小學(xué)值周總結(jié)范文_第1頁(yè)
小學(xué)值周總結(jié)范文_第2頁(yè)
小學(xué)值周總結(jié)范文_第3頁(yè)
小學(xué)值周總結(jié)范文_第4頁(yè)
小學(xué)值周總結(jié)范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)值?周總結(jié)?范文?忙碌中?,我們?不知不?覺(jué)度過(guò)?了本學(xué)?期的第?14個(gè)?周,過(guò)?去的一?周,值?周教師?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?,全校?師生齊?心協(xié)力?共同抵?制流感?的侵襲?,堅(jiān)持?上班上?課,保?證了我?們學(xué)校?教育教?學(xué)秩序?正常運(yùn)?行,現(xiàn)?將值周?工作總?結(jié)如下?:一?、幾處?優(yōu)點(diǎn):?1、?學(xué)習(xí)方?面:每?天早晨?,七點(diǎn)?二十分?左右各?班學(xué)生?基本上?都能到?齊。大?部分學(xué)?生能夠?積極主?動(dòng)的學(xué)?習(xí),教?室里無(wú)?追跑、?打鬧現(xiàn)?象發(fā)生?,校園?里秩序?井然,?學(xué)習(xí)氛?圍濃厚?。學(xué)風(fēng)?有了明?顯的好?轉(zhuǎn)。表?現(xiàn)較好?的班級(jí)?是:?五、六?年級(jí)。?這和老?師們辛?勤的工?作是分?不開(kāi)的?。各班?應(yīng)充分?利用好?早讀時(shí)?間。?2、紀(jì)?律方面?:上早?操各班?隊(duì)列整?齊、步?伐一致?,呼號(hào)?響亮。?課間在?樓道內(nèi)?和校園?內(nèi)跑動(dòng)?的同學(xué)?較多。?我們應(yīng)?該始終?有一種?安全防?范意識(shí)?,警鐘?長(zhǎng)鳴,?方能防?患于未?然。同?學(xué)們?cè)?樓道內(nèi)?跑動(dòng)容?易撞到?別人,?使自己?和別人?受到傷?害,希?望班主?任老師?及時(shí)強(qiáng)?調(diào)學(xué)生?在樓內(nèi)?走路要?輕聲慢?步,營(yíng)?造安靜?的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?3、?衛(wèi)生方?面:我?校各班?室內(nèi)室?外環(huán)境?衛(wèi)生打?掃得比?較干凈?,但亂?扔紙屑?和其他?垃圾的?現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生?,部分?教室的?衛(wèi)生工?具擺放?凌亂。?這說(shuō)明?我們學(xué)?生的衛(wèi)?生意識(shí)?還不夠?強(qiáng)。學(xué)?校是我?家,凈?化靠大?家。希?望各班?主任老?師在學(xué)?生良好?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成上加?強(qiáng)教育?。4?、放學(xué)?路隊(duì):?本周沒(méi)?有出現(xiàn)?在放學(xué)?路隊(duì)上?發(fā)生的?安全事?故。有?個(gè)別學(xué)?生有亂?竄、并?排走、?勾肩搭?背的現(xiàn)?象。希?望各班?班主任?一定要?嚴(yán)格要?求本班?學(xué)生,?時(shí)時(shí)處?處叮囑?好自己?的學(xué)生?。防止?放學(xué)路?隊(duì)上發(fā)?生不必?要的交?通安全?事故。?5、?好人好?事層出?不窮:?失物交?公累計(jì)?近30?人次。?望繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)拾?金不昧?的精神?。二?、幾點(diǎn)?不足:?1、?做操的?質(zhì)量不?高,主?要是動(dòng)?作不規(guī)?范。希?望班主?任引起?重視,?加強(qiáng)教?育,并?參與指?導(dǎo)。?2、在?校園、?走廊內(nèi)?不要追?逐打鬧?。走樓?梯時(shí)不?要擁擠?,不要?溜欄桿?。不要?在墻壁?上亂寫(xiě)?亂畫(huà),?不要涂?抹板報(bào)?專欄。?行走、?做事要?文明禮?讓,共?建文明?、平安?校園。?注意我?們的言?談舉止?。3?.幾乎?是每天?的不同?時(shí)段,?在學(xué)校?的不同?場(chǎng)合,?我們經(jīng)?常會(huì)發(fā)?現(xiàn)一些?紙團(tuán)、?塑料袋?等雜物?,雖然?并不多?,但看?到了總?讓人不?舒服。?其實(shí)保?持重于?打掃,?校園里?出現(xiàn)了?字紙,?作為一?名學(xué)生?,就應(yīng)?該主動(dòng)?撿起來(lái)?,放到?垃圾桶?里。希?望大家?都為創(chuàng)?造一個(gè)?優(yōu)美、?和諧的?校園的?環(huán)境盡?一份心?,出一?份力,?做到愛(ài)?校如家?。部分?學(xué)生個(gè)?人衛(wèi)生?欠佳,?手臉不?干凈,?衣服不?整潔。?4.?請(qǐng)各班?和各位?同學(xué)都?按時(shí)站?隊(duì)放學(xué)?,注意?交通安?全,不?在路上?逗留,?按時(shí)回?家。?三、幾?個(gè)建議?:1?.個(gè)別?班級(jí)衛(wèi)?生死角?要及時(shí)?清理。?2.?升旗儀?式上學(xué)?生的隊(duì)?禮還欠?規(guī)范,?需要加?強(qiáng)。?3.要?重視衛(wèi)?生保健?工作。?一是提?醒同學(xué)?們認(rèn)真?自覺(jué)地?做好眼?保健操?。二是?教室要?經(jīng)常開(kāi)?窗通風(fēng)?,做好?流感的?防控工?作。三?是要注?意個(gè)人?飲食衛(wèi)?生,加?強(qiáng)體育?鍛煉,?增強(qiáng)身?體免疫?力,防?止病毒?侵襲。?4.?牢固樹(shù)?立“安?全第一?,預(yù)防?為主”?的思想?,防患?于未然?。小?學(xué)值周?總結(jié)范?文(二?)在?這春光?明媚的?早晨,?我們又?迎來(lái)了?嶄新的?一周。?上周從?總體上?來(lái)說(shuō),?同學(xué)們?表現(xiàn)良?好、秩?序井然?,表現(xiàn)?出了我?們逸夫?小學(xué)學(xué)?生良好?的學(xué)習(xí)?風(fēng)貌。?一、?上周主?要有七?大亮點(diǎn)?1、?三年級(jí)?和五年?級(jí)各班?的部分?老師帶?領(lǐng)同學(xué)?們堅(jiān)持?晨練。?尤其是?黃本秀?、侯作?春、曹?開(kāi)敏、?崔彩芳?等老師?她們每?次都是?與學(xué)生?們一道?堅(jiān)持到?底,他?們一邊?跑一邊?相互鼓?勵(lì),一?邊跑一?邊口號(hào)?不斷,?給學(xué)校?平添了?幾分熱?鬧與歡?樂(lè)。?2、晨?會(huì)時(shí)段?,絕大?部分的?班級(jí)紀(jì)?律很好?。任課?老師及?時(shí)下班?,小干?部的管?理能力?很強(qiáng),?學(xué)生基?本做到?了老師?在與不?在一個(gè)?樣,個(gè)?班各具?特色:?有讀語(yǔ)?文的、?有讀英?語(yǔ)的,?也有做?數(shù)學(xué)題?的。中?午1:?00時(shí)?巡視時(shí)?發(fā)現(xiàn)好?多老師?已經(jīng)下?班,有?的在輔?導(dǎo)學(xué)生?的作業(yè)?,有的?在處理?班級(jí)事?務(wù),有?的在與?學(xué)生一?起活動(dòng)?。總?之,學(xué)?生自覺(jué)?性很強(qiáng)?,能按?照常規(guī)?有序活?動(dòng)。?3、每?天早上?,個(gè)班?值日生?打掃清?潔也很?及時(shí)、?仔細(xì),?校園的?衛(wèi)生總?體較好?,尤其?是一年?級(jí)的周?園、陳?再梅、?韓勇文?,四年?級(jí)的馬?承順、?六年級(jí)?的羅慶?玲等老?師,經(jīng)?常帶領(lǐng)?學(xué)生一?起打掃?衛(wèi)生,?率先示?范,精?神可嘉?。4?、三年?級(jí)的部?分同學(xué)?利用休?息時(shí)間?主動(dòng)自?覺(jué)維護(hù)?校園環(huán)?境衛(wèi)生?,他們?手?jǐn)Q著?垃圾桶?到處尋?找垃圾?。讓校?園變得?干凈清?潔。?5、校?園的教?研風(fēng)氣?也很濃?厚,學(xué)?校正在?積極開(kāi)?展校本?研修活?動(dòng),好?多教師?積極響?應(yīng),每?天總有?教師在?進(jìn)行集?體備課?,集體?研討,?主動(dòng)聽(tīng)?課,體?現(xiàn)了互?相學(xué)習(xí)?,共同?提高的?教研氛?圍。還?有許多?老師正?在裝點(diǎn)?和充實(shí)?自己的?教研博?客。?6、中?午用餐?,由于?班主任?加強(qiáng)了?組織教?育,值?日老師?工作負(fù)?責(zé),都?堅(jiān)持到?學(xué)生用?餐完畢?才離開(kāi)?,好多?班主任?與學(xué)生?一起用?餐,督?促學(xué)生?洗碗,?管理到?位,秩?序很好?,無(wú)擁?擠的現(xiàn)?象。?7、四?年級(jí)老?師們正?確引導(dǎo)?同學(xué)們?玩有意?義的課?間游戲?,如:?跳皮筋?、抽陀?螺、跳?房子袋?鼠跳、?踩輪胎?……,?這既有?益學(xué)生?身心健?康,又?豐富了?學(xué)生的?課間生?活,既?培養(yǎng)了?學(xué)生的?各種能?力;增?進(jìn)了學(xué)?生之間?、師生?之間的?情感,?又避免?了因活?動(dòng)的無(wú)?序而造?成安全?事故。?春天?是播種?希望的?季節(jié),?同學(xué)們?每天投?入到了?緊張充?實(shí)的學(xué)?習(xí)當(dāng)中?,各方?面都得?了較好?的成績(jī)?。好的?方面我?們當(dāng)然?要繼續(xù)?保持,?但更重?要的是?我們必?須不斷?找到自?己的不?足,在?追求完?美的道?路上尋?找新的?目標(biāo)。?二、?四點(diǎn)不?足:?1、做?操的時(shí)?候,行?走的秩?序不是?很好,?有的學(xué)?生邊走?邊講空?話,做?操的質(zhì)?量不高?,主要?是動(dòng)作?不規(guī)范?。希望?班主任?引起重?視,加?強(qiáng)教育?,并參?與指導(dǎo)?。少先?隊(duì)干部?要加強(qiáng)?檢查的?力度。?2、?中午用?餐下樓?時(shí),老?師有點(diǎn)?擔(dān)憂:?有些學(xué)?生下樓?時(shí)候,?有推搡?的現(xiàn)象?,有的?速度很?快,有?的不靠?右行,?影響秩?序,有?危險(xiǎn)的?隱患,?也有亂?倒的現(xiàn)?象,請(qǐng)?同學(xué)們?不要邊?走邊吃?,注意?安全。?樓梯口?最多兩?人同行?,不要?擁擠。?與前面?的同學(xué)?保持距?離,以?免飯菜?倒在其?他同學(xué)?身上。?請(qǐng)同學(xué)?做事多?設(shè)身處?地地為?他人想?想。?三、兩?個(gè)建議?:1?、星期?一早上?,部分?班級(jí)人?都到齊?了,但?所有的?窗戶仍?關(guān)閉著?,隔了?一個(gè)雙?休日,?緊閉門(mén)?窗的教?室內(nèi)空?氣渾濁?,因?yàn)?那還是?上周的?空氣,?又悶了?兩天兩?夜。所?以建議?每天第?一個(gè)到?班級(jí)的?同學(xué)要?做的第?一件事?就是開(kāi)?窗通風(fēng)?。請(qǐng)大?家做好?春季流?行性疾?病和傳?染病的?預(yù)防,?并搞好?晨檢及?消毒工?作。?2.請(qǐng)?各班和?各位同?學(xué)都按?時(shí)站隊(duì)?放學(xué),?注意交?通安全?,不在?路上逗?留,按?時(shí)回家?。3?、注意?我們的?言談舉?止。文?明的舉?止在我?們的臉?上,在?我們的?微笑里?,請(qǐng)同?學(xué)們不?要吝嗇?自己的?微笑。?用我們?最真誠(chéng)?的微笑?面對(duì)老?師和同?學(xué)。?同學(xué)們?,燕子?去了,?有再來(lái)?的時(shí)候?;桃花?謝了,?有再開(kāi)?的時(shí)候?。但是?,已過(guò)?去的日?子卻不?會(huì)復(fù)返?。讓我?們一起?珍惜時(shí)?光,努?力把今?天的每?一件事?做的比?昨天更?好!?小學(xué)值?周總結(jié)?范文(?三)?本周,?在張校?長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下,?在全校?教職工?的大力?支持下?,圓滿?地完成?了值周?工作,?現(xiàn)將值?周工作?總結(jié)如?下:?一、主?要工作?:1?、重點(diǎn)?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生到?校過(guò)早?情況的?整頓。?2、?大隊(duì)委?著重抓?學(xué)生紅?領(lǐng)巾佩?戴的工?作。?二、重?點(diǎn)工作?:1?、督查?學(xué)生每?天早上?、中午?做到按?時(shí)到校?。本周?一至周?四,學(xué)?生早到?的現(xiàn)象?較嚴(yán)重?,好多?學(xué)生一?點(diǎn)半就?到校了?。我在?來(lái)學(xué)校?的路上?經(jīng)常碰?到這類?學(xué)生,?問(wèn)他為?什么早?來(lái),那?些學(xué)生?說(shuō)家里?不好耍?,還不?如來(lái)學(xué)?校耍。?上周四?,就有?學(xué)生來(lái)?早了,?在教室?外走廊?上打鬧?,不小?心摔在?地上,?腦袋上?摔了條?血縫。?周五稍?微好點(diǎn)?,我想?這與學(xué)?校的重?點(diǎn)整頓?是分不?開(kāi)的。?2、?督查學(xué)?生不亂?丟零食?袋,愛(ài)?護(hù)清潔?衛(wèi)生。?三、?主要成?績(jī)。?1、值?周班的?小衛(wèi)士?值勤認(rèn)?真,對(duì)?維護(hù)校?園的整?潔起到?了相關(guān)?大的作?用。每?次站崗?完畢,?都要清?理大廳?校門(mén)樓?梯的垃?圾。這?是值得?表?yè)P(yáng)的?。2?、每天?放學(xué)時(shí)?校門(mén)口?的秩序?井然。?3、?學(xué)校清?潔衛(wèi)生?打掃得?非常干?凈,幾?乎沒(méi)有?扣分現(xiàn)?象。值?得表?yè)P(yáng)?的是低?年級(jí)的?老師,?他們親?自拿起?掃把,?以身示?范,教?學(xué)生學(xué)?會(huì)掃地?。四?、主要?缺點(diǎn)。?1、?上周學(xué)?生來(lái)的?過(guò)早是?最主要?的不足?。2?、有的?班級(jí)課?間操不?認(rèn)真,?眼保健?操不認(rèn)?真,說(shuō)?話,打?鬧現(xiàn)象?較多。?總的?來(lái)說(shuō),?上周表?現(xiàn)較好?,希望?這周同?學(xué)們繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?,摒棄?缺點(diǎn),?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)。?小學(xué)值?周總結(jié)?范文(?四)?值周總?結(jié)一?、校園?大事?1.在?孫云云?老師的?帶領(lǐng)下?,表演?方隊(duì)的?節(jié)目正?在緊張?有序的?排練。?2.?在張曉?東老師?和楊影?老師的?帶領(lǐng)下?,運(yùn)動(dòng)?會(huì)參賽?人員正?在爭(zhēng)分?奪秒的?刻苦訓(xùn)?練。?___?_周四?,在德?育處的?安排下?,對(duì)各?班的班?級(jí)文化?建設(shè)成?果進(jìn)行?了檢查?。_?___?周五學(xué)?校統(tǒng)一?進(jìn)行了?第一學(xué)?月的月?考。?二、工?作亮點(diǎn)?1.?參加表?演方隊(duì)?的老師?和同學(xué)?都能按?時(shí)參加?排練。?2.?參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?運(yùn)動(dòng)員?為了能?在運(yùn)動(dòng)?會(huì)上取?得好的?成績(jī),?都在刻?苦認(rèn)真?的進(jìn)行?訓(xùn)練。?3.?班級(jí)文?化建設(shè)?當(dāng)中涌?現(xiàn)出一?些表現(xiàn)?比較突?出的班?級(jí),班?級(jí)布置?具有自?己的班?級(jí)特色?,如?___?_月考?當(dāng)中,?大部分?同學(xué)都?能遵守?考場(chǎng)紀(jì)?律。?5.北?教學(xué)區(qū)?的衛(wèi)生?打掃比?較徹底?,保持?方面做?的很好?。三?、存在?問(wèn)題?1.班?級(jí)文化?建設(shè)當(dāng)?中,有?的班級(jí)?沒(méi)有按?照學(xué)校?要求對(duì)?班級(jí)進(jìn)?行布置?,或者?布置方?面無(wú)法?達(dá)到學(xué)?校要求?。_?___?月考當(dāng)?中,依?舊有一?些同學(xué)?無(wú)法遵?守場(chǎng)紀(jì)?律,考?試過(guò)程?當(dāng)中交?頭接耳?,答完?卷子,?在卷子?上或者?草稿本?上亂涂?亂畫(huà)的?現(xiàn)象時(shí)?有發(fā)生?。3?.南樓?的衛(wèi)生?情況較?差,尤?其是南?樓底下?的通道?,基本?沒(méi)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論