2023-2024學(xué)年黑龍江省鐵力市小學(xué)語文四年級期末自測模擬考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下qíguān(

)，nónglì(

)八月十八日是一年中chuántǒng(

)的觀潮日。

（2）蟋蟀不肯suíyùérān(

)，常常shènzhòng(

)地選擇zhùzhǐ(

)。二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

怒吼（hǒuhoǔ）

松脂（zhīzhǐ）

晌午（xiǎngshǎng）

棲息（qīxī）

淹沒（méimò）

掙扎（zházā）

末期（wèi

mò）

隧道（suì

suǐ）

開辟（pìbì）

蔬菜（sūshū）

細(xì)胞（pāobāo）

擦拭（sìshì）3、辨字組詞。

掏(

)

援(

)

謠(

)壁(

)

淘(

)

緩(

)

遙(

)璧(

)

綿(

)

錦(

)4、寫出反義詞。

幻想——________

兇猛——________

輕巧——________

遲鈍——________

增強(qiáng)——________

特殊——________

陌生——________

提高——________5、品讀句段，完成練習(xí)。

（

）嵌上滾珠，（

）釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

在括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

把畫“”的部分改為“橫沖直撞”好不好？為什么？

_____________________6、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。

()如土()

()發(fā)()顏

()眸皓()重整()()

()機(jī)()算

()云()霧

①官紳一個(gè)個(gè)嚇得(

)，跪下來磕頭求饒。

②傳說孫悟空具有()的本領(lǐng)，一個(gè)筋斗能翻十萬八千里。

③李爺爺年近九十，依然(

)，身體硬朗。

④諸葛亮(

)，巧妙地借來了東風(fēng)。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李，”取之，信然。1．解釋加點(diǎn)字的意思。

嘗與諸小兒游________

竟走_(dá)______

唯戎不動_______

2．“多子折枝”中“折”的讀音是_______，我還知道它另一個(gè)讀音是_______，可以組詞為________。

3．“___________，___________。”交代了故事發(fā)生的背景。

4．從文中可以看出，王戎是一個(gè)怎樣的孩子？

_________________________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞遺憾永存我八九歲時(shí)開始收藏蝴蝶，到了十歲的時(shí)候，已經(jīng)達(dá)到入迷的程度。有一天，我聽說格魯拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家，我看見那只蝴蝶在他房間的木板上。我走過去仔細(xì)地看：微紅的觸角毛茸茸的，翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細(xì)毛像絨毛那樣纖細(xì)。這時(shí)，一種欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的針，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格魯拉的房間。此刻，我感到一種極大的滿足。我拿著蝴蝶走下樓梯時(shí)，突然感到十分恐慌，本能地把拿著蝴蝶的手插進(jìn)上衣的口袋里，慢慢地向樓下走去。我心中不由得一陣顫抖，我干了一件多么可恥的事情呀！終于我覺得不能要這蝴蝶了，決不能要，應(yīng)該把它還回去。于是，我又回到了格魯拉的房間。當(dāng)我把拿著蝴蝶的手從口袋里抽出來時(shí)，才意識到不幸的事已經(jīng)發(fā)生了：蝴蝶已經(jīng)被破壞了，觸角和一只前翅掉下來了。我沮喪地回到家，在小院中一直坐到夕陽西下。最后，我鼓起勇氣把白天發(fā)生的事如實(shí)地告訴了格魯拉，請求他原諒我，還要求他從我收藏的蝴蝶中挑選最好的，作為補(bǔ)償。格魯拉什么也沒要，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼神中有尊嚴(yán)，也有蔑（miè）視。此刻，我第一次悟出一個(gè)道理：無論做錯什么事，都是無法用金錢賠償?shù)?。我悔恨交加，回到家里，我抱出那只褐色的厚紙箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。1．閱讀短文時(shí)，請一邊閱讀一邊批注，可以抓住人物的動作、神態(tài)進(jìn)行批注。也可以自主批注。（不少于三處）

2．文中隨著事情的發(fā)展，“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。請根據(jù)文章內(nèi)容按順序選一選。（填序號）

興奮→_______→_______→意識到不幸→_______→_______

①恐慌

②悔恨交加

③沮喪

④滿足

3．下列對“無法用金錢賠償”的理解準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)？（）。A．“我”弄壞的蝴蝶翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩，品種很稀有，很值錢B．既指被“我”弄壞的蝴蝶無法修復(fù)，也指“我”和格魯拉之間的友誼無法挽回C．蝴蝶有特殊意義，無法用金錢賠償D．蝴蝶用多少錢也買不到，因?yàn)闆]有了4．從這個(gè)故事中，你得到什么樣的啟示？

_________________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

[安慰]佳佳的父母調(diào)換工作，佳佳也得到外省去上學(xué)了。她非常傷心，舍不得自己的好朋友，請你來安慰她吧。

___________________________________六、作