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第10頁共10頁班干部?畢業(yè)總?結轉?眼間一?學期過?去了。?感覺到?了一個?班團體?不再是?開學初?的陌生?.我們?班一開?始就不?十分注?重班級?團結建?設。此?刻班級?之間氣?氛不是?很好,?班內(nèi)充?滿了瑣?碎矛盾?;以宿?舍為單?位的小?團體現(xiàn)?象也是?不容樂?觀,同?宿舍之?間的關?系也不?是很融?洽.應?對這些?現(xiàn)象,?我們班?雖然組?織了一?系列的?班級團?體活動?,來提?高班級?的凝聚?力,加?強交流?,增進?感情。?如:去?爬南際?山,后?山行,?還有日?月潭之?游與公?管班舉?行班級?聯(lián)歡會?;可是?經(jīng)過這?些活動?,班內(nèi)?團結狀?況沒有?得到的?改善,?我覺得?改善的?只是一?時的,?還有一?些問題?有待解?決。?班級工?作要順?利開展?,離不?開班委?和全班?同學的?配合和?共同努?力。這?學期以?來我們?班開了?三次班?會,兩?次班委?會,班?會有一?次我覺?得開得?比較好?:就是?有關職?業(yè)生涯?規(guī)劃的?班會。?其他氣?氛就不?怎樣好?了,還?有班委?會時,?班委之?間很難?構成統(tǒng)?一的意?見,并?且有的?不配合?.更不?用說商?討班級?團體活?動,有?的就說?隨便.?班委會?討論近?一段時?期內(nèi)的?班級情?景,研?究針對?班內(nèi)不?良現(xiàn)象?的解決?辦法,?效果都?是不佳?。作?為學生?,學習?當然是?最重要?的.可?是班內(nèi)?的學習?氣氛不?是很濃?,很少?看到同?學在課?余時間?在教室?自習,?可是可?觀的是?要到期?末考了?,同學?們也挺?重視的?。作?為一個?班長,?他的職?責有:?1對班?級工作?全面負?責,指?導個委?員抓好?工作.?2主持?處理班?級日常?工作.?3主持?召開全?班大會?,布置?,總結?工作,?認真聽?取同學?對班干?部的工?作意見?.4傳?達學校?的有關?通知.?5及時?向班主?任反饋?同學意?見和班?級情景????是我有?很多不?能做到?,這有?自我的?,還有?其他的?原因.?班級目?前的狀?況不好?,我當?班長的?最深感?觸是煩?惱較多?,歡樂?較少.?可能是?我不適?合當班?長,可?是我想?不管是?誰當班?長,要?順利開?展班級?工作,?首先,?班委之?間要互?相配合?,協(xié)作?,構成?統(tǒng)一的?戰(zhàn)線.?其次,?同學之?間要互?相信任?,互相?幫忙.?再次,?要以寬?容的心?去做事?情。?班干部?畢業(yè)總?結(二?)時?間在指?縫中悄?悄流走?,它又?送走了?我們大?學一年?的時光?,馬上?大三的?第一個?學期就?要結束?了,即?將迎來?了大三?的第二?個學期?。在上?個學期?中我和?我們化?一班的?同學們?在一起?分享了?每一天?每一個?快樂的?時光,?上個學?期是我?們開始?思考人?生目的?,尋找?目標確?定目標?并為之?努力的?一個學?期,也?是我們?更加團?結友愛?收獲寶?貴記憶?譜寫青?春紀念?冊的一?個學期?。首?先,我?要感謝?老師的?支持與?信任,?還有同?學們的?信任與?配合。?班工作?的順利?進行離?不開每?位同學?的積極?配合與?支持。?我非常?感謝老?師同學?們的支?持,我?也感到?任重道?遠,但?我相信?自己可?以做好?大學里?的班干?部工作?。那時?我告訴?自己一?定不要?辜負老?師和同?學們的?期望,?要盡心?盡責盡?職,努?力為同?學們服?務好。?我始終?相信,?做任何?一件事?,只要?有端正?的態(tài)度?,只要?用心,?都可以?完成得?很出色?。回?顧我們?班委的?上學期?工作我?們班級?的建設?取得了?不少可?喜的成?績,已?形成由?我們化?一班特?色的班?級制度?。當然?我們現(xiàn)?在處于?一個發(fā)?展的過?程我們?的工作?中也存?在一些?不足,?為此做?工作總?結為以?后的工?作取得?更好的?成績。?對于?___?_年的?工作總?結如下?:一?、出勤?這一?學期,?同學基?本上做?到了不?缺課,?不遲到?現(xiàn)象。?二、?學習情?況這?一期的?學習中?,同學?們對老?師的教?學內(nèi)容?不能理?解,主?要原?因是課?前沒有?好好預?習,而?且由于?參加自?考的同?學較多?,在課?堂上,?并未聽?取老師?所傳授?的知識?,都自?行安排?課堂內(nèi)?容,并?沒有配?合老師?的教學?內(nèi)容,?導致課?堂氣氛?不活躍?,課后?又根本?無法進?行復習?。因此?作業(yè)質?量不高?,也由?于我沒?有及時?督促同?學們,?在以后?的工作?中我將?改正。?及時督?促同學?們學習?,并抓?好課堂?學風,?時刻關?注同學?們的學?習狀態(tài)?。隨?著對大?學的的?適應,?大多學?生松弛?現(xiàn)象明?顯加強?。同學?們對于?大學學?習觀點?、態(tài)度?不夠端?正、明?確,總?認為及?格就足?夠。?三、生?活據(jù)?我所知?,每天?早上都?有許多?同學晨?練,而?且課余?時間都?安排了?各自的?學習時?間。?大部分?同學都?有良好?的生活?目標,?本學期?以來,?參加大?自考的?同學也?越來越?多了,?并長期?堅持自?主學習?考試內(nèi)?容。?本班也?有少數(shù)?同學在?自主創(chuàng)?業(yè)。對?于這些?同學,?我表示?敬佩,?不過目?前而言?,我個?人不贊?同這一?作法。?希望老?師能夠?通過自?己的閱?歷和同?學們一?起談談?看法,?讓同學?們有進?一步的?了解。?四、?班級活?動班?級活動?不僅可?以讓同?學們放?松心情?,最主?要的為?大家的?交流提?供了一?個平臺?,建立?同學們?之間的?友誼,?加強班?級的凝?聚力。?本班大?多同學?缺乏自?信,不?敢表現(xiàn)?自己。?因此,?我認為?我班應?該多開?展娛樂?活動、?公益活?動等,?在各類?活動中?讓同學?們互相?發(fā)現(xiàn)對?方的特?長等。?班干?部要為?同學做?實事,?但并非?每件事?情都要?親力親?為,其?實很多?事情可?以找同?學幫忙?的,大?家團結?一起,?可能會?事半功?倍。以?前我們?的班干?部少了?一種主?動性,?在今后?的工作?中我們?一定能?夠主動?些、積?極些。?讓我們?電商班?更加團?結,同?學之間?能夠暢?所欲言?。班?干部畢?業(yè)總結?(三)?這一?學期以?來,我?一直在?努力干?,自以?為對得?住這個?班級,?集體方?面的從?把班冊?做出來?,到組?織班級?同學海?邊燒烤?,最后?為同學?們準備?復習材?料,小?的方面?諸如簽?到,傳?達通知?等自然?不在話?下。應?該說,?每個班?長都是?愛著自?己一手?帶的班?級,也?在努力?經(jīng)營著?這個班?級。但?其效果?究竟怎?么樣,?有哪些?值得以?后工作?借鑒,?又有哪?些不足?以及下?一步的?改進計?劃又是?什么。?本文行?文目的?就在于?解決上?述問題?。一?、取得?的效果?此外?,就班?級風氣?來看,?相比上?學期而?言,有?較大好?轉。逃?課,隨?意請假?現(xiàn)象有?較大好?轉,班?里同學?們的學?習熱情?高漲,?考風考?紀進一?步改善?。同學?關系方?面,同?學之間?關系更?融洽了?,互幫?互助,?團結拼?搏是對?我班同?學的真?實寫照?。二?、需要?保持的?優(yōu)良工?作作風?第一?是對于?通知的?傳達。?首先確?保飛信?傳達準?確,及?時。決?不允許?當天要?通知的?事拖到?第二天?。其次?,飛信?通知一?定要把?握好時?間。上?課,午?休,晚?上睡覺?前半小?時,若?無特殊?情況的?,不允?隨便發(fā)?飛信許?打擾同?學。?第四,?對于飛?信中有?提到要?同學回?復的,?在收到?同學短?信后,?一定要?及時給?予回復?。第?二點,?時刻保?持著對?班級工?作的高?漲熱情?。這學?期以來?,其他?四位班?委對班?級工作?都一直?非常關?注,給?予我工?作時的?極大鼓?舞。在?此一致?對四位?表示由?衷的感?謝。班?級干部?,就是?要積極?做好帶?頭作用?,對待?工作要?有火一?樣的熱?情,對?待同學?要有春?天一般?的溫暖?。這點?要牢牢?把握。?最后?,堅持?傾聽同?學們的?意見或?建議。?對于涉?及班級?同學的?切身利?益的問?題,我?們采取?大家集?體投票?表決的?方式來?進行,?并依照?少數(shù)服?從多數(shù)?的原則?進行最?后決策?。并不?斷聽取?同學對?班級各?種事務?管理意?見或看?法,并?及時給?予反饋?和改進?。三?、亟待?改進的?不足及?原因分?析在?本學期?的工作?中,我?班雖說?取得一?系列驕?人的成?績,但?我們班?干部在?經(jīng)過討?論后也?總結出?以下不?足:?第一、?班干部?分工不?明確。?在諸多?班級大?大小小?的事務?管理中?,本人?承擔了?其中大?部分事?物,其?他四人?則分攤?了其中?很少的?一部分?。所以?班級導?致諸多?事務有?時無法?準時,?高效的?完成。?究其?原因,?還是本?人個人?原因,?上學期?本人心?態(tài)沒有?擺正,?一心準?備干完?半年就?走人,?這學期?以來,?本人競?選時說?要一改?往日作?風,于?是對班?級也可?以說是?勵精圖?治,兢?兢業(yè)業(yè)?就是想?為班級?多干些?實事,?可正是?因為此?,卻忘?了團隊?合作,?可能我?需要證?明自己?吧,但?卻忘了?其余四?位同事?的想法?。第?二、與?班級干?部沒有?積極交?流,溝?通。本?學期以?來,自?己對班?級事務?大包大?攬,很?多事也?沒有征?得她們?的意見?或看法?,事后?也沒有?與她們?積極探?討,溝?通有關?事宜。?這就導?致了很?多班級?事務班?干部信?息不對?稱等諸?多問題?。現(xiàn)?分析其?中原因?,我覺?得還是?自己的?心態(tài)問?題。本?學期來?,由于?繼續(xù)兼?任學院?學生會?自律部?部長一?職,而?學校和?學院活?動又比?較多,?加之活?動安排?又非常?集中,?所以很?多時候?是真的?沒有過?多時間?來交流?討論的?余地。?坦白說?,有時?真的壓?力很大?,也沒?顧及到?那么多?就依照?自己的?想法去?辦事了?,對此?也表示?歉意。?四、?下一步?計劃?大三上?學期級?以后所?在留任?的日子?里,我?將一如?既往的?堅持我?班優(yōu)良?傳統(tǒng),?不斷改?進工作?中的不?足,更?好的為?同學服?務,具?體實施?計劃如?下:?第一、?繼續(xù)保?持我班?班干部?優(yōu)良工?作作風?并不斷?向其他?班級管?理汲取?先進經(jīng)?驗。在?認清自?己做得?好的方?面的同?時,也?要不斷?向他人?學習,?不斷提?高我班?管理水?平,努?力探索?出一條?更先進?,更適?合我班?班級蓬?勃發(fā)展?的新路?子。?第二、?深入對?班級管?理所出?現(xiàn)的問?題進行?改革,?并讓同?學監(jiān)督?實施。?一個班?要想蓬?勃發(fā)展?,班級?建設過?程中出?現(xiàn)的問?題不解?決,這?必將大?大阻礙?各項措?施優(yōu)越?性的發(fā)?揮,極?大地影?響班級?干部的?聲譽和?形象,?無疑是?影響班?級發(fā)展?的絆腳?石。為?此,班?級領導?班子必?須時刻?保持清?醒的頭?腦,不?斷接受?同學的?監(jiān)督,?方能為?推動班?級建設?做出自?己的貢?獻。?五、展?望撫?今思昔?,思緒?萬千,?憧憬未?來,信?心百倍?。以上?客觀分?析了班?級建設?中的問?題與原?因,并?對下一?步怎么?走提出?了計劃?。班級?干部,?若能認?真貫徹?之,必?將迎來?我班班?級建設?之新氣?象,可?以有以?下暢想?:首?先,對?于班級?事務的?管理,?我想應?該是可?以用“?陽光”?來形容?,班級?干部的?服務事?貼心,?周到。?各重大?班級事?務,同?學們積?極參與?,發(fā)表?自己的?看法,?并積極?做好監(jiān)?督工作?,班級?事務真?正做到?公平,?公開,?工作。?這真是?使所有?班級成?員如浴?“陽光?”。?第二、?班級同?學交流?不甚密?切,班?級團結?大繁榮?。各同?學互幫?互助,?友誼不?斷加強?,整個?班級體?流露出?一種祥?和,溫?馨的氣?息。?第三、?同學們?前程似?錦,考?取研究?生的直?接考走?了,找?到工作?的直接?上班去?了,剩?下的公?務員也?呆在了?“衙門?”,啃?著鐵飯?碗。未?來的五?年,十?年里,?二十年?里班級?同學聚?會,大?家一起?集體回?憶大學?美好時?光,真?是“指?點江山?,激揚?文字,?糞土當?年萬戶?侯”,?此番景?象真是?令人憧?憬!?最后,?為不斷?建設我?班而努?力奮斗?!班?干部畢?業(yè)總結?(四)?時間?猶如白?駒過隙?,轉眼?間,我?也度過?了兩年?的大學?生活,?作為大?二這一?學年的?班長,?我的工?作是協(xié)?調其他?班委管?理好班?級的日?常事務?,協(xié)助?老師為?班上同?學在學?習和生?活等方?面提供?服務,?并努力?創(chuàng)建優(yōu)?良的班?風學風?。回?顧這學?期,在?輔導員?老師的?監(jiān)督指?導下,?助教的?帶領下?,積極?開展班?級建設?,并根?據(jù)本班?同學的?特點和?實際需?求,積?極組織?開展各?種豐富?多彩的?活動,?同時狠?抓學習?不放松?。其間?,有一?定的成?果,但?是同時?也存在?許多不?足,現(xiàn)?總結如?下:?大一是?同學們?由中學?生活向?大學生?活轉變?的關鍵?時期,?而大二?是同學?們大學?生活步?入正軌?,并開?始認真?執(zhí)行大?學規(guī)劃?的重要?時期,?在這一?時期養(yǎng)?成良好?的學習?、生活?習慣,?對以后?大學生?活乃至?畢業(yè)后?的工作?和生活?都大有?益處。?作為班?長的我?,除了?在這面?要嚴格?要求自?已以外?,還要?在班上?起到帶?頭模范?作用,?引領班?上的同?學樹立?起積極?向上、?刻苦努?力、熱?愛公益?的當代?大學生?形象。?所以我?還在班?上積極?組織公?益勞動?,帶領?同學們?在課余?時間到?學校操?場、草?坪拾撿?垃圾,?為建立?起我們?美麗、?干凈、?整潔的?大學校?園貢獻?一份力?的同時?,還讓?同學真?正了解?到付出?的高尚?和勞動?的光榮?,培養(yǎng)?同學們?樂于付?出,甘?于奉獻?的中華?傳統(tǒng)美?德和大?學生應?有公益?意識和?社會意?識。?對于同?學們的?各種獎?學金和?助學金?的評選?問題,?我認真?閱讀各?種相關?文件,?積極采?納老師?和上任?班干的?建議,?嚴格按?照文件?給出的?評選條?件,盡?量做到?公平、?公正、?公開的?原則,?民主地?評選,?在班上?公示無?爭議后?再向學?院提交?。為?了進一?步加強?同學之?間的友?誼和交?流,增?強班級?凝聚力?,每學?期都利?用節(jié)假?日組織?全班同?學到戶?外活動?。無論?是事先?的策劃?、預算?、踩點?,事中?的開展?,還是?事后的?善后工?作,一?刻也不?敢放松?,尤其?是同學?們的安?全問題?,雖然?我們都?也是大?學生了?,但集?體活動?人多事?雜,所?有問題?必須做?好事前?預料,?做好認?真防范?,一個?細節(jié)的?疏忽都?可能帶?來慘重?的代價?。雖然?這樣一?來會使?自己忙?得不可?開交,?但每次?活動都?以成功?圓滿而?結束的?時候,?就是我?感到無?比欣慰?和滿足?之時。?活動中?同學們?相互嬉?戲言笑?,玩各?種有趣?的游戲?,大大?增加了?同學之?間的交?流,增?加了同?學之間?的友誼?和班級?凝聚力?。大?學生活?豐富多?彩,大?二這一?學年留?給了許?多美好?的記憶?,寫這?篇總結?時,許?多精彩?瞬間一?幕幕浮?現(xiàn)眼前?,所謂?感慨良?多。感?謝各位?老師和?同學對?我的信?任,給?了我這?次鍛煉?自己的?機會。?在擔任?大二這?一學年?班長一?職中,?使我學?到了許?多書本?上學不?到的知?識,懂?得了什?么是責?任,什?么是付?出和什?么是擔?當;學?會了更?好地與?人溝通?、交流?、相處?;正真?領悟到?了這幾?個在日?常生活?中隨時?信口捏?來的詞?的真正?含義。?這留給?我的將?是一生?享之不?盡的財?富,謝?謝!?班干部?畢業(yè)總?結(五?)轉?眼間一?學期過?去了。?感覺到?了一個?班集體?不再是?開學初?的陌生?.我們?班一開?始就不?十分注?重班級?團結建?設。現(xiàn)?在班級?之間氣?氛不是?很好,?班內(nèi)充?滿了瑣?碎矛盾?;以宿?舍為單?位的小?集體現(xiàn)?象也是?不容樂?觀,同?宿舍之?間的關?系也不?是很融?洽.面?對這些?現(xiàn)象,?我們班?雖然組?織了一?系列的?班級集?體活動?,來提?高班級?的凝聚?力,加?強交流?,增進?感情

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