校長考核年度總結

第7頁共7頁校長考?核年度?總結?總結一?根據(jù)本?年度教?學工作?的展開?，我在?___?_中學?擔任副?校長職?務，現(xiàn)?將我在?本年度?的工作?總結如?下：?一、嚴?謹治學?，教學?業(yè)務精?益求精?我以?改革者?的精神?加強教?學能力?建設，?提高業(yè)?務素質?和思想?素質。?所教政?治學科?學生分?數(shù)高，?學生行?為習慣?良好。?在實際?工作卟?，我努?力學習?各種教?育理論?，力求?用現(xiàn)代?教育理?念武裝?頭腦，?用科學?的教學?方式管?理、服?務學生?，課前?心中有?腹稿，?課后頭?早有教?學反思?，課中?熱愛、?關心學?生，所?教三個?班學生?學習興?趣濃成?績好，?我將德?育于無?聲中融?于智育?過程中?，學生?自律嚴?了，奉?獻多了?，愛心?強了。?二、?學校管?理積極?主動，?認真負?責衛(wèi)?生管理?心細，?務實，?每一天?，我都?要去檢?查公區(qū)?清潔，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?整改，?常保持?了校園?的干凈?，教室?的整潔?。安全?管理居?安思危?，不斷?增強憂?患意識?，本年?度，我?們開展?安全逃?生演習?五次，?___?_了學?生自救?和他救?的方法?，增強?了學生?安全意?識。由?于宣傳?廣，制?度齊，?自查自?糾多，?本年度?安全零?事故，?爭創(chuàng)了?平安校?園，受?到了上?級的表?彰。?財務管?理清正?廉潔。?服從_?___?安排，?經得起?財務檢?查和群?眾監(jiān)督?，經_?___?辦的各?項來客?接待開?支從不?擅作主?張，支?前有請?示，支?后有匯?報、真?正能讓?領導放?心，群?眾滿意?。學生?管理勤?，處理?違紀事?件快，?和學生?接觸多?，與學?生感情?深厚。?教學六?認真工?細。我?主動參?與文理?科教研?活動，?不間斷?地聽、?評、看?、學中?青年教?師上課?，幫扶?新參加?工作的?同志盡?快__?__。?行政例?會、政?治學習?、學校?大型活?動參與?積極，?從末缺?席，遲?到、早?退，帶?頭遵守?學校管?理制度?和紀律?，平時?按時報?到簽名?，上班?期間在?辦公室?坐崗，?學習。?三、?不斷加?強修養(yǎng)?，提高?管理水?平政?治信仰?堅定，?作風務?實，在?辦公室?做好信?訪接待?工作，?解決了?學校日?常糾紛?，維護?了穩(wěn)定?，正面?宣傳了?學校形?象，促?進了和?諧。營?造了良?好的育?人環(huán)境?，關心?支持了?教師和?學生的?發(fā)展，?比較園?滿地完?成了上?級交付?我的工?作任務??？?之，在?管理早?我力求?教育管?理思想?新，以?德以學?以勤以?信樹威?，言行?一致，?管理風?格實，?以上是?我一年?取得的?成績，?當然也?有不足?之處，?還存在?著創(chuàng)新?不夠，?學習不?足等缺?點，來?年我一?定改正?，力求?工作再?上新臺?階。?總結二?身為副?校長，?我潛心?學習新?課程改?革理論?。讓全?新的教?育教學?理念武?裝自己?，努力?提高自?身教育?理論素?養(yǎng)。在?業(yè)務中?，學習?教育教?學理論?，學習?人文文?化，加?強自身?理論修?養(yǎng)和業(yè)?務水平??，F(xiàn)將?本人一?年來的?工作總?結如下?：一?、做好?校長的?助手?一年來?，我以?強烈的?事業(yè)心?、責任?心力抓?業(yè)務工?作，使?學校教?育教學?工作運?作正常?。忠誠?于人民?的教育?事業(yè)，?堅持原?則，出?以公心?，配合?校長開?展工作?，協(xié)同?校長調?配各科?任課老?師，對?其它工?作也提?出一些?合理的?建議，?配合校?長建立?正常教?育教學?秩序。?二、?抓好教?師管理?一所?學校的?好與壞?，關鍵?在教師?。我校?教師的?情況并?不樂觀?，一方?面年齡?結構偏?大，一?些老教?師不能?與時俱?進，知?識老化?，不能?勝任一?線的教?學工作?。另一?方面一?些剛剛?成熟起?來的中?青年教?師不斷?地調走?，又不?能及時?補充新?教師，?使現(xiàn)在?的中學?出現(xiàn)了?任課教?師相對?不足的?局面。?為了克?服這種?困難我?們想了?很多辦?法。如?：想辦?法減輕?教師的?一些不?必要的?負擔，?讓教師?有限的?精力用?在刀刃?上;抓?緊時間?培養(yǎng)目?前尚不?成熟的?青年教?師，讓?他們能?盡快擔?當重任?;讓一?些老教?師為教?學做好?服務，?減少任?課教師?的后顧?之憂。?有些做?法都是?第一次?嘗試，?遇到了?很多困?難，現(xiàn)?在看總?體情況?正在往?好的方?面發(fā)展?。三?、培養(yǎng)?新的領?導力量?自己?做過十?多年的?教導主?任和政?教主任?，深知?自己身?上有一?些難以?克服的?缺點，?如再沒?有新人?補充就?會影響?到學校?的發(fā)展?。而新?進入領?導班子?的同志?又存在?經驗不?足的缺?點，所?以對新?進入領?導班子?的同志?一方面?要敢于?放手，?另一方?面要不?斷進行?幫助和?指導。?要他們?在繼承?原來的?優(yōu)良傳?統(tǒng)的同?時要有?所創(chuàng)新?。四?、搞好?教學研?究工作?一所?學校如?果沒有?科研就?會原地?踏步，?辦學質?量就會?大打折?扣，學?校就會?失去生?命力。?因此，?堅持教?學科研?的常規(guī)?化是學?校工作?的主線?。本人?對教學?科研歷?來不敢?掉以輕?心。始?終堅持?走以教?帶研、?以研促?教的路?子，對?課題研?究活動?我總是?積極參?加，經?常親臨?課堂聽?課，及?時與老?師溝通?與探討?課堂教?學改革?試驗中?碰到的?問題及?解決的?方法。?為了充?分利用?遠程教?育資源?，我校?去年購?進了一?批電化?教學設?備。通?過一年?多的努?力，大?部分教?師都能?夠使用?學校的?現(xiàn)代教?育技術?設備。?五、?抓好業(yè)?務學習?現(xiàn)在?我們有?教師怕?苦怕累?不說還?不善于?學習，?他們對?人情事?故很敏?感，也?喜歡研?究，可?一提業(yè)?務學習?就認為?是搞_?___?，不用?心去做?，結果?教學幾?年了還?停留在?原來的?水平上?。為了?讓教師?能真正?用心去?學，我?們從學?習內容?上和學?習形式?上都進?行了改?革。學?習內容?上從以?學習別?人的理?論為主?轉為以?反思自?己為主?，讓教?師在反?思中成?長。從?學習形?式上以?領導講?教師聽?為主改?為教師?輪流講?領導和?教師一?起聽，?并動員?和鼓勵?教師參?加各種?教育論?壇。但?這種改?革進程?現(xiàn)在還?有點慢?，還需?做大量?的工作?。六?、認真?抓好檢?查、考?核工作?平時?嚴格備?、講、?復、批?、考等?各環(huán)節(jié)?的檢查?和管理?，定期?檢查和?隨時抽?檢相結?合，檢?查后及?時總結?，及時?與相關?老師交?換意見?。在學?年末把?平時的?檢查情?況量化?，完成?對教師?一年的?綜合考?評。只?有給每?位教師?一個公?平、公?正的評?價，讓?教師干?多干少?不一樣?，干好?干壞不?一樣，?才能充?分了揮?評價的?積極作?用，學?校才能?可持續(xù)?發(fā)展。?回顧?一年工?作，我?對自己?的工作?問心無?愧，但?也有不?足與感?慨。一?年的工?作，有?得也有?失。俗?話說得?好：_?___?，__?__，?我將正?確對待?自己的?不足，?認真聽?取領導?、老師?的意見?，使自?己能_?___?，把工?作做得?更好。?總結?三作為?一名教?學副校?長，明?確職責?，當好?助手，?創(chuàng)造性?地開展?本職工?作是我?的一貫?工作作?風。應?對新形?勢，新?要求，?新觀念?。如何?用全新?的思想?，用心?推進素?質教育?，自覺?遵守職?業(yè)道德?，當好?教師的?帶頭人?，學生?的引路?人，已?成為我?人生追?求的全?部內涵?。以下?是我的?工作總?結。?一、抓?教學常?規(guī)管理?，保?證教育?教學工?作順暢?有序抓?各類計?劃的落?實，保?證教育?教學工?作具有?科學性?、連續(xù)?性。教?學管理?是建立?在科學?性和計?劃性的?基礎上?。每年?學期開?學，我?首先抓?各類計?劃的制?定，保?證教育?教學工?作具有?科學性?、計劃?性，加?強統(tǒng)籌?管理和?目標管?理，使?工作有?的放矢?，有目?標、有?方案、?有規(guī)劃?、有管?理。在?制定各?類計劃?時。注?意和加?強可操?作性，?保證目?標明確?，計劃?合理，?管理到?位。透?過各部?門反復?研究協(xié)?調，使?各類計?劃清楚?地反應?學期各?項工作?。備?課是首?要關鍵?。如何?提高教?師備課?質量是?上好每?一堂課?的關鍵?。開學?初，學?校根據(jù)?本校工?作實際?，明確?提出備?課的具?體要求?。尤其?是要做?到：環(huán)?節(jié)齊全?、目標?明確、?重點突?出、難?點突破?、設計?合理、?板書規(guī)?范、習?題適當?、反思?跟上。?如何精?備一堂?課，要?求教師?掌握課?標，吃?透教材?，挖掘?到位，?知識準?確。每?學期都?要評出?校內優(yōu)?秀教案?。在全?校推廣?展覽，?并給予?獎勵。?實施?新課改?以來。?學校明?確提出?：如何?上好一?堂課，?關鍵應?做到：?主導作?用到位?，主體?全員參?與，講?究課堂?藝術，?師生配?合默契?，精講?多練，?層次分?明，因?材施教?，各有?所得。?此外，?教師要?講究語?言藝術?，板書?規(guī)范工?整，電?教手段?齊全，?教具使?用合理?。其次?，開展?全員聽?課。教?師講課?要讓大?家來聽?，來評?。一堂?課要經?得起推?敲、點?評和說?長道短?、評頭?論足。?教學領?導要首?先完成?聽課任?務，每?學期我?按學校?要求完?成聽課?節(jié)數(shù)。?同時，?檢查聽?課狀況?：聽課?節(jié)數(shù)，?聽課人?數(shù)，聽?課學科?。要求?任課教?師要開?展：互?相聽課?，互相?評課活?動。聽?課這一?環(huán)節(jié)，?給全校?教師創(chuàng)?造一種?改善，?提高的?機會。?同時，?對于提?高教師?隊伍的?根本素?質會其?到重要?作用。?教師?在布置?作業(yè)時?，由過?去的固?定習題?改為開?放性習?題，由?學生自?主選做?。習題?難易程?度具有?不一樣?檔次，?習題數(shù)?量也由?學生自?主選定?。為了?及時反?饋教學?狀況，?提高課?堂教學?質量。?我校建?立了月?考制，?資料都?是近期?所學知?識，試?題由任?課教師?自擬。?體現(xiàn)雙?基，側?重技能?。注意?培養(yǎng)學?生分析?問題和?解決問?題的潛?力。定?期召開?教學質?量分析?會。由?包組領?導親自?主持會?議，年?組長做?綜合發(fā)?言，學?科教師?各自分?析所教?學生各?類狀況?。同學?科教師?比較成?績。找?出差距?與不足?。想出?改善進?方法，?提高教?學質量?。同時?___?_學生?座談會?，鼓勵?學生掌?握好的?學習方?法。?部分學?科骨干?教師參?加縣級?以上培?訓。透?過外出?學習和?培訓，?教師的?視野寬?了，眼?界遠了?，觀念?新了，?方法多?了。一?切為了?學生，?為了學?生的一?切，為?了一切?的學生?。成了?他們終?身追求?的目標?。他們?越來越?對教學?工作產?生極大?的樂趣?和__?__的?投入。?為了使?教師在?極短的?時光內?迅速提?高個人?素質，?重新改?善微機?室與電?教室，?切實提?高教師?現(xiàn)代信?息技術?的應用?潛力。?二、?抓教學?精細化?管理工?作，?保證教?育教學?質量逐?步提高?我校開?始了教?學精細?化管理?工作，?歷時半?年的時?光，我?主抓了?此項工?作，取?得了飛?躍式的?進展。?以現(xiàn)代?化達標?校功能?提升工?作為中?心，全?面實施?新課改?，用新?的教育?理念創(chuàng)?辦一流?的學校?。在實?施教學?精細化?管理工?作的半?年時光?里，我?們感到?：實施?的關鍵?在教師?，深入?的關鍵?在評價?。抓?