2023-2024學(xué)年黑龍江省虎林市小學(xué)語文六年級期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、正確、規(guī)范地書寫下列詞語。

shūjí

fángyù

páihuái

kǒngjù

(

)(

)(

)(

)

míngmèi

qīngfù

yánjùn

qīngcuì

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．渲染（xuān）B．蒙古（méng）C．瓊漿（qóng）D．鳴囀（zhuàn）3、下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．候車室里，乘客自覺排隊(duì)，井然有序。B．媽媽常對我說：“只要你能快樂地長大，我就心滿意足了。”C．《宿建德江》的作者是孟浩然，他偏要說成是杜甫，這不是張冠李戴嗎？D．甲蟲音樂家們輕手輕腳地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。4、選擇字形有誤的一項(xiàng)（

）A．榮譽(yù)

無原無故B．鍛煉

實(shí)事求是C．粗獷

見微知著D．蒜瓣

精兵簡政5、下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《夏天里的成長》告訴我們在青少年時(shí)期要珍惜時(shí)間，積極獲取知識，提高能力。B．《只有一個(gè)地球》一文采用了列數(shù)字、作比較、舉例子等多種說明方法。C．《江南春》以虛實(shí)結(jié)合的寫法，突出表現(xiàn)了江南細(xì)雨朦朧、春意盎然的特點(diǎn)。D．《書湖陰先生壁》由院外寫到院內(nèi)，既寫出了山水的情態(tài)，又有對主人的贊嘆。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、仔細(xì)觀察下面每組中兩個(gè)字有什么不同，并組詞。細(xì)心一點(diǎn)哦！

刑(

)

綢(

)

蟀(

)

避(

)

形(

)

稠(

)

摔(

)

僻(

)7、“人固有一死，或_________，或_______?！边@是漢代文學(xué)家司馬遷對人生價(jià)值的評價(jià)。結(jié)合《十里長街送總理》，說說你對這句話的理解：__________8、請將下面的反問句改成陳述句。

①人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

_______________________________

②我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？

_____________________________________

③毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

__________________________________________________________________

④實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？

_________________________________________________________________

⑤為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？

___________________________________________________________9、閱讀《我的伯父魯迅先生》片段，回答問題。就在伯父去世那一年的正月里，一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈!還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像?！薄澳囊稽c(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動一動的?！鞍职值谋亲佑指哂种保哪?，又扁又平。”我望了他們半天才說?！澳悴恢?，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！薄澳窃趺础薄翱墒堑搅撕髞恚隽藥状伪?，把鼻子碰扁了?！薄芭霰冢俊蔽艺f，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！痹谧娜硕脊笮ζ饋?。1．用小標(biāo)題的形式概況上文兩個(gè)故事的主要內(nèi)容：___________、_____________。

2．用橫線畫出本段中說明“張冠李戴”意思的一句話。

3．讀句子，選出最正確的理解，將標(biāo)號填在括號中。

（1）伯父笑著說的“還是我的記性好”這句話的含義是(

)

A．伯父夸自己的記性好。

B．表面是夸自己，實(shí)際上是幽默而委婉地批評“我”讀書太馬虎。

C．伯父是一位很有幽默感的人。

（2）“聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。這說明了(

)

A．“我”感到伯父是在贊揚(yáng)他自己。

B．“我”覺得伯父記性好，而“我”的記性差。

C．“我”聽懂了伯父的話，感受到伯父對“我”讀書學(xué)習(xí)的關(guān)心。

（3）“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”這句話的意思理解最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)

A．這是在暗示當(dāng)時(shí)的社會一片黑暗，容易碰到墻壁。

B．這是用反問句在說夜色漆黑，走起夜路來人很容易碰到墻壁。

C．伯父幽默的話幽默的話暗示自己的遭遇，經(jīng)常受到挫折與迫害。

4．魯迅走了，但他給后人留下了很多很多，有懷念，更有深深的思考。正如臧克家所說的；“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！闭埛抡铡队械娜恕分械膶懛?，補(bǔ)充句子。

有的人，面對險(xiǎn)情退縮不前；有的人，在危難面前________。有的人，一心想著自己，留給別人的是寒冷與苦澀；有的人，有意隱去自己，留給別人的是_______。有的人，_______；_______。10、快樂讀書屋讀出新感覺！“足球之王”貝利此時(shí)貝利己把球帶入對方禁區(qū)，形成了與守門員一對一的有利局面。守門員慌了手腳（

）飛身前來撲救（

）貝利準(zhǔn)備起腳，哪知這是虛晃一招，把后甩的右腳又趕緊收住，把球向上一挑，一晃身子，盆過守門員，把球輕松送進(jìn)球門，全場頓時(shí)歡聲雷動。貝利連過十人的精彩進(jìn)球使球迷們拍手叫絕，贊嘆不已，電視臺把這個(gè)鏡頭連續(xù)播放了一年。貝利一生共射進(jìn)了一千多個(gè)球，為巴西國家足球隊(duì)先后三次奪得世界杯冠軍立下了絕世的功勛。1．給加橫線的字注音。

贊嘆(

)

禁區(qū)(

)

2．解釋下面的詞語。

歡聲雷動__________________________________

贊嘆不已__________________________________

3．找出文中的錯(cuò)字并改過來。

________改為_______

_______改為_______

4．文中（

）處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是？

5．為什么“電視臺把這個(gè)鏡頭連續(xù)播放了一年”？

_____________________________________________

6．試分析：最后一段在全文中起到了什么作用？

_____________________________________________11、書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校舉辦了“走進(jìn)書法，感受藝術(shù)”的主題活動，請你積極參與并完成下面練習(xí)。

（1）下列書法作品中，___________是柳公權(quán)的書法作品；___________是王羲之的書法作品。（填序號）

（2）分組討論中，你作為組長，收集了組員們的以下討論。

小林：筆正則心正。學(xué)習(xí)書法的過程同時(shí)也是修煉人品的過程。

小韓：我很想學(xué)毛筆字，可就是寫不好。

小曾：現(xiàn)在是