聾四年級美工第八冊教案

聾四年級美工第八冊教案第一課用線描畫組合物

第一課時教學(xué)目的：1、通過觀察，使學(xué)生認(rèn)識到生活中的許多物體都是由立方體、第方體、圓柱體、球體等組合而成。2、學(xué)習(xí)用線描畫生活中的組合物體。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：1、復(fù)習(xí)以前學(xué)過的形體的種類。立方體、長方體、圓柱體、球體2、許多物體都是由這些基本形體組成的。引導(dǎo)學(xué)生觀察書上的圖片，分析各個物體是由哪些基本形體構(gòu)成的。三、講授新課：1、欣賞課本第4頁鐘表，說一說，看到了什么樣的形體。2、教師講解并示范繪畫步驟。同課本第4頁四、作業(yè)布置：臨摹鐘表。五、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識，對學(xué)生的創(chuàng)新畫法給予表揚(yáng)，及時鼓勵好的作業(yè)。六、作業(yè)展評：1、個人分析畫的內(nèi)容，畫面好在哪里？2、同學(xué)互評，找出你最喜歡的一幅作業(yè)，說一說它的優(yōu)點(diǎn)？第一課用線描畫組合物

第二課時教學(xué)目的：1、通過觀察，使學(xué)生認(rèn)識到生活中的許多物體都是由立方體、第方體、圓柱體、球體等組合而成。2、學(xué)習(xí)用線描畫生活中的組合物體。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：引導(dǎo)學(xué)生觀察書上的圖片，分析各個物體是由哪些基本形體構(gòu)成的。三、作業(yè)布置：用線描畫生活中的組合物體。四、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識，對學(xué)生的創(chuàng)新畫法給予表揚(yáng)，及時鼓勵好的作業(yè)。五、作業(yè)展評：1、個人分析畫的內(nèi)容，畫面好在哪里？2、同學(xué)互評，找出你最喜歡的一幅作業(yè)，說一說它的優(yōu)點(diǎn)？第一課用線描畫組合物

第三課時教學(xué)目的：1、通過觀察，使學(xué)生認(rèn)識到生活中的許多物體都是由立方體、第方體、圓柱體、球體等組合而成。2、學(xué)習(xí)用線描畫生活中的組合物體。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的物體，分析各個物體是由哪些基本形體構(gòu)成的。三、作業(yè)布置：用線描畫生活中的組合物體。四、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識，對學(xué)生的創(chuàng)新畫法給予表揚(yáng)，及時鼓勵好的作業(yè)。五、作業(yè)展評：1、個人分析畫的內(nèi)容，畫面好在哪里？2、同學(xué)互評，找出你最喜歡的一幅作業(yè)，說一說它的優(yōu)點(diǎn)？第二課線描寫生一一玩具小汽車

第一課時教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用線描畫玩具小汽車的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生對生活中組合物體的概括能力。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：許多物體都是由這些基本形體組成的。引導(dǎo)學(xué)生觀察幾種玩具小汽車，分析是由哪些基本形體構(gòu)成的。三、講授新課：1、觀察課本第9頁小汽車的繪畫步驟，說一說，看到了哪些基本形體。2、教師講解并示范繪畫步驟。同課本第9頁四、作業(yè)布置：臨摹這個小汽車。五、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識，對學(xué)生的創(chuàng)新畫法給予表揚(yáng)，及時鼓勵好的作業(yè)。六、作業(yè)展評：1、個人分析畫的內(nèi)容，畫面好在哪里？2、同學(xué)互評，找出你最喜歡的一幅作業(yè)，說一說它的優(yōu)點(diǎn)？第二課線描寫生一一玩具小汽車

第二課時教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用線描畫玩具小汽車的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生對生活中組合物體的概括能力。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：許多物體都是由這些基本形體組成的。引導(dǎo)學(xué)生觀察幾種玩具小汽車，分析是由哪些基本形體構(gòu)成的。三、講授新課：1、觀察課本第7——8頁小汽車的圖片，說一說，看到了哪些基本形體。2、教師講解并示范繪畫步驟。四、作業(yè)布置：用線描畫1——2個小汽車。五、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識，對學(xué)生的創(chuàng)新畫法給予表揚(yáng)，及時鼓勵好的作業(yè)。六、作業(yè)展評：1、個人分析畫的內(nèi)容，畫面好在哪里？2、同學(xué)互評，找出你最喜歡的一幅作業(yè)，說一說它的優(yōu)點(diǎn)？第三課臨摹一一民間玩具布老虎

第一課時教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用線描畫并著色的方法表現(xiàn)民間玩具布老虎。2、培養(yǎng)學(xué)生對生活中組合物體的概括能力。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：許多物體都是由這些基本形體組成的。引導(dǎo)學(xué)生觀察玩具布做的動物，分析是由哪些基本形體構(gòu)成的。三、講授新課：1、觀察課本第15頁布老虎的繪畫步驟，說一說，看到了哪些基本形體。2、教師講解并示范繪畫步驟。同課本第15頁四、作業(yè)布置：臨摹這個玩具布老虎，并涂上顏色。五、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識，對學(xué)生的創(chuàng)新畫法給予表揚(yáng)，及時鼓勵好的作業(yè)。六、作業(yè)展評：1、個人分析畫的內(nèi)容，畫面好在哪里？2、同學(xué)互評，找出你最喜歡的一幅作業(yè)，說一說它的優(yōu)點(diǎn)？第三課臨摹一一民間玩具布老虎

第二課時教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)用線描畫并著色的方法表現(xiàn)民間玩具布老虎。2、培養(yǎng)學(xué)生對生活中組合物體的概括能力。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、導(dǎo)入新課：許多物體都是由這些基本形體組成的。引導(dǎo)學(xué)生觀察幾種玩具布做的動物，分析是由哪些基本形體構(gòu)成的。三、講授新課：1、觀察課本第14頁布玩具動物的圖片，說一說，看到了哪些基本形體。2、教師講解并示范繪畫步驟。四、作業(yè)布置：用線描畫并著色的方法表現(xiàn)民間玩具布做的動物1——2個。五、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新意識，對學(xué)生的創(chuàng)新畫法給予表揚(yáng)，及時鼓勵好的作業(yè)。六、作業(yè)展評：1、個人分析畫的內(nèi)容，畫面好在哪里？2、同學(xué)互評，找出你最喜歡的一幅作業(yè)，說一說它的優(yōu)點(diǎn)？第四課中國畫一一工筆花卉一、教學(xué)目的：1、了解中國工筆畫的藝術(shù)特點(diǎn)，并運(yùn)用中國畫的繪畫方法，學(xué)畫工筆花卉。2、陶冶學(xué)生的愛國主義情操，培養(yǎng)他們熱愛祖國藝術(shù)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)工筆花卉的繪畫步驟。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范作、演示工具。學(xué)具：中國畫顏料、墨汁等四、教學(xué)時間：2課時五、學(xué)情分析：學(xué)生對這類繪畫不是很熟悉，對畫法也很陌生。教師在講授時，應(yīng)簡明概要，將重點(diǎn)告訴學(xué)生，使學(xué)生便于接受。第一課時1、組織教學(xué)：2、導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入，板書課題3、講授新課：1）欣賞：工筆花卉2）工筆畫知識簡介：工筆畫是中國畫的一種表現(xiàn)形式，其特點(diǎn)是工整、細(xì)致、色彩鮮明、注意寫實(shí)。3）工筆畫繪畫步驟拓稿一一勾線一一分染一一暈染一一提勒一一潤色4、布置作業(yè)：在了解認(rèn)識白描畫的基礎(chǔ)上，臨摹一幅白描山茶花5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第二課時1、組織教學(xué)：2、直接導(dǎo)入，板書課題3、講授新課：1）工筆畫繪畫步驟講解拓稿一一勾線一一分染一一罩染一一潤色4、布置作業(yè)：在了解認(rèn)識白描畫的基礎(chǔ)上，臨摹一幅工筆山茶花5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第五課中國畫一一工筆人物頭像（2課時）一、教學(xué)目的：1、使學(xué)生初步了解中國工筆人物畫的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)工筆畫繪畫步驟。2、陶冶學(xué)生的愛國主義情操，培養(yǎng)他們熱愛祖國藝術(shù)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)著色方法。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范作、演示工具。學(xué)具：中國畫顏料、墨汁等四、教學(xué)時間：2課時五、學(xué)情分析：學(xué)生對這類繪畫不是很熟悉，對畫法也很陌生。教師在講授時，應(yīng)簡明概要。第一課時1、組織教學(xué)：2、導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入，板書課題3、講授新課：1）欣賞：工筆人物畫2）工筆畫知識簡介：工筆畫是中國畫的一種表現(xiàn)形式，其特點(diǎn)是工整、細(xì)致、色彩鮮明、注意寫實(shí)。3）工筆畫繪畫步驟拓稿一一勾線一一分染一一罩染一一勾勒4、布置作業(yè)：臨摹一幅工筆人物頭像（勾線）5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第二課時1、組織教學(xué)：2、直接導(dǎo)入，板書課題3、講授新課：1）工筆畫繪畫步驟講解拓稿一一勾線一一分染一一罩染一一勾勒4、布置作業(yè)：在了解認(rèn)識白描畫的基礎(chǔ)上，臨摹一幅工筆人物頭像（學(xué)習(xí)著色）5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第六課人物動態(tài)速寫一、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在一定時間內(nèi)用簡練的線條，表現(xiàn)出人物的形體和動態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶和表現(xiàn)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物的形體和動態(tài)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：四、教學(xué)時間：2課時五、學(xué)情分析：學(xué)生對這類繪畫不是很熟悉，對畫法也很陌生。教師在講授時，應(yīng)簡明概要。加強(qiáng)示范教學(xué)。第一課時1、組織教學(xué)：2、導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入，板書課題3、講授新課：1）欣賞：人物速寫畫2）速寫知識簡介：速寫就是快速的寫生方法。一邊觀察對象一邊用簡單線條把它的主要特點(diǎn)迅速地畫出來。人體動態(tài)速寫主要是動態(tài)要準(zhǔn)，注意對動態(tài)的刻畫不要過于注重細(xì)節(jié)3）繪畫步驟先確定人的頭部、上身、腿腳的大致比例，再畫頭部一一頸部一一上衣一一褲子和鞋。4、布置作業(yè)：臨摹一幅人物動態(tài)畫5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第二課時1、組織教學(xué)：2、直接導(dǎo)入，板書課題3、講授新課：1）工筆畫繪畫步驟講解先確定人的頭部、上身、腿腳的大致比例，再畫頭部一一頸部一一上衣一一褲子和鞋。4、布置作業(yè)：臨摹一幅人物動態(tài)畫5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第七課創(chuàng)作畫一一我的家教學(xué)目標(biāo)：將生活中常見的事物加入自己的感情，使之與眾不同，并用畫筆表現(xiàn)出來；分析“我的家”所包含的意思和內(nèi)容，設(shè)計(jì)畫題，描畫“我的家在哪里”“我的家里人”“我家里的各個角落”等方面。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把自己的家用畫筆表現(xiàn)出來。學(xué)情分析：學(xué)生對自己的家很熟悉，但是要且畫筆表現(xiàn)出來，可能有些困難，可在確定每節(jié)課的主題后，先引導(dǎo)學(xué)生說一說自己的家，然后學(xué)生參考課本的照片創(chuàng)作，老師可以協(xié)助學(xué)生把想畫的東西畫出來。教學(xué)時間：2——3課時第一課時1、組織教學(xué)：2、導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入，板書課題3、講授新課：1）欣賞：有關(guān)家的圖片2）說說我的家你的家在哪里，你家的房屋是怎樣的，家的周圍有些什么?3）繪畫步驟引導(dǎo)學(xué)生從自己家的房屋畫起，畫出房屋周圍的景物。4、布置作業(yè)：創(chuàng)作畫一一我的家，用畫筆向同學(xué)介紹自己的家。105、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第二課時1、組織教學(xué)：2、直接導(dǎo)入，板書課題3、新課學(xué)習(xí)1）欣賞：有關(guān)家的圖片2）說說我的小屋你在家里有自己的小屋嗎？說說你的屋里有些什么？3）繪畫步驟引導(dǎo)學(xué)生畫自己的小屋起，先選擇站在什么地方看自己的小屋，會看到些什么，想象著畫出來。4、布置作業(yè)：創(chuàng)作畫一一我的小屋，用畫筆向同學(xué)介紹自己的小屋。5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第八課石頭畫教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)石頭的形狀進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力和創(chuàng)作能力。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)石頭的形狀進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生先撿一些小石頭準(zhǔn)備畫畫用，要注意安全。在網(wǎng)上搜索石頭畫的圖片。教學(xué)時間：2課時第一課時1、組織教學(xué)：112、導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入，板書課題3、講授新課：1）欣賞：石頭畫的圖片，除了課本上的圖外，還可以在網(wǎng)上搜索。2）拿出自己撿的石頭，說說可以怎樣畫。3）繪畫步驟先把石頭擺一擺，想象一下怎樣畫，然后同學(xué)之間或師生間討論一下，創(chuàng)作石頭畫4、布置作業(yè)：創(chuàng)作一幅石頭畫5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)第二課時1、組織教學(xué)：2、直接導(dǎo)入，板書課題3、新課學(xué)習(xí)1）欣賞：有關(guān)石頭畫的圖片2）拿出自己撿的石頭。先把石頭擺一擺，想象一下怎樣畫，然后同學(xué)之間或師生間討論一下，可以怎樣畫4、布置作業(yè)：創(chuàng)作一幅石頭畫5、巡視輔導(dǎo)：6、課堂小結(jié)并展示學(xué)生作業(yè)12第九課廢舊瓶罐的裝飾第一課時學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根據(jù)瓶罐的造型特點(diǎn)，用彩紙其他輔助材料，制作簡單的人物或動物造型。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、臟水等。教學(xué)過程：欣賞課本上的作品。利用廢舊瓶罐，制作一個有趣的人物或動物造型。老師指導(dǎo)學(xué)生完成。第九課廢舊瓶罐的裝飾第二課時學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根據(jù)瓶罐的造型特點(diǎn)，用彩紙其他輔助材料，制作簡單的人物或動物造型。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、臟水等。教學(xué)過程：欣賞課本上的作品。利用廢舊瓶罐，制作一個有趣的人物或動物造型。老師指導(dǎo)學(xué)生完成。第十課黑體美術(shù)字第一課時教學(xué)重點(diǎn)：1、了解黑體美術(shù)字在生活中的應(yīng)用。了解黑體美術(shù)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握黑體字的書寫方法。教學(xué)過程：通過課本圖片了解黑體美術(shù)字的廣泛用途。觀察了解黑體美術(shù)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)寫美術(shù)字先打格，再用單線寫出字的結(jié)構(gòu)，再用雙線勾出字形，最后涂色。也可以用排筆練習(xí)（先用粉筆橫著在黑板上練習(xí)寫，再在練習(xí)本上寫。）13第十課黑體美術(shù)字第二課時教學(xué)重點(diǎn)：了解黑體美術(shù)字在生活中的應(yīng)用。了解黑體美術(shù)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握黑體字的書寫方法。教學(xué)過程：對學(xué)生上一節(jié)課的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，引導(dǎo)