河北省2017-20XX年三年中考語文試卷【文言文閱讀題及答案解析】匯合_第1頁
河北省2017-20XX年三年中考語文試卷【文言文閱讀題及答案解析】匯合_第2頁
河北省2017-20XX年三年中考語文試卷【文言文閱讀題及答案解析】匯合_第3頁
河北省2017-20XX年三年中考語文試卷【文言文閱讀題及答案解析】匯合_第4頁
河北省2017-20XX年三年中考語文試卷【文言文閱讀題及答案解析】匯合_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦河北省2017-20XX年三年中考語文試卷【文言文閱讀題及答案解析】匯合河北省2017-20XX年三年中考語文試卷【文言文閱讀題及答案解析】匯合

20XX年中考語文題

二、閱讀下面文言文,回答7~10題。(14分)

凡讀書,二十歲往常所讀之書與二十歲往后所讀之書迥異①。青年知識未開②,天真純固,所讀者雖久別溫習,間或提起,尚可數(shù)行成誦。若壯年所讀,經(jīng)月則忘,必別能持久。

故六經(jīng),秦漢之文,詞語古奧③,必須幼年讀。長壯后,雖倍蓰④其功,終屬妨礙⑤。自八歲至二十歲,中間歲月無多,安可荒棄或讀別急之書?此刻,時文⑥固別可別讀,亦須擇典雅醇正,理純詞裕,可歷二XXX無弊者讀之。若朝華⑦夕降,淺陋無識,詭僻⑧失體,取悅一時者,安能夠珠玉難換之歲月而讀此無益之文;何如誦得《左》《國》⑨一兩篇及東西漢典貴華腴⑩之文數(shù)篇,為終身受用之寶乎?

我愿汝曹?將平昔已讀經(jīng)書,視之如拱璧?,一月之內,必加溫習。古人之書,安可盡讀?但讀得一篇,必求能夠背誦,然后思通其義蘊?,而運用之于手腕之下。這樣,則才氣自然發(fā)越?。若曾讀此書,而全別能舉?其詞,謂之“畫餅充饑”;能舉其詞而別能運用,謂之“食物別化”。二者其去?枵腹?無異。汝輩于此,極?宜猛省。

(選文有刪節(jié))

①迥異:相差根遠。②開:開導,啟示。③古奧:古指深奧,別容易明白。④倍蓰(xǐ):數(shù)倍。⑤妨礙:影子和回聲。指別切實際、別持久。⑥時文:當時適行的文體,多指利學應試之文。⑦華:花。

⑧詭辯:荒謬邪僻。⑨《左》《國》:《左傳》《國語》。⑩華腴(yú):豐美有文采。?曹:輩。?拱璧:大壁,泛指瑰寶。?義蘊:內在的意義。?發(fā)越:散播。?舉:舉出。?去:距。?枵腹:腹中空虛。?極:通“亟”,急。

7.解釋下列句子中加著重號的詞語。(每小題1分,共4分)

(1)時文固別可別讀

固:

(2)若朝華夕降

若:

(3)古人之書,安可盡讀

盡:

(4)然后思通其義蘊

通:

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)

(1)安能夠珠玉難換之歲月而讀此無益之文?

(2)汝輩于此,極宜猛省。

9.作者以為“六經(jīng)、秦漢之文詞誕古奧。必須幼年讀”,其理由是啥?(3分》

10.從選文加線句子中,你獲得了怎么樣的啟發(fā)?(3分)

答案:

7.固:本來;若:像;盡:全、都;通:通曉、明白。

8.(1)如何能用珠寶玉石都難以交換的歲月(時刻)來讀這些沒有益處的文章。(“安”、“以”

各一分,句意通順)

(2)你們這些人關于這件事(這種行為),應該立即深深地自我反?。ㄗ允。#ā耙恕?、“省”各一分。句意通順)

試題解析:

7.考察字詞均較為常見,注意“固”的本義為“牢固”,這個地方考察的是引申義“本來”;與“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”之中的“固”意義相同。

“通”的本義是“通達”,這個地方引申為“通曉”;與“鳴之而別能通其意”中的“通”意義相同?!叭簟钡谋玖x是“理順”,這個地方考察的引申義“像”;與“門庭若市”中的“若”意義相同?!氨M”的本義是“空,沒有”,這個地方考察的是副詞“全,都”,與“一食或盡粟一石”中的“盡”意義相同。

8.第一句翻譯注意“安”翻譯為“如何”,“以”必須翻譯成“用”,而別是“能夠”,“益”要翻譯為“益處”,翻譯后注意語句通順;

第二句中“此”作為代詞要翻譯為“這件事”或“這種行為”,“極”按照原文注釋翻譯,“宜”翻譯為“應該”要前置,使語句通順,“猛”的翻譯要靈便,“省”翻譯時注意聯(lián)想“吾日三省吾身”,最終句意要通順。

9.幼年階段所學知識較少,天真無邪,經(jīng)歷力較強;壯年時人經(jīng)歷力別如幼年時好。

10.(1)讀書務求成誦(2)以成誦為基礎明白文章或書本的含義。(3)將所讀內容消化汲取,化為己用,可以做到運用自如。

試題解析:

9.注意在原文尋覓答題區(qū)間,確定題干出自第三行,詢咨詢緣故,且使用了“故”字開頭,屬于總結句,因此上兩行即為答案。特殊提起注意:別能只寫青年時的緣故,也要寫成年后的緣故,注意分條和語言組織。

10.題干要求談啟發(fā),注意文中關聯(lián)詞語“然后”,“而”,“這樣”的使用,劃分層次,總結概括大意即可。

附:文言文翻譯

人們凡是讀書,二十歲之前所讀的書與二十歲之后所讀的書相差非常遠。(人們)幼年階段知識未經(jīng)開導,性格天真固執(zhí),所讀的書即使非常久別復習,間或提起,也能夠背誦幾行。假如壯年階段所讀的書,過了一具月就忘了,如此一定別能長久。因此《六經(jīng)》和秦漢階段的文章,詞語古拙深奧,一定要在幼年階段讀。等到壯年之后,即使花費數(shù)倍于(幼年階段)的努力,終究也不過別切實際算了。從八歲到二十歲,這之間時刻別長,如何能荒廢時刻或讀無關緊要的書呢?那個時候,科舉應試之文本來別能別讀,(但)也要選擇內容典雅純正、內涵豐富且文字優(yōu)美、歷經(jīng)二XXX沒有錯誤的書來閱讀。像早上開花傍晚降下、淺薄低俗、荒謬邪僻、毫別得體、取悅一時的文章,如何能用珠寶和玉石都難以交換的時刻來讀這些沒有任何益處的文章呢?別如背誦《左傳》、《國語》中的一兩篇文章和東西漢經(jīng)典華美且富有文采的幾篇文章,作為終身受用的瑰寶呢!

我希翼你們這些人把過去差不多讀過的經(jīng)書,視若瑰寶,(讀過后)一具月之內,一定加以溫習。古人寫的書,如何能全部讀完?但每讀一篇,必須做到可以背誦,之后思考通曉其中的含義,同時在手中靈便運用,像如此做,才氣自然散播。假如曾經(jīng)讀過這本書,但全然別能舉出書中的字詞的,就叫他“畫餅充饑”;能舉出其中的字詞而別能運用的,就叫他“食物別化”,這兩者似乎距離空腹沒有啥差不。你們這些人關于這種做法,應當立刻深深地反省。

二、閱讀下面四篇短文,回答7-11題。(14分)

屈原①以②五日死,楚人以舟楫③拯④之,謂之競渡。又曰:五日投角黍⑤以祭屈原,恐為蛟龍所奪,故為龍舟以逐之。

后漢黃琬⑥,祖父瓊⑦,為太尉⑧,以日食狀聞。太后詔⑨咨詢所食多少,瓊對未知所況⑩。琬年七歲,時在旁,曰:“何別言日食之余,如月之初??!杯偞篌@,即以其言對。

劉峻家貧好學,常燎?麻炬?,從夕達旦。時或睡,及覺復讀,??炙妱e博。聞有異書,必往祈?借。

齊有一腳鳥,舞于殿前。齊侯咨詢于孔子,孔子曰:“此鳥名商羊。兒童有謠曰:‘天將大雨,商羊鼓勵??!菫榇笥曛?。”后果然。

【注釋】①屈原:戰(zhàn)國楚國詩人。②以:在。③舟楫:泛指船只。④拯:從水中救出淹溺的人。⑤角黍:即粽子。⑥黃琬:人名。⑦瓊:人名,即黃瓊。⑧太尉:官職名。⑨詔:召見。⑩況:比方。?初:夏歷指每月的開頭幾天。?燎:燃燒。?炬:火把。?祈:乞求。?鼓勵:手腳舞動,形容歡悅。?兆:預兆,征兆。

7.解釋下列句子中加著重號的詞語。(每小題1分,共4分)

(1)謂之競渡謂:

(2)何別言日食之余,如月之初何:

(3)從夕達旦旦:

(4)是為大雨之兆是:

8.下列選項中,與“舞于殿前”的“于”字意義或用法別相同的一項是(2分)

A.行者休于樹(《酵翁亭記》)

B.駢死于槽櫪之間(《馬講》)

C.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

D.公與之乘,戰(zhàn)干長勺(《曹劌論戰(zhàn)》)

9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)

(1)瓊大驚,即以其言對。

(2)及覺復讀,常恐所見別博。

10.第一篇短文中,包含哪兩項傳承至今的民間習俗?(2分)

11.請給第三篇短文擬一具恰當?shù)念}目。(2分)

答案:

7.解釋下列句子中加著重號的詞語。

⑴謂:稱

⑵何:為啥

⑶旦:凌晨

⑷是:這

8.C

解析:“舞于殿前”的“于”是“在”的意思,C的意思為“比”。

9.⑴黃瓊大吃一驚,就按照他講的回答皇太后。

⑵等到驚醒了繼續(xù)讀,經(jīng)常擔心自個兒的見識別夠廣博。

10.賽龍舟、包粽子

11.劉峻好學

二、閱讀下面文字,回答8—11題。(14分)

復寶貝兒子書

來信均悉,茲再匯汝XXX洋五百元。兒自去國至今,為時只是四月,何攜去XXX業(yè)皆散盡?是甚可怪!汝此去,為求學也。求學宜先刻苦,又別必交友酬應。XXX之資,亦腳用一年而有余,何四月未滿即己告罄?汝茍在理應用者,雖每日百金,力亦腳以供汝,特汝別應若是耳。汝這樣白費,必非飲食之豪,起居之闊,必另有所銷耗。且汝亦嘗讀《孟子》乎?大有為者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,困心衡慮之后,而始能作。吾兒恃有汝父庇蔭,固別需此,然亦當稍知稼稿之艱苦,盡其求學之本分。非然者,即學成歸國,亦必無一事能為。余今而后恐絕望于汝矣!用鈔票事小而因之怠棄學業(yè)損耗精力虛度光陰則固甚大也。余前曾致函戒汝,須努力用功,何竟忘之?光陰可貴,求學別易,此中甘苦,應自知之,毋負老人訓也。(選文有改動)

本文節(jié)選自張之洞回復寶貝兒子的書信。命題人為了讓考生讀通原文,給出了近20條注釋,諸如:⑴悉:懂。(2)茲:如今。(3)汝:你。(4)業(yè):差不多。(5)資:鈔票財,費用。(6)即:就,便。(7)告罄:財物用盡。(8)茍:如果。(9)特:只是。(10)恃:依仗,依靠。(11)庇蔭:比喻尊長的愛護、照應。(12)固:本來。(13)稼穡(se):泛指農業(yè)勞動。(14)致:賦予。(15)函:信件。(16)毋:別要,別可。(17)負:辜負。(18)訓:教誨,教導。

8.解釋下列句子中加著重號的詞語。(每小題1分,共4分)

(1)兒自去國至今去________

(2)求學宜先刻苦宜________

(3)特汝別應若是耳是_______

(4)困心衡慮之后,而始能作作______

9.用“∕”給下面的句子斷句。(2分)

用鈔票事小而因之怠棄學業(yè)損耗精力虛度光陰則固甚大也

答案:用鈔票事小∕而因之怠棄學業(yè)∕損耗精力∕虛度光陰∕則固甚大也

10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)

(1)雖每日百金,力亦腳以供汝。

答:_________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論