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文檔簡介

2020年校務(wù)公開工作總結(jié)匯報(bào)一年來,我校校務(wù)公開工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大、國務(wù)院廉政會議和中央紀(jì)委全會精神,在上級紀(jì)檢、監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞教育改革和發(fā)展大局,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹自治區(qū)、市全面推行校務(wù)公開的實(shí)施意見,大力增強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、民主監(jiān)督和民主管理,堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、有效作為的格局,對照省、市全面推行校務(wù)公開的要求,認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,通過建章立制,使校務(wù)公開工作走上了規(guī)范化、制度化的軌道,形成了運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作機(jī)制,學(xué)校的校務(wù)公開工作已全面鋪開并取得一定成效,公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大工作安排、民主評議干部、教師的職稱評審、工作調(diào)動、績效考評、評優(yōu)評獎(jiǎng)、大宗購買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支情況、招生、教職工計(jì)生管理工作等;公開載體有教代會、行政會議、黨政工聯(lián)席會、教師會、家長會、公開欄、校長信箱、校園網(wǎng)等,基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合,部分公開與全面公開相銜接,過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào),校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。促動了學(xué)校教育改革和發(fā)展,為構(gòu)建和諧校園,辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好的條件。(一)增強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理解實(shí)施校務(wù)公開是新形勢下認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。校務(wù)公開工作是黨風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的有效載體。教育涉及千家萬戶,當(dāng)今,人民群眾對教育的要求也愈來愈高。優(yōu)質(zhì)教育資源的公平分配、招生收費(fèi)、師德師風(fēng)、職稱評聘、素質(zhì)教育中優(yōu)教與減負(fù)、教育改革的成效等問題都與社會、人民群眾和教師的切身利益緊密相關(guān)。積極推行校務(wù)公開制度,有利于引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教職工參與改革、支持改革的主人翁積極性;推行校務(wù)公開制度,有利于增強(qiáng)教職工的民主監(jiān)督,推動學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè);有利于密切學(xué)校的黨群、干群關(guān)系,調(diào)動教職工的積極性和社會各界支持辦學(xué)的積極性;有利于促動學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定,推動教育事業(yè)的更好發(fā)展?;谝陨系睦斫?,幾年來,學(xué)校支部和行政高度重視,以辦人民群眾滿意的學(xué)校為目標(biāo),進(jìn)一步充實(shí)校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專人負(fù)責(zé)校務(wù)公開具體實(shí)施,做到分工明確。為了使校務(wù)公開工作真正落實(shí)到實(shí)處,真正起到積極作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了在支委會,行政會上組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)校務(wù)公開的相關(guān)文件,還在教職工大會,家長會,全校師生會上持續(xù)宣傳校務(wù)公開的重要性,從而使全體教職工理解到推行校務(wù)公開、實(shí)行民主管理是依法治校的需要,是深化教育體制改革,調(diào)動各方面力量發(fā)展教育事業(yè)積極性的需要,也是提升學(xué)校管理水平的需要,它能促動學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),能激發(fā)起全體教職工的熱情和敬業(yè)精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真落實(shí)反腐倡廉工作“六個(gè)機(jī)制”和“廉政準(zhǔn)則”。繼續(xù)貫徹落實(shí)“十不準(zhǔn)”規(guī)定,堅(jiān)持建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的“一把手”工程,支部主要領(lǐng)導(dǎo)和行政領(lǐng)導(dǎo)能在工作中切實(shí)落實(shí)與上級簽訂“責(zé)任書”中的相關(guān)規(guī)定,做到以身作則,不以權(quán)謀私。(二)健全機(jī)構(gòu),明確體制我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校務(wù)公開工作,堅(jiān)持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓,持續(xù)增大領(lǐng)導(dǎo)力度。1、健全組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長廖瓊高任組長,學(xué)校行政主持,工會協(xié)調(diào)和監(jiān)督,職能處室各負(fù)其責(zé),教職工積極參與。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)小組,一是校務(wù)公開工作小組:由廖瓊高校長任組長,成員由學(xué)校行政和相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人組成,全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施;二是校務(wù)公開監(jiān)督小組;由學(xué)校工會主席傅明先任組長,成員由學(xué)校黨、政、工、教師、退休教師、行風(fēng)監(jiān)督員和家長代表組成,全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。這兩個(gè)小組的成員主要選用那些富有責(zé)任心、工作水平強(qiáng)、群眾威信高的教職工和家長代表,在結(jié)構(gòu)上黨、政、工、各部門均占有一定比例,體現(xiàn)了代表性、廣泛性。此外我們還通過教代會制度,對學(xué)校的重大事項(xiàng)實(shí)行審議和監(jiān)督,同時(shí)因?yàn)槿耸碌淖儎游覀円材芗磿r(shí)地對校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)實(shí)行了充實(shí)和調(diào)整。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制,為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。2、明確工作體制。學(xué)校堅(jiān)持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作,校長負(fù)責(zé),工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督,工作小組付諸實(shí)施,廣大教職工積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。學(xué)校將推行校務(wù)公開與增強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來,以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)教職工凝聚力的重要舉措,工會則從公開的主要載體入手,著力建設(shè)好教代會制度,通過教代會切實(shí)履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作,即時(shí)收集公開內(nèi)容和群眾對校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求,提出解決措施和辦法,負(fù)責(zé)材料的分類整理保管。(三)建章立制,拓寬載體1、增強(qiáng)制度建設(shè)。全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。一年來,我們增強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè),做到校務(wù)公開工作每學(xué)年有計(jì)劃、有部署,并列入學(xué)校年度工作計(jì)劃總結(jié)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容,定期剖析、研究工作中存有的問題。我們在增強(qiáng)內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時(shí),狠抓辦公事務(wù)公開制度的實(shí)踐和探索,初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。一是完善校務(wù)公開程序,規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。經(jīng)常性地對即將公開的內(nèi)容在公開工作小組內(nèi)討論通過,并報(bào)經(jīng)監(jiān)督小組認(rèn)可然后實(shí)行公示。在內(nèi)容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財(cái)務(wù)收支和學(xué)校政務(wù)等,做到公開決策過程、執(zhí)行情況和辦事結(jié)果,在途徑和方式上主要有通過直接參與、設(shè)立了近3平方米的校務(wù)公開專欄和收費(fèi)公示專欄、意見箱、舉報(bào)電話、并通過會議通報(bào)、召開教代會和學(xué)校網(wǎng)站等形式實(shí)行公開。在時(shí)間上堅(jiān)持常月公開與隨時(shí)公開相結(jié)合。常月公開主要是對學(xué)校財(cái)務(wù)收支、每月學(xué)校重大工作安排情況在校務(wù)公開欄里公示。隨時(shí)公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時(shí)性工作以及其他需要隨時(shí)公開的事務(wù)根據(jù)需要靈活公開。二是堅(jiān)持和完善了教職工代表大會制度,重大決策必由校務(wù)會提出并經(jīng)教代會討論通過。三是認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度。2、拓寬公開載體。校務(wù)公開載體建設(shè)是推動校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來,我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時(shí),持續(xù)地豐富其他有利于公開的載體形式,拓寬校務(wù)公開的渠道。(1)我校教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會上,校長都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工注重的一些問題如學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、教職工聘用、教師工作年度考核、職稱評聘等向教代會報(bào)告,提請教代會代表討論和審議。近幾年來,我校教代會討論通過了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校年度工作計(jì)劃、重要規(guī)章制度、績效工資發(fā)放方案、重大校產(chǎn)處理等問題。持續(xù)完善的教代會制度正在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。近幾年分別制定了《昭陽中心小學(xué)教職工聘用試行方案》、《昭陽中心小學(xué)教師職務(wù)年度考評實(shí)施細(xì)則(試行稿)》、《昭陽中心小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》、《昭陽中心小學(xué)教職工考勤管理辦法》和《昭陽中心小學(xué)績效工資發(fā)放方案》等制度在學(xué)校教代會上討論和審議。(2)進(jìn)一步拓寬校務(wù)公開工作的各種形式,積極發(fā)揮校務(wù)公開“一箱(校長信箱)、兩欄(對內(nèi)、對外校務(wù)公開欄)、三網(wǎng)(廣播、校園網(wǎng)、校信通)、四會”(教代會、黨政工聯(lián)席會、教師會、家長會)的作用,溝通各種信息渠道,建立監(jiān)督平臺。通過校園網(wǎng)、家長會、意見箱、電子郵件、征求意見函等形式,增強(qiáng)與行風(fēng)評議代表、學(xué)校家長委員會、學(xué)生家長的聯(lián)系,虛心聽取各方面的意見,持續(xù)改進(jìn)工作。(3)自實(shí)行校務(wù)公開以來,我校的校務(wù)公開專欄都在發(fā)揮作用,公開的內(nèi)容涉及年度考核評優(yōu)、財(cái)務(wù)收支、職稱評定、干部任職、教師調(diào)動、計(jì)生管理、招生情況、學(xué)校收費(fèi)等方方面面,這樣廣大教職工就能隨時(shí)了解學(xué)校行政活動的真實(shí)情況,增加行政活動的透明度,從而也容易取得教職工的理解與支持。(四)突出重點(diǎn),注重實(shí)效幾年來學(xué)校堅(jiān)持把群眾反映的熱點(diǎn)問題作為校務(wù)公開工作的著力點(diǎn),針對一些容易產(chǎn)生問題的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度。如:學(xué)校展開治理教育亂收費(fèi)和創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校相結(jié)合,實(shí)施“陽光收費(fèi)”、“陽光招生”工程。招生涉及到教育資源公平分配問題,也是現(xiàn)今社會群眾反映熱點(diǎn)問題之一。我們按市教育局制定招生方案,實(shí)行“校務(wù)公開”,接受全方位監(jiān)督,以實(shí)際行動取信于社會。1、增強(qiáng)師德教育是行風(fēng)建設(shè)永恒的主題,也是校務(wù)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。我們把創(chuàng)建工作與師德師風(fēng)教育活動結(jié)合起來,增強(qiáng)對教師的理想信念和人生觀、世界觀、價(jià)值觀的教育。結(jié)合教師節(jié)舉行師德專題學(xué)習(xí)教育活動,深入展開以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育活動。大力宣傳學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法,師德高尚的先進(jìn)典型,切實(shí)提升教師的職業(yè)道德水平。經(jīng)常以案說法,展開警示教育。對社會反映強(qiáng)烈的有償家教、體罰、變相體罰等違紀(jì)違法行為積極防范。與有師德師風(fēng)問題的教師實(shí)行告誡談話,當(dāng)面提出整改意見。在師德教育管理中增大力度,依法治教,廉潔從教,樹教育行業(yè)新風(fēng)。2、增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和后勤管理。學(xué)校按要求將學(xué)校財(cái)務(wù)納入了教育系統(tǒng)財(cái)會核算中心統(tǒng)一運(yùn)作,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,嚴(yán)禁設(shè)立帳外帳,定期接受各方面檢查、監(jiān)督。增強(qiáng)重點(diǎn)崗位的監(jiān)督,形成監(jiān)督合力。學(xué)校對開支較大的采購、修繕都按“校務(wù)公開”的程序?qū)嵭?。該參與政府采購的,按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù),該由學(xué)校自行采購經(jīng)審批后按公開程序?qū)嵭?。(五)橫向聯(lián)動,齊抓共管。學(xué)校存有問題是教育行業(yè)自身的問題,也是社會問題。抓好校務(wù)公開工作主要靠教育部門、學(xué)校自身的重視和努力,也離不開社會各方面的支持和配合。近幾年來學(xué)校創(chuàng)建工作力度大,活動載體多。通過觀看警示教育片、材料學(xué)習(xí)和聽取專題報(bào)告會等,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對如何自覺構(gòu)筑反腐倡廉的防線有更深刻的理解和體會,在學(xué)期工作及學(xué)年工作中不但向全體教師述政并述廉,接受監(jiān)督,各項(xiàng)防范制度得到進(jìn)一步落實(shí)。學(xué)校發(fā)揮教育主渠道作用,在紀(jì)委、監(jiān)察等相關(guān)部門統(tǒng)一指導(dǎo)下,制定了《昭陽中心小學(xué)廉政文化進(jìn)校園工作方案》,展開“廉政文化進(jìn)校園”系列活動。重點(diǎn)突出“三抓”,抓領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,發(fā)揮廉潔自律的示范作用。抓教師:教職工應(yīng)廉潔從教,以自己的行為影響學(xué)生,讓學(xué)生在潛移默化中從小樹立廉潔的意識和觀點(diǎn)。抓學(xué)生:把廉潔教育納入增強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)教育之中,與增強(qiáng)社會主義榮辱觀的教育結(jié)合,與學(xué)科教育相結(jié)合。開發(fā)各種教育資源,展開各項(xiàng)適合孩子年齡特點(diǎn)的活動。如誦讀廉政“童謠”、展開主題班隊(duì)活動等。通過“小手牽大手,大手抓小手”達(dá)到學(xué)生與家長、教師、社會以及更大范圍人員的互動,營造有利于廉潔誠信教育良好社會氛圍。總之經(jīng)過近幾年來的努力,學(xué)校的校務(wù)公開工作已初步形成“學(xué)習(xí)教育、制度規(guī)范、自查自糾、各方監(jiān)督、考評獎(jiǎng)懲”的工作機(jī)制。校務(wù)公開工作的展開,強(qiáng)化了廣大教職工的民主意識,并積極主動地參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。校務(wù)公開在促動民主政治建設(shè),增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),從源頭上預(yù)防和治理腐敗,提升辦學(xué)效益和管理效率,樹立學(xué)校和教師的良好形象,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,近年來學(xué)校先后榮獲南平市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)研究先進(jìn)單位、福建教育(德育)理事會理事單位、福建省中小學(xué)學(xué)生“黨史、跟黨走”讀書活動征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、南平市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、南平市德育先進(jìn)校、邵武市教育局綜合考評先進(jìn)單位、邵武市體育工作先進(jìn)學(xué)校。南平市環(huán)境友好型學(xué)校、邵武市總工會五一先鋒崗、被市公安局、教育局評為“平安先行學(xué)?!薄ⅰ敖煌ò踩痉秾W(xué)?!钡?;被市委宣傳部、市委文明辦授予“學(xué)校文化之星”。同時(shí)我們也深刻理解到在我校校務(wù)公開工作中仍然還存

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