免疫調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)課件1

免疫調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)課件1第一頁(yè)，共57頁(yè)。2.4免疫調(diào)節(jié)(2)湖南省東安縣第一中學(xué)蔣春苗第二頁(yè)，共57頁(yè)。人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)的作用Ⅱ

艾滋病的流行和預(yù)防Ⅱ

考綱要求：2013年2014年2015年2016年2017年2013.新課標(biāo)Ⅰ卷.42013.新課標(biāo)Ⅱ卷.42014.大綱卷.32014.新課標(biāo)Ⅱ卷.302015.新課標(biāo)卷.52016.新課標(biāo)Ⅰ卷.312017.新課標(biāo)Ⅰ卷.4考情分析:第三頁(yè)，共57頁(yè)。1.真題重組判斷正誤(1)病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識(shí)別(2016·四川卷，6C)()(2)抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌(2015.新課標(biāo)Ⅱ卷，5C)()(3)T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞(2014·江蘇高考，T21A)()(4)漿細(xì)胞能增值分化具有分裂能力的記憶細(xì)胞()××××第四頁(yè)，共57頁(yè)。思考（1）若某人首次感染結(jié)核桿菌后，結(jié)核桿菌會(huì)到達(dá)人體的哪些部位?

第五頁(yè)，共57頁(yè)?；顒?dòng)一：抗原初次入侵機(jī)體所發(fā)生的體液免疫構(gòu)建概念圖請(qǐng)用文字和箭頭表示體液免疫的過(guò)程第六頁(yè)，共57頁(yè)。體液免疫過(guò)程圖：（初次免疫）吞噬細(xì)胞（攝取處理）B細(xì)胞抗體產(chǎn)生抗原T細(xì)胞漿細(xì)胞記憶細(xì)胞增殖分化發(fā)揮免疫效應(yīng)直接刺激淋巴因子1、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有

2、能分泌免疫活性物質(zhì)的細(xì)胞有

3、由B細(xì)胞增值分化的細(xì)胞有

思考2：T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞T細(xì)胞、漿細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞吞噬細(xì)胞非特異性識(shí)別抗原第七頁(yè)，共57頁(yè)。［例1］以下關(guān)于體液免疫過(guò)程說(shuō)法合理的是（

）

A、體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡

B、吞噬細(xì)胞依靠細(xì)胞膜表面的載體識(shí)別抗原

C、B細(xì)胞接受刺激后增殖分化產(chǎn)生的子細(xì)胞大部分為記憶細(xì)胞

D、特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化反饋練習(xí)D第八頁(yè)，共57頁(yè)。

抗原（HIV病毒）吞噬細(xì)胞攝取、處理呈遞T細(xì)胞呈遞B細(xì)胞釋放淋巴因子增殖分化漿細(xì)胞記憶細(xì)胞促進(jìn)分泌抗體抗原抗體+特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)吞噬細(xì)胞吞噬、消化相同抗原二次免疫增殖分化體液免疫第九頁(yè)，共57頁(yè)。下圖是初次免疫過(guò)程中抗體濃度變化和患病程度曲線圖，請(qǐng)?jiān)诋?huà)出二次免疫過(guò)程抗體濃度變化和患病程度曲線圖?；顒?dòng)二：抗原再次入侵機(jī)體所發(fā)生的體液免疫構(gòu)建數(shù)學(xué)模型a第十頁(yè)，共57頁(yè)。特點(diǎn):

①更迅速

②強(qiáng)度更強(qiáng)

③產(chǎn)生抗體更多

二次免疫第十一頁(yè)，共57頁(yè)?；顒?dòng)二：構(gòu)建細(xì)胞免疫模型構(gòu)建模型圖請(qǐng)用文字和箭頭表示細(xì)胞免疫的過(guò)程圖第十二頁(yè)，共57頁(yè)。

吞噬細(xì)胞攝取、處理呈遞T細(xì)胞靶細(xì)胞釋放淋巴因子增殖分化效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞抗原抗體+特異性結(jié)合靶細(xì)胞裂解死亡，抗原暴露相同抗原二次免疫增殖分化體液免疫增強(qiáng)作用侵入宿主細(xì)胞作用于抗原（HIV病毒）細(xì)胞免疫第十三頁(yè)，共57頁(yè)。細(xì)胞免疫第十四頁(yè)，共57頁(yè)。強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫，幸福生活一輩子！呼吁：第十五頁(yè)，共57頁(yè)。[例3]下圖是人體特異性免疫過(guò)程，其中①②表示免疫過(guò)程的最終環(huán)節(jié)，af表示相關(guān)的免疫細(xì)胞，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中能增殖分化的細(xì)胞

（填字母）。能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有

（填字母）。（2）能使細(xì)胞C增殖分化的信號(hào)有

和

。（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中，不屬于免疫物質(zhì)的有

。（4）請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要描述①環(huán)節(jié)

b.fb.c抗原細(xì)胞b抗原效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解細(xì)胞b分泌的淋巴因子抗原和編碼抗體的基因?qū)忣}不嚴(yán)格，描述不完整T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞吞噬細(xì)胞B細(xì)胞記憶細(xì)胞漿細(xì)胞反饋練習(xí)第十六頁(yè)，共57頁(yè)。東安縣第一中學(xué)蔣春苗2017.8謝謝大家！第十七頁(yè)，共57頁(yè)。體液免疫細(xì)胞免疫起主要作用細(xì)胞起作用的物質(zhì)作用對(duì)象作用方式關(guān)系侵入________中的抗原被抗原侵入的_____細(xì)胞）漿細(xì)胞產(chǎn)生的______與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合___________與靶細(xì)胞密切接觸，靶細(xì)胞裂解并釋放_(tái)____1、對(duì)于外毒素（細(xì)胞外，體液中的抗原），首先是_____

免疫發(fā)揮作用，阻止其傳播感染；2、對(duì)于寄生在細(xì)胞內(nèi)的抗原，則先通過(guò)______免疫將抗原釋放，再由_______免疫消滅之。內(nèi)環(huán)境靶抗體效應(yīng)T細(xì)胞抗原B細(xì)胞T細(xì)胞淋巴因子抗體體液細(xì)胞體液總結(jié)：比較體液免疫和細(xì)胞免疫第十八頁(yè)，共57頁(yè)。吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞記憶B細(xì)胞巧記、妙記吞噬細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶T細(xì)胞細(xì)胞免疫體液免疫特異性免疫第十九頁(yè)，共57頁(yè)。強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫，幸福生活一輩子！呼吁：第二十頁(yè)，共57頁(yè)。東安縣第一中學(xué)蔣春苗2017.8謝謝大家！第二十一頁(yè)，共57頁(yè)。體液免疫抗原攝取、處理吞噬細(xì)胞呈遞Ｔ細(xì)胞淋巴因子Ｂ細(xì)胞分泌抗體漿細(xì)胞增殖分化記憶B細(xì)胞抗體與抗原特異性結(jié)合直接刺激形成沉淀、細(xì)胞集團(tuán)靶細(xì)胞增殖分化效應(yīng)T細(xì)胞抗原侵入細(xì)胞內(nèi)部密切接觸靶細(xì)胞裂解釋放抗原被吞噬細(xì)胞吞噬、消化細(xì)胞免疫記憶T細(xì)胞增殖分化再次接觸相同抗原增殖分化再次接觸第二十二頁(yè)，共57頁(yè)?？偨Y(jié)特異性免疫過(guò)程圖解抗原入侵吞噬細(xì)胞呈遞T細(xì)胞分泌B細(xì)胞呈遞分泌抗體增殖分化漿細(xì)胞記憶細(xì)胞增殖分化清除效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞增殖分化增殖分化裂解正常細(xì)胞入侵靶細(xì)胞成為釋放體液免疫細(xì)胞免疫二次免疫第二十三頁(yè)，共57頁(yè)。1.(2016·全國(guó)課標(biāo)卷Ⅰ，31)病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂、T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，患病動(dòng)物更易被其他病原體感染，給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是____________________。(2)新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后，甲疫苗作為_(kāi)_______可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成________和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠____________________________________，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。(3)免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí)，會(huì)涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有__________________________________,________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。實(shí)驗(yàn)需要對(duì)照眼察題免疫系統(tǒng)破壞后更易感染病原體該病毒破壞了免疫系統(tǒng)免疫功能下降

抗原

漿細(xì)胞

迅速增殖分化，大量分泌抗體

能運(yùn)輸生物大分子等；運(yùn)輸過(guò)程中形成囊泡；需要消耗能量第二十四頁(yè)，共57頁(yè)?？偨Y(jié)：比較體液免疫和細(xì)胞免疫體液免疫細(xì)胞免疫核心細(xì)胞作用對(duì)象作用方式關(guān)系項(xiàng)目類型B細(xì)胞T細(xì)胞侵入內(nèi)環(huán)境的抗原被抗原侵入的靶細(xì)胞漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸體液中的抗原，體液免疫發(fā)揮作用；侵入細(xì)胞的抗原，細(xì)胞免疫先將抗原釋放，再由體液免疫清除第二十五頁(yè)，共57頁(yè)。

如果給人注射滅活的甲型流感病毒，可預(yù)防甲型流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（）A.B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素B真題鞏固:考一考第二十六頁(yè)，共57頁(yè)。

抗原（HIV病毒）吞噬細(xì)胞攝取、處理呈遞T細(xì)胞呈遞B細(xì)胞釋放淋巴因子增殖分化漿細(xì)胞記憶細(xì)胞促進(jìn)分泌抗體抗原抗體+特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)吞噬細(xì)胞吞噬、消化相同抗原二次免疫增殖分化體液免疫第二十七頁(yè)，共57頁(yè)。第一道防線第二道防線非特異性免疫體液中的和特異性免疫第三道防線免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能和皮膚黏膜吞噬細(xì)胞殺菌物質(zhì)和借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的免疫器官免疫細(xì)胞第二十八頁(yè)，共57頁(yè)。B細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”

——

體液免疫

T細(xì)胞主要靠直接接觸靶細(xì)胞“作戰(zhàn)”

——

細(xì)胞免疫特異性免疫的類型第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞第二十九頁(yè)，共57頁(yè)?？乖涂贵w抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫的物質(zhì)抗體：當(dāng)機(jī)體受抗原刺激后，產(chǎn)生的專門抗擊這種抗原的蛋白質(zhì)第三十頁(yè)，共57頁(yè)。閱讀課本P37體液免疫的過(guò)程,小組內(nèi)交流討論并回答:體液免疫過(guò)程中,涉及哪幾種細(xì)胞?每種細(xì)胞發(fā)揮什么作用？探究一：體液免疫的過(guò)程吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞記憶細(xì)胞作用第三十一頁(yè)，共57頁(yè)。探究一：體液免疫的過(guò)程抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞記憶細(xì)胞漿細(xì)胞：B細(xì)胞：T細(xì)胞：吞噬細(xì)胞：攝取、處理、傳遞抗原；吞噬消化抗原抗體結(jié)合形成的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)在抗原刺激下，產(chǎn)生淋巴因子少數(shù)抗原直接刺激,在淋巴因子的作用下,增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體保持對(duì)這種抗原的記憶記憶細(xì)胞：第三十二頁(yè)，共57頁(yè)。構(gòu)建概念圖不同顏色的卡片代表細(xì)胞名稱、細(xì)胞作用、箭頭等，請(qǐng)將卡片按照順序進(jìn)行擺放，以代表體液免疫的流程。第三十三頁(yè)，共57頁(yè)。探究二：細(xì)胞免疫的過(guò)程第三十四頁(yè)，共57頁(yè)。探究二：細(xì)胞免疫的過(guò)程請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P37有關(guān)細(xì)胞免疫的過(guò)程,結(jié)合細(xì)胞免疫的動(dòng)畫(huà)，對(duì)細(xì)胞免疫的具體過(guò)程做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。第三十五頁(yè)，共57頁(yè)。構(gòu)建概念圖請(qǐng)用文字和箭頭表示細(xì)胞免疫的過(guò)程抗原傳遞攝取處理T細(xì)胞吞噬細(xì)胞增殖分化效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞靶細(xì)胞裂解第三十六頁(yè)，共57頁(yè)。體液免疫細(xì)胞免疫起主要作用細(xì)胞起作用的物質(zhì)作用對(duì)象作用方式關(guān)系侵入________中的抗原被抗原侵入的_____細(xì)胞）漿細(xì)胞產(chǎn)生的______與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合___________與靶細(xì)胞密切接觸，靶細(xì)胞裂解并釋放_(tái)____1、對(duì)于外毒素（細(xì)胞外，體液中的抗原），首先是_____

免疫發(fā)揮作用，阻止其傳播感染；2、對(duì)于寄生在細(xì)胞內(nèi)的抗原，則先通過(guò)______免疫將抗原釋放，再由_______免疫消滅之。內(nèi)環(huán)境靶抗體效應(yīng)T細(xì)胞抗原B細(xì)胞T細(xì)胞淋巴因子抗體體液細(xì)胞體液總結(jié)：比較體液免疫和細(xì)胞免疫第三十七頁(yè)，共57頁(yè)。例、下列曲線中，不能正確反映免疫過(guò)程中某些因素變化情況的是(

)學(xué)以致用D考點(diǎn)：二次免疫的特點(diǎn)第三十八頁(yè)，共57頁(yè)。第三十九頁(yè)，共57頁(yè)。課后作業(yè)查閱免疫學(xué)應(yīng)用的相關(guān)資料，試解讀我國(guó)現(xiàn)階段器官移植中面臨的問(wèn)題。第四十頁(yè)，共57頁(yè)。構(gòu)建概念圖不同顏色代表細(xì)胞名稱、細(xì)胞作用、箭頭等，請(qǐng)將卡片按照順序進(jìn)行擺放，以代表體液免疫的流程。第四十一頁(yè)，共57頁(yè)。記憶T細(xì)胞

病原體釋放抗原靶細(xì)胞裂解死亡靶細(xì)胞②細(xì)胞免疫的過(guò)程T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞密切接觸增殖分化呈遞抗原抗原吞噬細(xì)胞（攝取、處理）二次免疫第四十二頁(yè)，共57頁(yè)。一、近年考情：5年14考高考指數(shù)：5顆星二、考綱解讀人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)的作用Ⅱ1、免疫系統(tǒng)的組成及免疫細(xì)胞的功能2、B細(xì)胞和T細(xì)胞在起源、分化及功能有什么不同3、體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程是怎樣的？

第四十三頁(yè)，共57頁(yè)。特異性免疫類型抗原進(jìn)入人體被體液中相應(yīng)的抗體消滅被相應(yīng)的免疫細(xì)胞消滅體液免疫細(xì)胞免疫第四十四頁(yè)，共57頁(yè)。1.脊髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟和分布的場(chǎng)所(

)2．T細(xì)胞和B細(xì)胞都來(lái)自于骨髓造血干細(xì)胞，他們分化、成熟場(chǎng)所也相同(

)3．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)（）4．免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子和溶酶體等(

)5．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原(

)6．甲流康復(fù)患者體內(nèi)的血清可以對(duì)患者起治療作用(

)7.吞噬細(xì)胞具有特異性識(shí)別功能。()8.特異性免疫是非特異性免疫的基礎(chǔ)。(

)9.漿細(xì)胞能夠特異性識(shí)別抗原。()10.溶菌酶殺菌一定屬于非特異性免疫，若在唾液中則為第一道防線，若在血漿中殺菌則屬于第二道防線。()××××√√×××四、鞏固提升×14第四十五頁(yè)，共57頁(yè)。1真題重組判斷正誤(1)漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程不屬于胞吐(2015·全國(guó)卷Ⅱ，2A)()(2)T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原(2012·海南卷，16B)()(3)在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用(2012·海南卷，16D)()(4)抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌(2015.新課標(biāo)Ⅱ卷，5C)()×√××第四十六頁(yè)，共57頁(yè)。吞噬細(xì)胞Ｔ細(xì)胞效應(yīng)Ｔ細(xì)胞細(xì)胞記憶細(xì)胞病原體殺傷靶細(xì)胞

免疫處理后的抗體呈遞增殖、分化細(xì)胞免疫過(guò)程知識(shí)結(jié)構(gòu)圖第四十七頁(yè)，共57頁(yè)。思考：（1）生活中哪些情況能讓人產(chǎn)生乙肝表面抗體？注射過(guò)乙肝疫苗；或者感染過(guò)乙肝病毒。第四十八頁(yè)，共57頁(yè)。體液免疫第四十九頁(yè)，共57頁(yè)。

⑤現(xiàn)在假如流行性感冒H3N2病毒入侵到你體內(nèi)，你體內(nèi)已經(jīng)存在的乙肝表面抗體能否對(duì)其起作用？為什么？不能，抗體只能特異性的與相應(yīng)的抗原結(jié)合。第五十頁(yè)，共57頁(yè)。反饋練習(xí)

［例3］HIV能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞，如果給AIDS

患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵，因HlV在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述正確的是

（）A．吡羅紅能使HIV的遺傳物質(zhì)呈紅色B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同C．CD4是成熟紅細(xì)胞合成的一種抗體，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色D．入侵到紅細(xì)胞的HIV會(huì)利用其核糖體合成蛋白質(zhì)A第五十一頁(yè)，共57頁(yè)。[例3]下圖是人體特異性免疫過(guò)程，其中①②表示免疫過(guò)程的最終環(huán)節(jié)，af表示相關(guān)的免疫細(xì)胞，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中能增殖分化的細(xì)胞

（填字母）。能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有

（填字母）。（2）能使細(xì)胞C增殖分化的信號(hào)有

和

。（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中，不屬于免疫物質(zhì)的有

。（4）請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要描述①環(huán)節(jié)

導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

b.cb.d抗原細(xì)胞b編碼抗體的基因效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合靶細(xì)胞，細(xì)胞b分泌的淋巴因子抗原和編碼抗體的基因?qū)忣}不嚴(yán)格，描述不完整T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞吞噬細(xì)胞B細(xì)胞記憶細(xì)胞漿細(xì)胞反饋練習(xí)第五十二頁(yè)，共57頁(yè)?？季V要求五年7考高考指數(shù)：4顆星人體免疫系統(tǒng)在