德育2023年工作總結(jié)

第7頁共7頁德育2?023?年工作?總結(jié)?工作總?結(jié)范文?德育?工作是?學(xué)校工?作的重?要組成?部分。?可以說?是重中?之重。?調(diào)兵山?市第四?小學(xué)本?著對學(xué)?生發(fā)展?負(fù)責(zé)的?理念，?以常規(guī)?習(xí)慣養(yǎng)?成為切?入點(diǎn)，?秉承“?把小事?做好”?的校訓(xùn)?，堅(jiān)持?完善“?三五”?教育在?德育中?的應(yīng)用?，在學(xué)?生管理?、自我?教育等?方面進(jìn)?行了一?些新的?探索，?學(xué)校嘗?試以傳?統(tǒng)文化?、值周?班管理?體驗(yàn)制?，以培?養(yǎng)道德?高尚、?素質(zhì)全?面、特?長明顯?、思維?活躍、?身心健?康的人?為育人?目標(biāo)。?學(xué)校?定期開?展班主?任培訓(xùn)?，開展?好德育?月例會?，形成?規(guī)范化?系列化?的材料?、管理?體系;?開通校?園電視?臺，利?用班隊(duì)?會、升?旗儀式?，等專?門時(shí)間?給學(xué)生?播放光?碟、政?教領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)行養(yǎng)?成教育?專項(xiàng)訓(xùn)?練。正?面引導(dǎo)?，定期?評選“?五優(yōu)生?”、規(guī)?范生、?文明班?級;國?旗下講?話領(lǐng)導(dǎo)?教師親?自撰寫?，有教?育性，?貼近實(shí)?際。從?本學(xué)期?開始，?每位中?層領(lǐng)導(dǎo)?、辦公?室干事?、教師?，按照?順序，?每周輪?流做國?旗下講?話。既?教育學(xué)?生，又?使教育?者本身?受教育?;開展?系列德?育活動?，利用?德育勞?動基地?、社會?實(shí)踐基?地對學(xué)?生進(jìn)行?感恩教?育、道?德教育?;利用?德育三?級網(wǎng)絡(luò)?，發(fā)揮?群團(tuán)、?教務(wù)系?統(tǒng)作用?，利用?值周評?價(jià)作用?，出臺?值周班?管理體?驗(yàn)制，?通過體?驗(yàn)感受?教育引?導(dǎo)學(xué)生?形成正?確的觀?念;繼?續(xù)實(shí)施?問題首?問制度?，有方?案計(jì)劃?總結(jié)和?過程材?料。建?好學(xué)生?成長記?錄。“?三五教?育”有?本校獨(dú)?到做法?。搞好?了學(xué)生?綜合素?質(zhì)評價(jià)?工作。?踐行?弟子規(guī)?，常抓?不懈。?以少先?大隊(duì)為?龍頭的?系列活?動：班?隊(duì)會周?周落實(shí)?，全校?定期開?展主題?活動，?如“文?明保潔?勤儉守?紀(jì)”宣?誓活動?及主題?班會活?動，教?育師生?從身邊?做起，?愛護(hù)自?然，懂?得文明?，學(xué)校?一直要?求學(xué)生?六站隊(duì)?行鞠躬?禮，從?形式到?內(nèi)容做?了不少?工作。?專用室?上課要?套鞋套?，保證?無聲，?專項(xiàng)督?查總結(jié)?。尤其?是保潔?工作。?學(xué)校加?強(qiáng)了執(zhí)?行力度?，副校?長、政?教處主?任、干?事、值?周教師?共同監(jiān)?管衛(wèi)生?工作，?每周一?總結(jié)，?每天一?檢查，?學(xué)生人?人準(zhǔn)備?垃圾袋?，杜絕?了亂扔?垃圾現(xiàn)?象。少?先隊(duì)注?重各種?活動開?展，召?開了小?導(dǎo)游競?賽，進(jìn)?行藝術(shù)?節(jié)活動?，學(xué)校?從各個(gè)?角度培?養(yǎng)孩子?的綜合?能力。?《弟子?規(guī)》張?貼畫進(jìn)?班級，?人人一?本《弟?子規(guī)》?，人人?誦讀《?弟子規(guī)?》，走?廊墻體?文化以?傳統(tǒng)文?化經(jīng)典?為主線??，F(xiàn)在?《弟子?規(guī)》踐?行、學(xué)?生習(xí)慣?養(yǎng)成上?已經(jīng)成?體系。?完善?綜合素?質(zhì)量化?評價(jià)工?作方面?：制定?了可行?的實(shí)施?方案，?并成立?了綜合?素質(zhì)量?化評價(jià)?小組，?公平、?公正地?對每一?個(gè)學(xué)生?進(jìn)行各?項(xiàng)評價(jià)?，一式?兩份存?入學(xué)生?成長記?錄袋和?移交上?級學(xué)校?。對學(xué)?生的監(jiān)?管考評?系統(tǒng)，?細(xì)化五?優(yōu)，三?五教育?考評細(xì)?則，（?自評，?學(xué)生評?，家長?評，教?師評）?家校合?作，發(fā)?揮了家?長委員?會家長?學(xué)校的?監(jiān)督協(xié)?調(diào)保障?作用。?五優(yōu)生?評比公?正可行?，沃土?工程扎?實(shí)有效?;采用?班級值?周體驗(yàn)?制做好?值周評?比工作?。每周?有重點(diǎn)?有主題?的開展?教育活?動。?學(xué)校組?織學(xué)生?開展“?我是最?佳小導(dǎo)?游”解?說活動?，讓全?校學(xué)生?領(lǐng)會祖?國的大?好河山?，激發(fā)?熱愛祖?國之情?;組織?五年部?師生進(jìn)?行愛國?衛(wèi)生清?掃月活?動，培?養(yǎng)學(xué)生?從小養(yǎng)?成愛勞?動和不?亂扔果?皮紙屑?的好習(xí)?慣;開?展了“?愛祖國?、愛家?鄉(xiāng)、愛?校園”?詩朗誦?比賽，?激發(fā)學(xué)?生愛國?、愛家?鄉(xiāng)、愛?校園之?情，立?志從小?要好好?學(xué)習(xí)，?為國、?為家鄉(xiāng)?、為母?校爭光?;開展?“藝體?節(jié)”，?讓學(xué)生?充分展?現(xiàn)自己?，培養(yǎng)?學(xué)生的?自信心?;為撫?順清原?災(zāi)區(qū)捐?獻(xiàn)的衣?物、學(xué)?習(xí)用品?;第九?小學(xué)、?第一小?學(xué)、第?一高中?患病學(xué)?生愛心?捐款;?召開“?紅領(lǐng)巾?相約中?國夢文?明幸福?伴我成?長”慶?祝建隊(duì)?___?_周年?主題大?隊(duì)會;?舉辦少?先隊(duì)知?識講座?;召開?全校家?長會暨??；钫n?展示會?等活動?。教?書育人?，立德?樹人。?___?_小學(xué)?正在學(xué)?校德育?之路上?積極探?索，闊?步前進(jìn)?。工?作總結(jié)?范文?“軍號?嘹亮、?步伐整?齊，人?民軍隊(duì)?有鐵的?紀(jì)律”?。這首?《嚴(yán)守?紀(jì)律歌?》是我?在軍訓(xùn)?期間學(xué)?到的第?一首歌?，這首?歌曲主?要強(qiáng)調(diào)?的是紀(jì)?律，這?也是我?這近一?個(gè)星期?以來最?大的感?受。?“令必?行、禁?必止，?自覺凝?聚成戰(zhàn)?斗集體?”。這?句歌曲?闡述了?紀(jì)律的?內(nèi)涵和?結(jié)果。?在軍訓(xùn)?期間，?要想正?確迅速?地完成?動作，?就必須?服從教?官的命?令并認(rèn)?真執(zhí)行?每一個(gè)?動作。?這并不?是空口?瞎談，?在走齊?步，正?步，軍?姿..?...?時(shí)我都?深深有?體會。?一個(gè)集?體，必?須有個(gè)?領(lǐng)頭人?，對于?他下達(dá)?的指令?要一絲?不茍地?完成，?絕對不?準(zhǔn)有一?絲松懈?。當(dāng)然?領(lǐng)頭人?并不是?神，也?會出錯(cuò)?，這就?要借用?一下楊?教官的?話了—?理解萬?歲。?在與兩?位教官?相處期?間，我?了解軍?人的一?種品質(zhì)?，老師?常說“?玩時(shí)要?痛快地?玩，學(xué)?習(xí)要認(rèn)?真地學(xué)?”在軍?人身上?，我看?到了他?們軍人?訓(xùn)練時(shí)?的耐心?和努力?，同時(shí)?我也體?會了娛?樂時(shí)他?們的豪?邁和大?氣。在?我印象?中，江?南養(yǎng)育?著的是?一批以?含蘊(yùn)為?美的人?們。通?過這次?軍訓(xùn)，?我懂得?了要展?現(xiàn)自己?，開放?自我。?在與其?他班也?拼才拼?藝時(shí)，?我目睹?了我班?男生的?“英勇?”，也?欣賞了?女生的?“大氣?”。在?大家一?起鼓掌?喝彩時(shí)?瞬間，?我真的?有一種?一家人?的溫暖?感覺。?也許?大家一?提到軍?訓(xùn)，腦?海中浮?現(xiàn)的是?苦、累?，的字?眼，眼?前呈現(xiàn)?的是大?熱天同?學(xué)們運(yùn)?動場上?滴下的?豆大的?汗珠，?盡管我?們在田?徑場上?，一站?就是半?小時(shí)，?盡管在?雨中還?在練習(xí)?齊步走?，盡管?我們曾?經(jīng)汗流?浹背，?哀怨聲?連天。?但我還?是對這?次軍訓(xùn)?充滿感?激。?它讓我?學(xué)會了?軍人的?基本姿?態(tài)，它?讓我過?了一把?雨中漫?步的癮?，它讓?我有了?一次不?尋常的?經(jīng)歷，?它讓我?明白了?團(tuán)結(jié)的?力量。?“單鳥?不成排?，獨(dú)木?不成林?”只有?整個(gè)班?都團(tuán)結(jié)?起來，?那它才?會“不?戰(zhàn)則己?，戰(zhàn)則?必勝”?。筆?已至此?，就不?再多寫?，相信?500?字也夠?了，最?后衷心?地祝福?教官，?愿教官?嗓子快?好，待?到有緣?時(shí)在相?會，再?來說聲?謝謝你?。辛苦?了教官?!德?育20?23年?工作總?結(jié)（二?）德?育工作?是學(xué)校?工作的?重要組?成部分?。可以?說是重?中之重?。調(diào)兵?山市第?四小學(xué)?本著對?學(xué)生發(fā)?展負(fù)責(zé)?的理念?，以常?規(guī)習(xí)慣?養(yǎng)成為?切入點(diǎn)?，秉承?“把小?事做好?”的校?訓(xùn)，堅(jiān)?持完善?“三五?”教育?在德育?中的應(yīng)?用，在?學(xué)生管?理、自?我教育?等方面?進(jìn)行了?一些新?的探索?，學(xué)校?嘗試以?傳統(tǒng)文?化、值?周班管?理體驗(yàn)?制，以?培養(yǎng)道?德高尚?、素質(zhì)?全面、?特長明?顯、思?維活躍?、身心?健康的?人為育?人目標(biāo)?。學(xué)?校定期?開展班?主任培?訓(xùn)，開?展好德?育月例?會，形?成規(guī)范?化系列?化的材?料、管?理體系?;開通?校園電?視臺，?利用班?隊(duì)會、?升旗儀?式，等?專門時(shí)?間給學(xué)?生播放?光碟、?政教領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行?養(yǎng)成教?育專項(xiàng)?訓(xùn)練。?正面引?導(dǎo)，定?期評選?“五優(yōu)?生”、?規(guī)范生?、文明?班級;?國旗下?講話領(lǐng)?導(dǎo)教師?親自撰?寫，有?教育性?，貼近?實(shí)際。?從本學(xué)?期開始?，每位?中層領(lǐng)?導(dǎo)、辦?公室干?事、教?師，按?照順序?，每周?輪流做?國旗下?講話。?既教育?學(xué)生，?又使教?育者本?身受教?育;開?展系列?德育活?動，利?用德育?勞動基?地、社?會實(shí)踐?基地對?學(xué)生進(jìn)?行感恩?教育、?道德教?育;利?用德育?三級網(wǎng)?絡(luò)，發(fā)?揮群團(tuán)?、教務(wù)?系統(tǒng)作?用，利?用值周?評價(jià)作?用，出?臺值周?班管理?體驗(yàn)制?，通過?體驗(yàn)感?受教育?引導(dǎo)學(xué)?生形成?正確的?觀念;?繼續(xù)實(shí)?施問題?首問制?度，有?方案計(jì)?劃總結(jié)?和過程?材料。?建好學(xué)?生成長?記錄。?“三五?教育”?有本校?獨(dú)到做?法。搞?好了學(xué)?生綜合?素質(zhì)評?價(jià)工作?。踐?行弟子?規(guī)，常?抓不懈?。以少?先大隊(duì)?為龍頭?的系列?活動：?班隊(duì)會?周周落?實(shí)，全?校定期?開展主?題活動?，如“?文明保?潔勤儉?守紀(jì)”?宣誓活?動及主?題班會?活動，?教育師?生從身?邊做起?，愛護(hù)?自然，?懂得文?明，學(xué)?校一直?要求學(xué)?生六站?隊(duì)行鞠?躬禮，?從形式?到內(nèi)容?做了不?少工作?。專用?室上課?要套鞋?套，保?證無聲?，專項(xiàng)?督查總?結(jié)。尤?其是保?潔工作?。學(xué)校?加強(qiáng)了?執(zhí)行力?度，副?校長、?政教處?主任、?干事、?值周教?師共同?監(jiān)管衛(wèi)?生工作?，每周?一總結(jié)?，每天?一檢查?，學(xué)生?人人準(zhǔn)?備垃圾?袋，杜?絕了亂?扔垃圾?現(xiàn)象。?少先隊(duì)?注重各?種活動?開展，?召開了?小導(dǎo)游?競賽，?進(jìn)行藝?術(shù)節(jié)活?動，學(xué)?校從各?個(gè)角度?培養(yǎng)孩?子的綜?合能力??！兜?子規(guī)》?張貼畫?進(jìn)班級?，人人?一本《?弟子規(guī)?》，人?人誦讀?《弟子?規(guī)》，?走廊墻?體文化?以傳統(tǒng)?文化經(jīng)?典為主?線?，F(xiàn)?在《弟?子規(guī)》?踐行、?學(xué)生習(xí)?慣養(yǎng)成?上已經(jīng)?成體系?。完?善綜合?素質(zhì)量?化評價(jià)?工作方?面：制?定了可?行的實(shí)?施方案?，并成?立了綜?合素質(zhì)?量化評?價(jià)小組?，公平?、公正?地對每?一個(gè)學(xué)?生進(jìn)行?各項(xiàng)評?價(jià)，一?式兩份?存入學(xué)?生成長?記錄袋?和移交?上級學(xué)?校。對?學(xué)生的?監(jiān)管考?評系統(tǒng)?，細(xì)化?五優(yōu)，?三五教?育考評?細(xì)則，?（自評?，學(xué)生?評，家?長評，?教師評?）家校?合作，?發(fā)揮了?家長委?員會家?長學(xué)校?的監(jiān)督?協(xié)調(diào)保?障作用?。五優(yōu)?生評比?公正可?行，沃?土工程?扎實(shí)有?效;采?用班級?值周體?驗(yàn)制做?好值周?評比工?作。每?周有重?點(diǎn)有主?題的開?展教育?活動。?學(xué)校?組織學(xué)?生開展?“我是?最佳小?導(dǎo)游”?解說活?動，讓?全校學(xué)?生領(lǐng)會?祖國的?大好河?山，激?發(fā)熱愛?祖國之?情;組?織五年?部師生?進(jìn)行愛?國衛(wèi)生?清掃月?活動，?培養(yǎng)學(xué)?生從小?養(yǎng)成愛?勞動和?不亂扔?果皮紙?屑的好?習(xí)慣;?開展了?“愛祖?國、愛?家鄉(xiāng)、?愛校園?”詩朗?誦比賽?，激發(fā)?學(xué)生愛?國、愛?家鄉(xiāng)、?愛校園?之情，?立志從?小要好?好學(xué)習(xí)?，為國?、為家?鄉(xiāng)、為?母校爭?光;開?展“藝?體節(jié)”?，讓學(xué)?生充分?展現(xiàn)自?己，培?養(yǎng)學(xué)生?的自信?心;為?撫順清?原災(zāi)區(qū)?捐獻(xiàn)的?衣物、?學(xué)習(xí)用?品;第?九小學(xué)?、第一?小學(xué)、?第一高?中患病?學(xué)生愛?心捐款?;召開?“紅領(lǐng)?巾相約?中國夢?文明幸?福伴我?成長”?慶祝建?隊(duì)__?__周?年主題?大隊(duì)會?;舉辦?少先隊(duì)?知識講?座;召?開全校?家長會?暨?；?課展示?會等活?動。?教書育?人，立?德樹人?。__?__小?學(xué)正在?學(xué)校德?育之路?上積極?探索，?闊步前?進(jìn)。?工作總?結(jié)范文?“軍?號嘹亮?、步伐?整齊，?人民軍?隊(duì)有鐵?的紀(jì)律?”。這?首《嚴(yán)?守紀(jì)律?歌》是?我在軍?訓(xùn)期間?學(xué)到的?第一首?歌，這?首歌曲?主要強(qiáng)?調(diào)的是?紀(jì)律，?這也是?我這近?一個(gè)星?期以來?最大的?感受。?“令?必行、?禁必止?，自覺?凝聚成?戰(zhàn)斗集?體”。?這句歌?曲闡述?了紀(jì)律?的內(nèi)涵?和結(jié)果?。在軍?訓(xùn)期間?，要想?正確迅?速地完?成動作?，就必?須服從?教官的?命令并?認(rèn)真執(zhí)?行每一?個(gè)動作?。這并?不是空?口瞎談?，在走?齊步，?正步，?軍姿.?...?.時(shí)我?都深深?有體會?。一個(gè)?集體，?必須有?個(gè)領(lǐng)頭?人，對?于他下?達(dá)的指?令要一?絲不茍?地完成?，絕對?不準(zhǔn)有?一絲松?懈。當(dāng)?然領(lǐng)頭?人并不?是神，?也會出?錯(cuò)，這?就要借?用一下?楊教官?的話了?—理解?萬歲。?在與?兩位教?官相處?期間，?我了解?軍人的?一種品?質(zhì)，老?師常說?“玩時(shí)?要痛快?地玩，?學(xué)習(xí)要?認(rèn)真地?學(xué)”在?軍人身?上，我?看到了?他們軍?人訓(xùn)練?時(shí)的耐?心和努?力，同?時(shí)我也?體會了?娛樂時(shí)?他們的?豪邁和?大氣。?在我印?象中，?江南養(yǎng)?育著的?是一批?以含蘊(yùn)?為美的?人們。?通過這?次軍訓(xùn)?，我懂?得了要?展現(xiàn)自?己，開?放自我?。在與?其他班?也拼才?拼藝時(shí)?，我目?睹了我?班男生?的“英?勇”，?也欣賞?了女生?的“大?氣”。?在大家?一起鼓?掌喝彩?時(shí)瞬間?，我真?的有一?種一家?人的溫?暖感覺?。也?許大家?一提到?軍訓(xùn)，?腦海中?浮現(xiàn)的?是苦、?累，的?字眼，?眼前呈?現(xiàn)的是?大熱天?同學(xué)們?運(yùn)動場?上滴下?的豆大?的汗珠?，盡管?我們在?