部編版語文四年級下冊第25課《挑山工》教學課件

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挑山工你也許看過這樣一則新聞：

沉重的貨物，壓彎了他們的脊梁；陡直的臺階，磨損了他們的膝蓋。揮汗如雨而腳步不停，美景在旁而目不斜視，他們腳踏實地，不懈前進，直抵心中的希望和遠方。泰山青竹杖敞開拘束包蘊泰山青竹杖

敞開拘束包蘊字詞識記讀一讀tàizhànɡchǎnɡjūyùn泰杖敞拘蘊詞語解釋A.拉扯閑談。（）

B.不自在，拘謹而顯得不自然。（）C.不能弄明白的事物。（）

根據(jù)下列解釋從文中選出合適的詞語。D.真心地服氣或服從。（）E.含蓄深遠，耐人尋味。（）攀談拘束不解之謎心悅誠服意味深長整體感知“我”的疑惑（1、2）快速閱讀課文，理清課文的主要內(nèi)容?！拔摇碧羯焦づ加鼋庖桑?～5）“我”的啟示（6）課文品讀挑山工登山有什么特點？登山的時候，他們一條胳膊搭在扁擔上，另一條胳膊隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩，使身體保持平衡。他們走的路線是折尺形的，從臺階左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級，到了臺階右側(cè)，就轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來。每轉(zhuǎn)一次身，扁擔換一次肩。登山路線原因折尺形貨物不碰到臺階、省力、保護膝蓋游人登山和挑山工登山有何不同？比一比，畫一畫。一身輕松走直線（路程短）速度快然而，為什么到最后挑山工花的時間并不比游人多呢？挑重物走折尺線（路程長）速度慢山下回馬嶺山道半山五松亭挑山工抽煙（比我們先到）差不多同時起程，很快就把他甩在后邊（比我們慢）挑山工整理挑子（又比我們先到）我們很快就超過了他一路上總得停下來一個勁往前走速度雖快，但耽誤工夫速度雖慢，后來居上我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。我們得一個勁往前走。埋頭苦干勇挑重擔永不懈怠一往無前從泰山回來，“我”為什么要畫這樣一幅畫？我需要它拓展發(fā)散2003年，泰山貨運索道建成，成批的貨品不再依賴挑山工。泰山正變得越來越好，這些曾被譽為“挑起泰山的人”的挑山工卻越來越少。但是，當今時代，我們?yōu)楹芜€要呼喚“挑山工”精神？挑擔不畏難，登山不畏艱，坦途不歇腳，重壓不歇肩。催人奮進的精神坐標照亮前行的時代火炬中華民族的精神瑰寶板書設(shè)計腳踏實地堅持不懈停停住住玩玩鬧鬧古松下回馬嶺山道山腳下不解之謎挑山工總在前頭課文主題本文通過詳細描寫挑山工登山，雖然身擔重物、走的路程大約比游人多一倍，但花的時間并不比游人多，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什么事，只要腳踏實地、拋卻雜念、勇往直前，就一定能取得成功。課堂練習挑山工（tiāotiǎo）

盡頭（jǐnjìn）

背心（bēibèi）

扁擔（dāndàn）隨便（biànpián）

壓彎（yāyà）一、給下列加點字選擇正確的讀音?！ぁぁぁぁぁぁ獭獭獭獭獭潭?、照樣子，寫ABB式詞語。例：光溜溜沉（）黑（）白（）亮（）濕（）香（）甸甸黝黝茫茫晶晶漉漉噴噴課外練習1.搜集當代社會中頑強拼搏、努力進取的先

進人物事跡，體會他們身上的“挑山工”

精神。2.結(jié)合“挑山工”精神，寫一句座右銘激勵

自己。25

挑山工*視頻導入，揭示課題泰山資料卡選自“課前預習單”第3題名字位置長度海拔風景地位古稱“東岳”“岱山”“岱宗”，春秋時始稱“泰山”綿延起伏于泰安、濟南之間，長約200千米山東省中部主峰玉皇頂在泰安市北，海拔1532.7米山峰突兀峻拔，雄偉壯麗。從山腳到山頂，沿途古跡名勝30多處，中路有王母池、斗母宮、經(jīng)石峪、壺天閣；西路有黑龍?zhí)丁⑸茸友?、長壽橋等。中西兩路會合后為中天門，登天險十八盤，有南天門、碧霞祠、瞻魯臺、日觀峰。中西兩路之間有普照寺、馮玉祥墓。登日觀峰看日出，更為勝景。為世界地質(zhì)公園、國家級風景名勝區(qū)，并以自然和文化雙重遺產(chǎn)的身份，列入《世界遺產(chǎn)名錄》。作者簡介馮驥才，1942年生于天津市。中國當代作家和民間藝術(shù)家。他的作品選取素材的角度新穎，用多變的藝術(shù)手法，細致深入地描寫，開掘生活底蘊，咀嚼人生百味。主要作品有長篇小說《神燈》，中篇小說《鋪花的歧路》，短篇小說《雕花煙斗》等。檢查預習，梳理課文選自“課前預習單”第1題讀一讀下列詞語，注意讀準字音。泰山竹杖敞開拘束包蘊沉甸甸平衡褂子拴著攀談歇腳黑黝黝耽誤騰云駕霧心悅誠服意味深長選自“課前預習單”第2題歇腳拘束耽誤包蘊哲理騰云駕霧心悅誠服意味深長將下列詞語與其對應(yīng)的意思用線連起來。含意深遠,耐人尋味。因拖延或錯過時機而誤事。走路疲乏時停下休息。過分約束自己,顯得不自然。誠心誠意地佩服或服從。包含。傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。關(guān)于宇宙和人生的原理。選自“課中導學單”活動一提煉信息，梳理全文。挑山工心生疑惑：__________________________解開疑惑第一次遇到：______第二次遇到：______第三次遇到：______繪畫自我激勵：_____________________挑山工花的時間并不比游人多山下回馬嶺五松亭學習挑山工可貴的精神心生疑惑（第______自然段）解開疑惑（第______自然段）繪畫自我激勵（第______自然段）1～23～67深入分析，了解路線選自“課中導學單”活動二活動二：了解挑山工的登山路線。默讀課文第1自然段，思考挑山工是怎樣肩挑重物登山的，畫出挑山工的登山路線圖，并梳理挑山工的登山要點。登山要點1.搭、甩（保持身體平衡）2.______________________________________________________________________3.__________________________________走折尺形路線（擔的東西不碰臺階、省些力氣）路線曲折（路程約比游人多一倍）以疑促讀，讀中感悟選自“課中導學單”活動三品味語言，感悟哲理。默讀課文第3～6自然段，思考：挑山工與游人登山有什么不同之處？你從中明白了什么道理？挑山工目的負擔行走方式耗時道理送貨游人游玩挑重物輕裝走折尺形、步步踩實走走停停不比游人多長做事只要認定一個目標，并腳踏實地、堅持不懈地做下去，就能達到目的。為什么挑山工走的路程大約比游人多一倍，花的時間并不比游人多呢？挑山工走折尺形路線，雖然路程約比游人多一倍，但他們每步都踩實，一個勁往前走。而游人雖然走得快，但一路上東看西看，玩玩鬧鬧，走走停停，所以最后還是比挑山工慢些到達。你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。我們得一個勁往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。目標專一、堅持不懈腳踏實地抓緊時間感悟哲理，升華主題“從泰山回來，我畫了一幅畫——”這幅畫的內(nèi)容是什么？“這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它”中的“它”指什么？“它”字面上看指“畫”，實際上指挑山工的精神——目標專一、腳踏實地、堅持不懈。在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上攀登。選自“課中導學單”活動四為畫題詞，自我激勵。示例：腳踏實地，珍惜時間，堅持不懈就是勝利！選自“課后拓學單”讀完課文，你一定收獲很多吧！請你給泰山的挑山工制作一張人