八年級物理第一、二章月考試卷(含答案)

====Word行業(yè)資料分享====Word行業(yè)資料分享--可編輯版本--雙擊可刪====源源-于-網-絡-收-集====Word行業(yè)資料分享一可編輯版本一雙擊可刪====Word行業(yè)資料分享一可編輯版本一雙擊可刪====學校2014-2015第一學期八年級物理第一次月考物理試題（命題人： 審題人：） 2014.10.07說明：.本試卷分第一卷和第二卷。第一卷選擇題的答案請用28鉛筆填涂在答題卡上;第二卷非選擇題直接在答題卷上作答。.本試卷考試時間70分鐘，滿分100分。.試卷共6頁，，答題卷2頁，共8頁第一卷選擇題一、選擇題：（每小題只有一個正確答案，共28小題，每小題2分，合計56分）TOC\o"1-5"\h\z.關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是（ ）C.一切發(fā)聲的物體都在振動 D.在空氣中聲音的速度與光的速度相同.北宋時代的沈括在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。以下解釋中錯誤的是（ ）A.馬蹄踏在地面時，使地面振動而發(fā)聲 B.馬蹄聲可以通過地面?zhèn)鞑.馬蹄聲不能通過空氣傳入人耳 D.土地傳播聲音的速度比空氣快.醫(yī)生常用聽診器來診斷病情，這樣做可以（ ）.我們能聽到蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲，但聽不到蝴蝶飛行時發(fā)出的聲音，其原因是：（）A.蝴蝶飛行時聲音響度小 B.蝴蝶飛行時音色與蚊子不同C.蝴蝶飛行時振動頻率小于20赫茲 D.上述原因都有可能.美國貝爾通訊公司的科學家們發(fā)明了一種信用卡，這種卡只對它的主人的聲音作出反應，這種信用卡設計的主要依據可能是（ ）A.不同的人聲音的音調不同 B.不同的人聲音的音色不同C.不同的人聲音的響度不同 D.不同的人聲音的頻率不同.某人游泳時在水中大喊一聲，0.2s后聽到自己的回聲，人與障礙物之間的距離150m,則聲音在水中的傳播速度為（ ）A.750 B.340m/s C.1500m/s D.375m/s.以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（ ）A.影劇院的墻面用吸音材料制成 B.在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C.城市某些路段禁鳴喇叭 D.高架道路兩側某些路段設有隔音板墻.甲圖是某物體運動的s-t圖像，則圖（乙）中能與之相對應的v-t圖像是（）9.下列四種環(huán)境不能傳聲的

9.下列四種環(huán)境不能傳聲的是（）B、冰天雪地的北極DB、冰天雪地的北極D、潛水員潛入海水中C、宇航員走出飛船進入太空.一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，下列說法中正確的是（A.男歌手的響度大，女歌手的音調高 B.男歌手的響度大，女歌手的音調低C.男歌手的音調高，女歌手的響度大 D.他們的響度一樣大原因是（）A原因是（）A、鐘聲的回音C、鐘的振動停止了B、大鐘還在振動，空氣也還在振動D、人的聽覺發(fā)生“延長”.在唱歌時，演員發(fā)出的每個音的音調不同，這是因為發(fā)音時聲帶振動的（ ）13.14.15.A.頻率不同B.振幅不同將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內A.電鈴的振動停止了C只見電鈴振動，但聽不到聲C.頻率和振幅都不同 D.響度不同13.14.15.A.頻率不同B.振幅不同將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內A.電鈴的振動停止了C只見電鈴振動，但聽不到聲C.頻率和振幅都不同 D.響度不同當用抽氣機把罩內的空氣抽去時，將會發(fā)生（ ）關于樂音和噪聲，下面說法錯誤的是：（A.B.C.D.??優(yōu)美的樂曲對某些人可能是噪聲舞臺上演出的震撼人心的安塞鑼鼓聲對觀眾來說是樂同一個聲音對一些人是樂音，對另一些人可能是噪聲所有的噪聲響度一定很大B.電鈴的聲音比原來更加響亮D.不見電鈴振動，但能聽到聲）.下列單位換算過程中正確的（A.米X1000=1800毫米C.米二米X1000毫米=1800毫米B.D.16.一支完整的粉筆的長度最接近于（）米二米X1000=1800毫米米X1000毫米=1800毫米）A.7毫米B.0.7厘米 C.0.7分米D.0.7米2.13厘米，17.某同學用最小刻度為毫米的刻度尺測量某一物體的長度時，測得的四次數據是2.12厘米，2.14厘米，2.25厘米，其中有一次測量是錯誤的，則該物體的長度最接近以下哪一個值（18.某同學由于剛參加過激烈運動，發(fā)現(xiàn)脈搏每分鐘跳動1202.13厘米，間是（19.下圖所示的四個圖中，能正確測出圓柱體截面直徑的方法是（AC19.下圖所示的四個圖中，能正確測出圓柱體截面直徑的方法是（AC20、在運動會上的鐵餅比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如在測量時將皮卷尺拉的太緊，則測量值將會（====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====A.偏大B.偏小C.不變D.都有可能21.某同學測出一本共有260頁的書的厚度為1.30厘米，則該書每張紙的厚度是（）.坐在順水漂流的船中的乘客，我們說他靜止是以哪個物體為參照物的：（ ）A.河岸上的樹 B.河水 C.迎面駛來的船 D.河岸.、小轎車在筆直的高速公路上行駛，通過前一半路程的平均速度為30m/s,通過后一半路程的平均速度為20m/s,則小轎車通過全程的平均速度是A.50m/sB.25m/sC.24m/sD.10m/s.在勻速直線運動中，下列關于公式丫=5八的說法中正確的是（ ）A.速度v與路程S成正比B.速度v的大小與路程S、時間t都沒有關系C.當速度v一定時，路程S與時間t成反比D.速度v與時間t成反比25.用刻度尺測物體的長度時，下列要求錯誤的是（ ）A.測量時，刻度尺不能歪斜B.測量時，必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數時，視線應與尺面垂直D.記錄測量結果時，必須在數字后面寫上單位.卡車和聯(lián)合收割機以同樣快慢、向同一方向前進，下列有關它們的說法中，正確的是（ ）A.相對于地面來說，聯(lián)合收割機是靜止的B.選卡車為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的C.相對于收割機來說，卡車在運動D.選地面為參照物，卡車是靜止的.汽車速度是36km/h,運動員速度是10m/s,自行車1min通過的路程，則A.自行車的速度最大 B.短跑運動員速度最大C.汽車速度最大C.汽車速度最大D.三者速度一樣大.甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t圖像如圖所示。經過6秒，兩車的位置關系是（ ）A.甲在乙前面關系是（ ）A.甲在乙前面0.6米處B.甲在乙前面1.2米處C.乙在甲前面0.6米處電-—4。IBIN;小源-于-網-絡-收-集====Word行業(yè)資料分享====Word行業(yè)資料分享--可編輯版本--雙擊可刪====源源-于-網-絡-收-集D.乙在甲前面D.乙在甲前面1.2米處第二卷二、分析填空(每空1分共27分)29..在一根較長的注滿水的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學可以聽到次聲音，第一次聲音是通過 傳播的，第二次聲音是通過 傳播的。.如下圖所示，將銅絲在鉛筆上緊密排繞18圈，該刻度尺的分度值是，所測得的總長度為 厘米，銅絲的直徑是 毫米。.如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示。(1)該實驗根據的公式是;(2)為了方便計時，應使斜面的坡度較；(填“大”或“小”)⑶據圖中信息sAB=cm，tBc=s，VAC= m/s，'ab=m/S,小車做運動。(4)如果讓小車過Y(4)如果讓小車過YA點才開始計時則會使測到的AC段速度偏(“大”或“小”)32.給下面的一些數據填上適當的單位的符號(1)珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848(2)某同學1000米成績?yōu)?.25。(3)我國一元硬幣的厚度最接近。(4)汽車在高速上行駛的速度為10033一個做勻速直線運動的物體在2min內通過了300m的路程，它運動的速度是：m/s,該物體在前10s經過的路程是：m，它第60s時的速度為m/s..小明在體育考試中，50m跑的成績是，他跑步的平均速度是m/s；在4X100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要力求做到相對 。跑步這種比較物體運動快慢的方法是當物體相同時比較。.甲、乙兩車做勻速直線運動，兩車在相同時間內經過的路程之比是2：1,則速度之比是,若兩車經過相同路程所用的時間之比是1：2,則速度之比是。三、計算題（共18分）.（6分）小明向較遠的高山大喊一聲，經過2s聽到回聲，則小明距離高山多少米？（當時氣溫是15℃）.（12分）某江面上方建了一座大橋,整個鐵路橋全長5700米,其中正對江面上的橋（江面正橋）長2100米．一列長300米的火車勻速行駛,當它完全通過江面正橋用了2分鐘,求：（1）這列火車的速度是多少米/秒？（6分）（2）以這個速度行駛,火車完全通過整個鐵路橋要多長時間？（6分）參考答案一、選擇題CCACBCCBCABACDDCBBBBCBCBBBD二、填空題29.3鋼管水X10-2X10-2變速/加速(4)偏大32.mminmmkm/h34