2023年幼兒園慶六一主題活動方案

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇一

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境

2、預(yù)備活動獎品和禮品。

3、每小組預(yù)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子。

利用開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚，潛能獲得充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體悟勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時間，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡快的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽

男：五班級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開頭，首先，我們以熱鬧的掌聲歡迎班主任宣布2023學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。

活動二：我們是光榮的少先隊員

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

男：聽，響亮的隊歌，唱出了我們崇高的抱負(fù)

(請觀賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

嬉戲：戴紅領(lǐng)巾競賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)

活動三：才藝大比拼

男：讓我們專心靈的琴弦

女：用童年的祝福

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去唱歌美妙的將來，去描繪絢爛的明天。

活動：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展現(xiàn)，全體同學(xué)舉手打分)

活動四：感恩——回報——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了很多將來的盼望

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;

女：感謝陽光，讓我們有暖和的擁抱;

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;

男：讓我們一起說一聲：(合)感謝

運動嬉戲：

(1)運球競賽：(二人夾球跑)

(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩競賽、花樣跳繩競賽

活動五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激揚的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

音樂聲起(生日歌)

男：看，雛鷹正在展翅飛行

女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的將來

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!

男：五班級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束

1、講平安：聽從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的支配，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能積極整理身邊垃圾。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇二

“樂”與“動”共享歡樂“六一”

首先讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，積極愉悅地參加各種活動，體悟合作、交往的歡樂，體悟親情的歡樂;促進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。主要利用體操、區(qū)域活動展現(xiàn)、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所引發(fā)，同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順當(dāng)完成。

嬉戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響

幼兒體操展現(xiàn)、區(qū)域活動展現(xiàn)、親子嬉戲

(1)全體幼兒體操展現(xiàn)

體操展現(xiàn)中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區(qū)域活動展現(xiàn)

活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展現(xiàn)所學(xué)的學(xué)問。

活動目的：利用動手制作、我行我秀的活動，培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(能夠邀請家長共同制作)設(shè)計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒依據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的學(xué)問)進(jìn)行搶答。

(3)親子嬉戲：

《請你跟我這樣做》

嬉戲目的是進(jìn)展幼兒與家長的合作默契和仿照的力量。

留意事項：

各班托付本班家委會成員進(jìn)行拍照工作，請?zhí)崾炯议L在觀摩和參加活動時務(wù)必不要離開座位和任憑走動，以免影響孩子們的正?；顒印?/p>

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

利用開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸跇酚^的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所引發(fā)；利用向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣揚口號：

我有一雙能干的手；愛護(hù)我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣揚標(biāo)語。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：利用在本園的板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：利用參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班預(yù)備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參加；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；敘述、配樂錄音良好。

（3）評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

c、最佳小演員：從全部參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒競賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽）

（1）目的：利用進(jìn)行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

a、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

b、最佳作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件賜予嘉獎。

3、小能人競賽

（1）目的：利用開展“小能人競賽”，培育幼兒自己積極做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提升幼兒動手做事的力量。

（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

（3）競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理競賽。

（4）評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒競賽

（1）目的：利用開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表述力量的進(jìn)一步提升，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：

a、故事演講競賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確?????，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（能夠和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）競賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）競賽時間：預(yù)賽可在4月~5月敏捷進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒利用參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小伴侶合作與交往的力量，并使他們體悟到合作與交往的歡樂。

（2）活動要求：要求幼兒能樂觀、大膽地與不同年齡的小伴侶結(jié)成對子參與“六一”游園活動。

（3）嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個嬉戲項目，嬉戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各嬉戲點參與嬉戲。

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒競賽；

5月27日：小能人競賽；

5月30日：巧嘴兒競賽；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）

目的：利用新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提升本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發(fā)宣揚資料。

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇四

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培育力量，呈現(xiàn)才華的舞臺，激活同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，提升同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過一個歡樂、祥和、向上的六一國際兒童節(jié)。我校將細(xì)心支配慶六一文藝匯演活動。

20xx年5月31日

一個也不能少

為了讓孩子們過一個更歡樂的六一兒童節(jié)，我們本次的活動主題是一個也不能少，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必需是集體節(jié)目，全部的孩子都參與，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能獲得一份歡樂!一份英勇!一份自信!

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學(xué)校統(tǒng)一支配。

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映六一兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特征。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)精、新，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

1、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校內(nèi)、校門口平安工作。負(fù)責(zé)人：xx。

2、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：xx

3、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：馬利娜。

4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：xx。

5、所需物品及選購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品選購：xx

6、當(dāng)天晚飯支配：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿同學(xué)、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：xx

本次活動共分為兩部分：

5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。

(后附節(jié)目單)

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評獎分低班級組(幼兒班，一班級、二班級)、中高班級組(三至六班級)二組進(jìn)行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓舞獎一名。

非班主任負(fù)責(zé)幫助所在班的班主任工作，生活老師負(fù)責(zé)同學(xué)更換衣服。

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇五

20xx年5月31日上午

綜合樓禮堂

《慶六一展風(fēng)采》

1、慶祝儀式；

2、文藝表演。

1、進(jìn)行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、利用活動培育少年兒童多方面的藝術(shù)才能，展現(xiàn)我校素養(yǎng)教育成果。

（一）入隊預(yù)備：

1、一、二班級各班主任老師于5月17日前將新隊員名單上交少先隊大隊部，并布置新隊員買紅領(lǐng)巾，每人上交兩元錢至少先隊大隊部，統(tǒng)一購買紅領(lǐng)巾。（一班級每班10個名額，二班級未入隊的此次全部入隊。）；

2、利用國旗下講話、班隊課及廣播站進(jìn)行隊前教育，包括少先隊的由來、隊旗、隊禮、呼號等，詳細(xì)可參“少先隊學(xué)問”；

3、預(yù)備好新隊員講話稿、輔導(dǎo)員講話稿、主持人串聯(lián)詞及儀式程序；（5月24日前）

4、懸掛橫幅：“xx中小慶“六一”歡樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”（5月30日放學(xué)后）

5、5月20日前預(yù)備好儀式所需的大隊旗、紅領(lǐng)巾，及預(yù)備好相關(guān)音樂的播放；

6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓(xùn)練。（5月29日）

7、旗手出旗、退旗訓(xùn)練；（5月29日前）

8、新隊員講話及主持人的演講培訓(xùn)；（5月29日前）

9、預(yù)備一份誓詞。（5月29日）

（二）文藝節(jié)目預(yù)備：

1、以班為單位參與，由班主任調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練一個質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，各個節(jié)目由各班自行打算，六班級自愿參與。參與節(jié)目的班級5月24日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞到大隊輔導(dǎo)員處。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。）

可選節(jié)目如下：

（1）歌舞類節(jié)目（合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等）。

（2）語言類節(jié)目（課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術(shù)等）

2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

3、5月25日，抽簽打算表演挨次。

4、20xx年5月30日下午進(jìn)行彩排。

（三）其它預(yù)備：

1、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推舉工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

2、個別人員支配

統(tǒng)計分?jǐn)?shù)：吳x鄧x

音響設(shè)備：龍x

拍攝照片：劉x

獎狀書寫：左x李x

舞臺背景設(shè)計：彭x（請全部副班主任共同幫助，5月30日放學(xué)后完成舞臺背景的設(shè)計和布置）

會場紀(jì)律：文x（負(fù)責(zé)維持紀(jì)律和秩序，保證同學(xué)進(jìn)退場快捷有序）

文藝節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)：

（100分為滿分，全部評委打出的分?jǐn)?shù)累計除以評委個數(shù)，即是該節(jié)目的最終得分，后一個節(jié)目表演完畢公布前一個節(jié)目得分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1．服裝統(tǒng)一，顏色搭配效果好。（10分）

2．動作伸展，形象化。（30分）

3．方位明顯，隊形多樣。（20分）

4．表情豐富，有感染力。（10分）

5．節(jié)奏感強，整個節(jié)目流暢。（20分）

6．節(jié)目形式多樣，主題鮮亮。（10分）

（2）相聲、小品、課本劇（100分）

1．表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝干凈。（15分）

2．一般話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。(15分)

3．表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)

4．要求有感情，富有感染力。（15分）

5．故事完整，情節(jié)突出。（15分）

6．內(nèi)容健康向上，主題鮮亮。（10分）

（六）評比方法：

分班級評出一、二、三等獎。

評委：行政人員及科任老師

活動程序

1、全體立正

2、出旗，全體隊員敬禮?。ㄗ鄻罚?/p>

3、唱隊歌

4、大隊輔導(dǎo)員講話、宣布新隊員名單

5、授巾

6、隊旗下宣誓（由少先隊輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，讀誓詞時舉右手。）

7、新隊員代表講話

8、表彰優(yōu)秀隊員

9、優(yōu)秀隊員代表講話

10、校長致辭、宣布文藝匯演開頭

11、表演節(jié)目

12、頒獎

13、呼號

14、退旗，全體立正，敬禮?。ㄗ鄻罚?。

1、平安：聽從負(fù)責(zé)老師的支配，按要求活動。（負(fù)責(zé)人：班主任強化教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能積極整理身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃潔凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要潔凈），遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負(fù)責(zé)人：班主任）

5、班主任強化責(zé)任心確保無事故。（班主任全程參與活動）

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇六

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長、老師、社會對他們的關(guān)愛，使幼兒在參加中體悟合作與交往的歡樂，培育幼兒的語言表述力量、競爭意識以及動手操作力量，使家進(jìn)步一步感悟新的.幼兒教育理念，培育自主、歡樂、自信、健康的新世紀(jì)接班人；利用向家長、社會展現(xiàn)“慶六一”活動，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強化老師、家長、孩子們的環(huán)保意識，提倡愛護(hù)我們的地球，愛惜我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動方案：

我健康我歡樂我自信

1、設(shè)置的美麗，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：各班參加活動家長、幼兒預(yù)報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等；

3、預(yù)備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。

5月27日

天使樂園廣場

本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體會生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、親子大比拼活動

（1）目的：

利用全家成員共同做嬉戲，及才藝表演，培育幼兒的合作交往力量以及自信意識。

（2）形式：

a、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園供應(yīng)足夠的平安無污染的廢舊物品，請各組在規(guī)定時間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品，評出最佳創(chuàng)意獎、參加獎。

b、才藝大比拼：（我最棒）紅隊與藍(lán)隊打擂（提前兩周，激活家長、幼兒踴躍報名參加）家長與孩子同臺展現(xiàn)才藝，參加者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍(lán)隊的任何一班級挑戰(zhàn)（表演才藝），藍(lán)隊選手可積極應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊長選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長評委亮分，累計分?jǐn)?shù)高的一隊獲勝。（紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍(lán)隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）

c、我會做：（體會生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園預(yù)備所需水果、蔬菜、小點心）。

2、文藝匯演（以班為單位預(yù)報名，截止日期：4月30日）

（1）目的：利用本次活動，給每位老師、孩子供應(yīng)一個充分展現(xiàn)自己才藝的平臺，讓每位老師、孩子有機會展現(xiàn)最精彩的自己。

（2）要求：展現(xiàn)內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識，能激活老師的工作熱忱；啟導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、學(xué)會做人、培育幼兒樂觀、自信；節(jié)目自編自演、簡潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，提倡資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識。提倡家長及社會人士共同為培育祖國的將來接班人而努力奮斗！

（3）形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。

3、頒獎、活動小結(jié)。

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇七

一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最憧憬的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參加機會，而預(yù)備的時間長達(dá)一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和進(jìn)展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。

歡樂成長放飛幻想

6月1日

1、策劃活動支配（活動內(nèi)容所需物資場地布置）

2、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

3、以班為單位做好參與活動的預(yù)備：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）

4、依據(jù)不同的活動設(shè)計服裝，道具，

幻想幼兒園操場

全園老師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒）

1、（全體舞蹈）我是英勇小兵兵

2、（大班合唱）小毛驢

3、（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》

4、（小班合唱）打電話

5、（女生舞蹈）金孔雀

6、（中班合唱）粉刷匠

7、（全體舞蹈）彩虹的商定

8、（全體大合唱）歌聲與微笑

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇八

歡樂度六一，促進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

5月31日上午8：30—10：30

龍灣公園

我成長我歡樂

嬉戲活動的器材及嬉戲小獎品，六一幼兒小禮品。

組織幼兒及家進(jìn)步入預(yù)定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提示家長帶小墊），幼兒在前家長在后。

師：大三班的小伴侶們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小伴侶的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個節(jié)日，我們特地組織了這次大型的游園活動。而且各位小伴侶的家長也都到場了，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小伴侶的節(jié)日，并對家長同志們始終以來對大家的關(guān)懷愛惜，以及對工作的支持表示感謝！

本次活動分成三大部分：

一、幼兒及家長才藝展現(xiàn)，以活躍氣氛；

二、學(xué)問小競賽，以展現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)成果；

三、親子嬉戲，以促進(jìn)親子間的感情，增加體質(zhì)。

（一）幼兒及家長才藝展現(xiàn)。

師：利用三個月的相處老師知道我們大三班的小伴侶是多才多藝，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請xxx來給我們展現(xiàn)一下吧！

師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小伴侶多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請xxx家長為大家表演節(jié)目xxx。

（二）學(xué)問小競賽。

師：感謝小伴侶和家長的精彩表演。小伴侶們暑假過后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小伴侶的學(xué)問預(yù)備呢，現(xiàn)在我們就以學(xué)問小競賽的形式考驗一下大家。

學(xué)問競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

（三）親子嬉戲。

師：家長同志們，我們小伴侶表現(xiàn)的好不好？那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩嬉戲。

猜家長目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自己家長的感情。

玩法及規(guī)章：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的嘉獎和一件小禮品。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，促進(jìn)親子情感的溝通，熬煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

玩法及規(guī)章：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起動身終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者嘉獎一件小禮品。

水果蹲目標(biāo)：熬煉幼兒的智力思維反映靈敏性及大肌肉的敏捷性，促進(jìn)幼兒及家長的感情。

玩法及規(guī)章：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"立即蹲下，同時喊下一個目標(biāo)。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場，最終留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長都參加進(jìn)來，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己，促進(jìn)幼兒與家長的感情。

玩法及嬉戲規(guī)章：老師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個活動。

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇九

美食美味大比拼

1.為了豐富幼兒園飲食文化生活，增加親子情感溝通，促進(jìn)家園相互溝通。

2．讓孩子學(xué)會文明用餐、平安用餐，禮貌謙讓。

3.提升幼兒飲食質(zhì)量，培育幼兒動手及語言表述力量。

1.幼兒膳食水平調(diào)查問卷一份

2.家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

3.每個家庭所盛美食的餐具自備。

4.衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

1.每個家庭自制的美食必需是當(dāng)天平安衛(wèi)生的、新奇的。

2.有條件的家庭能夠拍攝和孩子共同參加美食制作演練過程帶到幼兒園。

3.美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。

4.有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參加)評比出第一名、（一個）其次名、（兩個）第三名、（三個）

5.家委會成員能夠樂觀幫助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。

20xx年5月xx日下午3:00

本班老師、全體幼兒及家長、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員。

1.本班老師致本次活動的目的，及關(guān)于膳食問卷調(diào)查活動存在的問題進(jìn)行闡述。

2.說美食（家長幫助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

3．觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深化的認(rèn)識。

4．品美食

（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食。

（2）家長委員會品美食。

（3）小伴侶品嘗美食。

5．評美食。

（1）.評比美食的要求：a養(yǎng)分方面b幼兒喜愛吃。c美觀

（2）.有秩序地投票。

（3）.最終由家委會幫助評出一、二、三等獎。

6.活動結(jié)束由家委會成員幫助老師清理現(xiàn)場。

家長帶幼兒離園。

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇十

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，利用“六一”的節(jié)目表演與成果展現(xiàn)等等相關(guān)系列活動都能夠使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€快速的提升，對下學(xué)期的生源招生及品牌宣揚都能起到推動性的作用。

1.節(jié)目的內(nèi)容適合孩子們的年齡特征，從每個孩子的愛好動身，貼近孩子們的生活，布滿童真童趣。

2.讓每個孩子都有上臺展現(xiàn)風(fēng)采的機會，都有精彩的表現(xiàn)，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增加自信，充分體悟合作交往的歡樂，度過一個歡快而難忘的節(jié)日。

3.利用家園共同為孩子營造幸福歡樂的“六一”節(jié)氣氛，參加豐富精彩的節(jié)目演出，讓家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育的理念，同時向家長和社會展現(xiàn)我園教育教學(xué)工作的成果，呈現(xiàn)仙河鎮(zhèn)中心幼兒園的良好精神面貌。

1、活動主題：“我成長我歡樂”。

2、活動時間：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。

3、活動地點：xx幼兒園鎮(zhèn)教委四樓會議室。

4、參加人員：各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)中心幼兒園、家長代表、全體師幼。

1、慶六一文藝匯演(共15個節(jié)目)。

2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮。

1、園長講話。

2、幼兒文藝匯演(90分鐘)。

3、觀看節(jié)目花絮(10分鐘)。

4、物品歸位、衛(wèi)生清理。

5、老師帶領(lǐng)幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物。

1、活動方案策劃：xx。

2、來賓邀請：xx。

3、邀請家長溫馨提示編輯：xx。(在活動一周之前張貼于各班)

4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長。

5、音響、攝像：慶典公司、xx。(幼兒演出音樂、節(jié)目開場、結(jié)束音樂、主持人出場音樂、領(lǐng)導(dǎo)講話音樂等)

6、幼兒平安工作：家委會成員及全體老師。

7、主持人：老師2人(xx)，幼兒4人(xx)。

8、幼兒禮物的預(yù)備工作：xx。

9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：xx。

10、平安保衛(wèi)工作：xx負(fù)責(zé)幼兒保健工作;xx負(fù)責(zé)活動中的平安工作。

活動留意事項：

1.各班老師和家委會成員維持好各班紀(jì)律，保證孩子的平安?；顒咏Y(jié)束評定頒發(fā)“精神文明獎”獲得班級。

2.各班保持好自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不得隨便亂扔垃圾，活動結(jié)束把垃圾帶走?；顒咏Y(jié)束評定“衛(wèi)生最佳表現(xiàn)獎”獲得班級。

3.活動開頭之前老師提示孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨便走動，電話調(diào)成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理悄悄地從后門出入，不得影響活動進(jìn)行?；顒咏Y(jié)束評定“最佳秩序獎”獲得班級。

幼兒園慶六一主題活動方案幼兒園六一主題活動方案篇十一

歡高興喜迎“六一”。

20xx年x月xx日下午2：00。

大操場。

操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。

1、利用節(jié)目，每位幼兒能體悟勝利。感受歡樂和幸福。

2、幼兒在活動中展現(xiàn)自己才能，培育集體意識。

活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延長。

設(shè)計：

一、主持人講話、引入主題

1、今日我們邀請爸爸、媽媽、小伴侶們團(tuán)聚在操場上開什么會?

2、“六一”節(jié)是誰的節(jié)日?

3、“六一”節(jié)來到了，我們小伴侶心里怎么樣?

4、小伴侶開心、爸爸媽媽開心、老師感到更開心。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。

二、園長賀詞

賀詞、頒獎(故事獎、小機智獎)

三、文藝會演

1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看xx班：集體舞：《我愛北京天安門》

2、六一”節(jié)不僅是中國小伴侶節(jié)日，還是全世界小伴侶節(jié)日。下面我們請xx班的xx小伴侶樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《聞名樂曲》。

3、有請xx小伴侶井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。

4、請看xx班：集體舞：《中國人》。

5、我們在電視里常常觀察大人穿著美麗，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告知你，我們小伴侶也會表演。不信，請看xx班小伴侶的《時裝表演》。

6、今日詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美妙節(jié)日。請看xx班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

7、我們都有自己爸爸，有的'講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸究竟好不好呢?請看xx班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》。

8、有一群可愛的小伴侶帶著五顏六色的花帽、穿著美麗的花裙向我們飛奔過來。他