2021年常州市武進(jìn)區(qū)東青實驗學(xué)校高三生物上學(xué)期期末考試試題及參考答案

學(xué)試案、：共15小題，每小題分，只個合目求。1.下關(guān)于人與可持發(fā)展關(guān)系的敘述，不正確是（）控人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要條控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)，要把計劃生育工作放在重要位置目我國人口太多，不可能實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略專預(yù)測到本世紀(jì)中葉，我國人口總數(shù)將達(dá)到高峰，然后才有可能下豌、艾病毒的核酸中具有基核苷酸的種依次別（）、和4B.5、和4C.5、和4D.8、和、3.下列有關(guān)一”的法中，正確的有幾項沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物細(xì)胞物遺物一是DNA非生界的元素，生界一有物質(zhì)跨膜輸定需酶的與有氧吸定主要在中合作一定葉中質(zhì)的核后，定要和高基工后才能A.3項

B.2項

C.1項

D.0項4.下物一胞分的，~分，Y、分中生的細(xì)胞分，下列述正確是）的細(xì)分前有細(xì)胞與的遺傳可在中期和在后期的細(xì)胞數(shù)不物需要數(shù)分和分的共參下列選項中于物胞物細(xì)胞有的類依次是(A.核、氧核、氧核

B.和原和D.、、6.青蛙態(tài)育過程中，尾會消失。與這種現(xiàn)象直接有關(guān)的細(xì)胞器主要是（）A.內(nèi)網(wǎng)

B.爾基體

C.線體

溶酶通常下人體飲水增多或缺水時的變化有（）飲水多集合管對水的透性提高，尿中尿的濃度降低飲少，集合管對水的通透性提高，尿中尿素的濃度降飲多，血液中抗利尿激素的濃度降低，尿中尿素的濃度提高飲水少，血液中抗利尿激素的度提高，尿中尿素的濃度提高列數(shù)裂過程中的幾個步驟，正確的順序是）①形成四分體①同源色分①交換①細(xì)質(zhì)分離①會體復(fù)制絲點裂A.①①①①①①B.①①①①①①C.①①①①①①①D.①①①①①①①①①9.如圖寒環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)過程，下列相關(guān)敘述中，正確的

①染色單體分離

①著A.感外界環(huán)境溫度變化的感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞下中甲的汗液分，毛細(xì)張如果乙表示激素的作用，涉及的主要是甲狀腺激素和腎上腺素如果丙表示相關(guān)骨骼肌的動，則通過戰(zhàn)栗增的度10.圖中●表示細(xì)胞的質(zhì)a。下列敘是a質(zhì)細(xì)胞的是化的與a質(zhì)度度有關(guān)C.x與合變D.a與x的數(shù)腦白的有效成分是褪黑素黑素是哺乳動物人類的松果體產(chǎn)的一種具調(diào)整睡眠作用的源激由神經(jīng)反射活動導(dǎo)致人入睡時間明顯縮、持。晚上分泌，有晝夜節(jié)律性。褪黑素的特異性受信號通過網(wǎng)→果途對人生物鐘（也叫生物節(jié)律）進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖。下列有關(guān)說法正確的是）長熬玩減少黑的泌響巴B細(xì)的釋放淋巴因子致小鼠松果體內(nèi)，與褪黑素合成有關(guān)酶的活性明顯低于正常小鼠下腦視交叉上核的活動受褪黑素的抑制與膜上載體蛋白有關(guān)圖該反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體12.下圖表示細(xì)間信息流的三方式，敘述正確的是）圖中物細(xì)胞間流息胞間細(xì)成子細(xì)時生信流式圖A、圖B中細(xì)表上的受體與號分子合，受信息，受體是D.胞間信與13.下列有關(guān)對對性交的敘述，正的是（）性的因能中F中有種因，種2C.F交、配子的合方式有種1D.制對的因于對上14.下是對一對對性的交中性分的性釋其的是A.性是中的的體胞中的傳子成對在合在子中含有對傳因子中的一物配子,合15.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下釋和吸收量的化下說法確是（）點氧吸強最C點氧呼強比點弱B氧強大于無氧呼吸D點氧足該器貯存于此條件下圖陰影面積為該器官釋放的二氧化碳總量二、選題:本5小每3分共分每小題一個或多個選符題目要，全3分選全得1分選錯得0。16.新型冠狀病毒在人群中可通過呼吸道飛沫和接觸等式進(jìn)行傳播人感該毒后一般會現(xiàn)發(fā)咳嗽癥狀。下列述正確的是（）新型狀病能過接觸傳播原因新冠狀病毒在界環(huán)中殖能力強戴罩可防止新型冠狀病毒通過飛沫進(jìn)入呼吸道等人體內(nèi)環(huán)境人染新型冠狀病毒后，體內(nèi)的多種免疫細(xì)胞會發(fā)揮免疫作用來抵抗該病毒當(dāng)體發(fā)①，體的熱量等于熱量17.于和的，下列說法的（）可氧、和種化細(xì)的傳物5種病中同有述種得的物中有氧有18.用“方種群度的是（）A.選一個該群分比的方將度10等在每的一個大小為m2

1019.Ca

D.20.①磷脂子具流動性具①①基支架生①類相、擇題：題共共。21.從剝出某反射弧、。A、、34。A：112材：蛙內(nèi)剝離出某射（反弧構(gòu)被破壞。供選擇儀器：剪、電刺激儀、微流計等。（果該反射弧的效應(yīng)器為傳神經(jīng)梢和它所支配的肌肉探究元A是出經(jīng)是入經(jīng)的方法驟（驗作只能在神元上）：①用刀將經(jīng)實點______________之間神纖剪斷；①再電刺激儀刺激神經(jīng)元上實驗位2現(xiàn)了肉收縮現(xiàn)經(jīng)A為____________神，反之為____________經(jīng)。（果在實驗要保證神元和經(jīng)B完性，究神經(jīng)A是出經(jīng)還傳神的方法步驟（每個驗位點只能用一）如下：①微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和驗點3的膜；①用刺激儀刺激實驗位點_______，若電流計的指針偏轉(zhuǎn)次，則神經(jīng)元為出經(jīng)若電流計的指針偏次則元為傳入神經(jīng)實驗結(jié)果表興奮在神經(jīng)元間傳遞的特點為傳遞。22.生物量是指某一時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量研保護(hù)區(qū)因地震導(dǎo)致體坡年后恢群落和未受干擾的原始林群落的不植被類型的生物量進(jìn)行了研究?？迫嗽趥€群落中機取個樣，獲部植物，照被型分后測生物量，果如所示。圖中代表恢復(fù)群落的生物量的（/S。地震導(dǎo)坡后，已不存在一基礎(chǔ)上群落的為_____演替。是原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的或其他繁體。伴這一替過群物富漸未干擾的始群落具較的垂直構(gòu)利于提__________等的。恢復(fù)群落植被不的因素是土壤條件，建其微生物群，幫助群落被快速恢復(fù)。23.隨著美鄉(xiāng)村建，業(yè)綜開的模不斷擴，鎮(zhèn)業(yè)對源利強度日益加農(nóng)生態(tài)也臨越越的環(huán)境壓力請回下問題：（）鄉(xiāng)村級工業(yè)園的建立工業(yè)廢污近村河。確定水污物對水（長為1～）量的1111111111影，用樣法查其的化。河流中的污染增多對居住環(huán)境的影響日益嚴(yán)重，生態(tài)學(xué)的角度分析，河流的污染物逐漸增的原因是_____________。從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角分析給農(nóng)田施肥的原因是。麗鄉(xiāng)要農(nóng)建設(shè)草梅園荒后被柳本物所覆蓋成片的草莓不見了，從落水平上看，這是造成的結(jié)果請解釋莓和柳樹不能共同繁盛的原因：。24.果的色野型和突變，等基（、）制體有體和黑體由位基因B）控兩基立色相關(guān)基因型死現(xiàn)象探上述對性的傳規(guī)，進(jìn)行了關(guān)的雜交實驗：實甲灰突變型♀×黑野生型灰體突變型：體突型實乙黑突變型♀×灰野生型灰體突變型：體野型：野生型1:1:1（）果灰體性狀的遺傳方式，判斷依據(jù)是_____________。（）實甲的雌因型是實中的雌蠅與實驗乙中的雄蠅隨機交配，代雄果蠅的表型及比例_。（）圖示蠅的和可分為（、的同源段或（位X染上）或（位染色體上）區(qū)段。擇純合的剛毛和合的截毛果蠅進(jìn)行正反交實，結(jié)果代全剛毛。甲同學(xué)認(rèn)為控制剛毛截這對對性狀的基因位常染體上；乙同認(rèn)為控制剛毛截這對對性狀的因可位于______（I“①或①）段。請親和代各選一種狀的果為交實驗對象，計一代交實驗支持乙的法（要求寫出實思路并預(yù)期結(jié)果及結(jié)）。25.2010年月日12月10日合候變化架公約》第16次京都議定書》第6次締約方議墨哥濱市昆舉，節(jié)減排和森林護(hù)是議的重要議低碳經(jīng)濟和綠生活方式越來越受到人們的重視。如圖表示碳循環(huán)局部示意圖，分析回答下列問題：碳在生物群落內(nèi)以________的形式進(jìn)行是“高”能源，過燃，其碳主________形式進(jìn)大氣圈。圖中表示生產(chǎn)者的字母是，因境染成產(chǎn)銳減，則對數(shù)量的響是________________________________________。流入該態(tài)系統(tǒng)的總能為能量流動點________________________。若增加千，則少需消耗E________千克。假圖中的屬珍稀危種將其引入動園育的護(hù)施于_______。參CCCDBDDCCDDBADACDABCABC、傳入傳出（或）（或）（或）單向22.S2次生種子陽等23.種群度水體污物不能被分解分解或超過了分解的分解能力及時補