幼兒離異家庭心理安全教育訪談內(nèi)容

幼兒離異家庭心理安全教育訪談內(nèi)容（一）離異家庭幼兒心理的研究1、研究背景2、研究離異家庭幼兒心理的目的和意義3、研究離異家庭幼兒心理的方法文獻(xiàn)參考法數(shù)據(jù)分析法問卷調(diào)查法4、研究離異家庭幼兒心理的內(nèi)容5、研究思路家庭兒童的幫助，更加驗(yàn)證了我們從三方面合力幫助的正確性。二、離異家庭幼兒心理現(xiàn)狀及問題（一）離異家庭幼兒基本情況1、日常生活缺乏照顧乏安全感。2、額外承擔(dān)家務(wù)3、生活單調(diào)冷清(二）離異家庭幼兒心理現(xiàn)狀分析一般而言，原生家庭的重要體現(xiàn)在，它為我們對于（什么是愛1、抑郁題。甚至產(chǎn)生冷漠、反感、敵對，最嚴(yán)重的導(dǎo)致與集體不合。2、憎恨就會(huì)在孩子心理形成一個(gè)固有的認(rèn)識。3、易怒是自己不聽話造成的。在情緒上的反應(yīng)則是煩躁，易怒，因?yàn)楦改笡]4、自卑讓孩子自卑最根本的原因不是父母離婚，而是父母相互猜測，相“自己的家庭不幸?！?，“自己是沒人要的孩子”，“自己的命不好”，從而導(dǎo)致自卑心理的產(chǎn)生。5、膽小，孤僻目睹了這些的孩子，內(nèi)心就會(huì)覺得自己被拋棄了，沒有人要自己，認(rèn)（三）離異家庭幼兒心理存在的問題1、孤獨(dú)傾向嚴(yán)重誠實(shí)、善良去與他們溝通，讓他們覺得自己不在孤獨(dú)。2、自責(zé)傾向突出自己太調(diào)皮而離婚。3、存在明顯的社會(huì)焦慮4、沖動(dòng)傾向嚴(yán)重5、情緒情感消極家庭環(huán)境由于長期不和諧的，孩子缺乏家庭應(yīng)有的溫馨，感受不三、離異家庭幼兒心理問題出現(xiàn)的原因(一）家庭教育因素1、粗暴式的教育2、占有式的教育3、溺愛式的教育4、放任式的教育的關(guān)注不夠?qū)⑴囵B(yǎng)和教育孩子的責(zé)任與義務(wù)交給學(xué)校以為這樣就可童年。5、嚴(yán)管式的教育父母由于自己的離異，擔(dān)心孩子以后會(huì)缺少一方的教育與管教，乏成長的空間和自主性。(二）各種環(huán)境因素1、家庭環(huán)境影響父母離異后，覺得內(nèi)心愧疚，很對不起孩子，沒有給孩子一個(gè)完整的家。會(huì)過度的溺愛和遷就孩子。如果父母雙方發(fā)生沖突，都想要進(jìn)一步促進(jìn)兒童不良的發(fā)展。2、學(xué)校環(huán)境影響3、社會(huì)輿論影響能及時(shí)排解，還會(huì)扭曲幼兒的性格，影響其今后的心理發(fā)育。除此之外許多人都有一種錯(cuò)誤的看法就是認(rèn)為單親家庭中的孩度不夠?qū)е潞⒆觽兙裆虾托睦砩隙汲惺苤薮蟮膲毫Α?、個(gè)人因素四、離異家庭幼兒心理補(bǔ)償教育對策（一）改變家庭教育觀念和方式1、樹立正確的婚姻觀念2、采取合理的教育措施都不應(yīng)該在孩子的面前說自己以前伴侶的壞話或者強(qiáng)迫孩子去討厭充分考慮孩子的心理承受條件，不要把離婚的原因強(qiáng)加到孩子身上