職工書屋建設(shè)情況總結(jié)模板

第4頁共4頁職工書?屋建設(shè)?情況總?結(jié)模板?林州?市公路?管理局?林州?市公路?管理局?現(xiàn)有干?部職工?___?_人，?___?_個工?會小組?，承擔?著市境?內(nèi)5條?省級干?線公路?___?_公里?的管養(yǎng)?任務(wù)。?近年來?，局先?后被命?名為省?級文明?、衛(wèi)生?先進單?位和省?公路系?統(tǒng)先進?典型，?局黨總?支先后?被評為?全國公?路系統(tǒng)?先進基?層黨組?織、安?陽市“?五好”?基層黨?組織，?局工會?先后被?評為安?陽市工?會工作?先進單?位、民?主管理?最佳單?位和林?州市模?范職工?之家等?。為?全面推?動“創(chuàng)?建學習?型組織?、爭做?知識型?職工”?活動，?我局大?力實施?職工素?質(zhì)提升?和職工?書屋建?設(shè)工程?，中心?目的是?以科學?發(fā)展現(xiàn)?為指導(dǎo)?，以社?會主義?核心價?值體系?為根本?，以改?善職工?學習條?件為基?點，以?優(yōu)化職?工知識?結(jié)構(gòu)和?綜合素?質(zhì)為中?心，著?力傳播?先進文?化、普?及科技?知識，?保障職?工文化?權(quán)益，?大力引?導(dǎo)職工?養(yǎng)成愛?讀書、?讀好書?、用好?書的良?好習慣?，開啟?智慧，?激發(fā)創(chuàng)?造力，?豐富精?神文化?生活內(nèi)?容，提?升政治?文明建?設(shè)的質(zhì)?量，推?動物質(zhì)?文明建?設(shè)又好?又快發(fā)?展，為?營造共?建共享?、和諧?路局的?良好氛?圍提供?堅實的?基礎(chǔ)。?為確保?目的的?實現(xiàn)，?我局千?方百計?精心地?開展打?造標準?化職工?書屋建?設(shè)工作?，并取?得了一?定的成?效，現(xiàn)?將情況?匯報如?下：?一、職?工書屋?基本情?況局?職工書?屋總投?資__?__萬?余元，?分局機?關(guān)主書?屋和基?層單位?分書屋?，共計?藏書_?___?余冊，?種類包?括生活?、文學?、工程?、科技?、政治?、文明?建設(shè)等?六大項?，專職?書屋管?理員由?申瑞華?同志擔?任，具?體負責?書屋的?日常管?理，書?屋配備?了書架?、桌椅?、電腦?、電話?等，已?達到有?書屋建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?有專兼?職管理?員，有?固定場?所，有?貯藏書?架，有?規(guī)章制?度，有?借閱辦?法，有?“會員?”名冊?，有借?閱臺帳?，有微?機，有?電話的?“十有?”標準?，運作?良好，?成效明?顯。?二、書?屋建設(shè)?主要做?法（?一）領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視。?隨著社?會進步?的速度?加快、?市場競?爭的空?前激烈?，科技?創(chuàng)新、?人才培?養(yǎng)、職?工整體?素質(zhì)提?高，尤?其是知?識與技?能的提?高，以?及結(jié)構(gòu)?優(yōu)化，?創(chuàng)建學?習型組?織、爭?做知識?型職工?、推動?文化大?繁榮、?拉動經(jīng)?濟大發(fā)?展、共?建共享?和諧社?會已迫?在眉睫?，辦好?職工書?屋就是?有的放?矢地解?決這一?問題的?有效途?徑和手?段。為?此，我?局從科?學發(fā)展?的角度?出發(fā)，?把它列?入議事?日程、?當作大?事去抓?，實行?一把手?負責制?，并制?定了購?買、借?閱等各?項規(guī)章?制度，?建立了?全員學?習、全?員提高?的長效?機制，?從而使?職工書?屋建設(shè)?走上了?科學化?、標準?化、制?度化良?性發(fā)展?的軌道?。（?二）組?織健全?有力。?為了加?大對職?工書屋?管理的?力度，?我局專?門成立?了職工?書屋建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?局長任?組長親?自2抓?，工會?主席任?副組長?具體抓?，科學?地實行?以局機?關(guān)職工?書屋為?主，以?基層圖?書室為?輔、專?兼職管?理員結(jié)?合互補?的運作?機制，?專職職?工書屋?管理員?負責全?局日常?的圖書?采購、?登記、?借閱、?流轉(zhuǎn)、?整理等?，兼職?管理員?負責代?理該單?位的圖?書登記?、借閱?、整理?、流轉(zhuǎn)?等。為?方便、?規(guī)范圖?書借閱?，我局?還專門?印制了?圖書“?借閱卡?”，使?職工書?屋運作?進一步?規(guī)范化?。（?三）加?大硬件?投入。?在運作?資金和?辦公場?所相當?緊張的?情況下?，我局?仍然十?分注重?職工書?屋建設(shè)?，一是?擠出三?間辦公?場所作?為局職?工書屋?；二是?投資_?___?余元，?添置了?電腦、?電話、?書架、?桌、椅?等設(shè)施?，制作?了氛圍?報面；?三是投?資__?__余?元購買?圖書_?___?余冊。?從而為?職工提?供了一?個良好?的讀書?環(huán)境。?（四?）堅持?靈活建?屋。為?使職工?書屋持?續(xù)充滿?活力，?我局堅?持靈活?建屋的?原則，?最大限?度地挖?潛書屋?效能，?并促使?其作用?充分發(fā)?揮，使?其始終?充滿生?機。一?是針對?性地及?時添加?適應(yīng)形?勢發(fā)展?要求、?諸項工?作順利?進展的?指導(dǎo)性?新書，?大力服?務(wù)工作?與生活?所需；?二是組?織開展?捐書活?動，領(lǐng)?導(dǎo)干部?帶頭、?黨員職?工積極?捐獻書?籍，使?大家互?通有無?、資源?共享；?三是與?市圖書?館聯(lián)誼?，長期?租書流?轉(zhuǎn)更新?；四是?與上級?工會聯(lián)?系，開?設(shè)“直?通車”?，快捷?有效地?購買緊?跟形勢?、有利?于生活?與工作?的書籍?；五是?在基層?成立“?流動書?屋”，?定期更?換圖書?，全方?位地滿?足一線?干部職?工學習?需求；?六是以?職工3?書屋為?依托，?有意識?有目的?地積極?舉辦“?三德”?、“三?義”、?“三和?”、“?五講四?美三熱?愛”等?系列性?豐富多?彩的培?訓(xùn)班，?多角度?地引導(dǎo)?干部職?工激情?工作、?快樂生?活、瀟?灑度人?生；七?是舉辦?多內(nèi)容?、多形?式的讀?書有獎?知識競?賽等活?動，不?斷掀起?“創(chuàng)建?學習型?組織、?爭做知?識型職?工”等?催人奮?進的活?動熱潮?，從而?進一步?強化書?屋的吸?引力、?集聚力?、激發(fā)?力、輻?射力，?使書屋?活力永?駐，并?朝著更?大、更?優(yōu)的方?向向前?發(fā)展。?三、?書屋建?設(shè)主要?成效?通過職?工書屋?建設(shè)和?讀書活?動持續(xù)?開展，?我局干?部職工?的思想?、工作?、作風?及素質(zhì)?建設(shè)都?有了明?顯的提?高，精?神風貌?昂揚振?奮、作?風養(yǎng)成?良好過?硬、工?作效益?扎實顯?著、社?會形象?公認文?明，局?干部職?工到書?屋讀書?、借書?的多了?，進酒?場、打?麻將的?少了；?學技術(shù)?、搞革?新、干?事創(chuàng)業(yè)?的多了?，不進?取、貪?享樂、?推諉扯?皮的少?了；講?團結(jié)、?講正氣?的多了?，鬧意?見、違?法紀的?少了；?文明職?工、“?五好”?家庭多?了，“?難纏主?兒”、?“釘子?戶兒”?少了。?目前，?全局上?下時時?事事處?處呈現(xiàn)?出一派?團結(jié)協(xié)?作、拼?搏奉獻?、求真?務(wù)實