
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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語,工整書寫。
rèhuhu(
)
lǐmào(
)
jūshù(
)
jǔbēi(
)
gǎnrén(
)
yíbìqiānlǐ(
)
huìxīn(
)
wēixiào(
)
zháiyuàn(
)
yōuyǎ(
)
fúàn(
)
gūfāngzìshǎng(
)
gùyǐngzìlián(
)
píngdàn(
)
húnzhuó(
)
bènzhuō(
)二、選擇題2、下列詞語中,加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.?。╞áo)霧
菱(léng)角
藤蔓(màn)
抽噎(yē)B.混(hùn)亂
縈(yíng)繞
剔(tī)除
湯匙(shí)C.縹緲(miǎo)
消逝(shì)
挨(ái)餓
涔涔(cén)D.初旬(xún)
正(zhēng)月
熾(zhì)熱
嘀嗒(d?。?、下列句子中畫橫線的成語使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.雄偉壯麗的泰山,風(fēng)景如畫,真是巧奪天工。B.西安以它得天獨(dú)厚的旅游資源吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。C.大自然給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻推土,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。D.任何人的生活都不是孤立的,而是與社會息息相關(guān)的。4、下列字形有誤的一項(xiàng)是(
)A.陳列
灰塵B.腐敗
政府C.馬蹄
啼哭D(zhuǎn).樹梢
梢微5、下列對人物的評價,不正確的一項(xiàng)是(
)A.《少年閏土》——閏土是一個聰明、有本事、見識廣的少年。B.《月光曲》——貝多芬是一個熱愛音樂、有同情心的人。C.《窮人》——桑娜是一個怕丈夫、膽小、做事不考慮實(shí)際情況的人。D.《我的伯父魯迅先生》——魯迅是一個同情勞動人民,為別人想得多、為自己想得少的人。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)下面各字的不同意思組詞。
勝(1)跟“輸”相反(
)
(2)優(yōu)美的景物等(
)
(3)超過(
)
端(1)不歪斜(
)
(2)仔細(xì)地看(
)
(3)原因;起因(
)7、根據(jù)語境把格言補(bǔ)充完整。
(1)“讀書須用意,___”的意思是,讀書須用心,下苦功夫才可能會文辭精妙,一字千金。
(2)要認(rèn)識事物的本質(zhì),就要深入實(shí)際,做客觀的研究。正如古人云:“___,近山識鳥音。”
(3)做任何事情,早一步入手,就離目標(biāo)更近一步,不要說自己為了學(xué)習(xí)吃了多少苦,總有人比你更努力、更上進(jìn)。請記?。骸澳谰性纾琠___?!?/p>
(4)讀大學(xué)的表哥來我家,與我交談了約一小時,使我感覺“____,勝讀十年書”。8、將下列句子改為陳述句。
①這清白的梅花,是玷污得的嗎?
____________________________________
②我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?
__________________________________________
③我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有今天的局面嗎?
________________________________________9、課內(nèi)閱讀。景陽岡(節(jié)選)武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說時遲,那時快。武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,振得那山風(fēng)也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來,只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪,三般提不著時,氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來,雙手輪起梢棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼6ň磿r,一棒劈不著大蟲。原來慌了,正打在枯樹上,把那條梢棒折做兩截,只拿得一半在手里。1.讀下面的句子,猜一猜加點(diǎn)詞語的意思。
武松見了,叫聲:“呵呀!”從青石上翻將下來,便拿那條梢棒在手里,閃在青石邊。
梢棒:__________________________________________________
2.這段文字是寫______的場面?!按笙x”的進(jìn)攻主要有三招:__________________、________________、_______________,武松對付這三招的動作是閃和躲,這些動作寫出了武松的______________________________
3.畫“
”的語句運(yùn)用了_______和_________的修辭手法。
4.作者重點(diǎn)描寫這一部分的用意是(
)A.介紹老虎有捕食絕技。B.呼應(yīng)前文,表示武松后悔了。C.為文章增加趣味性。D.從動作描寫方面來表現(xiàn)老虎難打。10、閱讀理解。雨雨,淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空,將飄浮著的塵埃壓到了地面。剎時,污塵被沖到了水溝,沖到了小溪,沖到了大河。這,就是心靈的洗禮。雨,“嘩嘩”地下著,在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下,①心如雨簾般惆悵、壓抑。雨,不斷地演奏著新編的樂章?!斑诉诉恕庇昵么蛑叩[,發(fā)出動人的旋律。又似一位好友,欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密??!就連一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng),更何況……“唉——又如何呢……”我愁眉深鎖,苦思冥想。突然雨中出現(xiàn)一個弓形般的身影,只是緩緩地挪動著。漸漸地她走近了。②她是一位年邁的老人,皺紋如同水溝般深邃又清晰……她摔倒了,重重地癱倒在了地上。我立馬起身,但我停住了:她的身體漸漸隱動起來……手用力地支撐著地面……全身依附在拐杖上……漸漸地,她起來了。我屹住了,癡呆了,③她步履艱難地,又一步一步地向前挪動著,挪動著,不久,便消失在我的視線中,④我的眼眶早已濕潤。瞬時,雨停了。不久,天邊掛起了絢麗的彩虹,繽紛的彩虹。頓時,我恍然大悟:“困難不是一個無底洞,無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口,關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅(jiān)定與愚公移山的毅力?!薄鞍?!最美麗的彩虹!”我不禁感嘆道。1.聯(lián)系上下文理解詞語。
苦思冥想:______________________________
恍然大悟:______________________________
2.指出文中標(biāo)有序號的四個畫線句子分別屬于什么描寫方法。
①__________
②__________
③__________
④__________
3.根據(jù)短文內(nèi)容,填空。
(1)“我的眼眶早已濕潤”,是因?yàn)開__________________。
(2)成語“三顧茅廬”來源于________故事;“愚公移山”來源于____________故事。
4.用“﹏﹏﹏”畫出文中點(diǎn)名中心的句子。
5.恍然大悟的“恍”字用音序查字法先查_________,再查___________;如果用部首查字法先查___________,再查___________。
6.讀了本文,你有
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