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本文格式為Word版,下載可任意編輯——夢(mèng)想在路上800字
有關(guān)理想的作文:在路上/吳天貝我曾多少次回頭望,看那似被淡淡霧氣掩蓋著的如夢(mèng)幻一般的過(guò)往,看那一步一步似躊躇又堅(jiān)強(qiáng)的腳印,看那小小的逆著光的倔強(qiáng)身影。我不知道如何書(shū)寫(xiě)它們,書(shū)寫(xiě)青春的理想。但是現(xiàn)在我以心為筆,以夢(mèng)想作紙,為理想而戰(zhàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn),我筆尖的文字精靈在歡唱著一支歌,歌名叫《在路上》。為了理想,我在路上,我在成長(zhǎng)。路·初始那個(gè)夏夜,小小的我如平時(shí)一樣漫游在無(wú)邊的書(shū)海里?;秀敝?,貌似有什么在召喚我,我捧著書(shū)走到窗前,身體微微前傾,嗅到了空氣中泥土和花革的香氣。無(wú)邊的黑暗中,似有一點(diǎn)藍(lán)螢火如流星向我飄來(lái),在我胸前稍作停留,又如花瓣般飄去。我小小的心似被螢火吻過(guò),微微地燙,隱隱地癢。一顆小小的青梅“啪”地落在了我心里,化作理想的種子,此后生根發(fā)芽。從那夜起,我踏上了追夢(mèng)之路。路·初果翻開(kāi)小時(shí)候的日記本,上面用鉛筆寫(xiě)的字跡已模糊了,但是我仍明顯地記得,最初嘗試寫(xiě)作的我,常用鉛筆在這小小的日記本里勾畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)的外形。寫(xiě)作課上,語(yǔ)文老師面帶笑容將我的夢(mèng)念給同學(xué)們聽(tīng),讀罷還會(huì)對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“孩子,你真棒!”那時(shí)的我仿佛聽(tīng)到了心底那一顆青梅成長(zhǎng)的聲音。路·挫拆挫折是路畔帶刺的玫瑰花,它可以給你最綺麗的夢(mèng),也可以刺破你最貴重的東西。隨著多篇作文的獲獎(jiǎng),我的自信逐步膨脹,結(jié)果蛻變成了高傲。我洋洋自滿(mǎn),開(kāi)頭四處投稿,卻總是石沉大海,沒(méi)有下文。挫折的刺,扎在我的胸口。我自視甚高,卻不得不低頭。焦躁和急功近利的心情灼燒著我,傷口久不得痊愈。路的止境在哪里呢?我猛然迷失了方向。路·未央我背起理想的行囊,重新啟程。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉溺在書(shū)的海洋里,在文學(xué)的熏陶中將自己的心洗滌得謙遜、寧?kù)o。我反復(fù)斟酌,終究明白了自己失敗的理由,是我過(guò)于急躁了。追求理想的路注定艱苦,務(wù)必堅(jiān)持不懈地攀登,才能達(dá)成它要求的高度,才會(huì)得到回報(bào)。我相信,只要在路上,并且執(zhí)著地向前走,無(wú)論周邊多么蕭瑟,多么冷清,懷揣理想,心里就會(huì)彌漫寧?kù)o喜樂(lè)。因此,我堅(jiān)持寫(xiě)作,這逐漸成了我生命中不成或缺的一片面。每一天,坐在書(shū)桌前,書(shū)寫(xiě)自己的體驗(yàn)與心情,或是將自己構(gòu)思已久的故事寫(xiě)成一篇篇感人的美文,就是我最喜悅的事情。理想,它賜我未來(lái),我獻(xiàn)它成長(zhǎng)。在追夢(mèng)的路上,我逐漸明白了,這條路是沒(méi)有終點(diǎn)的。我一次次啟程,卻不再執(zhí)著于唯一的終點(diǎn)。每一次,只要我開(kāi)頭,我就會(huì)變成更好一點(diǎn)的自己,現(xiàn)在,我又開(kāi)頭了下一段旅程。這一生,我將永遠(yuǎn)在路上,去追尋夢(mèng)的終點(diǎn)。只要在路上,便永不會(huì)失去夢(mèng)想。只要在路上,我便會(huì)收獲無(wú)怨無(wú)悔的成長(zhǎng)?!锖幽相嵵菔械谒氖咧袑W(xué)點(diǎn)評(píng)本文文筆流暢,語(yǔ)言美好生動(dòng)。巧設(shè)多個(gè)子標(biāo)題,把成長(zhǎng)歷程分為幾個(gè)階段,使全文層次明顯,且完整而又概括地寫(xiě)出了自己在追夢(mèng)過(guò)程中
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