother.Butsomewhereover

thedailywalkmoreaboutmyson'sdaycomesout.Ihearhimmakingsenseoffriendshipandits

limits.Thisistheunexpectedandrareparentalopportunitytohearmore.

Manyprimaryschoolssupportwalkingschool-busroutes（路線），withdaysofregular,

parent-accompaniedwalks.Doingjustoneoftheseafewtimesaweekisbetterthannothing.It

canbetoughtobeginandtakesalittleplanning—runningshoesbythefrontdoor,lunchesmade

thenightbefore,umbrellasonrainydaysandhatsonhotones—butit'scertainlyworthtryin

24.WhydoestheauthormentionWatkins'predictionsinthefirstparagraph?

A.Tomakecomparisons.B.Tointroducethetopic.

C.Tosupportherargument.D.Toprovideexamples.

25.WhathascausedthedecreaseinAustralianchildren'sphysicalactivity?

A.Plainlaziness.B.Healthproblems.

C.Lackoftime.D.Securityconcerns.

26.Whydoestheauthorfindwalkingwithhersonworthwhile?

A.Shecangetrelaxedafterwork.B.Shecankeepphysicallyfit.

C.Shecanhelpwithherson'sstudy.D.Shecanknowhersonbetter.

c

Researcherssaytheyhavetranslatedthemeaningofgesturesthatwildchimpanzees（黑猩猩）

usetocommunicate.Theysaywildchimpscommunicate19specificmessagestooneanother

witha“vocabulary”of66gestures.Thescientistsdiscoveredthisbyfollowingandfilminggroups

ofchimpsinUganda,andexaminingmorethan5,000incidentsofthesemeaningfulexchanges.

DrCatherineHobaiter,wholedtheresearch,saidthatthiswastheonlyformofintentional

communicationtoberecordedintheanimalkingdom.Onlyhumansandchimps,shesaid,hada

systemofcommunicationwheretheydeliberatelysentamessagetoanothergroupmember.

“That'swhat'ssoamazingaboutchimpgestures,“shesaid."They'retheonlythingthat

likehumanlanguageinthatrespect.

Althoughpreviousresearchhasshownthatapesandmonkeyscanunderstandcomplex

informationfromanotheranimal'scall,theanimalsdonotappeartousetheirvoicesintentionally

tocommunicatemessages.Thiswasasignificantdifferencebetweencallsandgestures,Dr

Hobaitersaid.

Chimpswillchecktoseeiftheyhavetheattentionoftheanimalwithwhichtheywishto

communicate.Inonecase,amotherpresentsherfoottohercryingbaby,signalling:"Cli

me.”Theyoungsterimmediatelyjumpsontoitsmother'sbackandtheytravelofftogether,

bigmessagefromthisstudyisthatthereisanotherspecies（物種）outtherethatismeaningfulin

itscommunication,sothat'snotuniquetohumans,“saidDrHobaiter.

DrSusanneShultz,anevolutionarybiologistfromtheUniversityofManchester,saidthe

studywaspraiseworthyinseekingtoenrichourknowledgeoftheevolutionofhumanlanguage.

But,sheadded,theresultswere“alittledisappointing”.

“Thevaguenessofthegesturemeaningssuggestseitherthatthechimpshavelittleto

communicate,orwearestillmissingalotoftheinformationcontainedintheirgesturesandactions,

“shesaid."Moreover,themeaningsseemtonotgobeyondwhatotheranimalsconvey

withnon-verbalcommunication.So,itseemsthegulfremains.

27.WhatdochimpsandhumanshaveincommonaccordingtoDrHobaiter?

A.Memorizingspecificwords.B.Understandingcomplexinformation.

C.Usingvoicestocommunicate.D.Communicatingmessageson

purpose.

28.WhatdidDrShultzthinkofthestudy?

A.Itwaswelldesignedbutpoorlyconducted.

B.Itwasagoodtrybutthefindingswerelimited.

C.Itwasinspiringbuttheevidencewasunreliable.

D.Itwasafailurebutthemethodsdeservedpraise.

29.Whatdoestheunderlinedword“gulf”inthelastparagraphmean?

A.Difference.B.Conflict.C.Balance.D.

Connection.

30.Whichofthefollowingisthebesttitleforthetext?

A.Chimpanzeebehaviourstudyachievedabreakthrough

B.Chimpanzeesdevelopedspecificcommunicationskills

C.Chimpanzees:thesmartestspeciesintheanimalkingdom

D.Chimpanzeelanguage:communicationgesturestranslated

第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余

選項。

Yourunintothegrocerystoretopickuponebottleofwater.Yougetwhatyouneed,headto

thefront,andchoosethelinethatlooksfastest.

Youchosewrong.Peoplewhoyousweargotinotherlineslongafteryouarealreadychecked

outandofftotheparkinglot.31

Itturnsout,it'sjustmathworkingagainstyou;chancesare,theotherlinereallyisfaster.

Grocerystorestrytohaveenoughemployeesatcheckouttogetalltheircustomersthrough

withminimumdelay.32Anysmallinterruption——apricecheck,achattycustomer—can

havedownstreameffects,holdingupanentireline.

Iftherearethreelinesinthestore,delayswillhappenrandomlyatdifferentregisters.Think

abouttheprobability:33Soit'netjustinyourmind:Anotherlineprobablyismoving

faster.

Researchershaveagoodwaytodealwiththisproblem.Makeallcustomersstandinonelong,

snakingline-calledaserpentineline-andserveeachpersonatthefrontwiththenext

availableregister.34Thisiswhattheydoatmostbanksandfast-foodrestaurants.Witha

serpentineline,alongdelayatoneregisterwontunfairlypunishthepeoplewholinedupbehind

it.Instead,itwillslowdowneveryonealittlebitbutspeedupcheckoutoverall.

35Ittakesmanyregisterstokeeponelinemovingquickly,andsomestorescan

thespaceormanpower.Sowhereveryournextwaitmaybe:Goodluck.

A.Whydoesthisalwaysseemtohappentoyou?

B.Sowhydon'tmostplacesencourageserpentinelines?

C.Someofthemmayhavestoodinaqueueforalmostanhour.

D.Thechancesofyourlinebeingthefastestareonlyoneinthree.

E.Howhighistheprobabilitythatyouareinthefastestwaitingline?

F.Withthreeregisters,thismethodismuchfasterthanthetraditionalapproach.

G.Butsometimes,asonaSundayafternoon,thesystemgetsparticularlybusy.

第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處

的最佳選項，并在答題紙上將該項涂黑。

LastyearIdecidedtodosomevolunteerwork.Ibeganto_36_ontheInternetand

discoveredVolunteerUSA.ThreemonthslaterI37myselfonaplanetoPhoenix,Arizona.I

was38atthethoughtoflivingwithloadsofnewpeopleforthreemonths.However,within

fifteenminutesof39,myworrieshadgone.Everyonewasso40

andlike-mindedthatitwasvery41tofeelathome.

IwassenttotheCoronadoNationalForestformyfirst8-day..42_.Wehadto43

everythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked.Itmaynotseemlikea44

waybutin35℃heatandwithaheavypack,mylegswereonfire.

Myjobwasto_45—astairwayoutofrock.This_46—climbingupanddowntheside

ofamountaininhabited（棲息）bymountainlions,althoughIshouldsaytheywereonlyheard,

never47.

Threedayslater,abeautifulstairwaycameintobeing.The_48—ofknowingthatmy

49_willbeonthatmountainsideforyearstocomeismassive.

Butonthelastnightwewere5Q_in_athunderstorm.Iwokeupatmidnighttofinda

swimmingpoolinmytent.Thetemperaturewascloseto_5J_Ihadtospendtherestofthe

nighttremblingintheonly52partofmytent.

53,Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylifeIwasthere

andI54.IthinkIammuch55forhavingtakenpartintheproject.

36.A.calculateB.negotiateC.advertiseD.research

37.A.imaginedB.introducedC.enjoyedD.found

38.A.annoyedB.surprisedC.scaredD.excited

39.A.arrivingB.sleepingC.thinkingD.walking

40.A.confidentB.friendlyC.energeticD.curious

41.A.funnyB.goodC.luckyD.easy

42.A.tourB.projectC.campaignD.course

43.A.dropB.makeC.carryD.buy

44.A.niceB.safeC.longD.quick

45.A.buildB.testC.cleanD.guard

46.A.helpedB.endedC.allowedD.meant

47.A.huntedB.trainedC.seenD.fed

48.A.satisfactionB.ambitionC.expectationD.intention

49.A.workB.memoryC.recordD.story

50.A.leftB.caughtC.attackedD.separated

51.A.boilingB.averageC.normalD.freezing

52.A.tidyB.dryC.newD.soft

53.A.BythewayB.RegardlessofthatC.NeedlesstosayD.Ineithercase

54.A.survivedB.resistedC.escapedD.recovered

55.A.smarterB.strongerC.happierD.busier

第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）

閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬?nèi)容（1個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Inastudyof33yearsoftrendsinBodyMassIndex(體重指數(shù))across200countries,the

scientistsfoundthatpeopleworldwidearegettingheavier_56__thatmostoftheriseisdueto

gainsinBMIinruralareas.

BMIisaninternationallyrecognizedmeasurementtool57givesanindicationof

whethersomeoneisahealthyweight.Itiscalculatedbydividinga_58-(person)weightinkg

bytheirheightinmeterssquared,andaBMIofbetween19and2559(consider)healthy.

Thestudyfoundthatbetween1985and2022,averageruralBMIincreased602.1in

womenandmen.Incities,however,thegain61(be)1.3inwomenand1.6inmen.The

researchersdescribedustrikingchanges'InthegeographyofBMI.In1985,urbanmenand

womeninmorethanthreequartersofthecountries62(study)hadhigherBMIsthanmen

andwomeninruralareas.But30yearslater,theBMIdifferencebetweenurbanandruralpeople

inmanycountrieshadnarrowed63(sharp).

Thismaybeduetosomedisadvantagesforpeople64(live)inthecountryside,

including65(low)levelsofincomeandeducation,highercostsofhealthyfoods,andfewer

sportsfacilities.

第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)

第一節(jié)應用文寫作(滿分15分)

假定你是李華，下周有新西蘭學生訪問你校，你將作為學生代表致歡迎辭。請為此寫一

篇發(fā)言稿，內(nèi)容包括：

1.表示歡迎；

2.介紹活動安排；

3.表達祝愿。

注意：

1.詞數(shù)80左右；

2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

第二節(jié)讀后續(xù)寫(滿分25分)

閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫，使之構成一個完整的故事。

Pumpkin(南瓜)carvingatHalloweenisafamilytradition.Wevisitalocalfarmevery

October.Inthepumpkinfield,Icompetewithmythreebrothersandsistertoseekoutthebiggest

pumpkin.Mydadhasarulethatwehavetocarryourpumpkinsbackhome,andastheeldestchild

Ihaveanadvantage—Icarriqnban的backlastyear.

Thisyear,itwashardtotellwhethermyprizeortheonechosenbymy14-year-oldbrother,

Jason,wasthewinner.Unfortunatelyweforgottoweighthembeforetakingouttheirinsides,butI

wasdeterminedtoprovemypoint.Allofuswerehardatworkatthekitchentable,withmymom------

filmingtheannualevent.I'ransurenowwhyIthoughtforcingmyheadinsidethepumpkin

wouldsettlethematter,butitseemedtomakeperfectsenseatthetime.

Withthepumpkinrestingonthetable,holeuppermost,Ibentoverandpressedmyhead

againsttheopening.AtfirstIgotjammedjustabovemyeyesandthen,asIwentonwithmytask,

unwillingtoquit,mynosebrieflypreventedentry.FinallyImanagedtoputmywholeheadintoit,

likeacork（軟木塞）forcedintoabottle.Iwasabletostraightenupwiththehugepumpkinresting

onmyshoulders.

Myexcitementwasshort-lived.Thepumpkinwasheavy.“I'mgoingtosetitdown,now,

said,andwithJasonhelpingtosupportitsweight,Ibentbackoverthetabletogiveitsomewhere

torest.ItwasonlywhenItriedtoremovemyheadthatIrealizedgettingoutwasgoingtobeless

straightforwardthangettingin.WhenIpulledhard,mynosegotintheway.IgotintoapanicasI

pressedfirmlyagainstthetableandmovedmyheadaroundtryingtofindtherightangle,butit

wasnouse."Ican'tgetitout!”ridingunnaturallyloudintheenclosed

space.

注意：

1.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應為150左右：

2至少使用5個短文中標有下劃線的關鍵詞語：

3.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；

4.續(xù)寫完成后，請用下劃線標出你所使用的關鍵詞語。

Paragraph1

Iwasstuckforfiveorsixminutesthoughitfeltmuchlonger.

Paragraph2

ThatvideowaspostedthedaybeforeHalloween.

2022年1月普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試浙江

參考答案

閱讀理解

21.A22.C23.B24.B25.C26.D27.D28.B29.A30.D

31.A32.G33.D34.F35.B

第三部分語言運用

36.D37.D38.C39.A40.B41.D42.B43.C44.C45.A

46.D47.C48.A49.A50.B51.D52.B53.C54.A55.B

56.and57.that/which58.person's59.isconsidered60.by

61.was62.studied63.sharply64.living65.

lower

第四部分寫作

1.應用文寫作（參考）

DearexchangestudentsfromNewZealand

IamLihua,chairmanoftheStudentUnion.Onbehalfofthewholeschool,Iextendawarm

welcometoyourarrival.

Tosoakallofyouinourauthenticlocalaswellasuniquecampusculture,atraditionalShaoxing

operaperformedbyusstudentswillbestagedattheSchoolHallonMondaymorning,from9:00

to11:00a.m.Afterabrieflunch,miniworkshopssuchaspaper-cutting,calligraphy,inscribing,

porcelainmakingandshadowshowwillbesetupatthestadiumintheafternoon,whereyoucan

haveatasteofthesetraditionalcraftsbyeitherseeingtheminactionortryingonebyyourself.

Isincerelywishyoucantakefulladvantageofthisopportunitytoexplore,enjoyandembraceour

charmingculture.

試卷解析

A篇是一篇記敘文，講述了SarooBrierley小時候誤上了火車與家人分別，多年之后，通

過數(shù)字繪圖程序找到家鄉(xiāng)與家人重逢的故事。文章理解容易，十分簡單。

第21題A細節(jié)題。由文章第一段可知，SarooBrierley和哥哥在鐵路線上玩耍，睡著了,

當他醒來發(fā)現(xiàn)自己一個人時，認為他哥哥可能在他前面看到的火車上,于是他上了車，所以

他與家人分離的原因是他誤上了火車。

B篇是一篇研究類論述文，論述了現(xiàn)代孩子的運動步數(shù)越來越少及其原因和危害,文章有一

定理解難度，但是題目比較簡單。

第24題B總結概括題。文章第一段借沃特金斯對未來生活的預測人每天都要走10英里是

錯誤的引出話題，孩子走路步數(shù)越來越少。

C篇閱讀講了關于猩猩語言溝通系統(tǒng)的新發(fā)現(xiàn),偏向于定位能力和主旨的考察,上下文猜測

詞義有一定的難度，總體難度中等。

A篇

詳細解析:

第22題C細節(jié)題。由文章第四段可知，他通過一個數(shù)字地圖程序找到了家鄉(xiāng),adigital

mappingprogram對應C項中digitalmaps

第23題B概括題。由文章最后一段可知，在一次采訪中，他談及了重逢時母親的形象以及

內(nèi)心的感覺，A項正確但不是采訪的主要內(nèi)容。

B篇

詳細解析:

第25題C細節(jié)題。由文章第三段可知，由于父母的種種原因導致時間緊迫而更依賴汽車

交通工具，所以孩子們走路上學越來越少,bepressedfortime對應lackoftime

第26題D概括題。由文章第五段可知，通過和孩子一起散步，她可以更好的了解她的孩

子的生活，有機會去了解孩子的對事物的理解，故選D。

C篇

詳細解析:

第27題根據(jù)人名定位到第二段Onlyhumansandchimps...hadasystemof

communicationwheretheydeliberatelysentamessagetoanothergroupmember.

可見人類和猩猩的相似之處就是有目的的傳遞信息進行溝通。故選D。

第28題根據(jù)人名定位到第六段...thestudywaspraiseworthyinseekingtoenrich

ourknowledge...sheaddtheresultswere**alittledisappointing'.可見她認為這個

研究豐富了原有的知識，但還是有不足。故選B。

第29題考察結合語境推測詞義。上文表達的是目前研究所得的猩猩手勢的含義還沒有

超出已知的其他動物的非聲音方式所表達的含義，換句話說接下來的研究需要進一步揭示所

存在的不同。故選A?

第30題標題題。結合全文來看都圍繞著猩猩的語言溝通系統(tǒng)進行闡述，而不是行為研

究學有重大突破、猩猩進化出特殊的溝通技巧、猩猩是動物王國中最聰明的。故選D。

7選5閱讀

第31題根據(jù)前文的詭異現(xiàn)象，就是你排隊排得早，但是結賬要比隔壁隊伍晚到的人晚結

賬，在你憤憤不平之余，你有無思考過這是為什么？后文有提示，asitturnedout表示結

果是，被證明是，隔壁隊伍真的會比你快哦！這個屬于設問句考點，一問一答類型，這是7

選5常見的出題套路。

第32題這是考察轉折邏輯，也許超市花了很多人力物力財力，希望速度更快，但是星期

天來的時候，結賬系統(tǒng)會變得格外繁忙，還有其他一群interruptions會讓我們的結賬受阻。

G這句話與前面那句話構成轉折，與后面那句話構成并列或者遞進關系。

第33題這是考察數(shù)字間的重復問題，D這句話里面有個三分之一，也就是有3條隊伍，

那么你延誤的概率就是三分之一。這題屬于原詞重現(xiàn)。

第34題因為有延誤問題，所以我們就需要解決這個問題，于是大家發(fā)明了蛇形排隊，大

家排成蛇形，有3個結賬機，輪到誰，誰就去，這種方法要比傳統(tǒng)的3個隊伍要快很多。

所以銀行和快餐店都使用這種方法。這里考察因果邏輯。

第35題這里又是設問句的考點，既然蛇形排隊如此便利和快捷，為什么很多地方不使用

這種方法呢？原來很多地方?jīng)]有這么多結賬機，或者沒有這么多人力、物力、財力或者空間。

考點同第31題。

完形閱讀

這篇完型主要講的是我去參加一個志愿項目，歷經(jīng)苦難，后來變得更加強大的故事。文章本

身理解起來不難，但是所考察的詞義辨析比較難，選項并沒有什么生詞，但是好幾題選項語

義接近，需要學生代入進行排除或者知道其固定搭配才能選出，并且多題都需要緊密連接上

下文，需要考生有很扎實的語法基礎和辨析詞義的能力以及聯(lián)系上下文的意識，整體屬于有

一定難度的完型，可能的難題是37,41,46。

詳細解析：

第36題根據(jù)前文說我想做志愿工作，后面說發(fā)現(xiàn)了VolunteerUSA可知，這里是我在網(wǎng)

上做調(diào)查，research?

第37題根據(jù)后文我確實開始了我的志愿項目可知，這里不是想象，introduce表示介紹，引

入代入也不合適，下一行說我在飛機上是很擔心的，所以也不能用enjoy,排除法選D,我

發(fā)現(xiàn)自己在去鳳凰城的飛機上。

第38題根據(jù)下一行后來我的擔心才消失可知，這里是我害怕，bescaredat。

第39題根據(jù)語境可知這里是在飛機上，而且后面我到了后發(fā)現(xiàn)人們都很友好可知，這里

是15分鐘內(nèi)抵達目的地，用arriving，這里沒有語境顯示我15min一直在睡覺或者思考，

因此用arriving最妥當。

第40題這里根據(jù)前面我的擔心消失不見，后面感覺就在家一樣可知，這里是大家都很友

好，friendly,

第41題這里是承接上文所有人都很友好，志趣相投，因此是很容易覺得是在家里，it指

代tofeelathome。不選good是因為這里是sothat,表示因果關系，所以是要

承接前面的描述，得出結果是很容易覺得在家，而不是單獨描述自己的心情好goodo

第42題根據(jù)這里我是做志愿工作可知，這里是我的8天的志愿項目，project。A是旅

游，D是課程很好排除，campaign表示(為實現(xiàn)有關政治、經(jīng)濟或社會進步而進行的)運

動，活動或戰(zhàn)役，因此放在這里并不合適。并且全文最后一句重現(xiàn)了project。

第43題根據(jù)下文aheavypack可知，這里是要自己扛東西，因此是carry.

第44題根據(jù)后面才轉折“但是在35度的高溫下，背著很重的東西，我的腿就像著了火”，

可知，前面是“雖然這似乎并不是很長的一段路”，照應前文的threemiles。

第45題根據(jù)后面的爬山以及下文cameintobeing可知，這里是我要建一個樓梯，

buildo

第46題這題需要代入仔細分析，空格后表示“在山的一側爬上爬下”，而前文說我的

工作就是建山上的樓梯可知，兩者是說的同一件事，因此是meant,意味著。

第47題分析句子成分，they指代的是前面的lions,因此這里是“雖然我得說只是聽說

有獅子，沒有人見過它們"，seen.

第48題這題需要和下一題一起做，分析該句成分。主句就是the(48)xxxismassive,

而后面的“知道我的xxx(49)會在山上存在很多年”，前文剛說我的梯子建好了可知，49

選work,表示我的工作成果，因此48選satisfaction,我知道我的工作成果會存在很多年

而產(chǎn)生的心滿意足非常強烈。

第49題這題需要和上一題一起做，分析該句成分。主句就是the(48)xxxismassive

而后面的“知道我的xxx(49)會在山上存在很多年”，前文剛說我的梯子建好了可知，49

選work,表示我的工作成果，因此48選satisfaction,我知道我的工作成果會存在很多年

而產(chǎn)生的心滿意足非常強烈。

第50題我們被雷暴天氣困住了，固定搭配becaughtin表示被困住。

第51題根據(jù)后面我一直抖可知，這里是非常冷，因此是溫度接近冰點。

第52題我們根據(jù)上一行我發(fā)現(xiàn)自己的帳篷就像游泳池可知，這里是我在唯一一塊干的

地方度過了后半夜。

第53題前文描述我在雷暴天氣下的受難經(jīng)歷，空格后也是sufferedalot可知，這里是

順應上文，Needlesstosay,“不用說，我那晚確實很慘”。

第54題但是我知道無論我必須面對什么，我都在那，我都會挺過來，選survive最符

合這里的經(jīng)過苦難后的語境。

第55題根據(jù)前文作者在這個項目中歷經(jīng)苦難可知，這里是我想我因參加完這個項目而

變得更加強大了，stronger。

語法填空

這篇文章主要講農(nóng)村地區(qū)的BIM相比城市.地區(qū)上升得快，主要是因為農(nóng)村人口的生活方式

（包括運動和飲食）不太健康以及受教育程度不是特別高，比較簡單。

詳細解析：

第59題這里涉及到句式結構的分析，前面有and連接，所以and后面的句子是需要有

完整謂語的，BMI屬于專有名詞，用謂語isconsidered即可。

第62題studied作為一個后置定語修飾前面的名詞countries.

第65題這里強調(diào)農(nóng)村和城市的對比，后面有higher所以