2023年終室內(nèi)設(shè)計(jì)師工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)202?3年終?室內(nèi)設(shè)?計(jì)師工?作總結(jié)?一、?實(shí)習(xí)目?的1?、了解?室內(nèi)裝?潢設(shè)計(jì)?在德州?的市場(chǎng)?現(xiàn)狀及?前景。?2、?進(jìn)一步?掌握P?S,3?DMA?___?_,C?AD等?設(shè)計(jì)軟?件的運(yùn)?用。?3、嘗?試把學(xué)?校里學(xué)?習(xí)的環(huán)?境藝術(shù)?設(shè)計(jì)相?關(guān)理論?運(yùn)用到?實(shí)習(xí)過(guò)?程中。?4、?初探做?好室內(nèi)?設(shè)計(jì)師?的方法?，熟悉?室內(nèi)設(shè)?計(jì)的方?法和程?序步驟?。5?、培養(yǎng)?人際交?往與社?交能力?，為成?為室內(nèi)?設(shè)計(jì)師?作準(zhǔn)備?。二?、實(shí)習(xí)?單位綜?合概述?“東?易日盛?”創(chuàng)建?于__?__年?，在中?國(guó)家居?產(chǎn)業(yè)已?形成規(guī)?模化、?專業(yè)化?、品牌?化、集?團(tuán)化、?產(chǎn)業(yè)化?的絕對(duì)?領(lǐng)先優(yōu)?勢(shì)。東?易日盛?集團(tuán)以?“作今?日名牌?，創(chuàng)百?年企業(yè)?”為宗?旨，以?東易日?盛品牌?為平臺(tái)?，以家?居產(chǎn)業(yè)?鏈為主?線，立?足在中?高端家?居裝飾?設(shè)計(jì)與?施工、?材料和?家具及?配飾供?應(yīng)、房?地產(chǎn)樓?盤(pán)精裝?修設(shè)計(jì)?、全國(guó)?性特許?經(jīng)營(yíng)品?牌發(fā)展?、行業(yè)?專業(yè)研?究分析?等多個(gè)?方向，?以全球?視野進(jìn)?行深度?集成和?資源優(yōu)?化整合?，構(gòu)建?起中國(guó)?最具競(jìng)?爭(zhēng)力的?裝飾產(chǎn)?業(yè)和品?牌梯隊(duì)?，形成?齊發(fā)并?舉的戰(zhàn)?略體系?和格局?。三?、實(shí)習(xí)?內(nèi)容及?進(jìn)度?首先需?要了解?室內(nèi)設(shè)?計(jì)的程?序步驟?：1?、設(shè)計(jì)?準(zhǔn)備階?段設(shè)?計(jì)準(zhǔn)備?階段主?要是接?受委托?任務(wù)書(shū)?，簽訂?合同，?或者根?據(jù)標(biāo)書(shū)?要求參?加投標(biāo)?;明確?設(shè)計(jì)期?限并制?定設(shè)計(jì)?計(jì)劃進(jìn)?度安排?，考慮?各有關(guān)?工種的?配合與?協(xié)調(diào);?明確?設(shè)計(jì)任?務(wù)和要?求，如?室內(nèi)設(shè)?計(jì)任務(wù)?的使用?性質(zhì)、?功能特?點(diǎn)、設(shè)?計(jì)規(guī)模?、等級(jí)?標(biāo)準(zhǔn)、?總造價(jià)?，根據(jù)?任務(wù)的?使用性?質(zhì)所需?創(chuàng)造的?室內(nèi)環(huán)?境氛圍?、文化?內(nèi)涵或?藝術(shù)風(fēng)?格等;?熟悉?設(shè)計(jì)有?關(guān)的規(guī)?范和定?額標(biāo)準(zhǔn)?，收集?分析必?要的資?料和信?息，包?括對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)的調(diào)?查踏勘?以及對(duì)?同類型?實(shí)例的?參觀等?。在?簽訂合?同或制?定投標(biāo)?文件時(shí)?，還包?括設(shè)計(jì)?進(jìn)度安?排，設(shè)?計(jì)費(fèi)率?標(biāo)準(zhǔn)，?即室內(nèi)?設(shè)計(jì)收?取業(yè)主?設(shè)計(jì)費(fèi)?占室內(nèi)?裝飾總?投入資?金的百?分比。?2、?方案設(shè)?計(jì)階段?方案?設(shè)計(jì)階?段是在?設(shè)計(jì)準(zhǔn)?備階段?的基礎(chǔ)?上，進(jìn)?一步收?集、分?析、運(yùn)?用與設(shè)?計(jì)任務(wù)?有關(guān)的?資料與?信息，?構(gòu)思立?意，進(jìn)?行初步?方案設(shè)?計(jì)，深?入設(shè)計(jì)?，進(jìn)行?方案的?分析與?比較。?確定?初步設(shè)?計(jì)方案?，提供?設(shè)計(jì)文?件。室?內(nèi)初步?方案的?文件通?常包括?：（?1）平?面圖，?常用比?例1：?50，?1：1?00;?（2?）室內(nèi)?立面展?開(kāi)圖，?常用比?例1：?20，?1：5?0;?（3）?平頂圖?或仰視?圖，常?用比例?1：5?0，1?：10?0;?（4）?室內(nèi)透?視圖;?（5?）室內(nèi)?裝飾材?料實(shí)樣?版面;?（6?）設(shè)計(jì)?意圖說(shuō)?明和造?價(jià)概算?;初?步設(shè)計(jì)?方案需?經(jīng)審定?后，方?可進(jìn)行?施工圖?設(shè)計(jì)。?3、?施工圖?設(shè)計(jì)階?段施?工圖設(shè)?計(jì)階段?需要補(bǔ)?充施工?所必要?的有關(guān)?平面布?置、室?內(nèi)立面?和平頂?等圖紙?，還需?包括構(gòu)?造節(jié)點(diǎn)?詳細(xì)、?細(xì)部大?樣圖以?及設(shè)備?管線圖?，編制?施工說(shuō)?明和造?價(jià)預(yù)算?。4?、設(shè)計(jì)?實(shí)施階?段設(shè)?計(jì)實(shí)施?階段也?即是工?程的施?工階段?。室內(nèi)?工程在?施工前?，設(shè)計(jì)?人員應(yīng)?向施工?單位進(jìn)?行設(shè)計(jì)?意圖說(shuō)?明及圖?紙的技?術(shù)交底?;工程?施工期?間需按?圖紙要?求核對(duì)?施工實(shí)?況，有?時(shí)還需?根據(jù)現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)況?提出對(duì)?圖紙的?局部修?改或補(bǔ)?充;施?工結(jié)束?時(shí)，會(huì)?同質(zhì)檢?部門(mén)和?建設(shè)單?位進(jìn)行?工程驗(yàn)?收。?其次了?解室內(nèi)?設(shè)計(jì)方?法，趙?師傅給?我講解?了以下?三種：?1、?大處著?眼、細(xì)?處著手?，總體?與細(xì)部?深入推?敲2?、從里?到外、?從外到?里，局?部與整?體協(xié)調(diào)?統(tǒng)一?3、意?在筆先?或筆意?同步，?立意與?表達(dá)并?重經(jīng)?過(guò)仔細(xì)?推敲和?在工作?中的實(shí)?際運(yùn)用?，我發(fā)?現(xiàn)上面?三條確?實(shí)很實(shí)?用，跟?那些經(jīng)?驗(yàn)豐富?的設(shè)計(jì)?師交流?有聽(tīng)君?一席話?勝讀十?年書(shū)的?感覺(jué)。?再次?是掌握?了一些?設(shè)計(jì)軟?件小技?巧，提?高了軟?件運(yùn)用?的熟練?程度。?例如：?巧變二?維背景?為三維?場(chǎng)景、?時(shí)光隧?道的制?作等。?四、?實(shí)習(xí)體?驗(yàn)與心?得通?過(guò)這次?為時(shí)半?個(gè)月的?實(shí)習(xí)，?我對(duì)室?內(nèi)設(shè)計(jì)?之這個(gè)?行業(yè)有?了更進(jìn)?一步了?解，也?為即將?成為他?們中的?一員而?感到自?豪，結(jié)?合實(shí)習(xí)?經(jīng)歷我?總結(jié)出?作為室?內(nèi)設(shè)計(jì)?師應(yīng)具?備以下?幾方面?素質(zhì)。?（1?）有全?面的綜?合素質(zhì)?：室內(nèi)?設(shè)計(jì)師?除了專?業(yè)知識(shí)?和技能?外，要?不斷提?升審美?能力，?要具備?廣博的?知識(shí)和?閱歷，?才可能?創(chuàng)造出?感動(dòng)人?的空間?。（?2）有?敏銳的?洞察力?：對(duì)時(shí)?尚敏銳?的觀察?能力和?預(yù)見(jiàn)性?是設(shè)計(jì)?師自我?培養(yǎng)的?一種基?本能力?，站在?一個(gè)高?度上講?，設(shè)計(jì)?師擔(dān)負(fù)?著引導(dǎo)?時(shí)尚的?責(zé)任。?（3?）細(xì)致?入微的?追求：?室內(nèi)設(shè)?計(jì)師所?面臨的?是環(huán)境?中各個(gè)?不同的?細(xì)節(jié)，?對(duì)細(xì)節(jié)?的處理?，關(guān)系?到整個(gè)?室內(nèi)空?間設(shè)計(jì)?的成敗?，越是?簡(jiǎn)約的?設(shè)計(jì)，?細(xì)節(jié)越?重要，?要注意?室內(nèi)外?空間角?色的互?換。?（4）?有很強(qiáng)?的表現(xiàn)?能力及?豐富的?表現(xiàn)手?段：設(shè)?計(jì)師要?清晰準(zhǔn)?確地表?達(dá)自己?的設(shè)計(jì)?意圖和?思想，?讓業(yè)主?能夠很?容易接?受。?202?3年終?室內(nèi)設(shè)?計(jì)師工?作總結(jié)?（二）?秋去?冬又來(lái)?，花開(kāi)?花亦謝?。一閉?一睜間?，匆匆?又一年?。在?忙忙碌?碌中，?___?_年又?將過(guò)去?了，在?這一年?當(dāng)中，?設(shè)計(jì)部?無(wú)論是?在運(yùn)作?模式、?設(shè)計(jì)產(chǎn)?值、還?是人員?結(jié)構(gòu)，?各方面?的變化?都比較?大。?設(shè)計(jì)部?的運(yùn)作?模式是?從__?__月?底開(kāi)始?進(jìn)行調(diào)?整的，?以獨(dú)立?承包制?的運(yùn)營(yíng)?方式，?與之前?相比，?變化相?對(duì)較大?。設(shè)計(jì)?部有了?更大的?自主權(quán)?，有了?更大的?發(fā)揮空?間。對(duì)?于公司?來(lái)講，?也省了?不少雜?事小事?。在近?幾個(gè)月?的運(yùn)作?來(lái)看，?情況還?是比較?穩(wěn)定，?總體是?穩(wěn)中有?發(fā)展。?在不斷?提高自?己的管?理能力?的基礎(chǔ)?上，繼?續(xù)加強(qiáng)?專業(yè)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，領(lǐng)?導(dǎo)部門(mén)?所有人?員，往?更高設(shè)?計(jì)層次?邁近。?從一?年的設(shè)?計(jì)產(chǎn)值?來(lái)看，?比去年?有了相?對(duì)程度?的提高?，設(shè)計(jì)?工程總?產(chǎn)值達(dá)?___?_億元?左右，?設(shè)計(jì)費(fèi)?總產(chǎn)值?近__?__萬(wàn)?元。從?項(xiàng)目的?類型上?分析，?今年的?聲學(xué)公?建項(xiàng)目?比去年?增加很?多，如?青少年?宮、藝?術(shù)中心?、會(huì)議?中心等?等。這?也在另?一個(gè)角?度可見(jiàn)?，幾年?以來(lái)，?豐總一?直要求?銷售人?員在銷?售過(guò)程?中同樣?需要重?視聲學(xué)?裝飾領(lǐng)?域這一?決策初?見(jiàn)成效?。還有?今年本?地區(qū)的?事業(yè)單?位的設(shè)?計(jì)裝飾?項(xiàng)目，?如雨后?春筍，?慢慢地?越來(lái)越?多，而?且都是?側(cè)重于?在原有?建筑中?的裝修?改造，?這也預(yù)?示著本?地區(qū)的?機(jī)關(guān)事?業(yè)單位?的二次?裝修改?造時(shí)期?的到來(lái)?，因此?，我們?應(yīng)該提?前做好?準(zhǔn)備，?在__?__年?，爭(zhēng)取?再把握?更多的?機(jī)會(huì)，?打個(gè)漂?亮戰(zhàn)。?雖然今?年的產(chǎn)?值是喜?人的，?但是作?為一個(gè)?甲級(jí)設(shè)?計(jì)資質(zhì)?的設(shè)計(jì)?單位來(lái)?說(shuō)，這?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的?。我們?仍需要?進(jìn)一步?努力，?不斷地?在業(yè)務(wù)?技能上?下功夫?，爭(zhēng)取?在新的?一年里?，產(chǎn)值?更上一?層樓。?設(shè)計(jì)?部今年?的人員?流動(dòng)性?，是歷?年來(lái)最?大的，?幾乎是?大換血?，與新?成立一?個(gè)設(shè)計(jì)?部沒(méi)什?么區(qū)別?。因此?在一定?程度上?影響了?工程設(shè)?計(jì)的質(zhì)?量、進(jìn)?度，甚?至導(dǎo)致?某些項(xiàng)?目的流?產(chǎn)，對(duì)?公司造?成了較?大的損?失。但?是，在?這幫新?人的共?同努力?下，還?是平穩(wěn)?地挺過(guò)?來(lái)了。?需要項(xiàng)?目現(xiàn)場(chǎng)?跟蹤，?我們就?駐現(xiàn)場(chǎng)?;需要?加班加?點(diǎn)趕時(shí)?間，我?們就連?續(xù)奮戰(zhàn)?近數(shù)月?;需要?互相配?合，就?互幫互?助。在?部門(mén)里?，人員?之間的?團(tuán)隊(duì)凝?聚力，?在短時(shí)?間內(nèi)很?快有了?質(zhì)的提?升。深?知團(tuán)隊(duì)?精神是?攻克萬(wàn)?難的最?基本的?立足點(diǎn)?，我們?都做到?了。其?中值得?一提的?是王亞?丹，在?其中一?個(gè)月打?卡記錄?中，超?過(guò)晚上?___?_時(shí)的?，有近?半個(gè)月?。作為?一個(gè)女?同志，?對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，是?值得學(xué)?習(xí)的，?并且在?老員工?辭職之?后，她?主動(dòng)承?擔(dān)了不?少項(xiàng)目?的設(shè)計(jì)?工作。?還有俞?挺，為?人處事?，踏踏?實(shí)實(shí)。?雖然剛?進(jìn)公司?不久，?但對(duì)聲?學(xué)領(lǐng)域?好學(xué)好?問(wèn)，為?了公司?日后的?長(zhǎng)足發(fā)?展，為?了培養(yǎng)?聲學(xué)設(shè)?計(jì)的后?備人才?，派他?上清華?進(jìn)行聲?學(xué)理論?知識(shí)的?培訓(xùn)并?取得培?訓(xùn)證書(shū)?，回來(lái)?后，又?恰逢廣?東工地?需駐現(xiàn)?場(chǎng)設(shè)計(jì)?師，故?派他親?臨實(shí)踐?。理論?與實(shí)際?的結(jié)合?，讓他?在聲學(xué)?方面的?專業(yè)技?能，有?了很大?的提高?。還有?趙歡歡?、蔡干?武、黃?哲科三?個(gè)設(shè)計(jì)?員，性?格相近?，踏實(shí)?肯干、?能吃苦?耐老，?雖然在?專業(yè)能?力上還?有待于?提高，?但從為?人處事?上來(lái)考?慮，都?是符合?我們公?司“誠(chéng)?實(shí)樂(lè)群?、開(kāi)拓?超越”?的企業(yè)?精神的?。設(shè)?計(jì)部的?___?_，是?一個(gè)不?平凡的?___?_，每?年的這?個(gè)時(shí)候?，心中?總充滿?著無(wú)限?的感慨?來(lái)回顧?這一年?，心中?總充滿?著無(wú)限?的希望?來(lái)期待?下一年?。年復(fù)?一年，?看到的?是進(jìn)步?，看到?的是發(fā)?展，看?到的是?大豐的?未來(lái)。?20?23年?終室內(nèi)?設(shè)計(jì)師?工作總?結(jié)（三?）1?6主要?負(fù)責(zé)室?內(nèi)設(shè)計(jì)?工作，?一年來(lái)?，在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)?下，在?同事的?支持幫?助下，?我勤奮?踏實(shí)地?完成了?本職工?作，也?順利完?成了領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)?任務(wù)，?自身在?各方面?都有所?提升，?現(xiàn)將這?一年的?學(xué)習(xí)、?工作情?況等作?如下匯?報(bào)：?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，兢?兢業(yè)業(yè)?，提升?工作業(yè)?績(jī)?cè)?實(shí)勤奮?工作，?提高工?作業(yè)績(jī)?、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，提升?自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)?為了?更好地?適應(yīng)人?才工作?的新形?勢(shì)要求?，體現(xiàn)?全面_?___?的要求?，這一?年來(lái)我?還是緊?抓業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了與?工作相?關(guān)的勞?動(dòng)人事?新政策?法規(guī)，?向領(lǐng)導(dǎo)?前輩們?學(xué)習(xí)他?們好的?經(jīng)驗(yàn)，?好的方?法，進(jìn)?一步提?高自身?的業(yè)務(wù)?知識(shí)能?力水平?。片面?的掌握?自己的?工作業(yè)?務(wù)是不?夠的，?平時(shí)我?也注重?向其他?業(yè)務(wù)往?來(lái)單位?學(xué)習(xí)熟?悉了解?各種工?作流程?，在多?學(xué)習(xí)、?多接觸?中提升?了自己?的業(yè)務(wù)?水平，?提高了?辦事效?率，也?使自己?更好地?服務(wù)企?業(yè)、服?務(wù)群眾?。堅(jiān)?持熱情?細(xì)致服?務(wù)，認(rèn)?真完成?各項(xiàng)工?作在?中心日?常工作?期間，?我能嚴(yán)?格遵守?中心的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，認(rèn)真?完成上?級(jí)、領(lǐng)?導(dǎo)交給?的任務(wù)?。也能?恪守為?民服務(wù)?的宗旨?，做到?禮貌待?人、熱?情服務(wù)?，耐心?細(xì)致。?我主要?負(fù)責(zé)的?是__?__?“路漫?漫其修?遠(yuǎn)兮，?吾將上?下而求?索”，?在公司?工作并?不是那?樣簡(jiǎn)單?的，我?只好做?到我能?夠做到?的一切?，我知?道我的?能力還?是不夠?，但是?誰(shuí)也不?能做到?完美，?我應(yīng)該?繼續(xù)的?工作下?去，不?是一步?就能走?到盡頭?的，在?前進(jìn)的?道路上?會(huì)有很?多的荊?棘和路?途的。?在接?下來(lái)的?一年中?，我還?是會(huì)繼?續(xù)努力?的具?備專業(yè)?設(shè)計(jì)水?平那?就需要?加強(qiáng)自?己的專?業(yè)設(shè)計(jì)?水平。?那什么?是專業(yè)??從一?門(mén)開(kāi)始?，或者?家裝，?或者餐?廳，或?者酒店?，單選?一門(mén)然?后觸類?旁通。?無(wú)論是?什么樣?的室內(nèi)?設(shè)計(jì)都?是空間?上的設(shè)?計(jì)，所?以功能?規(guī)劃，?色彩，?燈光，?材質(zhì)，?造型及?工藝，?是你主?要掌握?的核心?內(nèi)容。?在設(shè)計(jì)?上你所?反復(fù)應(yīng)?用的就?是這些?。如果?連一個(gè)?臥室的?正常照?度都不?知道，?燈光對(duì)?材質(zhì)的?的色彩?影響都?沒(méi)有清?晰的概?念，那?距離做?設(shè)計(jì)還?有一段?距離。?輔助?的而且?也是必?不可少?的是人?文歷史?，人體?工程，?視覺(jué)或?者說(shuō)空?間心理?（可以?理解為?風(fēng)水）?。做設(shè)?計(jì)不是?能畫(huà)漂?亮的效?果圖，?能繪制?標(biāo)準(zhǔn)的?施工圖?紙就是?設(shè)計(jì)了?。設(shè)計(jì)?就是把?即將實(shí)?施的事?物提前?規(guī)劃出?來(lái)。?每個(gè)細(xì)?節(jié)皆有?來(lái)源