行政管理專業(yè)個人職業(yè)規(guī)劃書

行政管理專業(yè)個人職業(yè)規(guī)劃書詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容詞、代詞；虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語，詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容詞、代詞；虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語，包括成語、慣用語、諺語和歇后語包括成語、慣用語、諺語和歇后語行政管理個人職業(yè)規(guī)劃書理想即是我們的職業(yè)方向選擇，只不過理想是一種宏觀方面的規(guī)劃，而職業(yè)方向是一種具體和微觀方面的規(guī)劃而已。綜合自身的各方面因素，對于自己未來的職業(yè)選擇，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。第一、自我分析cp評價自我應(yīng)該本著一種客觀而又積極地原則和態(tài)度。我認(rèn)為，從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。這是因為，在熟第1頁共16頁悉的人面前，我表現(xiàn)的比較活潑，無拘無束，行動自如，對自己的觀點和態(tài)度都會有清晰地表述，對事物的看法有自己獨特的見解。而在陌生人面前，我便有些拘束，話語也少了很多，發(fā)表自己的意見或見解時比較緊張且不全面，所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，但是效果甚微。涉身政壇便是我從小的夢想，我知道，政治是一項復(fù)雜而又充滿自我挑戰(zhàn)的事業(yè)。如果自身沒有充分的心理準(zhǔn)備，沒有相應(yīng)的實力，那將如何貢獻(xiàn)他人呢？而自身的壓力也會很大。隨著年齡的增長，經(jīng)歷了許多的人生波折，便會對自己的人生理想有更加深刻的理解和認(rèn)識。每個人的人生觀、價值觀和世界觀，“三觀”的不同，從很大程度上反映出一個人的職業(yè)理想和道德素質(zhì)，同時也可大致判斷出一個人的未來發(fā)展和人生價值。所以，我們在認(rèn)識和改造世界的過程中，詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容詞、代詞；虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語，包括成語、慣用語、諺語和歇后語詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容詞、代詞；第2頁共16頁虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語，包括成語、慣用語、諺語和歇后語一定要樹立正確的思想，學(xué)習(xí)正確的理論，只有這樣，我們的綜合素質(zhì)方能有一個層次的提高，有一個質(zhì)的改變。作為一名學(xué)生，我認(rèn)為，自己在追求的同時，應(yīng)該積極地奉獻(xiàn)自我，這并不是在吹噓自己有多么的偉大，而是對自己良心的拷問，對自己人生的考驗。如果說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業(yè)道德，而“真心真意為人民服務(wù)”便是我一生追求的人生準(zhǔn)則。個人的能力不同，因此，能力的大小決定著一個人未來事業(yè)和成就的大小，決定著一個人成功的機遇大小。綜合自身條件而言，我是一個能力平平的人，好在能力不是先天決定的而是靠后天培養(yǎng)的，所以現(xiàn)在的我政治積極的提高各方面能力，以期待能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家。結(jié)合以上，我對自己做了一份自我鑒定，這樣，我更加清楚自己的性格及自己想要做的是什么。二、職業(yè)選項實際上理想即是我們的職業(yè)方向選擇，只不過理想是一種宏觀方面的規(guī)劃，而職業(yè)方向是一種具體和微觀方面的規(guī)劃而已。綜合自身的各方面因素，對于自己未來的職業(yè)選擇，我已第3頁共16頁經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。我認(rèn)為應(yīng)該堅持自己的理想，堅持自己的夢想，那便是做一名公務(wù)員，努力實現(xiàn)自己的人生價值。說到公務(wù)員，是指依法履行公職，納入國家行政編制，由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。公務(wù)員從層次上可以分為行政機關(guān)公務(wù)員、司法機關(guān)公務(wù)員、企事業(yè)單位公務(wù)員等等；從職務(wù)上可以分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);從機構(gòu)上可以劃分為中央公務(wù)員和地方公務(wù)員。我國公務(wù)員的范圍包括：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派機關(guān)工作人員；各級人大機關(guān)工作人員；各級國家行政機關(guān)工作人員；各級政協(xié)機關(guān)工作人員；法官；檢察官等。三、公務(wù)員的任職資格和崗位職責(zé)1、任職資格公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備下列條件：⑴具有中華人民共和國國籍；⑵年滿十八周歲；⑶擁護(hù)中華人民共和國憲法；⑷具有良好的品行；⑸具有正常履行職責(zé)的身體條件；⑹具有符合職位要求的文化程度和工作能力；⑺法律規(guī)定的其他條件。第4頁共16頁2、崗位職責(zé)（權(quán)利和義務(wù)）公務(wù)員享有下列權(quán)利：⑴獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件；⑵非因法定事由、非經(jīng)法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；⑶獲得工資報酬，享受福利、保險待遇；⑷參加培訓(xùn)；詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容詞、代詞；虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語，包括成語、慣用語、諺語和歇后語詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容詞、代詞；虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語，包括成語、慣用語、諺語和歇后語⑸對機關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評和建議；⑹提出申訴和控告；⑺申請辭職；⑻法律規(guī)定的其他權(quán)利。第5頁共16頁公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：⑴模范遵守憲法和法律；⑵按照規(guī)定的權(quán)限和程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率；⑶全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督；⑷維護(hù)國家的安全、榮譽和利益；⑸忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令；⑹保守國家秘密和工作秘密；⑺遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會公德；⑻清正廉潔，公道正派；⑼法律規(guī)定的其他義務(wù)。四、決策理由（SWOT分析八p ）1、競爭優(yōu)勢（strength）⑴興趣是最好的老師，我認(rèn)為自己非常喜歡這項職業(yè)。⑵我所學(xué)的專業(yè)是行政管理，與公務(wù)員的職業(yè)有很大聯(lián)系，即有專業(yè)優(yōu)勢。⑶自己在此方面有較強的進(jìn)取心，能夠?qū)φ问录l(fā)表自己特有的想法。⑷我認(rèn)為自己工作較認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)，有耐心，肯吃苦。2、競爭劣勢（weakness）第6頁共16頁⑴缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。⑵缺乏自信心，心態(tài)未擺正。⑶人交談時溝通不利：表達(dá)不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。⑷缺乏社會關(guān)系，人際關(guān)系較狹小。⑸領(lǐng)導(dǎo)和組織能力不夠，對自己的要求過高。3、機遇(opportunity)因為公務(wù)員和行政管理專業(yè)較為相似。下面我就以行政管理為例，來分析^p 一下公務(wù)員職業(yè)的發(fā)展機遇?？偟膩砜?，就我國對行政管理專業(yè)需求而言，通過分析^p ，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論從質(zhì)上還是從量上，本專業(yè)人才社會需求旺盛。人才專業(yè)化已是新形勢的客觀要求。因此，現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無論政府機關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機會。另外，從量上而言，隨著我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高，新企業(yè)的不斷建立，老企業(yè)不斷擴大，七分管理。因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機會。從目前來看，本專業(yè)人才需求量正呈上升趨勢。第7頁共16頁就我國專業(yè)人才就業(yè)政策而言，由于我國正在向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，因此，就業(yè)政策也基本上按市場經(jīng)濟規(guī)律來加以指導(dǎo)，即：政府不再詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容詞、代詞；虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語，包括成語、慣用語、諺語和歇后語詞語主要包括實詞、虛詞和熟語。實詞主要指名詞、動詞、形容詞、代詞；虛詞主要指副詞、介詞、連詞；熟語是指常用的固定短語，包括成語、慣用語、諺語和歇后語從微觀上加以控制，不進(jìn)行強制性的具體政策干預(yù)，而僅是從宏觀上加以指導(dǎo)，為此，國家不再完全統(tǒng)包分配，而實行人才與就業(yè)雙向選擇，以逐步形成社會市場經(jīng)濟的勞動力市場。因此，在各行各業(yè)都要求具備專門知識的專業(yè)化人才的趨勢下，各專業(yè)的發(fā)展及其人才也由市場來決定，因此，對那些專業(yè)人才在社會上的需求呈上升趨勢的專業(yè)而言，就業(yè)形勢樂觀，本專業(yè)就是這種類型。4、威脅（threaten）第8頁共16頁雖然公務(wù)員的未來發(fā)展呈現(xiàn)上升趨向。但是公務(wù)員的競爭現(xiàn)狀不容樂觀，由于目前國家在此方面的體制不完善，加之地方違規(guī)操作現(xiàn)象嚴(yán)重，所以，公務(wù)員職業(yè)面臨著殘酷的競爭。大多數(shù)的人現(xiàn)在找工作都很難，特別是如果你剛畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗，想要找到一份好工作難上加難。綜合上面的分析^p 來看，現(xiàn)在我們就應(yīng)該揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我、發(fā)展自我。個人職業(yè)生涯規(guī)劃書（行政管理專業(yè)）一、引言這是我第一次認(rèn)真地為自己做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，第一次有所觸動地發(fā)現(xiàn)，這是一個復(fù)雜而沉重的問題。至少這使我發(fā)現(xiàn)，原來我已走到這一步了，原來我真的“不小了”，有很多事情需要我去想了。實話說，直到現(xiàn)在，我還并不想為自己制定一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這一來是因為，如前所說，這是一項復(fù)雜而沉重的的工作，二來是因為，對自己的未來還不是很有把握，認(rèn)為自己還有著不確定性和很多種可能，還希望憑滿腔熱血呼啦啦地拼上一把。然而，無論如何，準(zhǔn)確地制定一個科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃還是極有幫助的，也是極有必要的。第9頁共16頁人生很短暫，這是我們都心知肚明的。對酒當(dāng)歌，人生幾何？叔本華說過，“人是應(yīng)當(dāng)被超越的"，生命就像一條河，因譜寫的方式不同，它可以奔放也可以平緩，而其流逝卻是一樣的，“譬如朝露，去日苦多”。而如今，身為一名大三學(xué)生，我已不能消磨時光、枉費青春，而需要“趕緊生活”（《鋼鐵是怎樣煉成的》），承擔(dān)起自己的未來和肩上的責(zé)任。“日月忽其不掩兮，春與秋其代序”，來不及回眸，大三就快過完了，不久又要面對人生的重大抉擇。很多大學(xué)生會在這個時候彷徨失措，感覺自己還缺少很多東西?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，有備則無患，應(yīng)該有自己的想法，明確自己的任務(wù)，對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做出規(guī)劃安排。有計劃才會更有信心、目標(biāo)和動力。正如莎士比亞所說的，“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！蔽蚁耄瑢τ诿總€第一次做這件事的人來說，首先得明白什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，下面就先從弄清楚這個問題入手，依次從制定的指導(dǎo)思想、社會現(xiàn)實和職業(yè)分析^p 、自我剖析和定位、目標(biāo)和職業(yè)定位、具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案、調(diào)整和改進(jìn)等方面進(jìn)行結(jié)構(gòu)和闡述。二、什么是職業(yè)生涯和職業(yè)生涯規(guī)劃第10頁共16頁首先來明確一下什么是“職業(yè)生涯”及“職業(yè)生涯規(guī)劃”，這些對接下去的“規(guī)劃”是有幫助且極為重要的。這意味著，我清楚明白自己在做什么，只有真正明白了這一點，才能真正做到目的明確，這項工作才是有意義的。職業(yè)生涯就是一個人的職業(yè)經(jīng)歷它是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化，工作業(yè)績的評價，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動為標(biāo)準(zhǔn)，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實現(xiàn)自我的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。職業(yè)生涯指一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢的含義。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。它可分為六個階段：職業(yè)準(zhǔn)備期、選擇期、適應(yīng)期、穩(wěn)定期、能力衰退期和結(jié)束期。職業(yè)生涯規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計實際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計。其過程，主要取決于兩個方面：一是當(dāng)事人自身的實際情況；二是社會發(fā)展的客觀需要，特別是社會職業(yè)的現(xiàn)實要求。所以，從個人的角度來討論職業(yè)生涯規(guī)劃，其主要內(nèi)容包括：第11頁共16頁自我認(rèn)識、自我規(guī)劃、自我管理、自我實現(xiàn)。個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計應(yīng)該遵循擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利的基本原則。三、指導(dǎo)思想職業(yè)生涯規(guī)劃要有意義，它就必須是客觀的、可操作的、具有現(xiàn)實價值的，所以在制定過程中，要以實事求是的原則為指導(dǎo)思想，力求結(jié)合實際、指導(dǎo)實際，以之作為日后的行動指南。四、社會現(xiàn)實和職業(yè)分析^p(1)、正面社會現(xiàn)實。當(dāng)今世界正處在一個及其紛繁復(fù)雜的情形之中，這是眾所周知的。此起彼伏，國際形勢多變，尤其自2022年以來，美國次貸危機已經(jīng)波及全球，，世界經(jīng)濟正處在一個艱難的低迷時期，形勢不容樂觀。受世界金融危機影響，我國進(jìn)出口大為減少，企業(yè)大量倒閉，就業(yè)壓力越來越大，社會就業(yè)率大為增加，大學(xué)生就業(yè)問題成了一個普遍關(guān)注的社會問題。據(jù)調(diào)查，今年全國大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率是21%,山東省到目前為止簽約的應(yīng)屆畢業(yè)生只有8%。在如此不利的社會現(xiàn)實面前，作為一個行政管理專業(yè)的大學(xué)生，我該如何去面對，在社會中我能扮演一個什么樣的角色？(1)、職業(yè)分析^p 。第12頁共16頁就目前情況來講，行政管理專業(yè)的本科大學(xué)生的就業(yè)前景是不容樂觀的，尤其對于一個普通二本高校的學(xué)生來說，更是讓人擔(dān)憂。有消息稱，我們學(xué)校行政管理專業(yè)歷年的就業(yè)率在18%左右。然而，行政管理碩士生情況還是比較好的，畢竟，行政管理專業(yè)屬于碩士考試的十大熱門專業(yè)之一。尤其是行政管理博士科班出身的高級人才，目前國家正稀缺，社會的需求量很大。據(jù)此來講，讀行政管理碩士是一條不錯的途徑，這也可以暫時避開當(dāng)前的經(jīng)濟危機和前所未有的就業(yè)壓力。五、自我剖析和定位：條件、潛力及缺陷要做到實事求是，使制定的職業(yè)生涯規(guī)劃符合自己的實際，就得首先正確認(rèn)識自己，明白自己是個什么樣的人?！叭速F有自知之明”，“性格決定命運”，可見自我的科學(xué)認(rèn)定使制定職業(yè)生涯規(guī)劃的基本前提。（1）、家庭方面：我來自農(nóng)村，家庭貧困，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)和豐富的人脈資；父母年事已高，把希望全部寄托在我身上，需要我承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。（2）、行為能力方面：我做事仔細(xì)認(rèn)真踏實，講求效率，有責(zé)任感，做事速度快，動手能力強，能夠盡職盡責(zé)地完第13頁共16頁成工作，有極強的邏輯性，關(guān)注現(xiàn)實，重視經(jīng)驗和感受關(guān)注現(xiàn)實，值得發(fā)揚。（3）、性格和素質(zhì)方面：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)良好，樂于助人，為人友好、直爽，有獨立精神。但性格比較內(nèi)向，不善交際，口才不好，有些固執(zhí)，缺乏團隊合作精神、和主動性，這是我嚴(yán)重的缺點，應(yīng)該努力改變自己，使自己更加適應(yīng)社會。（4）、學(xué)習(xí)和知識方面，我治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤于思考，一直成績優(yōu)秀，有較好的創(chuàng)新精神，有毅力有耐心，能持之以恒。六、目標(biāo)和職業(yè)定位現(xiàn)階段，我的目標(biāo)已經(jīng)確定，那就是全力以赴考上本專業(yè)（行政管理專業(yè)）的碩士研究生。長期來講，我的目標(biāo)是力求攻讀行政管理博士學(xué)位，之后，在一所大學(xué)當(dāng)教授，并從是公共管理研究，成為一名該領(lǐng)域?qū)W識淵博的學(xué)者。這就是我的宏偉目標(biāo)和人生職業(yè)定位。七、我的具體職業(yè)生涯規(guī)劃方案雖然，說現(xiàn)實是不斷變化的，尤其在信息技術(shù)高