魯版unit6lets draw panda教案一、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1教學(xué)目

Unit6Let'sdrawapandaSectionA教案一、情感態(tài)度與價(jià)值通過運(yùn)用“視聽”教學(xué),考查學(xué)生對有關(guān)詞意的掌握和運(yùn)用能力學(xué)生能用本單元教學(xué)的單詞和句型談?wù)摾L畫2學(xué)情分的能力上。21教育網(wǎng)3重點(diǎn)難掌握本單元重點(diǎn)詞匯以及句型讓學(xué)生能用所學(xué)詞語和句型進(jìn)行交流和表達(dá)4教學(xué)過第一學(xué)教學(xué)目知識與技能:學(xué)生能用所學(xué)詞語和句子談?wù)撆c繪畫有關(guān)的物品過程與方法:讓學(xué)生在玩中學(xué),感受和體會(huì)英語學(xué)習(xí)的樂趣學(xué)時(shí)重重點(diǎn)單詞:crayononecutpaper句型:Let’sdraw...Wherearethescissors?Thisone?Theblue學(xué)時(shí)難難點(diǎn)及句型:Let’sdraw...Wherearethescissors?ThisTheblue教學(xué)活活動(dòng)1【導(dǎo)入】些東西呢?”這一系列的問答之后,不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性和熱情,活動(dòng)2【講授】任務(wù)一的教利用幻燈片出示新單詞:crayoncutpaperscissors讓學(xué)生有身臨其境在繪畫的感覺,認(rèn)讀練習(xí)要多樣化,接著在幻燈片上出示“Let’sdraw....”“Passme...,please.”等句型,為學(xué)習(xí)課文做準(zhǔn)備。利用電子白板向?qū)W生展示“Lookandlisten”的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生仔細(xì)的東西;“scissors”本身就是復(fù)數(shù)名詞,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式,eg:Wherearethescissors?中的be動(dòng)詞用“are”。活動(dòng)3【講授】任務(wù)二的教用卡片向?qū)W生出示:crayoncutpaperscissors然后放,根據(jù)出相對應(yīng)的英語單詞掌握了讀音與寫法后引導(dǎo)學(xué)生把這些單詞穿插到“Let’sdraw....”“Passme...,please.”等句型中反復(fù)練習(xí)。2-1-c-n-j-y活動(dòng)4【活動(dòng)】課堂總重點(diǎn)單詞:crayononecutpaper重點(diǎn)句型:Let’sdraw...Wherearethescissors?Thisone?Theblue活動(dòng)5【作業(yè)】課堂作單詞及重點(diǎn)句型抄寫三遍,練習(xí)課文第二學(xué)教學(xué)目知識與技能學(xué)生能聽懂并會(huì)用以let開頭的祈使句過程與方法學(xué)生能用所學(xué)詞語和句子談?wù)撘黄鹱瞿呈虑楦袘B(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的團(tuán)隊(duì)意識學(xué)時(shí)重重點(diǎn)單詞:boy重點(diǎn)句型:Let’sdraw....Letmedraw....Hereyou學(xué)時(shí)難難點(diǎn)句型:Let’sdraw....Letmedraw....Hereyou教學(xué)活活動(dòng)1【導(dǎo)入】找部分學(xué)生分角色表演,以便喚起對上節(jié)知識點(diǎn)的回憶活動(dòng)2【講授】任務(wù)三的教電子白板向?qū)W生出示Listenandtry的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生仔細(xì)看圖中有哪些人物,分別說了什么話。21世紀(jì)教育網(wǎng)教師放,讓學(xué)生認(rèn)真聽,然后說出中提到幾種物品讓學(xué)生分成兩人一組,模仿文中的人物進(jìn)行練習(xí)(語言點(diǎn)注釋:1.fish指魚的數(shù)量時(shí),單復(fù)數(shù)相同;指魚的種類時(shí),加es。當(dāng)魚肉講時(shí),是不可數(shù)名詞。 jy活動(dòng)3【講授】任務(wù)四的教重放,讓學(xué)生根據(jù)進(jìn)行核對(材料:—Passmethescissors,please.—OK.Hereyou—Thankyou,—Passmethebluecrayon,—Hereyou活動(dòng)4【講授】任務(wù)五的教利用電子白板向?qū)W生出示yagame的內(nèi)容,然后,教師根據(jù)圖中內(nèi)先教讀boytogether這兩個(gè)新單詞,然后說一句:Let’sdrawaboytogether.并在黑板上畫兒的頭像;然后,找學(xué)生來黑板上分別畫出一個(gè)面部,每個(gè)學(xué)生在畫之前,應(yīng)用英語Letmedraw….告訴準(zhǔn)備畫哪個(gè)面部。www-jycomeg:Letmedrawtwoeyes.Letmedrawthenose.Letmedrawthemouth.Letmedrawtwoears.這樣,由教師和學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的詞語和句型,多人共同完成一項(xiàng)任務(wù)(語言點(diǎn)注釋:1.區(qū)分boy和candy的復(fù)數(shù)形式,boy---boys;candy---candies2.together位于句尾。) 出示課前準(zhǔn)備的練習(xí)題,重點(diǎn)在于熟練運(yùn)用cutwritepassdraw