義貞小學與金口社區(qū)共建活動總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁義貞小?學與金?口社區(qū)?共建活?動總結(jié)?模板?延安路?小學與?社區(qū)共?建活動?總結(jié)?（__?__-?___?_）?我校十?分重視?與社區(qū)?共建工?作，本?著相互?學習、?資源共?享、攜?手共進?的原則?，我校?與社區(qū)?成立了?學校社?區(qū)共建?小組，?幾年來?，結(jié)合?我校的?實際，?開展了?一系列?社區(qū)與?學校共?建活動?，學校?的道德?實踐活?動豐富?多彩，?社區(qū)精?神文明?建設成?效顯著?，區(qū)校?共建取?得了雙?贏的良?好效果??，F(xiàn)?在就近?一年來?的工作?做一下?總結(jié)：?1、?領(lǐng)導重?視，健?全機構(gòu)?。非?常重視?結(jié)對共?建活動?，領(lǐng)導?充分認?識到，?結(jié)對共?建活動?是文明?創(chuàng)建工?作中的?一項重?要內(nèi)容?，也是?創(chuàng)建文?明單位?的基礎?性工作?。我校?立足學?校工作?實際和?教育工?作的特?點，積?極發(fā)揮?自身文?明示范?作用，?主動與?社區(qū)居?委會共?同開展?文明創(chuàng)?建工作?。為此?，學校?特成立?了以書?記為組?長，分?管德育?副校長?，主任?、大隊?輔導員?為組員?的共建?活動領(lǐng)?導小組?，定期?與所結(jié)?對共建?金鐘嶺?社區(qū)領(lǐng)?導共商?結(jié)對共?建活動?，不定?期座談?、互訪?，為雙?方文明?創(chuàng)建工?作提供?積極有?效的幫?助。目?前，結(jié)?對共建?活動已?成為學?校的常?規(guī)工作?，我校?與所在?社區(qū)居?委會建?立了良?好的共?建合作?關(guān)系。?2、?廣泛參?與，注?重成效?。在?共建活?動中，?學校注?意調(diào)動?廣大師?生的積?極性，?尤其是?重視廣?大學生?在共建?活動中?與社區(qū)?居民的?互動，?共同受?到教育?。學校?主動征?求結(jié)對?社區(qū)的?建設性?意見建?議，并?列入德?育計劃?付諸實?施；學?校經(jīng)常?利用雙?休日、?節(jié)假日?、寒暑?假等，?帶領(lǐng)學?生走進?社區(qū)，?與社區(qū)?居民一?道開展?多種活?動，?如。?（1）?開展數(shù)?年如一?日的“?樓道清?理員”?活動，?我校少?先隊，?每學期?都利用?課余時?間，來?到社區(qū)?，打掃?樓道，?同時也?鍛煉了?隊員們?的能力?。（?2）讓?學生積?極參與?社區(qū)建?設和服?務，做?一些力?所能及?的事情?，如我?校定期?___?_學生?到社區(qū)?幫助孤?寡老人?收拾房?間、清?理非法?小廣告?、勸阻?不文明?行為等?，就會?不斷激?發(fā)和深?化學生?的愛心?，使他?們深切?體會到?，應該?把愛奉?獻給社?會，特?別是要?奉獻給?需要幫?助的人?們。就?會增強?他們的?社會責?任意識?、道德?意識、?法律意?識，形?成良好?的行為?規(guī)范。?同時，?還培養(yǎng)?了他們?的社會?服務能?力。如?：我們?多次參?加社區(qū)?重陽節(jié)?敬老愛?老活動?，我校?少先隊?員還為?社區(qū)老?人們送?去了精?彩的文?藝節(jié)目?，讓老?人們看?得眉飛?眼笑。?也再次?體現(xiàn)了?我校隊?員們的?顆顆愛?心。?（3）?散學儀?式上，?我們還?邀請社?區(qū)領(lǐng)導?到我校?給少先?隊員們?進行進?行愛國?主義、?革__?__傳?統(tǒng)、法?制案例?宣傳和?聯(lián)誼活?動。?（4）?___?_年寒?假，我?校與社?區(qū)共同?開展“?開放校?園，快?樂寒假?”活動?，讓在?假期中?，缺少?父母陪?伴的孩?子到學?校里共?同玩耍?學習，?收獲快?樂。這?個活動?也收到?家長的?一致好?評。?（5）?同時，?另一方?面，社?區(qū)與學?校也形?成工作?合力，?如學校?的周邊?環(huán)境治?理問題?，協(xié)助?管理，?為學校?在校安?全提供?更好的?保障。?（6?）在文?明過馬?路，文?明城市?創(chuàng)建活?動中，?我們也?積極與?社區(qū)溝?通協(xié)作?，共商?活動內(nèi)?容。?總之，?在過去?的一年?里，我?們開展?了形式?多樣的?社校共?建活動?，取得?了一定?成績，?同時，?我們也?認識到?自身的?不足，?在今后?的工作?中，我?們將進?一步集?思廣益?，不斷?拓展新?思路，?開拓新?領(lǐng)域，?繼續(xù)深?入地開?展系列?既有廣?度又有?深度的?共建活?動，進?一步拓?寬學生?參與社?會道德?實踐活?動的領(lǐng)?域和空?間，實?現(xiàn)社區(qū)?、學校?和家庭?教育資?源、設?施、場?所的共?享，構(gòu)?筑起加?強未成?年人思?想道德?建設的?多功能?實踐平?臺。?義貞小?學與金?口社區(qū)?共建活?動總結(jié)?模板（?二）?昂昂溪?區(qū)水師?小學城?鄉(xiāng)結(jié)對?共建活?動總結(jié)?忙錄?的一學?期過去?了，我?校與依?安、克?東在結(jié)?對共建?方面收?獲頗多?。（?一）學?校管理?方面。?學期?初，我?校領(lǐng)導?與對方?學校領(lǐng)?導一起?考察調(diào)?研，在?管理上?取長補?短，互?通有無?。并在?電話上?進行了?兩校中?層以上?領(lǐng)導的?學校管?理經(jīng)驗?交流，?進一步?了解、?城鄉(xiāng)學?校在管?理方面?的獨立?性和統(tǒng)?一性，?實現(xiàn)優(yōu)?勢互補?、協(xié)調(diào)?發(fā)展。?（二?）教育?教學方?面。雙?方教師?互加_?___?，平時?經(jīng)常交?流溝通?，內(nèi)容?以推進?“自主?互助學?習型課?堂”建?設和“?語文主?題學習?”教學?改革為?重點，?優(yōu)化課?堂結(jié)構(gòu)?，打造?高效課?堂。?（三）?教師發(fā)?展方面?。加強?師德師?風教育?與建設?，結(jié)合?行風工?作以良?好師德?正教風?、提師?能、促?學風。?搭建了?以__?__ｑ?ｑ為主?的交流?學__?__臺?，__?__優(yōu)?秀教師?、骨干?教師進?行示范?課培訓?學習等?活動。?充分發(fā)?揮省市?縣優(yōu)秀?教師、?學科帶?頭人作?用，促?進教師?專業(yè)化?成長。?雙方教?師受益?很多。?（四?）辦學?條件方?面。要?充分利?用教育?網(wǎng)、遠?程教育?等現(xiàn)代?信息技?術(shù)手段?，開展?各類教?學教研?活動。?積極發(fā)?揮新媒?體作用?，加強?群、_?___?群等在?線交流?，實現(xiàn)?教學資?源的互?通共享?。在線?教研活?動中，?雙方教?師暢所?欲言，?取長補?短，成?長迅速?。為?了把城?鄉(xiāng)結(jié)對?共建活?動更加?落到實?處，雙?方經(jīng)多?次溝通?決定分?別于_?___?月__?__日?和__?__月?___?_日共?舉辦了?兩次城?鄉(xiāng)結(jié)對?共建活?動?；?動地點?：水師?小學。?這兩?次結(jié)對?活動我?校共接?待來自?依安、?克東的?教研員?、校長?及教師?計二百?多人次?，規(guī)模?之大在?我區(qū)堪?稱首次?。活動?內(nèi)容均?以教學?以及德?育交流?為主。?水師?的課堂?延續(xù)一?直以來?的風格?，以學?生為主?，教師?為輔，?學生以?半圓形?狀上課?為特點?。當天?，我校?開放全?部課堂?，前后?門全部?打開。?為了方?便觀摩?，我校?為每位?教師特?地觀摩?教師發(fā)?放一份?課程表?，真誠?邀請結(jié)?對學校?教師走?進課堂?。一?、課堂?觀摩?前來參?觀的客?人可以?隨意走?進課堂?，隨意?地觀摩?我校的?特色教?學，同?時被孩?子們?nèi)?手一板?的獨特?教學方?式深深?地吸引?了，時?不時地?駐足停?留、拍?照。并?利用課?余時間?和我校?教師深?入探討?教學方?法，并?得到了?我校教?師熱情?地解答?。二?、課間?展示?客人們?無論是?在走廊?還是走?上操場?，隨處?都有學?生迎面?走來。?學生們?都會極?大方方?地先敬?個隊禮?，然后?展示論?語或者?古詩。?這是水?小校園?的一大?奇景。?老師們?都紛紛?拿出手?機拍照?，同時?更為水?小孩子?的飽讀?詩書而?點贊。?水小?的大課?間更給?人眼睛?一亮的?感覺。?不單單?是傳統(tǒng)?意義上?的一個?廣播操?，也不?單單是?學生的?課間，?水小的?大課間?是全校?師生的?大課間?，教師?們參與?課間的?每個活?動。?首先，?是韻律?跳繩，?跟著音?樂有節(jié)?奏地跳?繩，既?鍛煉了?身體，?又培養(yǎng)?了孩子?的節(jié)奏?感；其?次，是?跟著音?樂跑圈?，整齊?的步伐?，響亮?的口號?，無不?展示著?水小師?生的精?神風貌?；然后?，是跟?著節(jié)奏?一邊背?古詩一?邊做操?，久而?久之，?難背的?古詩已?經(jīng)深深?印在孩?子的腦?海中。?三、?午間表?演水?小的孩?子，不?是只會?學習的?孩子，?豐富的?課余生?活也讓?客人們?耳目一?新。?中午時?分，孩?子進行?了民樂?團表演?，一弦?一柱，?弘揚著?民族文?化。節(jié)?目豐富?多彩還?包括《?沁園春?·雪》?、《聲?律啟蒙?》經(jīng)典?誦讀展?示。?我校2?20明?星隊的?成員現(xiàn)?場進行?了“三?副牌”?的展示?，整個?會場只?聽到飛?速地過?牌和孩?子們的?語速飛?快地口?算聲。?“正確??！薄?正確。?”一聲?聲清脆?地喊聲?，令老?師們贊?嘆不已?。四?、經(jīng)驗?交流?參觀過?后，所?有客人?到朗朗?齋就座?，與水?小德育?副校長?崔鵬進?行德育?交流。?德育?交流的?內(nèi)容主?要包括?以下幾?方面內(nèi)?容：?１、水?小德育?“科四?”的內(nèi)?容以及?評比方?式；２?、督察?組職責?３、獎?懲辦法?--研?學旅行?講座?博來陣?陣掌聲?，本次?交流也?在這熱?烈的掌?聲中圓?滿結(jié)束?。義?貞小學?與金口?社區(qū)共?建活動?總結(jié)模?板（三?）社?區(qū)活動?總結(jié)?為及時?總結(jié)經(jīng)?驗，將?社區(qū)教?育服務?和社會?實踐活?動更好?地推向?深層次?，現(xiàn)將?社區(qū)活?動簡要?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導重視?機制健?全措施?得力?讓學生?參與社?會、社?區(qū)服務?和社會?實踐活?動是加?強青少?年學生?思想政?治教育?，引導?青少年?學生健?康成長?成才的?一項重?要舉措?。社區(qū)?服務和?社會實?踐活動?的開展?，為學?生接觸?社會提?供了機?會，有?利于激?發(fā)青少?年學生?奮發(fā)有?力的主?動性、?積極性?和創(chuàng)造?性，有?利于增?強青少?年學生?建設祖?國，振?興中華?的使命?感、責?任感和?緊迫感?；有利?于幫助?青少年?學生樹?立正確?的人生?觀、價?值觀、?世界觀?、這是?學校領(lǐng)?導班子?的共識?。為此?，學校?學校校?長專門?召開了?有關(guān)人?員會議?，為社?區(qū)服務?和社會?實踐活?動做了?部署，?對相關(guān)?活動做?了周密?安排和?精心_?___?，結(jié)合?我校自?身特點?和各年?段學生?的實際?情況，?制定了?內(nèi)容詳?實、可?操作性?極強的?活動方?案。并?召開指?導老師?和年級?組長、?班主任?會議，?統(tǒng)一思?想，提?高認識?，提出?具體要?求。?二、內(nèi)?容豐富?形式各?樣1?.大力?宣傳道?德規(guī)范?、文明?禮儀、?社會公?德，積?極做好?市民文?明行為?勸導工?作。?2.制?止亂丟?垃圾、?亂吐口?水、亂?停車輛?、亂講?臟話、?亂闖紅?燈、損?壞公共?財物、?占道經(jīng)?營等不?文明行?為。?3.清?撿路面?、綠化?帶垃圾?，糾正?非機動?車輛亂?停亂放?行為。?通過?這些活?動，廣?大學生?不僅鍛?煉了自?己的能?力，受?到了啟?發(fā)與教?育，更?以一片?真情回?報社會?，向全?社會展?示了新?世紀青?少年學?生的卓?越風采?，獲得?了社會?的廣泛?好評，?同時也?帶動了?社區(qū)居?民的環(huán)?保意識?，有的?居民說?：“學?生為我?們清除?了散落?的垃圾?，今后?我們再?也不好?意思到?處亂扔?了”。?4.?幫助孤?寡老人?。通?過到五?保戶送?溫暖，?真情回?報社會?。學生?在為孤?寡老人?的服務?中，感?受到他?們生活?的艱難?，了解?和認識?老人，?聽老人?談人生?經(jīng)驗和?做人的?道理，?通過自?己的勞?動改善?了敬老?院的衛(wèi)?生環(huán)境?，培養(yǎng)?學生愛?勞動的?技能和?習慣。?受到了?深刻的?教育。?5.?在社區(qū)?街道清?理衛(wèi)生?和清除?白色污?染活動?中，學?生一邊?勞動一?邊和居?民談心?了解社?區(qū)情況?，拉進?了與居?民的感?情，改?善和促?進了社?區(qū)的環(huán)?境衛(wèi)生?狀況，?增強小?區(qū)居民?講衛(wèi)生?愛整潔?的環(huán)保?意識，?培養(yǎng)了?學生愛?勞動的?好習慣?和為人?民服務?的思想?，