護士長競聘演講稿3分鐘

護士長競聘演講稿3分鐘我叫XXX,今年XX歲。我學到了先進的護理理念和護理技術，提高了自身素養(yǎng)，提升了業(yè)務水平，很好地促進了臨床工作。參與工作X年來，我親身經(jīng)受了醫(yī)院的變化，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和著急，也為醫(yī)院今日的蒸蒸日上感到驕傲和欣喜,更對醫(yī)院更加美妙的明天布滿期盼和憧憬。X年的一線工作閱歷，使我對護理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也漸漸積累了一些護理工作的閱歷，總結了一些護理管理的體會，假如能得到領導和同志們的信任，走上護士長的工作崗位，我信任我有信念有力量做一名稱職的護士長，為醫(yī)院的進展、為護理事業(yè)做出更多的貢獻。首先，我具有豐富的?？谱o理學問和扎實的?？萍夹g。精通于兒科各種疾病的相關護理及健康教育，并針對各個疾病的特點也有著自己獨特的護理方法，這得益于我平常細心的病情觀看和護理實踐。目前我的小兒穿刺一針見血的比率已達99%以上，得到了患者家屬信任和領導的好評。其次，我喜愛本職工作，肯定聽從組織支配，能夠領悟領導意圖，雖深知兒科的工作量和它的效益是不成正比的，但我仍悄悄地在這個崗位上工作了12年，從未要求調(diào)轉，由于我知道這是組織需要，信任我能堅守崗位。再次，我有較好的協(xié)調(diào)組織力量和獨特的溝通技巧，遇事臨危不亂，能機靈鎮(zhèn)靜應對，曾多次在突發(fā)大事中協(xié)作醫(yī)生合理的組織支配并參加到護理工作，所謂獨特，不是能說會道，能言巧辯，而是利用自己豐富的護理學問和嫻熟的穿刺技術，良好的服務態(tài)度，勸說患者使其信服。同時，我不斷學習，具有創(chuàng)新意識。我從不“安分守己”，喜愛鉆研學習探究先進的新奇的未知的學問領域，從不滿意于現(xiàn)狀，現(xiàn)代的護理不能局限于通俗的護理模式，所以常常幫助護士長出謀劃策，改進護理方案。我樂觀參與各種競賽，不斷的熬煉自己，提高自身修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。我深深地喜愛護理工作，情愿為醫(yī)院護理事業(yè)奉獻自己的一切。參與工作以來，樂觀參與醫(yī)院組織的學問競賽，技術比武，書法競賽等活動，取得了優(yōu)異的成果并多次被評為先進工。假如我競聘勝利，我將在院領導的領導和指導下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護理質(zhì)量：一、把護理平安放在工作的首位，防范和削減護理差錯。我認為應從三方面抓好護理平安，一是抓好對患者病情的把握。只有了解患者的病情，護理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護理效果；二是抓好對病情的觀看。指導和要求護士仔細細致觀看患者的病情變化，準時實行相應的干預措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，準時發(fā)覺平安隱患，實行有針對性的護理措施，有效地預防意外大事,保證患者平安。二、加強護理人員的“三基”培訓，帶出一支高素養(yǎng)的護理隊伍。護理人員的素養(yǎng)是打算護理質(zhì)量凹凸的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護士的業(yè)務學習，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等，反復進行基礎護理學問、護理理論、基本護理技能的學習和訓練，不斷提高全病房護理人員的整體素養(yǎng)。定期組織護士學習新業(yè)務、新學問、新技術，努力提高每位護士的業(yè)務水平，提高護理質(zhì)量，做到護理工作程序化，技術操作標準化，以削減護士工作中的隨機性和盲目性，并做好對重點病人的護理，指導護士制定共性化的護理方案，在臨床實踐中提高護士觀看病情、心理護理、護理文件書寫以及急搶救理的質(zhì)量，適應現(xiàn)代的進展需要。三、加強溝通，增進協(xié)調(diào)，營造和諧融洽的護患關系、醫(yī)護關系，為提高護理質(zhì)量和管理供應有力的契機。護士長作為病房的管理者，既是病人利益的愛護者，又是護士的代言人。因此，在護患關系中起著不行替代的作用。我將利用自己的特別地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護、護護及護患間的沖突；以虛心、謹慎和樂觀完成工作的態(tài)度對待領導；以和諧相處、取長補短的態(tài)度處理科室間的關系；以高度的憐憫心和責任感對待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關懷、愛護、理解護士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和制造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團結工作，才能為提高護理質(zhì)量和管理水平供應有力的契機。首先，我將通過定時召開護患座談會，征求病人的看法和建議，準時向科領導和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務設施和療養(yǎng)條件更適合病人的需求；其次，搞好與各位醫(yī)生的關系，理解、協(xié)作他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。第三，專心評估病人的需求，征求患者對護理工作的看法，做到敬重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿意，使相互之間的溝通溝通順暢。第四，講究溝通方法，化解護患沖突。我將主動懇切地做深化細致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的詳細問題,理解護士因工作疲憊產(chǎn)生的怨氣，不講損害護士自尊心的話，為病人和護士制造和諧輕松的環(huán)境。對護士既嚴格要求，又同她們加強感情溝通，結成知心伴侶，讓護士與自己在一起時感到輕松、開心、自然，培育大家的集體榮譽感，融洽集體感情，構建一支和諧的團隊。四、創(chuàng)立溫馨病房，抓好患者的健康教育，提高患者的滿足度，營造群眾滿足醫(yī)院。健康教育是人性化護理管理的重要內(nèi)容。把健康教育路徑貫穿于整體護理中，創(chuàng)立溫馨病房，打造溫馨護理品牌，是營造群眾滿足醫(yī)院的最有力的保證。護士的角色不僅是照看者和管理者，更重要的是教育者。溫馨病房的創(chuàng)立將進一步完善臨床護理,也最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑一一溫馨真愛，也最能為營造群眾滿足醫(yī)院帶來名護效應。對于護理明星，患者同樣也會慕名而來，求得優(yōu)質(zhì)高效的護理，名護的人格力氣而染成與患者心理貼切的親和力，是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。同時重點抓好對患者的健康教育，組織護士依據(jù)不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理緣由，增加戰(zhàn)勝疾病、重返社會的信念，使患者通過住院不僅治好疾病，還學到了很多健康學問，從而提高對護士的滿足度，體現(xiàn)人性化的管理理念。我的工作目標是：“以為爭位，以位促為“。爭取領導對我們的科室工作