




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于十字相乘法分解因式第一頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日一、計算:(1)(2)(3)(4)第二頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日下列各式是因式分解嗎?第三頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日(x
+a
)(x
+b)第四頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日例一:或步驟:①豎分二次項與常數(shù)項②交叉相乘,和相加③檢驗確定,橫寫因式十字相乘法(借助十字交叉線分解因式的方法)順口溜:豎分常數(shù)交叉驗,
橫寫因式不能亂。第五頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日試一試:小結(jié):用十字相乘法把形如二次三項式分解因式使(順口溜:豎分常數(shù)交叉驗,橫寫因式不能亂。)
第六頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日練一練:小結(jié):用十字相乘法把形如二次三項式分解因式當(dāng)q>0時,q分解的因數(shù)a、b()當(dāng)q<0時,q分解的因數(shù)a、b()同號異號將下列各式分解因式第七頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日觀察:p與a、b符號關(guān)系小結(jié):當(dāng)q>0時,q分解的因數(shù)a、b()同號異號當(dāng)q<0時,q分解的因數(shù)a、b()且(a、b符號)與p符號相同(其中絕對值較大的因數(shù)符號)與p符號相同第八頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日練習(xí):在橫線上填、符號=(x3)(x1)=(x3)(x1)=(y4)(y5)=(t4)(t14)++-+---+當(dāng)q>0時,q分解的因數(shù)a、b(同號)且(a、b符號)與p符號相同當(dāng)q<0時,q分解的因數(shù)a、b(異號)(其中絕對值較大的因數(shù)符號)與p符號相同第九頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日1、十字相乘法(借助十字交叉線分解因式的方法)2、用十字相乘法把形如x2+px+q二次三項式分解因式
3、x2+px+q=(x+a)(x+b)其中q、p、a、b之間的符號關(guān)系q>0時,q分解的因數(shù)a、b(同號)且(a、b符號)與p符號相同
當(dāng)q<0時,q分解的因數(shù)a、b(異號)(其中絕對值較大的因數(shù)符號)與p符號相同本節(jié)總結(jié)第十頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日
五、選擇題:以下多項式中分解因式為的多項式是()
A
BCDc第十一頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日
試將分解因式提示:當(dāng)二次項系數(shù)為-1時,先提出負號再因式分解。第十二頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日六、獨立練習(xí):把下列各式分解因式
第十三頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日思考題:1、含有x的二次三項式,其中x2系數(shù)是1,常數(shù)項為12,并能分解因式,這樣的多項式共有幾個?若一次項的系數(shù)為整數(shù),則有6個;否則有無數(shù)個??!2、分解因式(1).x2+(a-1)x-a;
(2).(x+y)2+8(x+y)-48;(1)(x+a)(x-1)(2)(x+y+12)(x+y-4)第十四頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日十字相乘法分解因式(2)本節(jié)課解決兩個問題:第一:對形如ax2+bx+c(a≠0)的二次三項式進行因式分解;第二:對形如ax2+bxy+cy2
(a≠0)的二次三項式進行因式分解;第十五頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日a2
c1c2a1c2+a2c1=ba1(a1x+c1)(a2x+c2)=ax2+bx+c(a≠0)ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2)(a≠0)整式運算因式分解第十六頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日a2
c1c2a1c2+a2c1=ba1(a1x+c1y)(a2x+c2y)=ax2+bxy+cy2ax2+bxy+cy2=(a1x+c1y)(a2x+c2y)整式運算因式分解第十七頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日例1:2x2-7x+3
總結(jié):1、由常數(shù)項的符號確定分解的兩數(shù)的符號2、由一次項系數(shù)確定分解的方向3、勿忘檢驗分解的合理性
第十八頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日例2
分解因式3x2
-10x+3解:3x2
-10x+3x3x-3-1-9x-x=-10x=(x-3)(3x-1)例3
分解因式5x2-17xy-12y解:5x2
-17xy-12y25xx+3y-4y-20x+3x=-17x=(5x+3y)(x-4y)第十九頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日例4
將2(6x2
+x)2-11(6x2
+x)+5分解因式解:2(6x2
+x)2-11(6x2
+x)+5=[(6x2
+x)-5][2(6x2
+x)-1]=(6x2
+x-5)(12x2
+2x-1)=(6x-5)(x+1)(12x2
+2x-1)12-5-1-1-10=-1161-51-5+6=1第二十頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日練習(xí):將下列各式分解因式1、7x-13x+623、15x+7xy-4y222、-y-4y+122答案(7x-6)(x-1)4、x-(a+1)x+a2答案-(y+6)(y-2)答案(3x-y)(5x+4y)答案(x-1)(x-a)
第二十一頁,共二十三頁,編輯于2023年,星期日5、x2+11xy+10y2;6、2x2-7xy+3y
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第九課珍視生命第2框增強生命的韌性學(xué)案新人教版
- 企業(yè)有效法律合同范例
- 個體合伙投資合同范例
- 農(nóng)村客運運輸合同范例
- 主播帶貨外包合同范例
- 企業(yè)采購大閘蟹合同范例
- 分立代理合同范例
- 制作加工供方合同范例
- 居民福祉水平的縣域差異分析及其影響因素的研究
- 喪葬工具出租合同范例
- 混凝土強度評定表(自動計算)
- 你會撥打120嗎 主題班會 課件
- 小學(xué)教育大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃
- ADS射頻電路設(shè)計與仿真從入門到精通
- 八大危險作業(yè)檢查表
- 農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的培訓(xùn)
- 民辦幼兒園會計制度范本
- 2024消防安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 水庫清淤可行性方案
- 研究中藥在老年醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
- 成事的時間管理
評論
0/150
提交評論